Занимания с деца, посветени на празника 9 май. Образователно направление "Физическо възпитание"
Сценарий за празника на 9 май „Подвигът на народа да живее във вековете“
Цели и задачи:
Да формират у учениците знания за Великата отечествена война от 1941-1945 г., нейните защитници и подвизи;
Възпитаване на патриотични чувства, историческа памет, уважение към по-старото поколение;
Събудете чувството на гордост за своя народ.
Оборудване:
Мултимедийна техника, екран, компютър, озвучителна техника;
Инструменти и материали:
Филм "Свещена война";
Видео “Децата на войната”;
Снимки на ветерани;
Балони.
(Звучи саундтракът на валс. На сцената се появява танцуващо момиче и момче с цвете се приближава до предната сцена, гледа танца, приближава се до момичето, мълчаливо дава цветето, и двамата замръзват. Саундтракът става по-тих, звучи глас зад сцената.
Чуват се смущаващи музикални звуци и вой на сирени и рев на експлозии, момичето се вкопчва в момчето, двамата се оглеждат тревожно, глас се чува зад сцената.
Музиката отстъпва място на въведението на песента „Стани, огромна страна“.
Появяват се мъже в черно, разделят влюбените, обличат младежа във военна униформа и каскет, момичето го изпраща).
Учител. Добър ден Имаме удоволствието да приветстваме всички на днешния празник!
9 май е необичаен празник. Всеки празник е преди всичко радост, забавление, смях. Радостта от днешния празник е преплетена с мъка, смях със сълзи.
Великата отечествена война... Колко живота отне тя, колко нещастия донесе на съветския народ...
Детско изпълнение
Хората спаха, отлагайки го до сутринта
Всички ваши грижи и дела.
В светла къща, тиха и уютна,
Момиченцето спеше.
Има играчки на леглото, на масата,
Извън прозореца има голяма зелена градина,
Къде са ябълките и крушите през пролетта?
Облечете празнично облекло.
Небето се носеше в ярки, звездни точки,
Небето също чакаше деня,
И никой не знаеше това тази нощ
На разсъмване войната започна.
Водещ 2. Нашият народ постигна победа на висока цена. Войната отне почти 27 милиона съветски живота. Но Съветският съюз не само преживя такава жестока война, но и победи фашизма, защото войната беше всенародна. За защита на Родината се вдигнаха всички: мъже, жени, старци, младежи, всички нации и народности на страната. Безпрецедентна издръжливост и героизъм на бойните полета, смелата борба на партизани и подземни бойци зад фронтовата линия, почти денонощна неуморна работа в тила - така беше спечелена тази победа.
Разказът на момчетата за нашето село по време на войната
Водещ 2. Четири години - много ли е или малко? Кой, ако не войник, трябва да знае за това? Какво ти помогна да оцелееш, без да закоравяваш по сърце? Вероятно чакаха писмата, които им казаха, че са обичани. „Чакай ме и ще се върна“ - тези думи на Константин Симонов станаха символ на онова време. Тези писма стоплиха душата, давайки на сърцата на войниците светлина от любов и топлина.
Четене на стихотворението на К. Симонов „Чакай ме - и аз ще се върна“
Учител. Над 11 хиляди войници от всички националности по време на Великата Отечествена войнаса удостоени със званието Герой на Съветския съюз. Тази награда е получена за извършване на подвиг и изключителни постижения по време на военни действия.
Водещ 2. Най-много, разбира се, по време на войната най-много пострадаха децата, малките, слабите, беззащитните. Войната им отне детството.Толкова смелост и героизъм проявиха, застанаха наравно с възрастните, за да защитят родината ни. Децата са участвали в битки, воювали са както в партизански отряди, така и в тила на врага.
Учител. Животът на заловените съветски деца, заловени от германците, беше ужасен. Катя Сусанина е 15-годишно момиче, починало в немски плен. Преди да умре, тя написа писмо до баща си. Писмото не стигна до баща ми. Но това беше публикувано във вестника и милиони съветски хора прочетоха писмото на момичето със сълзи.
