Мероприятия с детьми посвященные празднику 9 мая. Образовательная область «Физическая культура»
Сценарий праздника 9 мая «Подвигу народа жить в веках»
Цели и задачи:
Формировать у обучающихся знания о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг, её защитниках и подвигах;
Воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению;
Пробудить чувство гордости за свой народ.
Оборудование:
Мультимедийное оборудование, экран, компьютер, звуковое оборудование;
Средства и материалы:
Фильм «Священная война»;
Видеоролик «Дети войны»;
Фотографии ветеранов;
Воздушные шары.
(Звучит фонограмма вальса. На сцене появляется танцующая девушка, а к авансцене подходит мальчик с цветком, смотрит на танец, подходит к девочке, молча отдает цветок, оба замирают. Фонограмма становится тише, звучит голос за сценой.
Звучит тревожная музыка и слышен вой сирен и грохот взрывов, девочка прижимается к мальчику, оба с тревогой оглядываются, голос за сценой.
Музыка сменяется вступлением песни «Вставай, страна огромная».
Появляются люди в черном, которые разъединяют влюбленных, одевают на юношу военную форму, пилотку, девушка провожает его).
Педагог. Добрый день! Мы рады приветствовать всех на сегодняшнем празднике!
9 мая - праздник необычный. Любой праздник - это прежде всего радость, веселье, смех. Радость же сегодняшнего праздника переплетается с горем, смех - со слезами.
Великая Отечественная Война… Сколько жизней она унесла, сколько несчастья принесла советскому народу…
Выступление ребенка
Спали люди, отложив на утро
Все свои заботы и дела.
В светлом доме, тихом и уютном,
Маленькая девочка спала.
На кровати, на столе игрушки,
За окном большой зеленый сад,
Где весною яблони и груши
Надевают праздничный наряд.
Плыло небо в светлых, звездных точках,
Небо тоже дожидалось дня,
И никто не знал, что этой ночью
На рассвете началась война.
Ведущий 2. Победа нашему народу досталась дорогой ценой. Война унесла почти 27 миллионов жизней советских людей. Но Советский Союз не только выстоял в такой жестокой войне, но и разгромил фашизм потому, что война была всенародной. На защиту Родины поднялись все: и мужчины, и женщины, и старики, и молодежь, все нации и народности страны. Невиданная стойкость и героизм на полях сражений, мужественная борьба партизан и подпольщиков за линией фронта, почти круглосуточный неустанный труд в тылу – вот чем была завоёвана эта победа.
Рассказ ребят о нашем поселке в годы войны
Ведущий 2. Четыре года - много это или мало? Кому, как не солдату знать об этом? Что же помогало выжить, не ожесточиться сердцем? Наверное - письма, которые им говорили о том, что их любят, ждут. «Жди меня - и я вернусь» - эти слова Константина Симонова стали символом того времени. Эти письма грели душу, даря сердцу солдат свет любви и тепла.
Чтение стихотворения К. Симонова «Жди меня – и я вернусь»
Педагог. Свыше 11 тысяч воинов всех национальностей во время Великой Отечественной войны были удостоены звания героя Советского Союза. Эту награду получали за совершение подвига и выдающиеся заслуги во время боевых действий.
Ведущий 2. Больше всего, конечно же, во время войны досталось детям, маленьким, слабым, беззащитным. Война отобрала у них детство, Сколько мужества и героизма они проявили, встав вровень со взрослыми на защиту нашей страны. Дети принимали участие в сражениях, воевали и в партизанских отрядах, и в тылу врага.
Педагог. Страшна была жизнь пленных советских детей, которые попали в неволю к немцам. Катя Сусанина – 15-летняя девочка, которая погибла в немецкой неволе. Перед смертью она написала письмо своему папе. Письмо не попало к отцу. Но его опубликовали в газете и миллионы советских людей со слезами читали письмо девочки.
Письмо Кати Сусаниной
Март, 12, Лиозно, 1943 год.
Дорогой, добрый папенька!
Пишу я тебе письмо из немецкой неволи.
Несколько слов о матери. Когда вернёшься, маму не ищи. Её расстреляли немцы. Когда допытывались о тебе, офицер бил её плёткой по лицу, мама не стерпела и гордо сказала, вот её последние слова: «Вы не запугаете меня битьём. Я уверена, что муж вернётся назад и вышвырнет вас, подлых захватчиков, отсюда вон!» И офицер выстрелил маме в рот...
