- un documento que regula el procedimiento para calcular y pagar los salarios de los maestros y otros empleados de las instituciones educativas. Le permite garantizar la equidad en los acuerdos con los empleados y proporcionarles un nivel de remuneración digno.

Principios básicos de la remuneración

El trabajo de los maestros está regulado por el cap. 52 del Código Laboral de la Federación de Rusia, y el procedimiento para su pago se describe en las Recomendaciones uniformes sobre el establecimiento de sistemas salariales a nivel federal, regional y local para empleados de instituciones estatales y municipales para 2017, aprobadas por la decisión de la comisión tripartita de regulación de las relaciones sociales y laborales de 23 de diciembre de 2016 (acta No. once). El documento establece los principios básicos de la remuneración de los empleados de las instituciones educativas. Vamos a enumerarlos:

• es imposible empeorar los salarios en comparación con los establecidos a nivel legislativo;
• los salarios se fijan tanto a nivel legislativo como a nivel local;
• el salario depende de las calificaciones del empleado y la complejidad de las funciones realizadas;
• el cálculo tiene en cuenta la cantidad y calidad del trabajo gastado;
• la remuneración por trabajo de igual valor debe ser la misma, no se permite discriminación en materia de remuneración, incluso cuando se establezcan pagos adicionales de diferente naturaleza;
• aumento de los salarios reales;
• otorgar otras garantías de remuneración, consagradas en las normas de la legislación laboral.

Al calcular los salarios, la gerencia debe tener en cuenta lo dispuesto en el art. 133 del Código Laboral de la Federación Rusa: el salario de un empleado no puede ser inferior al salario mínimo si ha cumplido con su estándar laboral. Además, el empleador debe tener en cuenta factores tales como las condiciones de trabajo, el área donde vive el maestro. Si una institución educativa está ubicada en un área con condiciones climáticas especiales o un maestro tiene que trabajar en condiciones peligrosas o dañinas, la gerencia está obligada a pagar un aumento de salario (Artículo 147, Artículo 315 del Código Laboral de la Federación Rusa).

Cálculo del salario del maestro

El salario de un maestro consta de varios componentes:

• salario;
• pagos de incentivos;
• coeficientes establecidos por el Código Laboral de la Federación Rusa;
• pago extra por trabajo extra.

El párrafo 37 de las Recomendaciones Uniformes establece el porcentaje del salario y pagos adicionales en el sistema educativo. El salario de un maestro debe ser al menos el 55-60% del salario total. En las instituciones educativas, el porcentaje recomendado debería verse así: 70% - salario, 30% - pagos adicionales.

Al calcular el salario, el empleador debe tener en cuenta la norma de horas para el año o la semana e indicarlo en el contrato de trabajo. Fue establecido por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia "Sobre la duración de las horas de trabajo de los trabajadores pedagógicos ..." con fecha 22 de diciembre de 2014 No. 1601. La tarifa semanal máxima de dichos trabajadores es de 36 horas. , y la tasa anual es de 720 horas. Para algunas categorías de docentes es aún más bajo. Por ejemplo, 30 horas - para profesores de educación física, 18 horas - para profesores de educación adicional, logopedas, profesores de idiomas extranjeros en instituciones educativas preescolares, etc. De acuerdo con el Apéndice 1 de la Orden No. 1601, no solo las actividades educativas, sino también trabajo metodológico, organizativo y de diagnóstico.

Un nuevo indicador en el cálculo del salario de un docente

En 2015, se introdujo un nuevo indicador en la legislación, por el cual los empleadores deben guiarse. De acuerdo con el Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia "Sobre la mejora de la contabilidad estadística ..." del 14 de septiembre de 2015 No. 973, al calcular los salarios de los maestros, el empleador debe tener en cuenta el salario mensual promedio de los empleados que trabajan en empresas privadas o empresarios individuales. El nivel salarial no puede ser inferior a este indicador. La cláusula 3 del Decreto del Gobierno de la Federación Rusa "Sobre la organización de observaciones estadísticas federales ..." de fecha 11 de julio de 20015 No. 698 obliga a Rosstat a calcular este indicador y enviar información a las autoridades regionales.

El propósito de la innovación es aumentar el prestigio de la profesión docente y atraer nuevo personal calificado al proceso educativo.

¿No conoces tus derechos?

El procedimiento para los pagos y su monto están establecidos por leyes federales, estatutos, recomendaciones unificadas, así como leyes locales de la organización educativa. Por ejemplo, la dirección de una institución educativa puede emitir un reglamento especial que regule las características del cálculo y pago de salarios. El requisito principal para el empleador es que el salario nominal de un maestro no puede ser inferior al nivel de 2015 (cláusula 4 del Decreto del Gobierno de la Federación Rusa No. 973). La reducción salarial es posible solo si se reduce la carga de trabajo del empleado.

¿Qué debe contener una disposición estándar? sobre la remuneración de los trabajadores de la educación en 2017-2018?

El reglamento sobre la remuneración de los docentes (en adelante, el Reglamento) es un documento que establece todos los matices del cálculo de los salarios en una organización educativa, el monto de los pagos de incentivos, etc. Se acuerda con la organización sindical (si corresponde). ) y aprobado por el director de la institución educativa.

Una disposición modelo puede contener:

• el nombre de la institución educativa;
• aclaración de los principales conceptos del documento;
• reglas y fórmulas para el cálculo de salarios;
• el procedimiento para cambiar los salarios de los empleados;
• el procedimiento y condiciones para el pago de indemnizaciones e incentivos;
• responsabilidades gerenciales para organizar el cálculo y pago de salarios;
• responsabilidad por retraso en el pago de salarios;
• período de validez del documento;
• formulario de boleta de pago.

Asimismo, en el Reglamento, el empleador tiene derecho a prescribir las fechas para el pago de los salarios, las características de devengo en los casos en que estas fechas coincidan con feriados oficiales, el monto del pago anticipado, el procedimiento para calcular la compensación en caso de enfermedad del profesor y otros aspectos.

Es importante tener en cuenta los requisitos de la legislación laboral al redactar un documento. Aquí hay algunos errores comunes como ejemplo.

Arte. 136 del Código Laboral de la Federación Rusa requiere que los empleadores paguen salarios a los empleados al menos 2 veces al mes. Establecer una fecha única de nómina es una infracción administrativa (Artículo 5.27 del Código de Infracciones Administrativas de la Federación Rusa). Establecer un anticipo demasiado pequeño en el Reglamento también es ilegal, ya que la carta de Rostrud "Devengo de anticipos sobre salarios" de fecha 08/09/2006 No. 1577-6 establece el monto mínimo del anticipo: no puede ser inferior a la tarifa del empleado tasa por el tiempo trabajado por él.

La posición, por regla general, se imprime en papel y se almacena en la organización. Se aprueba con la firma del responsable de la organización y el sello. El documento también está marcado con la aprobación de la organización sindical y la firma de su líder.

