Верни ли са следните твърдения за социализацията? Тест по социални науки "социално развитие на съвременното общество". A6. Касти, имоти, класи са

Б) Съвременните хора получават образование предимно в разширен етап на социализация.

1) само А е вярно 2) само Б е вярно 3) и двете преценки са верни 4) и двете са неверни

1. 
   Продължаващите етапи на социализация включват:

1. 
   Младост; 2) старост; 3) детство; 4) 1 и 2 са верни.

1. 
   След пенсионирането си Л. се увлича по риболова и се присъединява към общността на любителите риболовци. Това е пример:

1. 
   образование; 2) социализация; 3) самообразование; 4) самоконтрол.

1. 
   Верни ли са следните съждения относно семейното възпитание?

А) В процеса на възпитание не само родителите възпитават децата си, но и децата влияят върху възпитанието на своите родители.

Б) Отрицателното родителско поведение може да допринесе за лошото родителство.

1) само A е вярно 2) само B е вярно 3) и двете преценки са верни 4) и двете са неверни.

1. 
   Социализацията протича в:

1. 
   Семейство; 2) училище; 3) група приятели; 4) всичко по-горе е вярно.

1. 
   9-годишният Саша, копирайки поведението на баща си, винаги взема тежки торби с хранителни стоки от майка си и й помага, докато почиства апартамента. Това е пример:

1. 
   Целенасочено възпитание в семейството; 3) продължаваща социализация;
2. 
   Определя се от обществото; 4) е далечна социална среда.

ЧАСТ Б.

1. 
   Открийте приликите и разликите между първичните и вторичните потребности и ги запишете в таблица.

2) определени от обществото;

3) присъства само в неформални отношения;

4) изразени в писмена или устна форма;
5) възниква с появата на индустриалното общество.

3. Установете съответствие между видовете комуникация и техните прояви.
ВИДОВЕ ПРОЯВИ НА КОМУНИКАЦИЯТА

А) Бизнес 1) Полагане на военна клетва от новобранци.

Б) Свободно време 2) Дискусия между приятели за книгата, която четат.

В) Ритуал 3) Учене на европеец да яде с пръчици в японски ресторант.

Г) Междукултурен 4) Получаване на инструкции от шефа.

4. Всички изброени по-долу термини, с изключение на един, се отнасят до класификацията на формите на комуникация в зависимост от естеството и съдържанието на информацията.

Речева комуникация, ежедневна комуникация, междукултурна комуникация, обслужваща комуникация, ритуална комуникация.
Намерете и посочете концепция, която „изпада“ от тази серия.

Отговор: ____________________________.

A1. Верни ли са следните твърдения относно социализацията?

А. По време на социализацията индивидът се асимилира социален опит.

Б. По време на социализацията индивидът навлиза в социалната среда и се адаптира към нея.

A2. Класов тип социална стратификация

1) присъщи на европейското средновековно общество; 2) характерни за древната източна цивилизация

3) има универсален характер; 4) характерен за индустриалното общество

A3. Правилни ли са следните преценки за оценка на позицията на човек в обществото?

Б. Престижът е степента на признаване от другите на лични и бизнес качествачовек.

1) само А е вярно; 2) само Б е вярно; 3) и двете съждения са верни; 4) и двете съждения са неправилни

A4. Верни ли са следните твърдения за социални конфликти?

А. Конфликтно взаимодействие съществува във всеки тип общество.

Б. Социалните конфликти винаги водят до негативни последици.

1) само А е вярно; 2) само b е вярно; 3) и двете преценки са правилни; 4) и двете преценки са неправилни

A5. Този статус се наследява. Притежателят му е надарен с определени социални привилегии. Това е състоянието

1) длъжностно лице; 2) аристократ; 3) финансист; 4) предприемач

A6. Касти, имоти, класи са

1) видове социална стратификация; 2) етапи на развитие на държавите в новото време

3) социални групи, присъщи на средновековното общество; 4) елементи на социалния статус на индивида

A7. Доходите, богатството, образованието, престижът в тяхната съвкупност са

1) индикатор за социален прогрес; 2) прояви социална мобилност

3) критерии за социална стратификация 4) мярка за социално богатство.