Писмо от Катя Сусанина
12 март Лиозно 1943 г.
Скъпи, добър татко!
Пиша ти писмо от немски плен.
Няколко думи за майка ми. Когато се върнеш, не търси майка си. Немците я застреляха. Когато попитаха за теб, офицерът я удари с камшик по лицето, майка ми не издържа и гордо каза, че това са последните й думи: „С побой няма да ме сплашиш. Сигурна съм, че съпругът ми ще се върне и ще ви изхвърли оттук, подли нашественици!“ И полицаят простреля мама в устата...
Татко, днес навърших 15 години и ако ме срещнеш сега, няма да познаеш дъщеря си. Много отслабнах, очите ми хлътнаха, косите ми бяха оплешивени, ръцете ми бяха сухи и приличаха на гребло. Когато кашлям, от устата ми тече кръв - белите ми дробове са нокаутирани. Помниш ли, татко, преди две години, когато станах на 13? Колко хубав беше именният ми ден! Ти, татко, тогава ми каза: „Расти, дъще, за голяма радост!“ Грамофонът свиреше, приятелите ми честитиха рождения ден, пеехме любимата си пионерска песен.
И сега, тате, когато се погледна в огледалото - роклята ми е разкъсана, на парчета, номерът ми е на врата като на престъпник, слаба съм като скелет - и от очите ми текат солени сълзи. Каква полза, че станах на 15 години? Никой не се нуждае от мен. Тук много хора не са необходими на никого. Скитат се гладни, преследвани от овчари. Всеки ден ги отвеждат и убиват.
Да, татко, и аз съм роб на немски барон, работя за немския Шарлен като перачка, пера дрехи, мия подове. Работя много, но ям два пъти на ден в корито с "Роза" и "Клара" - така се казват прасетата на собственика. Баронът така нареди. „Ръс беше и ще бъде прасе“, каза той. Много ме е страх от "Клара". Това е голямо и алчно прасе. Веднъж за малко да ми отхапе пръста, когато вадех картофи от коритото.
Живея в навес за дърва: не мога да вляза в стаята. Веднъж полската прислужница на Юзефа ми даде парче хляб, а господарката видя и дълго биеше Юзефа с камшик по главата и гърба.
Два пъти бягах от стопаните си, но портиерът им ме намираше. Тогава самият барон разкъса роклята ми и ме ритна. Губех съзнание. След това ме изляха с кофа вода и ме хвърлиха в мазето.
Днес научих новината: Юзефа каза, че господата заминават за Германия с голяма партида роби и робини от Витебска област. Сега ме вземат със себе си. Не, няма да отида в тази трижди проклета Германия! Реших, че е по-добре да умра в родината си, отколкото да бъда стъпкан в проклетата немска земя. Само смъртта ще ме спаси от жесток побой.
Ще оставя писмото за екстрадиция (неразбираемо)
Не искам повече да страдам като роб на проклетите, жестоки германци, които не ме оставиха жив!..
Завещавам, татко: отмъсти за мама и мен. Сбогом, добри татко, тръгвам да умра.
Вашата дъщеря Катя Сусанина...
Сърцето ми вярва: писмото ще пристигне.
Видео "Децата на войната"
Учител. Погледнете внимателно екрана. Това е паметник на съветския войник, спасил немско момиче, който е издигнат в Германия.
Паметник
Беше призори през май,
Битката се разрази близо до стените на Райхстага.
Забелязах едно немско момиче
Нашият войник на прашния тротоар.
Тя стоеше на поста, трепереща,
Устата на детето беше изкривена от страх,
И парчета свистящ метал
Смърт и мъки бяха посяти наоколо...
Тогава той си спомни как, като се сбогува, през лятото
Той целуна дъщеря си
Може би бащата на това момиче
Собствената му дъщеря е застреляна...