¿Es necesario elaborar un reglamento sobre la remuneración de los docentes?

La cláusula 4.1 de la orden del Ministerio de Cultura de la Federación Rusa "Sobre la aprobación de la Lista de documentos de archivo gerenciales estándar ..." del 25 de agosto de 2010 No. 558 contiene una mención de las Regulaciones sobre salarios y bonificaciones para empleados. Sin embargo, la obligación de redactar un documento no está establecida por la ley. Las reglas de nómina se pueden especificar en el contrato de trabajo con el empleado, en las normas laborales internas o en otros documentos locales de la organización.

Así, la dirección de la institución educativa tiene derecho a decidir de forma independiente sobre la conveniencia de aprobar el Reglamento. En la mayoría de los casos, el Reglamento está presente en el sistema de actos locales de la organización, ya que le permite generalizar y sistematizar las reglas para calcular y calcular los salarios.

Período de validez y orden de almacenamiento del documento

La legislación no determina la duración de los Reglamentos. Se puede configurar en el propio documento. Si el Reglamento no prevé tal cláusula, es válida hasta la adopción de una nueva ley local.

La dirección de la organización educativa tiene derecho a adoptar un nuevo documento en cualquier momento, guiada por consideraciones de viabilidad económica. Además, la organización puede realizar cambios en la ley local actual. La administración de la institución educativa debe monitorear constantemente las innovaciones en la legislación y cambiar las disposiciones del documento de acuerdo con ellas.

El procedimiento para el almacenamiento del documento está establecido por orden del Ministerio de Cultura No. 558. Durante todo el período de validez, el documento debe almacenarse en una institución educativa, y después de la adopción de una nueva disposición, en el archivo por 75 años.

La regulación sobre la remuneración de los docentes debe tener en cuenta los principios establecidos por las Recomendaciones Uniformes, así como el nuevo indicador para el cálculo de los salarios, establecido por la Ordenanza N° 973 del Gobierno. Solo en este caso, el documento logrará su objetivo: sistematizar las normas de cómputo con los docentes y adecuarlas a la legislación vigente.

De conformidad con la Ley Federal del 29 de diciembre de 2012 No. 273-FZ "Sobre la Educación en la Federación Rusa" y la Ley de la Región de Moscú No. 94/2013-OZ "Sobre la Educación", el Gobierno de la Región de Moscú decide:

1. Aprobar adjunto:
Reglamento sobre la remuneración de los empleados de las organizaciones educativas estatales de la región de Moscú;
Reglamento sobre la remuneración de los empleados de las organizaciones educativas estatales de educación superior en la región de Moscú.

2. Recomendar a los órganos de autogobierno local de los municipios de la Región de Moscú que utilicen las Disposiciones aprobadas por el párrafo 1 de esta resolución en la preparación de actos jurídicos municipales sobre la remuneración de los empleados de las instituciones educativas municipales.

3. Al celebrar contratos laborales (contratos efectivos) con gerentes y empleados de organizaciones educativas, se recomienda tener en cuenta las normas previstas en esta resolución.

4. Reconocer como inválido:
Decreto del Gobierno de la Región de Moscú de fecha 09.06.2011 No. 533/21 "Sobre la remuneración de los empleados de las instituciones educativas estatales de la Región de Moscú";
Decreto del Gobierno de la Región de Moscú de fecha 09.09.2011 No. 989/35 "Sobre las enmiendas al Decreto del Gobierno de la Región de Moscú de fecha 09.06.2011 No. 533/21 "Sobre la remuneración de los empleados de las instituciones educativas estatales de la Región de Moscú";
Decreto del Gobierno de la Región de Moscú de fecha 28 de diciembre de 2011 No. 1655/53 “Sobre las modificaciones al Decreto del Gobierno de la Región de Moscú de fecha 9 de junio de 2011 No. 533/21 “Sobre la remuneración de los trabajadores de la educación estatal Instituciones de la Región de Moscú”;
Decreto del Gobierno de la Región de Moscú de fecha 28 de agosto de 2012 No. 1032/32 "Sobre las enmiendas al Decreto del Gobierno de la Región de Moscú de fecha 9 de junio de 2011 No. 533/21 "Sobre la remuneración de los trabajadores de la educación estatal Instituciones de la Región de Moscú";
Decreto del Gobierno de la Región de Moscú del 26 de abril de 2013 No. 282/16 “Sobre las enmiendas al Decreto del Gobierno de la Región de Moscú del 9 de junio de 2011 No. 533/21 “Sobre la remuneración de los trabajadores de la educación estatal Instituciones de la Región de Moscú”.

6. Esta resolución entrará en vigor al día siguiente de su publicación oficial y se aplicará al cálculo de los salarios de los empleados de las organizaciones educativas estatales de la región de Moscú a partir del 1 de septiembre de 2013.

7. Imponer el control sobre la implementación de esta resolución al Primer Vicepresidente del Gobierno de la Región de Moscú Antonova L.N.

Gobernador de la Región de Moscú A. Yu. Vorobyov

La colocación de los actos jurídicos reglamentarios de las regiones en el sitio web de Rossiyskaya Gazeta no es su publicación oficial.

Se aprobaron recomendaciones sobre el desarrollo de un sistema de remuneración para empleados de instituciones educativas estatales que implementan los principales programas educativos de educación general primaria, general básica, secundaria (completa), subordinada al Departamento de Educación de la Ciudad de Moscú, de conformidad con el anexo de esta orden.

EL GOBIERNO DE MOSCÚ

Departamento de Educación de la Ciudad de Moscú

ORDENAR

"Sobre la aprobación de las Recomendaciones sobre el desarrollo de un sistema de remuneración para los empleados de las instituciones educativas estatales que implementan los principales programas educativos de educación primaria general, básica general, secundaria (completa) general, subordinada al Departamento de Educación de la ciudad de Moscú "

Para implementar el Decreto del Gobierno de Moscú del 22 de marzo de 2011 No. 86-PP "Sobre la implementación de un proyecto piloto para el desarrollo de la educación general en la ciudad de Moscú"

Ordeno:

1. Aprobar las Recomendaciones sobre el desarrollo de un sistema de remuneración para los empleados de las instituciones educativas estatales que implementan los principales programas educativos de educación general primaria, general básica, secundaria (completa), subordinada al Departamento de Educación de la Ciudad de Moscú, en de acuerdo con el anexo de esta orden.

2. Imponer el control sobre la ejecución de esta orden al Jefe Adjunto del Departamento de Educación de la Ciudad de Moscú T.V. Vasilyeva.

cabeza II viburnum

Apéndice de la orden

Departamento de Educación de la ciudad de Moscú

de fecha 12.02.2015 N° 40

Recomendaciones para el desarrollo de sistemas salariales para empleados de instituciones educativas estatales que implementan los principales programas educativos de educación general primaria, general básica, secundaria (completa), subordinados al Departamento de Educación de la ciudad de Moscú

1. Disposiciones generales.

1. Este Reglamento determina el procedimiento y las condiciones para la remuneración y los incentivos materiales para los empleados de las organizaciones educativas generales estatales subordinadas al Departamento de Educación de la Ciudad de Moscú (en lo sucesivo, organizaciones educativas).