A8. Класовото разделение на обществото отразява

1) тип управление; 2) тип социална стратификация

3) естеството на икономическите отношения; 4) особеностите на политическата система

A9. Верни ли са следните твърдения за семейството?

А. Семейството е малка група.

Б. Семейството е социална институция.

1) само А е вярно; 2) само Б е вярно; 3) и двете съждения са верни; 4) и двете съждения са неправилни

A10 Верни ли са следните твърдения относно социалната мобилност?

А. Едно от проявленията на вертикалната социална мобилност е миграцията на населението.

Б. Бракът, сключен между представители на една и съща социална прослойка, не е проява на хоризонтална социална мобилност.

1) само А е вярно; 2) само b е вярно; 3) и двете съждения са верни; 4) и двете съждения са неправилни

A 11. Младежта като социална група се отличава с

1) общност на живота; 2) общност от социален произход

3) социално-психологически характеристики 4) единство на политическите възгледи

A12 Верни ли са следните преценки относно социалните норми?

А. Социалните норми включват само онези разпоредби, които са закрепени в законите.

Б. Поведение, което не отговаря на приетите норми в обществото, се нарича конформизъм.

1) само А е вярно; 2) само Б е вярно; 3) и двете съждения са верни; 4) и двете съждения са неправилни

В 1.По-долу са посочени редица термини. Всички те, с изключение на един, се отнасят до понятието „етническа общност“.

Националност, племе, нация, клан, каста.

Намерете и посочете термин, който се отнася до друго понятие.

НА 2.Установете съответствие между характеристиките на статуса и видовете социални статуси.

статусни характеристики

видове социални статуси.

човек; б) висше образование; в) 25 години; г) инженер; г) женен

НА 3.Прочетете текста по-долу, в който липсват няколко думи.

„Обществото е динамично: както индивидите, така и социалните групи непрекъснато променят своите ________ (1). Това явление се нарича социално ________ (2). Социолозите разграничават няколко негови вида. Движения, които не се променят социален статусиндивиди и групи се нарича ________ (3) мобилност. Примери за това са преминаването от една възрастова група в друга, смяната на работното място, както и преместването на хора от една област или държава в друга, т.е. ________ (4). ________ (5) мобилността предполага качествена промяна в социалния статус на човека. Примерите включват получаване или загуба на благородническа титла във феодално общество, професионална кариера в модерно общество и др. Каналите на мобилност са социални ________ (6): семейство, училище, собственост, църква, армия и др.

А. Социалният контрол служи за постигане и поддържане на социална стабилност в обществото.

Б. Социалният контрол насърчава самоконтрола.

Способността и способността човек да прави собствен избор и да действа в съответствие със своите интереси и цели се нарича

1) необходимост

2) достойнство

3) свобода

4) отговорност

Ако човек е изправен пред гражданската необходимост да носи отговорност за действията си, тогава това се нарича

1) избор 3) отговорност

2) свобода 4) достойнство

Пренебрегването на необходимостта, обективните исторически процеси, вземането на решения в съответствие само със субективни оценки и желания характеризира

1) фатализъм

2) доброволност

3) обективен идеализъм

4) диалектически материализъм

Верни ли са следните твърдения относно личната отговорност?

А. С развитието на човешката свобода отговорността нараства.

Б. С развитието на човешката свобода фокусът на отговорността се измества от самия индивид към колектива от хора.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

Нарича се престъпно поведение, което нарушава формалните норми

1) конформистки 3) неформални

2) девиантен 4) престъпник

Млад талантлив актьор, който се стреми към популярност, има навика да носи странни, необичайни тоалети. Този пример илюстрира поведението

1) според митниците

2) нарушаване на правилата на закона

3) отрицателен девиант

4) положителен девиант

Жител на Германия събира забавни и хумористични имена. В колекцията му има повече от 5,5 хиляди фамилии. Какво поведение илюстрира този пример?

1) в съответствие с традициите

2) положителен девиант

3) в съответствие с обичаите

4) отрицателен девиант

Верни ли са следните твърдения относно девиантното поведение?