Но сега, в Берлин, под обстрел,
Боецът пропълзя и, прикривайки го с тялото си,
Момиче в къса бяла рокля
Той внимателно го извади от огъня.
На колко деца е върнато детството?
Даде радост и пролет
Редници от съветската армия,
Хора, спечелили войната!
И в Берлин на празник
Беше издигнат да стои векове,
Паметник на съветския войник
Със спасено момиче на ръце.
Той стои като символ на нашата слава,
Като фар, светещ в тъмнината.
Това е той - войник на моята държава -
Защитава мира по целия свят!
Действие "Безсмъртният полк"
Учител: Ние не сме изпитали мъките и трудностите на войната, но тя е влязла в сърцата ни от нашите прадядовци, дядовци и бащи.
Водещ 2: И ние знаем цената на нашите щастливо детство, цената на мира на земята.
Учителят: Много от нас имат само снимки на нашите дядовци и прадядовци и техните имена.
Водещ 2: Стремим се да бъдем достойни за тяхната памет.
Момчетата говорят за своите роднини, участвали във Великата отечествена война от 1941-1945 г.
Акция "Гергьовска лента"
Учител: Вече няколко години жителите на нашата страна участват в кампанията „Георгиевска лента“ и в навечерието на Деня на Великата победа ще прикрепим Георгиевски панделки към гърдите си.
Водещ 2: Цветовете на лентата са черен и оранжев - означават "дим и пламък" и са знак за личната доблест на войника на бойното поле.
Детска приказка за георгиевската лента.
Преди много време, когато ние с теб не бяхме на света, се появи тази вълшебна панделка. Силните и смели хора винаги са го носили на гърдите си. Те бяха военни. През цялото време те защитаваха страната си от врагове, които искаха да завладеят. Войниците не жалеха силите, здравето и живота си за победата. Военните части бяха наградени с такива ленти, те бяха прикрепени към знамена, сребърни тръби и много ордени и медали бяха носени на лентата на Свети Георги.
Водещ 2: Изминаха 72 години от края на ужасните дни на войната. Сега живеем с вас под мирно небе, играем, учим, създаваме. Обещаваме да пазим паметта за подвизите на нашите предци.
Какво е Денят на победата?
Това е сутрешният парад:
Идват танкове и ракети,
Върви редица войници.
Какво е Денят на победата?
Това е празнична заря:
Фойерверки летят в небето
Разхвърляне тук и там.
Какво е Денят на победата?
Това са песни на масата,
Това са речи и разговори,
Това е албумът на дядо ми.
Това са плодове и сладкиши,
Това са миризмите на пролетта.
Какво е Денят на победата?
Това означава, че няма война!
Песен „Нека винаги грее слънце“ (последен куплет и припев).
По време на припева децата излизат с балони и пеят заедно.
Водещ 2. Още веднъж ви поздравяваме за прекрасния празник 9 май. Помним, гордеем се, благодарим...
Показани са публикации 21-30 от 4743.
Всички раздели | Ден на победата. Сценарии за празнични събития на 9 май
Празничен сценарий« Ден на победата» . Мишена: изграждане на уважение към военна историяРусия създава условия за запознаване на предучилищните деца с Втората световна война различни видовезанимания на децата. Задачи: 1. Разширете знанията на децата за Втората световна война. 2. Дайте представа за знания победанашите хора в...
Сценарий за тържество за Деня на победата „Ние сме наследници на победата!“ „Ние сме наследници Победа!» Мишена: Да възпитава у децата морални и патриотични чувства, любов към родината, уважение към нейното историческо минало. Задачи: Образователни - запознайте децата със събитията от Втората световна война, консолидирайте знанията за историята на Отечеството. Образователна - възпитаване на чувство...
Ден на победата. Сценарии за празнични събития за 9 май - Спортни дейности за по-големи деца и родители „Наследници на победата!“
Публикация „Спортно отдих за деца от старша група и родители „Наследници...“[b] Спортни дейности за по-големи деца и родители „Наследници на победата!“ Цел: Да се внуши на децата в предучилищна възраст необходимостта от системно физическо възпитание и спорт. Цели: Създаване на празнично, радостно настроение за всички участници в събитието: деца, родители,...