2. Los sistemas de remuneración de los empleados de las organizaciones educativas se establecen mediante convenios colectivos, convenios, reglamentos locales de las organizaciones educativas de conformidad con la legislación laboral y otros actos jurídicos reglamentarios que contengan normas de derecho laboral, teniendo en cuenta:

Directorio Unificado de Tarifas y Cualificaciones de Trabajos y Profesiones de los Trabajadores;

Directorio unificado de calificaciones de puestos de gerentes, especialistas y empleados, directorio de calificaciones de puestos de gerentes, especialistas y otros empleados;

estándares profesionales;

Garantías estatales de salarios;

Opiniones del órgano de representación de los trabajadores.

1.3. El fondo de nómina para empleados de organizaciones educativas se forma a partir de la cantidad de subsidios para el apoyo financiero para el cumplimiento de la tarea estatal de una organización educativa, subsidios del presupuesto de la ciudad de Moscú para otros fines no relacionados con el apoyo financiero para el cumplimiento. de la tarea estatal por ellos, así como de los fondos recibidos de actividades generadoras de ingresos , en términos de costos laborales de acuerdo con el Plan de actividades financieras y económicas aprobado de la organización educativa.

1.4. Los ahorros en el fondo de nómina (incluidas las acumulaciones en el fondo de nómina), en los costos de servicios públicos y materiales pueden ser dirigidos por la organización educativa para pagos de incentivos.

1.5. La remuneración del trabajo de los empleados empleados a tiempo parcial, así como a tiempo parcial, se hace en proporción a las horas trabajadas.

1.6. La determinación de los salarios del puesto principal, así como del puesto ocupado en conjunto, se realiza por separado para cada uno de los puestos.

1.7. Los términos de remuneración de un empleado de una organización educativa, incluido el monto del salario (salario oficial, tasas salariales), compensación e incentivos, se incluyen en el texto del contrato de trabajo.

1.8. El salario de un empleado que haya cumplido con la norma mensual de horas de trabajo establecidas por la legislación de la Federación Rusa y haya cumplido con sus deberes laborales (normas laborales) no puede ser inferior al salario mínimo establecido por el Acuerdo sobre Salario Mínimo en la Ciudad de Moscú para el año correspondiente entre el Gobierno de Moscú, las asociaciones de sindicatos de Moscú y las asociaciones de empresarios de Moscú.

1.9. Al desarrollar las condiciones para la remuneración de los empleados de organizaciones educativas, se debe tener en cuenta que los salarios establecidos de los empleados (excluyendo bonos y otros pagos de incentivos) no pueden ser inferiores a los salarios (excluyendo bonos y otros pagos de incentivos) pagados a los empleados antes cambia, siempre que el volumen de tareas laborales (oficiales) de los empleados y su desempeño del trabajo de la misma calificación.

1.10. La parte del fondo de nómina para el personal administrativo y gerencial de una organización educativa se establece en no más del 15,1 por ciento del fondo de nómina de la organización educativa.

1.11. La parte del fondo de salarios para educadores (educadores superiores) que implementan los principales programas educativos generales de educación preescolar y maestros se establece en una tasa de al menos el 60 por ciento del fondo de salarios de una organización educativa.

2. Distribución del fondo de salarios de una organización educativa.

2.1. El fondo de nómina de una organización educativa consta de una parte base (fondo de nómina por "hora-estudiante", salarios oficiales, tarifas salariales), una parte compensatoria y una parte de incentivo y se determina mediante la fórmula:

FOT \u003d FOTb + FOTk + FOTst ,

FOT

FOTb- la parte básica del fondo de salarios;

FOTK- fondo de salarios para pagos de compensación;

FOTst- la parte estimulante del fondo de salarios.

2.2. La parte de incentivo del fondo de salarios de una organización educativa está determinada por la fórmula:

FOTst \u003d FOT x ST ,

FOTst- la parte estimulante del fondo de salarios de una organización educativa;

FOT- fondo de salarios de una organización educativa;

S T- la participación de los pagos de incentivos en el fondo de salarios de la organización educativa.

La participación de los pagos de incentivos en el fondo de nómina es de al menos el 30 por ciento del fondo de nómina de la organización educativa.

2.3. La parte básica del fondo de salarios del fondo de salarios de una organización educativa está determinada por la fórmula:

FOTb = FOTuv + FOTi ,

FOTb- la parte básica del fondo de salarios del fondo de salarios de una organización educativa;

FOTuv

FOTI- la parte base del fondo de salarios para otras categorías de empleados en términos de salarios (salarios oficiales, tasas salariales), incluyendo:

Personal administrativo y gerencial de una organización educativa (jefe, sus adjuntos, jefes de divisiones estructurales);

Otros trabajadores pedagógicos;

Especialistas y empleados de la industria en general (contador, especialista en recursos humanos, secretaria, administrador de la casa, ingeniero y otros empleados);

Personal educativo y de apoyo de una organización educativa;

Profesiones de los trabajadores (conductores de automóviles, limpiadores, encargados de guardarropa, conserjes, trabajadores auxiliares, trabajadores en el mantenimiento complejo de edificios y estructuras y otros trabajadores).

2.4. El volumen de la parte base del fondo de salario para educadores (educadores superiores) que implementan los principales programas educativos generales de educación preescolar y maestros está determinado por la fórmula:

FOTuv \u003d FOTb x PP ,

FOTuv- la parte básica del fondo de salario para educadores (senior

educadores) que ejecutan los principales programas educativos generales de educación preescolar, y docentes;

FOTb- la parte básica del fondo de salarios de una organización educativa;

PÁGINAS- la parte de la parte básica del fondo salarial de los educadores (educadores superiores) que implementan los principales programas educativos de educación preescolar y maestros.

3. Formación de la parte básica del fondo de salario de los docentes, determinando el costo de una "hora-estudiante", "día-niño".

3.1 La parte básica del fondo de salario para educadores (educadores superiores) que implementan los principales programas educativos generales de educación preescolar y maestros está determinada por la fórmula:

FOTuv = FOTu + FOTv ,

FOTuv- la parte básica del fondo de salario para educadores (educadores superiores) que implementan los principales programas educativos generales de educación preescolar y maestros;

FOTO

FOTv- la parte básica del fondo de salario para educadores (educadores mayores) que implementan programas educativos para la educación preescolar.

3.2. La parte básica de la nómina de los docentes ( FOTO) prevé una remuneración garantizada para los profesores en función del número de horas lectivas que dedican y del número de alumnos.