А. Девиантното поведение винаги води до положителни последици.

Б. Девиантното поведение винаги се разглежда като негативно явление.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

Социалната роля е

1) социалното положение на човек в обществото

2) промяна в позицията на индивида в социалната структура

3) определен модел на поведение, който отговаря на очакванията на другите

4) лични права

Когато родителите забраняват на децата си да се прибират след 23 часа и контролират процеса на подготовка на уроците, тогава те изпълняват

1) социално предписание

2) социално задължение

3) социална роля

4) социален ред

Гражданинът М. е известен като тих, мил човек, готов да изпълни всякакви капризи на близките си. В същото време той е голям шеф и е много строг към подчинените си. Тази ситуация е пример

1) конфликт на социални роли

2) междуличностен конфликт

3) несъответствия в статуса

4) десоциализация

Верни ли са следните твърдения? социална роля?

А. Социалната роля включва набор от права и отговорности.

Б. Всеки статус се характеризира с изпълнението само на една социална роля.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

Определение: „Процесът на усвояване и по-нататъшно развитие от индивида на културни норми и социални преживявания, необходими за успешно функциониране в обществото“ се отнася до понятието

1) адаптация 3) социализация

2) възпитание 4) образование

Процесът на социализация на индивида продължава

1) от раждането до 7 години

2) от раждането до 18 години

3) от раждането до 30 години

4) цял живот

Агентите на първичната социализация включват

1) детегледачка 3) полицай

2) директор на училище 4) свещеник

Верни ли са следните твърдения относно социализацията?

А. Социализацията се осъществява по време на спонтанното влияние на житейските обстоятелства върху човек.

Б. Социализацията се осъществява в резултат на целенасоченото въздействие на обществото чрез образователната система.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

Какво характеризира репродуктивната функция на семейството?

1) отглеждане на деца в семейни традиции

2) попечителство над непълнолетни и възрастни хора

3) възпроизводство на населението

4) създаване на благоприятен психологически климат в семейството

Принадлежността към семейство К. дава възможност на членовете му да спечелят слава в научните среди. Този примеротразява функцията на семейството

1) емоционални и психологически

2) образователни

3) защитно

4) социален статус

Възрастната внучка на Л. се грижи за баба си: помага в къщата, носи храна, готви. Каква функция на семейството илюстрира този пример?

1) образователен

2) социален контрол

3) домакинство

4) социален статус

Верни ли са следните твърдения за семейството?

А. Семейството е една от институциите за социализация на младото поколение.

Б. Основата на семейството може да бъде брак или кръвно родство.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

Част 2(B)

Когато изпълнявате задачите от тази част, запишете отговора си във форма за отговори № 1 до номера на задачата (B1 - B6), като започнете от първата клетка. Отговорът трябва да бъде даден под формата на дума (фраза), поредица от букви или цифри без интервали или препинателни знаци. Запишете всяка буква или цифра в отделно поле в съответствие с дадените примери.

1 – опция.

8 клас

Част I

A1. Човекът като един от хората:

A2. Фазата на формиране на личността, по време на която човек асимилира моделите на поведение на групата:

A3.

А) Семейството представлява формалната среда на човек;

Б) Само непосредственото обкръжение на човек се счита за агенти на социализация?

A4. Верни ли са твърденията за глобализацията?

А) Глобализацията се проявява във всички сфери на обществото;

Б) Глобализацията води ли до изолация на европейските държави от останалия свят?

1) само A е вярно 2) само B е вярно

3) и двете съждения са правилни 4) и двете съждения са неправилни

A5. Коя от следните позицииНе се отнася до социалните отношения:

1) провеждане на предизборна кампания от кандидат за депутат

2) провеждане на стачка от служители на предприятието

3) разходка в гората с куче

4) документация при кандидатстване за работа

Част II.

В 1. "личност".

Темперамент, характер, способности, мотивация, физиология.

Отговор _______________

НА 2. Установете съответствие между тези примери и области от обществения живот:

примери от обществения живот

А) избори на държавен глава 1) духовен

Б) конгрес на управляващата партия 2) политически

В) църковна служба 3) икономическа

Г) предоставяне на кредит 4) социален

НА 3.