Папенька, мне сегодня исполнилось 15 лет, И если бы сейчас ты встретил меня, то не узнал бы свою дочь. Я стала очень худенькая, мои глаза ввалились, косички мне остригли наголо, руки высохли, похожи на грабли. Когда я кашляю, изо рта идёт кровь - у меня отбили лёгкие. А помнишь, папа, два года тому назад, когда мне исполнилось 13 лет? Какие хорошие были мои именины! Ты мне, папа, тогда сказали: «Расти, доченька, на радость большой!» Играл патефон, подруги поздравляли меня с днём рождения, и мы пели нашу любимую пионерскую песню.
А теперь, папа, как взгляну на себя в зеркало - платье рваное, в лоскутках, номер на шее, как у преступницы, сама худая, как скелет, - и солёные слёзы текут из глаз. Что толку, что мне исполнилось 15 лет. Я никому не нужна. Здесь многие люди никому не нужны. Бродят голодные, затравленные овчарками. Каждый день их уводят и убивают.
Да, папа, и я рабыня немецкого барона, работаю у немца Шарлэна прачкой, стираю бельё, мою полы. Работаю очень много, а кушаю два раза в день в корыте с «Розой» и «Кларой» - так зовут хозяйских свиней. Так приказал барон. «Русс была и будет свинья»,- сказал он. Я очень боюсь «Клары». Это большая и жадная свинья. Она мне один раз чуть не откусила палец, когда я из корыта доставала картошку.
Живу я в дровяном сарае: в комнату мне входить нельзя. Один раз горничная полька Юзефа дала мне кусочек хлеба, а хозяйка увидела и долго била Юзефу плёткой по голове и спине.
Два раза я убегала от хозяев, но меня находил ихний дворник. Тогда сам барон срывал с меня платье и бил ногами. Я теряла сознание. Потом на меня выливали ведро воды и бросали в подвал.
Сегодня я узнала новость: Юзефа сказала, что господа уезжают в Германию с большой партией невольников и невольниц с Витебщины. Теперь они берут и меня с собою. Нет, Я не поеду в эту трижды всеми проклятую Германию! Я решила лучше умереть на родной сторонушке, чем быть втоптанной в проклятую немецкую землю. Только смерть спасёт меня от жестокого битья.
Письмо уберу под выдв (неразборчиво)
Не хочу больше мучиться рабыней у проклятых, жестоких немцев, не давших мне жить!..
Завещаю, папа: отомсти за маму и за меня. Прощай, добрый папенька, ухожу умирать.
Твоя дочь Катя Сусанина...
Моё сердце верит: письмо дойдёт.
Видео «Дети войны»
Педагог. Посмотрите внимательно на экран. Это памятник советскому солдату, спасшему немецкую девочку, который воздвигнут в Германии.
Памятник
Это было в мае на рассвете,
Грохотал у стен Рейхстага бой.
Девочку немецкую заметил
Наш солдат на пыльной мостовой.
У столба, дрожа, она стояла,
Детский рот перекосил испуг,
А куски свистящего металла
Смерть и муку сеяли вокруг…
Тут он вспомнил, как, прощаясь, летом
Он свою дочурку целовал,
Может быть, отец девчонки этой
Дочь его родную расстрелял…
Но сейчас, в Берлине, под обстрелом,
Полз боец и, телом заслоня,
Девочку в коротком платье белом
Осторожно вынес из огня.
Скольким детям возвратили детство,
Подарили радость и весну
Рядовые Армии Советской,
Люди, победившие войну!
И в Берлине в праздничную дату
Был воздвигнут, чтоб стоять в веках,
Памятник советскому солдату
С девочкой спасенной на руках.
Он стоит, как символ нашей славы,
Как маяк, светящийся во мгле.
Это он – солдат моей державы –
Охраняет мир на всей земле!
Акция «Бессмертный полк»
Педагог: Мы не испытали горестей и тягот войны, но она вошла в наши сердца от прадедов, дедов и отцов.
Ведущий 2: И мы знаем цену нашего счастливого детства, цену мира на земле.
Педагог: Многим из нас остались лишь фотографии дедов и прадедов да их имена.
Ведущий 2: Мы стремимся быть достойными их Памяти.