El costo de una “hora-estudiante” (el costo de un servicio educativo por una hora estimada de trabajo con un estudiante estimado de acuerdo con el plan de estudios) para los docentes se calcula mediante la siguiente fórmula:

Stu- el costo de una "hora de estudiante" para maestros, rub.;

FOTO- la parte básica del fondo de nómina para maestros;

T- parte de la parte básica del fondo de salario de los maestros para revisar los cuadernos;

A- parte de la parte básica del fondo de remuneración de los maestros para la implementación de las funciones de un maestro de clase;

52 - el número de semanas en un año;

34 - el número de semanas de formación en el año académico;

un yo- el número de estudiantes en la i-ésima clase;

b yo- el número anual de horas previstas por el plan de estudios en el grado i-th;

i- el número de clases en todos los paralelos.

3.3. La parte básica del fondo de salario para educadores (educadores superiores) ( FOTv) proporciona una remuneración garantizada por el trabajo de los educadores (educadores superiores) en función del número de días de visita que pasen y el número de alumnos.

El costo de un "día del niño" (el costo de un servicio educativo por un día de trabajo calculado con un estudiante calculado) para educadores (educadores senior) se calcula de acuerdo con la siguiente fórmula:

CST- el costo de un "día del niño" para educadores (educadores superiores) que implementan programas educativos para educación preescolar, rublos;

FOTv- la parte básica del fondo de salario para educadores (educadores superiores) que implementan programas educativos para la educación preescolar;

12 - el número de meses en un año;

10 - el número de meses que el alumno visita la organización educativa;

un yo- el número de alumnos que dominan los programas educativos de educación preescolar en el i-ésimo grupo;

b yo- el número de días que un alumno, que domina los programas educativos de educación preescolar, visita una organización educativa en el i-ésimo grupo;

i- el número de grupos.

4. Condiciones básicas de remuneración

4.1. El salario oficial de un maestro se calcula mediante la fórmula:

Oye- salario de un maestro;

Ctu- el costo de una "hora-estudiante" para el profesor;

a1i- el número de alumnos de la asignatura en cada clase (a excepción de los alumnos de entre los niños discapacitados);

a2i- el número de alumnos en la materia en cada clase de entre los niños discapacitados, con la excepción de los niños discapacitados con trastornos del sistema musculoesquelético, los niños ciegos y con discapacidad visual;

a3i- el número de estudiantes en la materia en cada clase de entre niños discapacitados con trastornos del sistema musculoesquelético, niños ciegos y con discapacidad visual;

yo- el promedio de horas por asignatura según el plan de estudios por mes en cada clase. El número medio de horas al mes se define como el producto de la carga lectiva semanal por el número medio de semanas al mes (52/12).

T- asignación para chequear cuadernos;

A- Asignación por el desempeño de las funciones de un maestro de clase.

4.2. El salario oficial de un educador (educador principal) que implementa programas educativos de educación preescolar se calcula mediante la fórmula:

Ov- salario oficial de un educador (educador principal) que implementa programas educativos de educación preescolar;

Cst - el costo de un "día del niño" para un maestro (maestro principal) que implementa programas educativos de educación preescolar;

a1 yo- el número de alumnos del i-ésimo grupo (a excepción de los alumnos de entre los niños discapacitados);

a2 yo- el número de alumnos en el i-ésimo grupo de entre los niños discapacitados, con la excepción de los niños discapacitados con trastornos del sistema musculoesquelético, los niños ciegos y con discapacidad visual;

a3 yo- el número de alumnos en el i-ésimo grupo de niños discapacitados con trastornos del sistema musculoesquelético, niños ciegos y con discapacidad visual;

t i - el número de días de visita de los alumnos del i-ésimo grupo.

4.3. La remuneración de los maestros que implementan programas de desarrollo general adicionales se lleva a cabo de acuerdo con las Recomendaciones para el desarrollo de sistemas de remuneración para empleados de organizaciones estatales de educación adicional para niños, subordinadas al Departamento de Educación de la Ciudad de Moscú, aprobadas por el Departamento de Educación de la Ciudad de Moscú.

4.4. Condiciones básicas de remuneración para otras categorías de empleados.

4.4.1. Los salarios (salarios oficiales, índices salariales) de otras categorías de empleados de una organización educativa que ocupan puestos de especialistas, gerentes y empleados son establecidos por el jefe de la organización en el contexto de grupos de calificación profesional y niveles de calificación, no inferiores al salarios mínimos recomendados (salarios oficiales, tasas salariales) teniendo en cuenta el tamaño del fondo de salarios de la organización educativa, así como la complejidad y el volumen de trabajo realizado por los empleados de la organización educativa.

Los salarios de las profesiones de los trabajadores se fijan de acuerdo con 8 categorías del directorio unificado de calificación arancelaria de trabajos y profesiones de los trabajadores, no inferiores a los salarios mínimos recomendados según la categoría del trabajo realizado, teniendo en cuenta el tamaño del salario. fondo de la organización educativa.

El salario mínimo recomendado (salario oficial, tasa salarial) para cada grupo de calificación profesional es igual al salario mínimo en la ciudad de Moscú, aprobado por el Acuerdo sobre el salario mínimo en la ciudad de Moscú para el año correspondiente entre el Gobierno de Moscú , asociaciones de sindicatos de Moscú y asociaciones de empresarios de Moscú.

4.4.2. Los grupos de calificación profesional (en adelante, PKG) y los criterios para clasificar las profesiones de los trabajadores y los cargos de los empleados como PKG son aprobados por el órgano ejecutivo federal responsable del desarrollo de la política estatal y la regulación legal en el ámbito laboral. Los actos legales reglamentarios de las autoridades ejecutivas federales de la Federación Rusa que aprueban el PCG se encuentran en el apéndice de estas Recomendaciones.

Los criterios para clasificar las profesiones de los trabajadores y los puestos de los empleados como PKG fueron aprobados por la Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Rusia del 6 de agosto de 2007 No. 525 “Sobre grupos de calificación profesional y la aprobación de criterios para clasificar el profesiones de los trabajadores y posiciones de los empleados como grupos de cualificación profesional”.

5. Condiciones de remuneración de los jefes de organizaciones educativas, sus adjuntos, contadores jefes.

5.1. El salario de los jefes de organizaciones educativas, sus adjuntos y jefes de contabilidad consiste en pagos oficiales de salarios, compensaciones e incentivos.

5.2. El monto del salario oficial, los pagos de incentivos y los pagos de compensación al jefe de una organización educativa están determinados por un contrato de trabajo con el Departamento de Educación de Moscú de acuerdo con las Regulaciones sobre la remuneración de los jefes de organizaciones educativas estatales aprobadas por el Departamento de Moscú. de Educación.

5.3. El salario oficial del jefe de una organización educativa lo establece el Departamento de Educación de la ciudad de Moscú en dependencia múltiple directa del salario promedio del personal principal de la organización educativa. Este indicador está incluido en el contrato de trabajo (acuerdo adicional) con el jefe de la organización educativa.

5.4. El salario oficial del jefe de la organización educativa se calcula anualmente y se establece para el año calendario.