„За да определи нивото на прогресивност на всеки ___________(1), социологията използва два основни критерия: нивото на производителност___________(2) и степента на ___________(3) на индивида в обществото. Първият отразява преди всичко състоянието на икономическата сфера на обществото, което, както е известно, има пряко въздействие върху други сфери на обществения живот. Това отчита не само физическия, но и интелектуалния труд, работата на полето социална сигурности услуги и т.н. Вторият критерий __________(4) - нивото на индивидуална свобода - е показател за нивото на развитие на социално-политическите средства, които помагат да се гарантира __________(5) всички членове на обществото в свобода и __________(6) .”

един

А) общество Г) нужда

B) напредък E) природа

В) свобода Ж) отговорност

Г) труд

Част III.

C1. Дайте дефиниция на понятието „личност“. Напишете две изречения, съдържащи информация за човека.

C2 . Какви са глобалните проблеми? Дайте три примера за глобални проблеми.

C3. Какво е социализация? Посочете агентите на първичната социализация.

C4. Какво е реформа? Посочете три разлики между реформаторското и революционното развитие на обществото.

Тест по темата: „Личност и общество“.

Вариант 2.

8 клас

Част I

A1. Характеристики на човек в обществото:
1) индивид 2) гражданин 3) индивидуалност 4) личност

A2. Фазата на формиране на личността, когато човек става част от обществото:

1) адаптация 2) индивидуализация

3) интеграция 4) дезинтеграция

AZ. Правилни ли са преценките за мирогледа?

А) Разнообразието от светогледи обогатява обществото;

B) Мирогледът едновременно продукт и израз на духовна личност ли е?

1) само A е вярно 2) само B е вярно

3) и двете съждения са правилни 4) и двете съждения са неправилни

A4. Проявата на приемственост в развитието на обществото служи като пример:

1) рязък скок в развитието на обществото 2) еволюция

3) глобални проблеми на общественото развитие 4) революция

A5. Промяната на която и да е част от системата, без да се засягат съществуващите основи, е:

1) реформа 2) прогрес 3) революция 4) еволюция

Част II.

В 1. По-долу е даден списък с термини. Всички те, с изключение на един, характеризират понятието"глобализация".

Транснационални корпорации, национализация, информационно пространство, интеграция, обединение.

Намерете и запишете термин, който се отнася до друго понятие.

Отговор _______________

НА 2. Установете съответствие между етапите на развитие на обществото и техните характеристики:За всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

Характеристика на етапите на развитие на обществото

А) основен фактор на производство – 1) земеделски (традиционен)

Научно-технически прогрес 2) индустриален

Б) преобладаване на индустриални 3) постиндустриални

производство (информация)

Б) доминиране на натуралното стопанство

Г) преобладаването на сектора на услугите в икономиката

Запишете избраните числа в таблицата.

НА 3. Прочетете текста по-долу, в който липсват няколко думи.

Изберете от предоставения списък думите, които трябва да бъдат вмъкнати на мястото на пропуските.

„Речник на руския език SI. Ожегова определя човека като „живо същество с ____________(1) и ____________(2), способността да създава инструменти и да ги използва в процеса на социално ____________(3).“ Тази дефиниция обединява в това понятие две същности на човека - неговия биологичен произход и социалната му същност. Човек от едната страна. част _________(4), а формирането му е предмет на всички естествени ____________(5). Той, както и другите природни същества, трябва постоянно да задоволява своите физиологични _____________ (6) (яде, пие, спи и т.н.), трябва да предпазва тялото си от студа с дрехи. Но човекът е не само биологично същество, той е и социално същество (с други думи обществено същество).“

Думите в списъка са дадени именителен падеж. Всяка дума (фраза) може да се използва самоедин веднъж. Изберете една дума след друга, мислено попълвайки всяка празнина. Моля, обърнете внимание, че в списъка има повече думи, отколкото ще са ви необходими, за да попълните празните места.