Библиотека с изображения "MAAM-картинки"
Сценарий за празника "Ден на победата"Децата влизат в залата на празничната песен „Ден на победата“ (музика на Д. Тухманов). Водещ: - Тази година нашата страна празнува голям празник - „75 години от Победата във Великата Отечествена война“, празник, който ни донесе мир и щастие. Тъжно и радостно е едновременно...
Литературно-музикална проява „... И всичко за онази война”, посветена на честването на 75-годишнината от Победата„...и всичко за тази война” Литературно-музикално събитие, посветено на честването на 75-годишнината от Победата във Великата Отечествена война. за по-големи деца предучилищна възраст. Възпитател: Светлана Александровна Локалова 2019 г. Цел: Продължете работата по възпитаване на патриотизъм...
Представяне на сценария за предучилищна образователна институция „Ден на победата“Водещ: Скъпи деца, скъпи гости! Днес посвещаваме нашия празник на Деня на победата! Имаше велик Ден на победата...преди години. Денят на победата се помни от нашите дядовци и всеки от нашите внуци трябва да помни! Нека си представим как е било, а песните от военните години ще ни помогнат, тогава имаше много от тях ...
Ден на победата. Сценарии за празнични събития на 9 май - сценарий за тържество за Деня на победата
Сценарий за празника „Денят на победата е славен празник!“ Цел: да помогне за разширяване на разбирането на децата за подвига на руския войник във Великата отечествена война; Цели: Да се развие в предучилищна възраст активно положително отношение към славните защитници на нашата родина. ...
Сценарий за забавление за старша група „9 май“Развлекателен сценарий в старша група„9 май“ Цел: разширяване на знанията на децата за Великата отечествена война. Цели: Развитие: - обогатяване на идеи за Деня на победата - развитие на вниманието, пространствена ориентация Образователни: - практикуване на интонационна изразителност на речта...
Сценарий за празника 9 майВодещ: Днес празнуваме много тържествен празник. Голяма победа. Пътят към Победата беше дълъг и труден. Нисък поклон пред войниците, които с чест изпълниха дълга си към Родината, и пред онези, които се върнаха у дома и не доживяха да видят великия ден. Благодарим им много за нашите щастливи...
Слайд 1.
Музика. Преди началото на празника звучи музика от военните години. "Ден на победата".
Слайд 2. (3)
Водещ 1.
Беше неделя, 22 юни. / В училищата вчерашните десетокласници се забавляваха абитуриентско парти. / Зазвуча оркестърът и двойките се завъртяха във валс. /
02. Музика. (Две двойки в рокли на точки танцуват на сцената под звуците на валс)
Слайд 3.
И по това време германските самолети вече бяха на боен курс. Те летяха на изток. В 3 часа и 45 минути слънцето изгря над Москва, а 15 минути по-късно.../
03. Музика (Сирена)
Над града заваляха бомби. Започна Великата отечествена война.
Слайд 4.
Слайд 5.
05. Музика („Свещена война“)
Слайд 6, 7, 8, 9, 10, 11.
Читанка 1._Иванов-Драничников Никита, Назарова Кристина 11 “А” клас. Стихотворение „О, война, какво направи ти, подла” от Б. Окуджава.
Слайд 12.
Водещ 2.
Изправи се страната, изправи се всеки, който можеше да държи оръжие в ръцете си, който можеше да защити родината си. Вчерашните ученици обсадиха службите за военна регистрация и записване, поискаха да отидат на фронта, криейки истинската си възраст. И си тръгнаха, за да не се върнат никога, отидоха в безсмъртието. Жените придружаваха своите синове, бащи, братя и съпрузи на фронта. Умееха да чакат и да вярват, че близките им ще се върнат.
Слайд 13.
Читател 2. Калинин Денис 10 “Б” клас. Стихотворение „Чакай ме и ще се върна” от К. Симонов.