5.5. El tamaño del salario oficial del subdirector de la organización educativa y el jefe de contabilidad se establece en un 10-30 por ciento menos que el salario del director de la organización educativa.

5.6. El jefe de la organización educativa establece el nivel máximo del salario promedio de los diputados del jefe y el jefe de contabilidad de la organización educativa en un 10-30 por ciento por debajo del nivel máximo del salario promedio del jefe de la organización educativa. .

6. Establecimiento de indemnizaciones.

6.1. Los pagos compensatorios a los empleados de organizaciones educativas incluyen:

Pagos a los empleados que realizan trabajos con condiciones de trabajo nocivas y (o) peligrosas y otras especiales;

Pagos por trabajo en condiciones que se desvían de lo normal.

6.2. Los pagos compensatorios se establecen por orden del jefe de la organización educativa de conformidad con la legislación laboral y otros actos legales reglamentarios, sujeto a la disponibilidad de condiciones de trabajo adecuadas.

6.3. Los pagos compensatorios se establecen como un porcentaje de los salarios (salarios oficiales, tasas salariales) de los empleados o en cantidades absolutas, a menos que la legislación de la Federación Rusa disponga lo contrario.

6.4. Los pagos compensatorios se establecen para los salarios (salarios oficiales, tarifas salariales) de los empleados, no forman un nuevo salario (salario oficial, tarifas salariales) y no se tienen en cuenta para el cálculo de otras compensaciones e incentivos establecidos para el salario (salario oficial, tarifas salariales). tarifa).

6.5. Pagos a los empleados que realizan trabajos con condiciones de trabajo nocivas y (o) peligrosas y otras especiales.

Sujeto a la certificación de los lugares de trabajo (evaluación especial de las condiciones de trabajo) en la forma prescrita, los pagos de compensación a los empleados que realizan trabajos duros o trabajos con condiciones de trabajo perjudiciales se determinan según los resultados de la certificación (evaluación especial) y se establecen en proporción al tiempo,
trabajados en condiciones desfavorables, en montos determinados de conformidad con la legislación laboral y demás actos jurídicos reglamentarios que contengan normas de derecho laboral.

6.6. En una organización educativa, se aplican los siguientes pagos de compensación por trabajo en condiciones que se desvían de lo normal:

Pagos por trabajo de noche;

Pagos por trabajo en fines de semana y feriados no laborables;

Pago por tiempo extra;

Pagos al combinar profesiones (puestos), ampliar áreas de servicio, aumentar el volumen de trabajo o desempeñar las funciones de un empleado temporalmente ausente sin relevarlo del trabajo especificado en el contrato de trabajo.

6.7. El monto de los pagos compensatorios por trabajo en condiciones que se desvían de lo normal se determina de conformidad con la legislación laboral y otros actos legales reglamentarios que contienen normas de derecho laboral.

7. Pagos de incentivos.

7.1. Con el fin de estimular el resultado cualitativo del trabajo y alentar a los empleados por el trabajo realizado, se establecen los siguientes tipos de pagos de incentivos en las organizaciones educativas:

Pago de incentivos por desempeño en el año académico anterior;

Premios (según los resultados del trabajo en el año académico en curso, bonos únicos).

No se pueden establecer otros pagos de incentivos, con excepción de los anteriores.

7.2. La aplicación de pagos de incentivos a los salarios (salarios oficiales, tasas salariales) no forma una nueva tasa oficial de salarios (salarios) y no se tiene en cuenta al calcular otros pagos de incentivos y compensaciones.

7.3. El pago de incentivos por desempeño en el año académico anterior se paga en función de los resultados de la participación del empleado en el logro de los siguientes resultados de la organización educativa:

Dinámica positiva de los resultados educativos (inclusión en la lista de organizaciones educativas en desarrollo dinámico);

Enseñar a niños con necesidades educativas especiales (niños discapacitados, etc.);

Trabajo efectivo para satisfacer las necesidades de los residentes de la ciudad de Moscú en la obtención de servicios educativos adicionales de alta calidad por una tarifa superior a la financiada por el presupuesto de la ciudad de Moscú;

Para la implementación por parte de un trabajador pedagógico de funciones adicionales para la gestión de una organización educativa.

7.4. Las bonificaciones a un empleado en función de los resultados del trabajo durante un período (en función de los resultados de un mes, trimestre) se llevan a cabo sobre la base de un análisis de su actividad laboral de acuerdo con los indicadores de bonificación:

7.5. En una organización educativa, se pueden aplicar bonos únicos:

Para el desempeño de tareas particularmente importantes y responsables;

Para la preparación e implementación de eventos organizacionales importantes relacionados con las actividades principales de la organización educativa;

Por los resultados positivos del trabajo, expresados ​​en los logros especiales de los estudiantes: ganadores de olimpiadas, concursos, conferencias científicas;

Otros tipos de pagos de primas.

7.6. El monto de la bonificación puede fijarse tanto en términos absolutos como en porcentaje del salario (salario oficial, tasa salarial) y ajustarse en caso de incumplimiento de los indicadores de bonificación establecidos.