А) съзнание Г) природа

B) реч E) нужда

В) труд Ж) мислене

Г) закон

Тази таблица показва номерата на пропуските. Под всяко число запишете буквата, съответстваща на думата, която сте избрали.

Част III.

C1 . Дефинирайте понятието "индивидуалност". Напишете две изречения, съдържащи информация за личността.

C2 . Какво е глобализация? Посочете три последствия от глобализацията в съвременния свят.

NW. Какво представляват социалните номи? В какви форми съществуват, дайте примери за всяка форма.

C4 . Какви етапи в развитието на обществото идентифицират учените? Дайте три знака на една от тези стъпки.

Тест по темата: „Личност и общество“.

3 – опция.

8 клас

Част I

A1 . Повечето обща характеристикачовек е терминът:

1) индивид 2) гражданин 3) индивидуалност 4) личност

A2. Фазата на формиране на личността, когато човек търси средства и начини да обозначи своята индивидуалност:

1) адаптация 2) индивидуализация

3) интеграция 4) дезинтеграция

AZ. Правилни ли са преценките за социализацията:

А) Агентите на първичната социализация включват формалната среда на човека;

Б) Процесът на социализация продължава ли през целия му живот?

1) само A е вярно 2) само B е вярно

3) и двете съждения са правилни 4) и двете съждения са неправилни

A4. Правилни ли са преценките за реформата:

А) Реформата е опит за запазване на съществуващия ред на нещата в обществото;

Б) Най-често реформите се извършват от върховете на обществото?

1) само A е вярно 2) само B е вярно

3) и двете съждения са правилни 4) и двете съждения са неправилни

A5. Процесът на световна икономическа, политическа и културна интеграция и обединение е:

1) идентификация 3) глобализация

2) персонализация 4) монополизация

Част II.

В 1. По-долу е даден списък с термини. Всички те, с изключение на един, характеризират понятието"социални норми".

Разрешение, морал, седем, забрана, традиции, закон.

Намерете и запишете термин, който се отнася до друго понятие.

Отговор _______________

НА 2. Съвпадение между глобални проблемии техните видове:За всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

Глобални проблеми видове глобални проблеми

А) проблемът с глобалния тероризъм 1) екологичен

Б) проблемът на страните от „третия свят” 2) политически

Б) изчерпване на природните ресурси 3) социални

Г) демографски проблем 4) икономически

Запишете избраните числа в таблицата.

НА 3. Прочетете текста по-долу, в който липсват няколко думи.

Изберете от предоставения списък думите, които трябва да бъдат вмъкнати на мястото на пропуските.

„Обществото е възникнало на определен етап от развитието _________(1). Той е част от природата и в същото време е качествено различен от нея. Обществото е комплекс _________(2), всички елементи на който постоянно взаимодействат помежду си. Обществото може условно да се раздели на четири сфери: икономическа, социална, политическа и духовна, взаимосвързани, но в същото време притежаващи определена самостоятелност. Всички тези четири големи сфери на обществения живот си взаимодействат помежду си. Те не само са взаимосвързани, но и взаимно се обуславят. Всъщност, въпреки че _______(3) играе важна роля в живота на обществото, основата все още е __________(4). От своя страна икономическата сфера не би могла да съществува без хора, носители на класови, групови и други отношения. в същото време едни и същи хора са носители на форми на социални _________ (5). Така всички посочени __________(6) животи на обществото образуват едно цяло, тоест едно конкретно общество с определен облик.”

Думите в списъка са дадени в именителен падеж. Всяка дума (фраза) може да се използва самоедин веднъж. Изберете една дума след друга, мислено попълвайки всяка празнина. Моля, обърнете внимание, че в списъка има повече думи, отколкото ще са ви необходими, за да попълните празните места.

А) структура Г) сфера

B) природа E) съзнание

В) политика Ж) свобода

Г) икономика

Тази таблица показва номерата на пропуските. Запишете под всяко число буквата, съответстваща на думата, която сте избрали.

Част III.

C1 . Дайте определение на понятието „личност“. Напишете две изречения, съдържащи информация за човека.

C2. Избройте основните фази на развитие на личността.

NW. Какъв е прогресът на обществото. Дайте три примера за социален прогрес.