Слайд 14. (4)
Водещ 1.
Страната живееше и се бореше в невероятно трудни условия. Той се превърна в огромен лагер, обхванат от един-единствен импулс да изгони врага от нашата земя. Хората, забравили за почивката, не напускаха фабриките с дни, опитвайки се да дадат на фронта възможно най-много танкове, самолети, оръжия и боеприпаси.
Слайд 15. (6)
Водещ 2.
Казват, че войната няма „женско лице“, но жените също отиват на фронта. Донесоха снаряди, снайперисти, сапьори, зенитчици, пилоти, сестри на милосърдието. Сестра, сестра, сестра - така войниците нежно наричаха медицинските сестри от първа линия. По време на войната повече от 200 хиляди лекари, фелдшери и медицински сестри спасиха войници и ги върнаха на служба. Рискувайки себе си всяка минута, те спасиха ранените.
Слайд 16.
Читанка 3. Грес Данил 7 “А” клас. Стихотворение „Момичето, което премина през войната” от Т. Лавров
Слайд 17.
Водещ 1.
Децата страдаха много по време на войната. /По време на войната децата забравиха как да плачат. Ако се озоваха при нацистите, те бързо разбраха, че не могат да плачат, иначе ще бъдат разстреляни. /Наричат ги „деца на войната” не заради датата на тяхното раждане. Войната ги възпита. /Трябваше да видят истински ужас. /
Слайд 18 – 26.
Читател 4. Анна Петрикова, 10 “Б” клас. Стихотворение „Варварство” от М. Ждалил
Слайд 27.
Водещ 2.
Нямаше човек на фронта, на който да не му липсва домът, семейството. Единственото свързващо звено, единствената нишка между предницата и задницата бяха буквите. Колко много означаваха те за онези, които работеха в тила. Те дадоха сила, помогнаха да оцелеят и вдъхновиха бойци за нови подвизи. Как техните майки, баби и прабаби ги чакаха у дома. Колко се зарадваха, когато пощальонът донесе малки войнишки писма - триъгълници. И колко се страхуваха да получат плик с пощенско клеймо - „погребение“...
Слайд 28. (2)
(Децата четат букви отпред)
Слайд 29.
Водещ 1.
Свещените места на тези битки,
Където воините отидоха за велики дела.
Държава Ден на победата пролет
Донесоха го от битки.
06. Музика (Звуци от битка)
Слайд 30.
Водещ 2.
През септември 1941 г. врагът се приближи до Москва. Битката за Москва е една от най-кръвопролитните битки през Втората световна война. В рамките на три месеца германските войски се доближиха до столицата. Операцията за превземане на града се нарича "Тайфун". Защитата на града се ръководи от Георги Константинович Жуков. Изгорете Москва, унищожете населението й, изравнете я със земята - това беше основната цел на Хитлер. Московчани се изправиха да защитят града. Цялата страна помогна на Москва. В резултат на контранастъплението и общото настъпление врагът е отхвърлен на 150-400 км на запад. Имаше и психологически обрат сред войниците и цивилно население: укрепва вярата в победата.
Слайд 31.
07. Музика (Знакова песен „На безименна височина“. Изпълнява: Максим Гриненко, Ахмед Абдулаев, Константин Ледочков. Режисьор – Ирина Михайловна Мещерякова.)
Слайд 32. (4)
Водещ 1.
Битката за Сталинград започва на 17 юли 1942 г. Целта на Германия беше да завладее индустриален град, чиито предприятия произвеждаха военни продукти. Хитлер искаше да изпълни този план за една седмица. / От страна на СССР германските сили се противопоставят на Сталинградския фронт. Нашата армия изпитваше недостиг на боеприпаси. Имаше ожесточени битки. / Врагът предприе три пъти атака срещу града. Победата обаче се изплъзва между пръстите./ Великата битка при Сталинград завършва с блестяща победа за съветските войски на 2 февруари 1943 г. Червената армия загуби повече от 2 милиона души. В Германия бе обявен тримесечен траур заради поражението.