De conformidad con la Ley de la ciudad de Moscú del 20 de junio de 2001 N 25 "Sobre el desarrollo de la educación en la ciudad de Moscú", con el fin de proporcionar incentivos materiales y alentar el trabajo altamente profesional y de iniciativa de las categorías pedagógicas y de otro tipo. trabajadores, el Gobierno de Moscú decide: 1. Establecer pedagógicos y otras categorías de empleados de las instituciones educativas estatales de la ciudad de Moscú, incluidos en el sistema del Comité de Educación de Moscú, a expensas del fondo de nómina, los siguientes tipos de asignaciones y pagos adicionales a las tasas salariales y salarios oficiales: 1.1. Pagos adicionales y bonificaciones de naturaleza estimulante por trabajo que no está incluido en el alcance de los deberes principales de los empleados: vaniya - en la cantidad del 20% de la tasa; - maestros de los grados 1-4 para revisar cuadernos, maestros de idioma ruso en escuelas secundarias con un componente de educación etnocultural (nacional), que enseñan esta materia en los grados 1-4, maestros, maestros para revisar el trabajo escrito: en ruso , lengua y literatura nativas, en matemáticas, en lengua extranjera - en la cantidad del 20% de la tasa, en taquigrafía, dibujo, diseño, mecánica técnica, geografía, química, física, informática, historia, biología - en la cantidad del 10% de la tasa; - profesores, profesores (profesores superiores) para la gestión de aulas (laboratorios): en instituciones de educación general e internados de educación general, instituciones de educación vocacional primaria y secundaria - en la cantidad del 10% de la tarifa; - docentes (docentes superiores) para la gestión de comisiones metodológicas, cíclicas y temáticas en instituciones de educación vocacional primaria y secundaria, por un monto del 15% de la tarifa; - profesores y profesores superiores para la gestión de la tarde, departamento de correspondencia, departamento de especialidad - en la cantidad del 25% de la tarifa; - a los jefes de círculos de instituciones de educación adicional para niños para la gestión de departamentos si hay 10 círculos del mismo perfil (perfil de departamento) en el departamento - en la cantidad del 30% de la tarifa; - uno de los profesores de las escuelas de educación general elemental, música, arte, coreografía, escuelas de arte con hasta 50 alumnos para la gestión de la escuela - en la cantidad del 50% de la tarifa del profesor; - empleados de instituciones cuya remuneración depende del tamaño del contingente, por cada 250 personas subsiguientes que superen los 1600 estudiantes, y empleados de escuelas de música, arte, coreografía, escuelas de arte y escuelas de enseñanza general de música, arte y coreografía, salarios que depende del tamaño del contingente, por cada 200 personas posteriores que superen los 600 estudiantes, en la cantidad del 10% de la tasa; - maestros de instituciones de educación general, internados de educación general, orfanatos, instituciones educativas de educación vocacional primaria y secundaria para organizar y realizar trabajos de educación física y organizar competencias entre estudiantes y alumnos, por un monto del 10% de la tasa. 1.2. Compensación para jóvenes profesionales. Para tres años de trabajo, se establecen pagos adicionales para jóvenes especialistas: en el primer año de trabajo por un monto del 40%, en el segundo año de trabajo - 30%, en el tercer año de trabajo - 20% del salario , y para jóvenes especialistas con un título de honor, por un monto del 50% del salario. Se consideran jóvenes especialistas a las personas inmediatamente después de graduarse de una institución educativa de formación profesional superior o formación profesional secundaria (independientemente de la forma de educación) que ingresaron a un puesto de trabajo en su especialidad, sujeto al cumplimiento de la norma de tiempo de trabajo (enseñanza o estudio carga) establecida para la tasa de salario (salario oficial), maestros de escuela primaria - independientemente del volumen de la carga docente. Los pagos adicionales a los jóvenes especialistas se establecen por orden (instrucción) del director de la institución educativa y pueden cancelarse o reducirse parcialmente en los casos previstos por el reglamento, el convenio colectivo (acuerdo) u otros actos locales de la institución educativa. 1.3. Pagos adicionales y asignaciones a empleados de instituciones educativas estatales que implementan programas avanzados. Pedagógicos y algunas otras categorías de empleados de instituciones educativas estatales que implementan programas de nivel avanzado, se establecen los siguientes tipos de asignaciones y pagos adicionales al salario: ; - aumento del 15% de las tarifas (salarios oficiales) para gerentes, profesores de progymnasiums; - Aumento del 15% en las tarifas (salarios) para bibliotecarios y profesores en disciplinas especializadas de escuelas secundarias de educación general con estudio en profundidad de materias individuales; - Aumento del 15% en las tarifas (salarios) de los administradores, docentes, ingenieros y bibliotecarios de los centros educativos; - Aumento del 15% en las tarifas (salarios) de maestros y bibliotecarios en las disciplinas del componente etnocultural (nacional) de las escuelas secundarias con un componente etnocultural (nacional) de educación; - aumentar en un 15% las tarifas (salarios oficiales) para directores, educadores, directores musicales, educadores-metodólogos que utilicen en su trabajo las disciplinas del componente etnocultural (nacional) de las instituciones educativas preescolares con el componente etnocultural (nacional) componente de la educación. Al mismo tiempo, el derecho a establecer para sus empleados los pagos de incentivos enumerados de una institución educativa estatal surge desde el momento en que se establece el estatus estatal apropiado para ella como resultado de la acreditación estatal. 1.4. Pagos y asignaciones adicionales a los empleados que recibieron títulos honoríficos e insignias de la industria. Se establecen suplementos personales mensuales en la cantidad del 50 por ciento del salario o salario oficial para el personal docente que recibe los títulos honoríficos "Maestro del Pueblo", "Maestro de Honor de la Escuela de la Federación Rusa", "Maestro de Honor de Educación Profesional y Técnica de la Federación de Rusia". Federación", "Trabajador de Honor de la Cultura de la Federación de Rusia", "Trabajador de Honor de la Cultura Física de la Federación de Rusia", así como laureados con el Premio del Alcalde de Moscú en el campo de la educación. El pago adicional especificado también se establece para el personal docente al que se le otorgó el título honorífico de "Maestro Honrado de Educación Profesional de la Federación Rusa" o "Maestro Honrado de Capacitación Industrial de la Federación Rusa" y otros títulos honoríficos ("Trabajador Honrado del Transporte de la Federación Rusa Federación", "Economista de Honor de la Federación de Rusia", etc.), siempre que correspondan al perfil de la institución educativa o al perfil de las disciplinas que se imparten. Empleados pedagógicos y otros recibieron insignias de la industria "Excelencia en la educación de la URSS", "Excelencia en la educación pública", "Excelencia en la educación vocacional de la RSFSR", "Trabajador honorario de educación general de la Federación Rusa", "Trabajador honorario de primaria Educación vocacional de la Federación Rusa", "Trabajador honorario de educación vocacional secundaria de la Federación Rusa", "Trabajador honorario de educación profesional superior de la Federación Rusa", "Para el desarrollo del trabajo de investigación de los estudiantes" se establece un bono de incentivo mensual en la cantidad del 30% de las tarifas (salarios oficiales). Por decisión de un órgano de dirección de la educación superior, se puede establecer una bonificación para los docentes con distintivos sectoriales de las repúblicas que formaron parte de la antigua URSS, así como para los docentes con distintivos sectoriales de otros ministerios y departamentos, siempre que correspondan. al perfil de la institución educativa o al perfil de las disciplinas que imparte. La asignación especificada se establece desde el momento en que entra en vigor la Ley de la ciudad de Moscú "Sobre el desarrollo de la educación en la ciudad de Moscú". 1.5. Asignaciones por trabajo en modalidad experimental o innovadora. Los empleados pedagógicos y otros que participan en las actividades experimentales e innovadoras de las instituciones educativas que forman parte de los sitios experimentales de la ciudad, las tarifas (salarios oficiales) aumentan en un 15% de las tarifas. Estas asignaciones se establecen desde el momento en que se asigna a la institución educativa la condición de Sitio Experimental de la Ciudad de acuerdo con el procedimiento establecido y se mantienen durante todo el período de ejecución del programa experimental, siempre que funcione en un modo experimental o innovador. . 1.6. Subsidios para los jefes de instituciones educativas estatales. Los jefes de instituciones educativas estatales, por decisión de una autoridad educativa superior, podrán recibir bonificaciones de hasta el 50% de su salario oficial. La autoridad de educación superior determina el monto específico de la asignación de acuerdo con la contribución personal del empleado a los resultados generales de la institución educativa. En caso de deterioro de la calidad del trabajo, violación de la disciplina laboral, así como en casos de violación de la legislación en el campo de la educación, el subsidio puede ser retirado total o parcialmente. 2. Las asignaciones y complementos previstos en esta resolución se establecen y pagan independientemente de la percepción por parte de los empleados pedagógicos y otros de otras asignaciones. En los casos en que a los docentes y otros empleados se les proporcione un aumento en las tarifas (salarios) por dos o más motivos, el monto de cada aumento (subsidios, pagos adicionales) se calcula a partir de la tasa (salario) sin tener en cuenta los aumentos (subsidios, pagos adicionales) por otros motivos. 3. La financiación de las asignaciones y pagos adicionales previstos por esta resolución se llevará a cabo dentro de los límites de los fondos asignados para el mantenimiento de las instituciones subordinadas del Comité de Educación de Moscú. 4. Reconocer los puntos inválidos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9 del apéndice del Decreto del Gobierno de Moscú de fecha 03.08.93 N 789 "Sobre la preparación de las instituciones de educación pública para el nuevo académico 1993/94 año", puntos 1.6, 1.7, 5 del Decreto del Gobierno de Moscú de fecha 23.11.93 N 1080 "Sobre medidas adicionales para aumentar el prestigio del trabajo en el campo de la educación pública y la seguridad social de esta industria", párrafo 1.4 del Decreto del Gobierno de Moscú de fecha 13.06.95 N 537 "Sobre la preparación del sistema educativo de la ciudad de Moscú para el nuevo año académico 1995/1996 en términos de la implementación del programa "Educación Metropolitana", párrafo 3. 2 Decreto del Gobierno de Moscú de fecha 20.08.96 N 702 "Sobre la preparación de las instituciones educativas en Moscú para el nuevo año académico 1996-1997", punto 5.2 del Apéndice 1 y punto 4.4 del Apéndice 2 del Decreto del Gobierno de Moscú de fecha 19.08.97 N 653 "Sobre la preparación del sistema educativo de Moscú para el nuevo año académico 1997/98", cláusula 2 del Decreto del Alcalde de Moscú de fecha 10.07.2000 N 729-RM "Sobre la remuneración de los maestros de instituciones educativas estatales - progymnasiums en la ciudad de Moscú". 5. El control sobre la implementación de esta resolución se confiará al Primer Teniente de Alcalde de Moscú en