C4 . Какво е революция? Посочете три разлики между реформаторското и революционното развитие на обществото.

Тест

Опция 1

A1. Верни ли са следните твърдения относно социализацията?

А. По време на социализацията индивидът усвоява социален опит.

Б. По време на социализацията индивидът навлиза в социалната среда и се адаптира към нея.

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

A2. Класов тип социална стратификация

1) присъщи на европейското средновековно общество

2) характеристика на древната източна цивилизация

3) има универсален характер

4) характеристика на индустриалното общество

A3. Правилни ли са следните преценки за оценка на позицията на човек в обществото?

Б. Престижът е степента, в която другите признават личните и бизнес качества на дадено лице.

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

A4. Верни ли са следните твърдения за социални конфликти?

А. Конфликтно взаимодействие съществува във всеки тип общество.

1) само А е правилно

2) само вярно b

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

A5. Този статус се наследява. Притежателят му е надарен с определени социални привилегии. Това е състоянието

1) официален

2) аристократ

3) финансист

4) предприемач

A6. Касти, имоти, класи са

1) видове социална стратификация

2) етапи на развитие на държавите в ново време

3) социални групи, присъщи на средновековното общество

4) елементи на социалния статус на индивида

A7. Доходите, богатството, образованието, престижът в тяхната съвкупност са

1) индикатор за социален прогрес

2) прояви на социална мобилност

3) критерии за социална стратификация

4) мярка за обществено богатство.

A9. Верни ли са следните твърдения за семейството?

А. Семейството е малка група.

Б. Семейството е социална институция.

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

A10 Верни ли са следните твърдения относно социалната мобилност?

А. Едно от проявленията на вертикалната социална мобилност е миграцията на населението.

Б. Бракът, сключен между представители на една и съща социална прослойка, не е проява на хоризонтална социална мобилност.

1) само А е правилно

2) само вярно b

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

1) общност на живота

A12 Верни ли са следните преценки относно социалните норми?

А. Социалните норми включват само онези разпоредби, които са закрепени в законите.

Б. Поведение, което не отговаря на приетите норми в обществото, се нарича конформизъм.

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

В 1.По-долу са посочени редица термини. Всички те, с изключение на един, се отнасят до понятието „етническа общност“.

Националност, племе, нация, клан, каста.

НА 2.Установете съответствие между характеристиките на статуса и видовете социални статуси.

НА 3.

„Обществото е динамично: както индивидите, така и социалните групи непрекъснато променят своите ________ (1). Това явление се нарича социално ________ (2). Социолозите разграничават няколко негови вида. Движенията, които не променят социалния статус на индивидите и групите, се наричат ​​________ (3) мобилност. Примери за това са преминаването от една възрастова група в друга, смяната на работното място, както и преместването на хора от една област или държава в друга, т.е. ________ (4). ________ (5) мобилността предполага качествена промяна в социалния статус на човека. Примерите включват получаване или загуба на благородническа титла във феодално общество, професионална кариера в модерно общество и др. Каналите на мобилност са социални ________ (6): семейство, училище, собственост, църква, армия и др.

единведнъж.

А) миграция

Б) мобилност

Б) хоризонтална

Г) институт

Г) състояние

Д) вертикална

Ж) група

З) стратификация

I) маргинализация

C1 Дайте дефиниции с примери: социални институции, девиантно поведение, нация.

C2 Обяснете. Какъв е процесът на социализация? Избройте агентите на социализацията.

C3.Какъв смисъл влагат социалните учени в понятието „междуетнически отношения“? Въз основа на знанията си по социални науки съставете две изречения, съдържащи информация за междуетническите отношения.

C4.Дайте основни методи за разрешаване на конфликти с примери.

C5.Ще трябва да подготвите подробен отговор на тема „Семейството в съвременното общество“.

Тема: „Социално развитие модерно общество"11 класВариант 2

A1.Израз на социалното разслоение е

1) разлика във видовете икономически системи

2) разнообразие от културни традиции

3) класово разделение на обществото

4) идеологически плурализъм

A2. работници индустриални предприятияв икономически развитите страни

1) съставляват мнозинството работещо население

2) принадлежат към групата на „белите якички“.