Ребята рассказывают о своих родственниках, участвовавших в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
Акция «Георгиевская ленточка»
Педагог: Уже несколько лет жители нашей страны участвуют в акции «Георгиевская ленточка», и мы накануне праздника великой победы прикрепим на грудь георгиевские ленточки.
Ведущий 2: Цвета ленты чёрный и оранжевый – означает «дым и пламень» и являются знаком личной доблести солдата на поле боя.
Рассказ ребёнка о георгиевской ленточке.
Давным-давно, когда нас с вами не было на свете, появилась эта волшебная ленточка. Её во все времена носили на своей груди сильные и отважные люди. Они были военными. Во все времена защищали свою страну от врагов, которые хотели завоевать. Солдаты не жалели своих сил, здоровья и своей жизни для победы. Такими лентами награждались воинские части, их прикрепляли на знамена, серебряные трубны, многие ордена и медали носили на георгиевской ленте.
Ведущий 2: Прошел 72 год после окончания страшных дней войны. Мы живём с вами сейчас под мирным небом, играем, учимся, творим. Мы обещаем хранить память о подвигах наших предков.
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны.
Что такое День Победы?
Это значит- нет войны!
Песня «Пусть всегда будет солнце» (последний куплет и припев).
Во время припева дети выходят с воздушными шарами и поют все вместе.
Ведущий 2. Мы еще раз поздравляем с замечательным праздником 9 мая. Мы помним, мы гордимся, мы благодарим….
Показаны публикации 21-30
из 4743
.
Все разделы
| День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
Сценарий праздника «День Победы » . Цель : формирование уважения к военной истории России, создание условий для ознакомления дошкольников с ВОВ через различные виды детской деятельности. Задачи : 1.Расширить знания детей о ВОВ. 2.Дать представление о знании победы нашего народа в...
Сценарий праздника к Дню Победы «Мы - наследники Победы!» «Мы наследники Победы !» Цель : Воспитывать у детей нравственно-патриотические чувства, любви к Родине, уважение к ее историческому прошлому. Задачи : Образовательная - знакомить детей с событиями ВОВ, закреплять знания об истории Отечества. Воспитательная - воспитывать чувство...
День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая - Спортивный досуг для детей старшей группы и родителей «Наследники Победы!»
Публикация «Спортивный досуг для детей старшей группы и родителей «Наследники...» [ b]Спортивный досуг для детей старшей группы и родителей "Наследники Победы!" Цель: Воспитывать у дошкольников потребность в систематических занятиях физкультурой и спортом. Задачи: Создать праздничное, радостное настроение у всех участников мероприятия: детей, родителей,...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Сценарий праздника «День Победы» Под праздничную песню «День победы» (музыка Д. Тухманова) дети заходят в зал. Ведущий: - В этом году наша страна отмечает великий праздник - «75 лет со дня Победы в Великой Отечественной Войне», праздник, который принес нам мир и счастье. Это одновременно грустный и веселый...
Литературно-музыкальное событие «… И всё о той войне», посвященное празднованию 75-й годовщины Победы «…и всё о той войне » Литературно - музыкальное событие посвященное празднованию 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной Войне. для детей старшего дошкольного возраста. Воспитатель: Локалова Светлана Александровна 2019 год Цель: Продолжать работу по воспитанию патриотизма...
Презентация сценария для ДОУ «День победы» Ведущая: Дорогие дети, дорогие гости! Сегодня наш праздник мы посвящаем Дню Победы! Был великий День Победы …лет тому назад. День победы помнят наши деды И должен помнить каждый из внучат! Давайте представим, как это было, а помогут нам песни военных лет, их тогда много...
День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая - Сценарий праздника к Дню Победы
Сценарий праздника «День Победы – славный праздник!» Цель: способствовать расширению представления детей о подвиге русского солдата в Великой Отечественной войне; Задачи: Формирование у дошкольников активного положительного отношения к славным защитникам нашей Родины. ...
Сценарий развлечения в старшей группе «9 Мая» Сценарий развлечения в старшей группе «9 мая» Цель: пополнить знания детей о Великой Отечественной войне. Задачи: Развивающие: - обогащать представления о Дне Победы - развивать внимание, ориентировку в пространстве Обучающие: - отрабатывать интонационную выразительность речи...