No. 36-PP Sobre el establecimiento de asignaciones y pagos adicionales a los trabajadores pedagógicos de las instituciones educativas estatales de Moscú

DECISIÓN DEL GOBIERNO DE MOSCÚ No. 36-PP del 15 de enero de 2002 Sobre el establecimiento de subsidios y pagos adicionales a los trabajadores pedagógicos de las instituciones educativas estatales de Moscú De conformidad con la Ley de la Ciudad de Moscú del 20 de junio de 2001 N 25 "Sobre el Desarrollo de la Educación en la Ciudad de Moscú", con el fin de proporcionar incentivos financieros y alentar el trabajo altamente profesional y de iniciativa de los empleados pedagógicos y de otras categorías, el Gobierno de Moscú decide: incluirse en el sistema del Comité de Educación de Moscú, en el a expensas del fondo de nómina, los siguientes tipos de asignaciones y pagos adicionales a las tasas salariales y salarios oficiales: 1.1. Pagos adicionales y bonificaciones de naturaleza estimulante por trabajo que no está incluido en el alcance de los deberes principales de los empleados: vaniya - en la cantidad del 20% de la tasa; - maestros de los grados 1-4 para revisar cuadernos, maestros de idioma ruso en escuelas secundarias con un componente de educación etnocultural (nacional), que enseñan esta materia en los grados 1-4, maestros, maestros para revisar el trabajo escrito: en ruso , lengua y literatura nativas, en matemáticas, en lengua extranjera - en la cantidad del 20% de la tasa, en taquigrafía, dibujo, diseño, mecánica técnica, geografía, química, física, informática, historia, biología - en la cantidad del 10% de la tasa; - profesores, profesores (profesores superiores) para la gestión de aulas (laboratorios): en instituciones de educación general e internados de educación general, instituciones de educación vocacional primaria y secundaria - en la cantidad del 10% de la tarifa; - docentes (docentes superiores) para la gestión de comisiones metodológicas, cíclicas y temáticas en instituciones de educación vocacional primaria y secundaria, por un monto del 15% de la tarifa; - profesores y profesores superiores para la gestión de la tarde, departamento de correspondencia, departamento de especialidad - en la cantidad del 25% de la tarifa; - a los jefes de círculos de instituciones de educación adicional para niños para la gestión de departamentos si hay 10 círculos del mismo perfil (perfil de departamento) en el departamento - en la cantidad del 30% de la tarifa; - uno de los profesores de las escuelas de educación general elemental, música, arte, coreografía, escuelas de arte con hasta 50 alumnos para la gestión de la escuela - en la cantidad del 50% de la tarifa del profesor; - empleados de instituciones cuya remuneración depende del tamaño del contingente, por cada 250 personas subsiguientes que superen los 1600 estudiantes, y empleados de escuelas de música, arte, coreografía, escuelas de arte y escuelas de enseñanza general de música, arte y coreografía, salarios que depende del tamaño del contingente, por cada 200 personas posteriores que superen los 600 estudiantes, en la cantidad del 10% de la tasa; - maestros de instituciones de educación general, internados de educación general, orfanatos, instituciones educativas de educación vocacional primaria y secundaria para organizar y realizar trabajos de educación física y organizar competencias entre estudiantes y alumnos, por un monto del 10% de la tasa. 1.2. Compensación para jóvenes profesionales. Para tres años de trabajo, se establecen pagos adicionales para jóvenes especialistas: en el primer año de trabajo por un monto del 40%, en el segundo año de trabajo - 30%, en el tercer año de trabajo - 20% del salario , y para jóvenes especialistas con un título de honor, por un monto del 50% del salario. Se consideran jóvenes especialistas a las personas inmediatamente después de graduarse de una institución educativa de formación profesional superior o formación profesional secundaria (independientemente de la forma de educación) que ingresaron a un puesto de trabajo en su especialidad, sujeto al cumplimiento de la norma de tiempo de trabajo (enseñanza o estudio carga) establecida para la tasa de salario (salario oficial), maestros de escuela primaria - independientemente del volumen de la carga docente. Los pagos adicionales a los jóvenes especialistas se establecen por orden (instrucción) del director de la institución educativa y pueden cancelarse o reducirse parcialmente en los casos previstos por el reglamento, el convenio colectivo (acuerdo) u otros actos locales de la institución educativa. 1.3. Pagos adicionales y asignaciones a empleados de instituciones educativas estatales que implementan programas avanzados. Pedagógicos y algunas otras categorías de empleados de instituciones educativas estatales que implementan programas de nivel avanzado, se establecen los siguientes tipos de asignaciones y pagos adicionales al salario: ; - aumento del 15% de las tarifas (salarios oficiales) para gerentes, profesores de progymnasiums; - Aumento del 15% en las tarifas (salarios) para bibliotecarios y profesores en disciplinas especializadas de escuelas secundarias de educación general con estudio en profundidad de materias individuales; - Aumento del 15% en las tarifas (salarios) de los administradores, docentes, ingenieros y bibliotecarios de los centros educativos; - Aumento del 15% en las tarifas (salarios) de maestros y bibliotecarios en las disciplinas del componente etnocultural (nacional) de las escuelas secundarias con un componente etnocultural (nacional) de educación; - aumentar en un 15% las tarifas (salarios oficiales) para directores, educadores, directores musicales, educadores-metodólogos que utilicen en su trabajo las disciplinas del componente etnocultural (nacional) de las instituciones educativas preescolares con el componente etnocultural (nacional) componente de la educación. Al mismo tiempo, el derecho a establecer para sus empleados los pagos de incentivos enumerados de una institución educativa estatal surge desde el momento en que se establece el estatus estatal apropiado para ella como resultado de la acreditación estatal. 