3) принадлежат към маргиналната част на обществото

4) като социална група те намаляват на брой

A 3. Степента, в която обществото признава достойнствата на личността на даден човек, е

A 4 Верни ли са следните съждения относно социалните конфликти?

А. Едно от условията за възникване на социален конфликт могат да бъдат различията в ценностите на воюващите страни.

Б. Социалните конфликти винаги водят до негативни последици.

1) само А е правилно

2) само вярно b

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

A5. Какъв знак е в основата на обединяването на хората в такива социална общностКак са парижаните?

1) социална класа

2) етнически

3) демографски

4) териториален

A6. Исторически установена общност от хора, чиито основни етапи на развитие са племена, националности, нации - това е

3) състояние

A7. Верни ли са следните съждения относно човешките социални роли?

А. Социалните роли на човек се определят от неговия социален статус.

Б. Приемането на социална роля е лично.

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

A8. Класовото разделение на обществото отразява

1) тип правителство

2) тип социална стратификация

3) характер на икономическите отношения

4) характеристика на политическата система

A9. Верни ли са следните съждения за социалните институции?

А. Съвременното общество се характеризира с ниска степен на институционализация.

Б. Социалната институция е стабилен набор от норми, регулиращи определени области на дейност.

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

A10. Верни ли са следните твърдения относно социалната мобилност?

A. Получаването на образование е средство за социална мобилност.

Б. Вертикалната мобилност може да се извърши против желанието на дадено лице.

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

A 11. Младежта като социална група се отличава с

1) общност на живота

2) общност от социален произход

3) социално-психологически характеристики

4) единство на политическите възгледи

A12. Верни ли са следните твърдения относно социалните норми?

А. Социалните норми регулират живота на обществото.

Б. Социалните норми определят задълженията на едно лице към друго или други лица.

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

В 1.По-долу има списък социални групи. Всички те, с изключение на един, са формирани по политическа и идеологическа линия.

Комунисти, социалдемократи, либерални католици, консерватори.

Намерете и посочете термин, който се отнася до друго понятие.

НА 2.Установете съответствие между събитията и видовете социална мобилност, свързани с тях.

НА 3.Прочетете текста по-долу, в който липсват няколко думи.

„Семейството е малък ________(B) въз основа на _____________(A) и/или кръвно родство, чиито членове са обединени чрез съвместен живот и домакинство, емоционална връзка, взаимно _______ (B) един към друг. Наричано още семейство е социално______ (G). тези. стабилна форма на взаимоотношения между хората, в рамките на която се осъществява основната част от ежедневието на хората, т.е. сексуални отношения, раждане на деца и първични ______________(D) деца, значителна част от домашните грижи, образователни и здравни грижи, особено във връзка с ______(E) и възрастните хора.“

Думите в списъка са дадени в именителен падеж, единствено число. Всяка дума (фраза) може да се използва само единведнъж.

Изберете една дума след друга, мислено запълвайки всяка празнина с думи. Моля, обърнете внимание, че в списъка има повече думи, отколкото ще са ви необходими, за да попълните празните места.

3) социализация

4) екип

5) отговорности

6) институт

7) взаимоотношения

C1. Дайте дефиниции с примери: обезлюдяване, социална норма, социално разслоение

C2.Какъв смисъл влагат социалните учени в понятието „девиантно поведение”. Въз основа на знанията си по социални науки, напишете две изречения, съдържащи информация за девиантно поведение.

C3.Дайте произволни три примера за въздействието на различни социални институции върху процеса на индивидуална социализация.

C4 Избройте основните социални институции. посочете техните символи и функции.

C5.Трябва да подготвите подробен отговор по темата „Социално-демографски проблеми на нашето време“.

Направете план, според който ще покриете тази тема. Планът трябва да съдържа най-малко три точки, от които две или повече са детайлизирани в подточки.

У дома » Полезен » Верни ли са следните твърдения за социализацията? Тест по социални науки "социално развитие на съвременното общество". A6. Касти, имоти, класи са