Сценарий праздника 9 мая Ведущая: Сегодня мы отмечаем очень торжественный праздник. Великой Победы. Долог и нелегок был путь к Победе. Низкий поклон воинам, с честью выполнившим свой долг перед Родиной, и тем, кто вернулся домой, кто не дожил до великого дня. Огромное им спасибо за наше счастливое...
Слайд 1.
Музыка. Перед началом праздника звучит музыка военных лет. «День победы».
Слайд 2. (3)
Ведущий 1.
Наступало воскресенье 22 июня. / В школах вчерашние десятиклассники веселились на выпускном вечере. / Звучал оркестр, и пары кружились в вальсе. /
02. Музыка. (Под звуки вальса на сцене танцуют две пары в платьях в горошек)
Слайд 3.
А в это время немецкие самолёты уже выходили на боевой курс. Они летели на восток. В 3 часа 45 минут солнце взошло над Москвой, а через 15 минут…/
03. Музыка (Сирена)
На город посыпались бомбы. Началась Великая Отечественная война.
Слайд 4.
Слайд 5.
05. Музыка («Священная война»)
Слайд 6, 7, 8, 9, 10, 11.
Чтец 1._Иванов-Драничников Никита, Назарова Кристина 11 «А» класс. Стихотворение «Ах война, что ж ты сделала подлая» Б. Окуджава.
Слайд 12.
Ведущий 2.
Страна поднялась, встали все, кто мог держать оружие в руках, кто мог защитить Родину. Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, скрывая свой настоящий возраст. И уходили, чтобы не вернуться, уходили в бессмертие. Женщины провожали на фронт своих сыновей, отцов, братьев, мужей. Они умели ждать и верить, что любимые вернуться.
Слайд 13.
Чтец 2. Калинин Денис 10 «Б» класс. Стихотворение «Жди меня и я вернусь» К. Симонов.
Слайд 14. (4)
Ведущий 1.
В неимоверно тяжёлых условиях жила и боролась страна. Она превратилась в огромный лагерь, охваченный единым порывом изгнать врага с нашей земли. Люди, забывая об отдыхе, сутками не уходили с заводов, стремясь дать фронту как можно больше танков, самолётов оружия, боеприпасов.
Слайд 15. (6)
Ведущий 2.
Говорят, у войны, не «женское лицо», но женщины тоже уходили на фронт. Они подносили снаряды, снайперами, сапёрами, зенитчицами, лётчиками, сёстрами милосердия. Сестричка, сестра, сестрица, - так ласково называли бойцы фронтовых медсестёр. В годы войны спасали, возвращали в строй солдат свыше 200 тысяч врачей, фельдшеров, санитарок. Ежеминутно рискуя собой, они спасали раненых.
Слайд 16.
Чтец 3. Гресь Данил 7 «А» класс. Стихотворение «Девочка, прошедшая войну» Т. Лаврова
Слайд 17.
Ведущий 1.
Немало страданий во время войны выпало на долю детей. /На войне дети разучились плакать. Если они попадали к фашистам, то быстро понимали, что плакать нельзя, иначе застрелят. /Их называют «дети войны» не по причине даты их рождения. Война их воспитала. /Им пришлось увидеть настоящий ужас. /
Слайд 18 – 26.
Чтец 4. Петрикова Анна 10 «Б» класс. Стихотворение «Варварство» М. Ждалиль
Слайд 27.
Ведущий 2.
Не было на фронте человека, который не скучал бы по родному дому, по своей семье. Единственным связующим звеном, единственной ниточкой между фронтом и тылом были письма. Как много они значили и для тех, кто трудился в тылу. Они придавали сил, помогали выжить, вдохновляли бойцов на новые подвиги. Как ждали их дома мамы, бабушки, прабабушки. Как радовались, когда почтальон приносил маленькие солдатские письма – треугольники. И как боялись получить конверт со штемпелем – «похоронку»…
Слайд 28. (2)
(Дети читают письма с фронта)
Слайд 29.
Ведущий 1.
Священны места тех сражений,
Где воины к подвигу шли.
Стране День Победы весенний
Они из боёв принесли.
06. Музыка (Звуки боя)
Слайд 30.
Ведущий 2.