1.4. Pagos y asignaciones adicionales a los empleados que recibieron títulos honoríficos e insignias de la industria. Se establecen suplementos personales mensuales en la cantidad del 50 por ciento del salario o salario oficial para el personal docente que recibe los títulos honoríficos "Maestro del Pueblo", "Maestro de Honor de la Escuela de la Federación Rusa", "Maestro de Honor de Educación Profesional y Técnica de la Federación de Rusia". Federación", "Trabajador de Honor de la Cultura de la Federación de Rusia", "Trabajador de Honor de la Cultura Física de la Federación de Rusia", así como laureados con el Premio del Alcalde de Moscú en el campo de la educación. El pago adicional especificado también se establece para el personal docente al que se le otorgó el título honorífico de "Maestro Honrado de Educación Profesional de la Federación Rusa" o "Maestro Honrado de Capacitación Industrial de la Federación Rusa" y otros títulos honoríficos ("Trabajador Honrado del Transporte de la Federación Rusa Federación", "Economista de Honor de la Federación de Rusia", etc.), siempre que correspondan al perfil de la institución educativa o al perfil de las disciplinas que se imparten. Empleados pedagógicos y otros recibieron insignias de la industria "Excelencia en la educación de la URSS", "Excelencia en la educación pública", "Excelencia en la educación vocacional de la RSFSR", "Trabajador honorario de educación general de la Federación Rusa", "Trabajador honorario de primaria Educación vocacional de la Federación Rusa", "Trabajador honorario de educación vocacional secundaria de la Federación Rusa", "Trabajador honorario de educación profesional superior de la Federación Rusa", "Para el desarrollo del trabajo de investigación de los estudiantes" se establece un bono de incentivo mensual en la cantidad del 30% de las tarifas (salarios oficiales). Por decisión de un órgano de dirección de la educación superior, se puede establecer una bonificación para los docentes con distintivos sectoriales de las repúblicas que formaron parte de la antigua URSS, así como para los docentes con distintivos sectoriales de otros ministerios y departamentos, siempre que correspondan. al perfil de la institución educativa o al perfil de las disciplinas que imparte. La asignación especificada se establece desde el momento en que entra en vigor la Ley de la ciudad de Moscú "Sobre el desarrollo de la educación en la ciudad de Moscú". 1.5. Asignaciones por trabajo en modalidad experimental o innovadora. Los empleados pedagógicos y otros que participan en las actividades experimentales e innovadoras de las instituciones educativas que forman parte de los sitios experimentales de la ciudad, las tarifas (salarios oficiales) aumentan en un 15% de las tarifas. Estas asignaciones se establecen desde el momento en que se asigna a la institución educativa la condición de Sitio Experimental de la Ciudad de acuerdo con el procedimiento establecido y se mantienen durante todo el período de ejecución del programa experimental, siempre que funcione en un modo experimental o innovador. . 1.6. Subsidios para los jefes de instituciones educativas estatales. Los jefes de instituciones educativas estatales, por decisión de una autoridad educativa superior, podrán recibir bonificaciones de hasta el 50% de su salario oficial. La autoridad de educación superior determina el monto específico de la asignación de acuerdo con la contribución personal del empleado a los resultados generales de la institución educativa. En caso de deterioro de la calidad del trabajo, violación de la disciplina laboral, así como en casos de violación de la legislación en el campo de la educación, el subsidio puede ser retirado total o parcialmente. 2. Las asignaciones y complementos previstos en esta resolución se establecen y pagan independientemente de la percepción por parte de los empleados pedagógicos y otros de otras asignaciones. En los casos en que a los docentes y otros empleados se les proporcione un aumento en las tarifas (salarios) por dos o más motivos, el monto de cada aumento (subsidios, pagos adicionales) se calcula a partir de la tasa (salario) sin tener en cuenta los aumentos (subsidios, pagos adicionales) por otros motivos. 3. La financiación de las asignaciones y pagos adicionales previstos por esta resolución se llevará a cabo dentro de los límites de los fondos asignados para el mantenimiento de las instituciones subordinadas del Comité de Educación de Moscú. 4. Reconocer los puntos inválidos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9 del apéndice del Decreto del Gobierno de Moscú de fecha 03.08.93 N 789 "Sobre la preparación de las instituciones de educación pública para el nuevo académico 1993/94 año", puntos 1.6, 1.7, 5 del Decreto del Gobierno de Moscú de fecha 23.11.93 N 1080 "Sobre medidas adicionales para aumentar el prestigio del trabajo en el campo de la educación pública y la seguridad social de esta industria", párrafo 1.4 del Decreto del Gobierno de Moscú de fecha 13.06.95 N 537 "Sobre la preparación del sistema educativo de la ciudad de Moscú para el nuevo año académico 1995/1996 en términos de la implementación del programa "Educación Metropolitana", párrafo 3. 2 Decreto del Gobierno de Moscú de fecha 20.08.96 N 702 "Sobre la preparación de las instituciones educativas en Moscú para el nuevo año académico 1996-1997", punto 5.2 del Apéndice 1 y punto 4.4 del Apéndice 2 del Decreto del Gobierno de Moscú de fecha 19.08.97 N 653 "Sobre la preparación del sistema educativo de Moscú para el nuevo año académico 1997/98", cláusula 2 del Decreto del Alcalde de Moscú de fecha 10.07.2000 N 729-RM "Sobre la remuneración de los maestros de instituciones educativas estatales - progymnasiums en la ciudad de Moscú". 5. El control sobre la implementación de esta resolución se confiará al Primer Teniente de Alcalde de Moscú en el Gobierno de Moscú, L. I. Shvetsova. Alcalde de Moscú Yu.M. Luzhkov

El documento fue publicado de conformidad con la Ley No. 63 del 28 de noviembre de 2012 sobre enmiendas al artículo 21 de la Ley de la Ciudad de Moscú del 14 de diciembre de 2001 No. 70 "Sobre las Leyes de la Ciudad de Moscú y Resoluciones de la Duma de la Ciudad de Moscú" y el artículo 19 de la Ley de la Ciudad de Moscú del 8 de julio de 2009 No. 25 "Sobre los actos jurídicos de la ciudad de Moscú"

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