Слайд 33 (4)
Въпреки ожесточените боеве, артисти дойдоха да повдигнат духа на войниците./ Те допринесоха за общата кауза на борбата с врага. Фронтовите театри и концертни бригади бяха изключително популярни./ Рискувайки живота си, тези хора с изявите си доказаха, че красотата на изкуството е жива, че не е възможно да се убие/
08. Музика (Танц „Казак” Ръководител Белих Владимир Иванович./
09. 10. Музика (Пантомима „Аларма” Режисьор Елена Алексеевна Пойдунова./
Слайд 34
Водещ 2.
Битката при Курск започва на 5 юли 1943 г., това е повратна точка във Великата отечествена война. В битката участваха повече от 6 хиляди танка. / Това никога не се е случвало в световната история. По време на битките на Курската издутина, близо до село Прохоровка, се проведе най-голямата танкова битка в историята, в която участваха 800 танка от всяка страна. Беше впечатляваща и страшна гледка. Битката при Курск продължава около 50 дни и завършва на 23 август 1943 г. /Победата в битката при Курск показа на Германия силата на Червената армия. От този момент нататък войските на Хитлер започват да отстъпват. Освободителната армия напредва към Берлин. През май 1945 г. съветските войски издигат Знамето на победата над Райхстага./
Слайд 35
Водещ 1.
На 9-ия ден от празнуващия май,
Когато тишината падна на земята,
Новините се втурнаха от край до край:
Светът победи! Войната свърши!
Слайд 36
12. Музика (Песен „За тази пролет” Ръководител Токарева Марина Владимировна)
Слайд 37.
(Минута мълчание. Метроном.) (видео)
Слайд 38.
13. Песен „И сиви глави” Петрикова Галина. Ръководител Филимонова Ирина Евгениевна
Слайд 39.
Момче във военна униформа произнася думи
Раков Игор 11 "А"
Знам, че имаш тревога в сърцето си -
Не е лесно да си майка на войник!
Знам, че продължаваш да гледаш пътя,
Покрай която веднъж си тръгнах.
Слайд 40.
Водещ 2.
Майките на войниците, дори след като получиха погребение, не престанаха да се надяват и чакаха синовете им да се върнат живи от фронта много години след войната.
Слайд 41.
Читател 4. Харитоненко Андрей 10 “Б” клас. “Балада за майката” от А. Дементиев.
Слайд 42.
Слайд 43.
14. Музика (Песен „Искам да няма война”. Анна Петрикова 9 „Б” Ръководител Ирина Евгениевна Филимонова)
Слайд 44.
Водещ 1.
Винаги ще помним подвизите, извършени в името на победата по време на Великата отечествена война. Никога няма да забравим имената на героите, воювали за родината си и дали живота си за светлото ни бъдеще.
На тях са кръстени градове и улици.
Слайд 45.
15. Музика. Танц "Катюша". Ръководител Черепанова Наталия Юриевна.
Слайд 46.
В Русия има много празници. Но всички хора с право смятат 9 май - Ден на победата - за най-важния празник!
Слайд 47.
16. Музика. Знакова песен „Главен празник” Водещ Мещерякова Ирина Михайловна
Всички участници в тържеството излизат на сцената.
Слайд 48.
9 май е празник, който децата трябва да запомнят преди всичко. Това е ден на признателност и топли думи към великите ветерани, борили се за мира и спокойствието на земята.
Ето защо трябва да сте добре подготвени за празника на Деня на победата. Всички стихове и песни трябва да се изпълняват с гордост и най-добри чувства. Какви събития могат да бъдат за 9 май и как най-добре да ги проведем, описваме в нашата статия.
Дейности в училище
Обикновено, още в детската градина, децата започват да се запознават с този велик празник. Това е съвсем разбираемо, тъй като бебетата са по-лесни за сглобяване, те са любознателни и внимателни. Необходимо е да се култивира уважение към ветераните от Втората световна война от детството. Момчетата свикват с това и след това участват във всички събития с удоволствие, посветен на Деняпобеда.