В сентябре 1941 года враг подошёл к Москве. Битва за Москву была одной из самых кровопролитных сражений времён ВОВ. За три месяца войска Германии вплотную подошли к столице. Операция по захвату города называлась «Тайфун». Обороной города руководил Георгий Константинович Жуков. Сжечь Москву, истребить её население, сравнять её с землёй, - такова была главная цель Гитлера. Грудью встали Москвичи на защиту города. Москве помогала вся страна. В результате контрнаступления и общего наступления враг был отброшен на запад на 150-400 км. Произошёл и психологический перелом среди солдат и гражданского населения: укрепилась вера в победу.
Слайд 31.
07. Музыка (Жестовая песня «На безымянной высоте». Исполняют: Гриненко Максим, Абдуллаев Ахмед, Ледочков Константин. Руководитель – Мещерякова Ирина Михайловна.)
Слайд 32. (4)
Ведущий 1.
Сталинградская битва началась 17 июля 1942 года. Целью Германии было овладение промышленным городом, предприятия в котором выпускали военную продукцию. Этот план Гитлер хотел осуществить за неделю./ Со стороны СССР силам Германии противостоял Сталинградский фронт. Наша армия испытывала нехватку боеприпасов. Шли ожесточённые бои./ Противник трижды шёл в наступление на город. Однако, победа ускользала из рук./ Великая Сталинградская битва закончилась блестящей победой советских войск 2 февраля 1943 года. Красная армия потеряла более 2 млн. человек. В Германии по поводу поражения был объявлен трёхмесячный траур.
Слайд 33 (4)
Не смотря на ожесточённые бои, поднимать боевой дух солдат, приезжали артисты./ Они вносили свой вклад в общее дело борьбы с врагом. Огромной популярностью пользовались фронтовые театры и концертные бригады./ Рискуя жизнью, эти люди своими выступлениями доказывали, что красота искусства жива, что убить её не возможно/
08. Музыка (Танец «Казачий» Руководитель Белых Владимир Иванович./
09. 10. Музыка (Пантомима «Набат» Руководитель Пойдунова Елена Алексеевна./
Слайд 34
Ведущий 2.
Битва на Курской дуге началась 5 июля 1943 года, она являлась переломным моментом в Великой Отечественной войне. В сражении принимали участие более 6 тысяч танков. / Такого ещё в мировой истории не было. Во время сражений на Курской дуге, у деревни Прохоровка, произошло крупнейшее в истории танковое сражение./ В бою сошлись по 800 танков с каждой стороны. Это было впечатляющее и страшное зрелище. Сражение на Курской дуге продолжалось примерно 50 дней и закончилось 23 августа 1943 года. /Победа в Курской битве показала Германии силу Красной Армии. С этого момента гитлеровские войска начали отступать. Освободительная армия продвигалась к Берлину. В мае 1945 года советские войска водрузили знамя Победы над Рейхстагом./
Слайд 35
Ведущий 1.
В 9 день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!
Слайд 36
12. Музыка (Песня «О той весне» Руководитель Токарева Марина Владимировна)
Слайд 37.
(Минута молчания. Метроном.) (видео)
Слайд 38.
13. Песня «А седые головы» Петрикова Галина. Руководитель Филимонова Ирина Евгеньевна
Слайд 39.
Мальчик в военной форме произносит слова
Раков Игорь 11 «А»
Знаю, в сердце у тебя тревога –
Нелегко быть матерью солдата!
Знаю, всё ты смотришь на дорогу,
По которой я ушёл когда-то.
Слайд 40.
Ведущий 2.
Солдатские матери, даже получив похоронку, не переставали надеяться и ждали своих сыновей с фронта живыми спустя много лет после войны.
Слайд 41.
Чтец 4. Харитоненко Андрей 10 «Б» класс. «Баллада о матери» А. Дементьев.
Слайд 42.
Слайд 43.
14. Музыка (Песня « Я хочу, чтобы не было войны». Петрикова Анна 9 «Б» Руководитель Филимонова Ирина Евгеньевна)
Слайд 44.
Ведущий 1.
Мы всегда будем помнить подвиги, совершённые во имя победы, в годы Великой Отечественной войны. Никогда не забудем имена героев, которые сражались за Родину, отдали жизнь за наше светлое будущее.
Их именами названы города и улицы.
Слайд 45.
15. Музыка. Танец «Катюша». Руководитель Черепанова Наталья Юрьевна.
Слайд 46.
Немало праздников в России. Но самым главным праздником по праву весь народ считает 9 мая – День Победы!
Слайд 47.