По традиция преди празника или в деня на тържеството много училища провеждат концерти. Учениците четат стихове, пеят песни и разиграват сценки. Понякога на такива събития се канят ветерани и пострадали от войната. Но не е необходимо да се спира само на това, защото има много други не по-малко интересни дейности. Ето основните, които могат да се проведат през 2016 г.:
- Изложба на тематични рисунки.
Можете да включите ученици от различни класове в тази дейност. Децата обикновено се радват да използват своето въображение и да рисуват. Можете да изобразите сцени от война или просто символиката на Деня на победата. Или организирайте състезание за най-добра рисунка и след това изберете победителя заедно. Момчетата ще имат само приятни впечатления. В същото време те ще се запознаят със събитията от военното време. - Състезание по четене. Стиховете, посветени на войната, трябва да се четат със специално чувство и израз, в противен случай няма да е възможно да се предаде цялото настроение. Не всички деца успяват да направят това; някои са срамежливи или се страхуват. Състезанието по четене ще им помогне да не се смутят и да прочетат изразително цялата творба.
- Преглед на военно-патриотични песни. Подобни събития се провеждат в много училища. Децата пеят самостоятелно или в група. По време на изпълненията се избира най-добрата и добре изпълнена песен. Творби от военните години пленяват много хора и създават специално настроение. Можете да поканите ветерани на прегледа, които ще се радват да чуят познати песни, изпълнявани от деца.
- Ако недалеч от училището има парк на победата, децата могат да стоят на пост там. Това трябва да се прави един по един. Учениците ще се радват да поддържат ред и да гледат Вечния огън.
- Екскурзии до музея. Ако в града има музей с реликви от войната, можете да заведете децата там. Въпреки че това може да се направи във всеки друг ден, преди Деня на победата децата се интересуват от събитията, случили се по време на Голямата война. Това събитие е по-подходящо за ученици от гимназията. Деца на възраст над 12 години могат да бъдат водени в музея. Децата ще се изморят бързо и няма да могат да разберат много.
- Кампания „Подаръци за ветерани”. Много деца харесват това събитие. Той дава възможност да общувате с участници във войната, да слушате техните истории и просто да поздравявате. Можете да помогнете на ветераните и да ги посещавате през цялата година, а преди Деня на победата такова посещение ще ги зарадва особено. Какво можете да вземете със себе си? Домашно направени поздравителни картички, детски рисунки и накрая лакомство. По-добре е да вземете плодове, сладкиши, бисквити. Цветята ще бъдат много полезни. По-добре е да се проведе такова събитие за ученици от гимназията, те няма да се изгубят.
- Среща с участници във войната. Събитието може да се проведе в библиотеката.
Ако има възможност да поканите човек, който да говори за събитията от войната и да види всичко със собствените си очи, защо да не се възползвате от нея? На децата винаги им е интересно да слушат такива истории. И учителите няма да останат безразлични. - Образователна викторина. Съвременните деца не се интересуват често от историята, така че може просто да не знаят за някои събития. Не бива да позволявате това да се случи. На първо място, самото дете ще се срамува от това. Ще бъде по-лесно да запомните събития, за които сте научили от книгите, с помощта на викторина. Децата могат да отговарят на въпроси за битки, командири, награди, запомнящи се герои и събития. Отлична възможност да демонстрирате своите знания и ерудиция.
- Сувенири за ветерани. Не е необходимо да правите рисунки, можете да използвате въображението си и да направите оригинални занаяти с помощта на панделки, естествени материали, пластелин, картон, хартия, балони. Забавно занимание за най-малките.
- Военни спортни игри. Една от тях е добре познатата “Зърница”. Почти всички деца обичат да преодоляват препятствия и да преминават предизвикателства. Появява се дух на борба и патриотизъм. Ако в навечерието на празника има топли слънчеви дни, защо да не се възползвате от тях? Тази игра може да се играе за ученици от всички класове.