16. Музыка. Жестовая песня «Главный праздник» Руководитель Мещерякова Ирина Михайловна
Все участники праздника выходят на сцену.
Слайд 48.
9 Мая - праздник, о котором в первую очередь должны помнить дети. Это день благодарности и теплых слов великим ветеранам, которые сражались за мир и покой на земле.
Именно поэтому следует хорошо подготовиться к празднованию Дня Победы. Все стихи и песни должны быть исполнены с гордостью и самыми добрыми чувствами. Какими могут быть мероприятия к 9 Мая и как их лучше провести, рассказываем в нашей статье.
Мероприятия в школе
Обычно уже в садике детей начинают знакомить с этим великим праздником. Это вполне понятно, поскольку малышей проще собрать, они любознательны, внимательны. Воспитывать уважение к ветеранам ВОВ нужно с детства. Ребята к этому привыкают и потом уже сами с удовольствием принимают участие во всех мероприятиях, посвященных Дню победы.
Традиционно перед праздником или в день торжества во многих школах проходят концерты. Ученики читают стихи, исполняют песни, разыгрывают сценки. Иногда на такие мероприятия приглашают ветеранов и тех, кого коснулась война. Но необязательно останавливаться только на этом, ведь есть масса других не менее интересных занятий. Вот основные из тех, что могут проводиться в 2016 году:
- Выставка тематических рисунков.
Привлечь в этому занятию можно учеников из разных классов. Обычно дети с удовольствием проявляют фантазию и рисуют. Можно изобразить сцены войны или просто символику Дня Победы. Или провести конкурс на самый лучший рисунок, чтобы потом выбрать победителя всем вместе. У ребят останутся только приятные впечатления. При этом они познакомятся с событиями военного времени. - Конкурс чтецов. Стихотворения, посвященные войне, нужно читать с особенным чувством и выражением, иначе передать все настроение не получится. Не всем детям удается это сделать, некоторые стесняются или боятся. Конкурс чтецов поможет им не смущаться и с выражением прочитать все произведение.
- Смотр военной патриотической песни. Подобные мероприятия проходят во многих школах. Дети поют поодиночке или группой. В ходе выступлений выбирается самая лучшая и хорошо исполненная песня. Произведения военных лет многих увлекают, создают особое настроение. На смотр можно позвать ветеранов, которым будет приятно услышать знакомые песни в детском исполнении.
- Если недалеко от школы имеется парк Победы, ребята могут нести там караул. Делать это нужно по очереди. Ученикам понравится следить за порядком и наблюдать Вечный огонь.
- Экскурсии в музей. Если в городе имеется музей, где находятся реликвии военных лет, можно сводить туда ребят. Хотя это можно сделать и в любой другой день, но именно перед Днем Победы у ребят появляется интерес к событиям, произошедшим в годы Великой войны. Такое мероприятие больше подходит для старшеклассников. В музей можно отвести детей в возрасте от 12 лет. Малыши же быстро устанут и многое понять не смогут.
- Акция «Подарки ветеранам». Многим ребятам нравится такое мероприятие. Оно дает возможность пообщаться с участниками войны, послушать их рассказы и просто поздравить. Помогать ветеранам и навещать их можно круглый год, а перед Днем Победы такой визит их особенно обрадует. Что можно взять с собой? Поздравительные самодельные открытки, детские рисунки, наконец, угощение. Лучше взять фрукты, конфеты, печенье. Очень кстати будут цветы. Такую акцию лучше проводить ученикам старших классов, они не заблудятся.
- Встреча с участниками войны. Мероприятие можно проводить в библиотеке.
Если есть возможность пригласить человека, который бы рассказал о событиях войны и видел все своими глазами, почему не воспользоваться этим? Ребятам всегда интересно слушать такие рассказы. Да и учителя не останутся равнодушными. - Познавательная викторина. Современные дети нечасто интересуются историей, поэтому о некоторых событиях могут просто не знать. Не нужно допускать это. Стыдно от этого будет в первую очередь самому ребенку. Вспомнить события, о которых узнали из книг, будет проще с помощью викторины. Дети могут отвечать на вопросы о сражениях, командирах, наградах, памятных героях и событиях. Отличная возможность продемонстрировать свои знания и эрудицию.
- Сувениры для ветеранов. Необязательно делать рисунки, можно воспользоваться воображением и смастерить оригинальные поделки с использованием лент, природных материалов, пластилина, картона, бумаги, воздушных шаров. Увлекательное занятие для самых маленьких.
- Военно-спортивные игры. Одной из таких является всем известная «Зарница». Почти всем детям нравится преодолевать препятствия, проходить испытания. Появляется дух борьбы и патриотизма. Если в канун праздника выдались теплые солнечные дни, почему не воспользоваться этим? Такую игру можно провести для учеников всех классов.
- Возложение цветов к мемориальным доскам. В этом мероприятии могут принять участие все. Хороши как красивые венки из еловых веток, так и просто скромные тюльпаны. Каждому ребенку будет приятно возложить к памятнику свой цветок.
- Конкурс рисунков на асфальте. Провести его можно среди учеников младших классов. В ясный весенний день они с удовольствием изобразят на асфальте разноцветными мелками картины великой войны и победы.
- Митинг. Без него не обходится празднование Дня Победы. К этому мероприятию нужно привлечь всех учеников.
- Концерты. Праздничные концерты, где ребята смогут исполнить песни и рассказать стихи, проходят почти в каждой школе. Дополнительно можно разыграть сценки. Дети могут исполнить народные танцы, поиграть на пианино, аккордеоне, других инструментах.
- Наконец, можно просто устроить перед праздником в школе урок мужества. Рассказать ребятам о войне, сражениях, событиях, героях, командирах, ветеранах.
- В некоторых школах пускают в небо голубей как символ мира. Будет очень хорошо повторять такую традицию чаще.
Оформление зала
Чтобы зрители и участники смогли прочувствовать атмосферу торжества, следует правильно оформить зал. Красиво и со вкусом украшенное помещение поможет передать настроение военных лет. Лучше задействовать и ребят, они с радостью примут участие в украшении зала.
Сцену можно украсить по-разному. Самый удачный способ оформления - цветы и воздушные шары. Цветы нужно приобрести заранее, иначе в нужный час найти их просто не получится. Сначала нужно продумать саму схему украшения.
Если мероприятие проводится в библиотеке, ее тоже можно оформить соответствующим образом. Например, повесить военные рисунки или большой плакат.
Как детям одеться? Ребята могут прийти в парадной школьной форме. Хорошо, если удастся достать специальные костюмы. Каждому из них можно вручить георгиевскую ленточку или красную звезду
Сценарии
Многие сценарии в школах примерно одинаковы:
- Ведущий произносит торжественную речь в честь праздника.
- Затем звучат песни и стихи.
- Исполняются сценки, дети играют на музыкальных инструментах.
Можно отойти от обычного сценария и немного разнообразить программу, которая при этом не потеряет своей торжественности
Многое зависит от помещения. В библиотеке и актовом зале мероприятия будут проводиться по-разному. Начинать их следует с минуты молчания и нескольких памятных слов.
Один из таких сценариев
После концерта ученики могут вручить ветеранам сувениры, рисунки, поделки.
Хотя ветеранов и людей, не понаслышке знакомых с с каждым днем становится все меньше, забывать о тех печальных событиях, которые пережили наши предки, нельзя ни при каких обстоятельствах. Празднуя мы отдаем честь героизму советского народа, который бесстрашно сражался за свою Родину и поборол могучего врага, даже несмотря на то, что тот заметно превосходил его по численности бойцов.
Именно поэтому подрастающее поколение также необходимо приобщать к празднованию Великой Победы, начиная с самых ранних лет. Первые мероприятия для детей, посвященные 9 мая, сегодня проводятся еще в детском саду. В данной статье мы расскажем вам, как именно знакомят малышей с праздником Великой Победы в данном учреждении, и что может входить в программу подготовки воспитанников к 9 мая.
План мероприятий к 9 мая в детском саду
Кроме торжественного утренника, в каждом детском саду обязательно проводится ряд других мероприятий, посвященных Дню Победы. Подготовка к великому празднику занимает довольно длительное время и является неотъемлемой частью образовательного процесса.
В зависимости от возраста воспитанников, мероприятия к Дню Победы, проводимые в детском саду, могут быть различны. Наиболее часто с целью ознакомления воспитанников с историей своей страны и приобщения их к празднованию 9 мая организуется следующее:
Все эти мероприятия могут проводиться не только в преддверии праздника Великой Победы, но и на протяжении всего учебного года.