- Полагане на цветя на паметните плочи. Всеки може да участва в това събитие. И двата красиви венци от смърчови клони и просто скромни лалета са добри. Всяко дете с удоволствие ще постави своето цвете на паметника.
- Конкурс за рисуване на асфалт. Може да се провежда сред ученици от началните класове. В ясен пролетен ден те ще се радват да рисуват картини на асфалта с многоцветни пастели. голяма войнаи победи.
- Рали. Честването на Деня на победата е непълно без него. Всички ученици трябва да участват в това събитие.
- Концерти. Празнични концерти, на които децата могат да изпълняват песни и да рецитират стихове, се провеждат в почти всяко училище. Освен това можете да разигравате скечове. Децата могат да изпълняват народни танци, да свирят на пиано, акордеон и други инструменти.
- И накрая, можете просто да организирате урок по смелост в училище преди празника. Разкажете на децата за войната, битките, събитията, героите, командирите, ветераните.
- Някои училища летят гълъби в небето като символ на мира. Ще бъде много добре тази традиция да се повтаря по-често.
Декорация на залата
За да могат зрителите и участниците да усетят атмосферата на тържеството, залата трябва да бъде подходящо декорирана. Красиво и с вкус декорирана стая ще ви помогне да предадете настроението на военните години. По-добре е да включите децата, те с радост ще участват в декорирането на залата.
Сцената може да бъде украсена по различни начини. Най-удачният начин за украса са цветята и балоните. Цветята трябва да бъдат закупени предварително, в противен случай точното времеПросто няма да можете да ги намерите. Първо трябва да помислите за самата схема на декорация.
Ако събитието се провежда в библиотека, тя също може да бъде украсена по подходящ начин. Например, закачете военни рисунки или голям плакат.
Как трябва да се обличат децата? Децата могат да идват с пълна училищна униформа. Ще бъде добре, ако можете да вземете специални костюми. Всеки от тях може да бъде награден с георгиевска лента или червена звезда
Сценарии
Много сценарии в училищата са приблизително еднакви:
- Водещият произнася тържествена реч в чест на празника.
- След това се чуват песни и стихове.
- Изпълняват се сценки и децата свирят на музикални инструменти.
Можете да се отдалечите от обичайния сценарий и леко да разнообразите програмата, която няма да загуби своята тържественост.
Много зависи от стаята. Събитията ще се провеждат различно в библиотеката и заседателната зала. Те трябва да започнат с минута мълчание и няколко запомнящи се думи.
Един от тези сценарии
След концерта учениците могат да подарят сувенири, рисунки и занаяти на ветераните.
Въпреки че всеки ден има все по-малко ветерани и хора, които знаят от първа ръка, в никакъв случай не можем да забравим за тъжните събития, които са преживели нашите предци. Докато празнуваме, ние поздравяваме героизма на съветския народ, който безстрашно се бори за родината си и победи мощен враг, въпреки факта, че той значително ги превъзхождаше по численост на бойците.
Ето защо младото поколение също трябва да бъде приобщено към празника на Великата победа, като се започне от самото начало. ранните години. Първите прояви за деца, посветени на 9 май, се провеждат днес в детска градина. В тази статия ще ви разкажем как точно децата се запознават с Деня на Великата победа в тази институция и какво може да бъде включено в програмата за подготовка на ученици за 9 май.
План за събития за 9 май в детската градина
В допълнение към гала матине, всяка детска градина задължително провежда редица други събития, посветени на Деня на победата. Подготовката за големия празник отнема доста време и е неразделна част от учебния процес.
В зависимост от възрастта на учениците, събитията за Деня на победата, провеждани в детската градина, могат да бъдат различни. Най-често, за да се запознаят учениците с историята на тяхната страна и да ги въвлекат в честването на 9 май, се организират:
Всички тези събития могат да се провеждат не само в навечерието на празника на Великата победа, но и през цялата учебна година.
