Escenario para unas vacaciones en el mundo de los buenos cuentos de hadas. Escenario de una actividad extraescolar en una escuela primaria “En el mundo de los cuentos de hadas. Concurso "cuento de hadas cifrado"

Te ves muy pálida...

Entonces ¿por qué estás sentado?

¡Por favor, sal!

Le pone un termómetro a uno de los padres, escucha el pulso de otro, toma la presión arterial de un tercero, da órdenes a todos: levántese, siéntese, izquierda, derecha, estire los brazos y toque la punta de la nariz con el dedo.

Aibolit: Sí, queridos padres, a diferencia de los niños, su preciosa salud es un poco loca. Recomiendo:

En verano, relájate más y toma el sol en el césped,

Fortalece tus nervios y toma vitaminas.

(los padres se van a sus asientos)

Aibolit: Niños, ya sabéis, para estar sanos es necesario comer vitaminas. Tengo muchas vitaminas coloridas. Si los recolectas, estarás sano y fuerte.

Se juega el juego “RECOGER VITAMINAS”, en el que los niños recogen bolas de un determinado color en cestas.

Aibolit:¡Bien hecho! ¡Todos están sanos y alegres!

Recuerden siempre, muchachos:

“¡Quien ama el deporte siempre está sano y alegre”!

Te deseo éxito en tus estudios,

Premios y buenas notas,

Que alguien crezca y se convierta en científico.

Y algunos son médicos y deportistas.

(Aibolit se despide, se va con la música)

Logopeda:¿Recuerdan cómo hace 4 años

¿Habías venido a nuestro jardín de infancia cuando eras niño?

9no hijo: Llegamos así al jardín de infancia: ¡es incómodo recordarlo!

Hablaban incomprensiblemente, no sabían dibujar,

Comieron mal, durmieron mal y se ofendieron unos a otros.

¡Si no recibimos algo, inmediatamente derramamos lágrimas!

Décimo hijo: Y ahora ya no somos niños pequeños, ya nos hemos hecho grandes,

¡Cuántas canciones aprendimos, cuántas cosas nuevas aprendimos!

¡Qué es la escuela para nosotros! ¡Iremos a la universidad de inmediato!

Logopeda:¡Ustedes están irreconocibles! ¡Te has vuelto grande!

Y otros niños vinieron a felicitarte.

(Los niños del grupo de 1 ml. con un profesor entran al son de la música)

Educador: Ustedes desde el corazón.

¡Los niños quieren felicitar!

1. Nos lavamos las mejillas y la nariz,

Se volvieron hermosas y corrieron hacia ti.

2. Vas a primer grado,

¿Quizás puedas llevarnos?

Graduados: No, necesitas crecer

¡Es temprano para que vayas a la escuela!

Educador: Deseamos que en la escuela

Todos ustedes obtuvieron excelentes calificaciones.

Y, por supuesto, con calidez.

¡Recuerda el jardín de infancia!

diciendo adiós a ti

¡Queremos bailar!

Baile con niños “MUSI - PUSI”

Educador: Todos los pequeños se despiden.

Te lo dirán juntos...

Niños:¡Adiós!

(Los niños salen del salón al son de la música)

2 presentador: Juego tradicional con espectadores. Tenemos dos palabras en la pantalla: el nombre y apellido del famoso escritor sueco, autor de cuentos de hadas amados por niños y adultos. ¡Te pido que nombres estas dos palabras!

(Los padres llaman a Astrid Lindgren)

Entonces, ¡juego final! La siguiente palabra, niños, tiene 7 letras. Este es un personaje de uno de los cuentos de hadas de Astrid Lindgren. Escuche el mensaje:

“Tomando un tarro de mermelada para refrescarse,

Un hombrecito en helicóptero levanta el vuelo"

(Los niños adivinan, aparece una imagen en la pantalla - Carlson)

(Suena la música, Carlson “vuela” hacia el pasillo y grita):

Carlson:¡Quedarse a un lado! ¡Aterricemos! ¡Aterricemos, digo!

(Se detiene)

Bueno, ¡qué gente tan extraña se ha vuelto! Les grito “aterricemos” y se ríen. Bueno, ¿de qué quieres reírte? ¡Ha llegado a ellos un invitado tan esperado! Espero que me reconozcas?

Niños:¡Sí! ¡Tú eres Carlson!

Carlson: Así es, soy yo, ¡tu amigo Carlson! ¡Vamos a decir hola! ¿Sabes quién es la mejor persona sanitaria del mundo? ¡Por supuesto, Carlson! Vamos, levanta las palmas. ¡Ahora saludaré a todos de una sola vez!

(Los niños se ponen de pie y extienden la palma hacia adelante. Carlson corre hacia los niños y les da una palmada en la palma a cada uno)

Carlson:¡Hola a todos desde mis botas viejas!

¡No podía soportarlo, no podía sentarme en mi techo!

¡Escuché canciones, risas, diversión, chistes!

¡Así que las vacaciones no son una broma!

(Camina, mira hacia todos lados, como si buscara algo)

¿Dónde están los dulces, las galletas, el chocolate, la limonada?

2 presentador: Carlson, aquí no es el Jam Day, ¡es la “Graduación escolar”!

Carlson:¡Oh, soy el Carlson más infeliz del mundo!

(se sienta en el suelo, le agarra la cabeza)

¿Y qué? ¿Ni siquiera tienes un bote pequeño de mermelada?

2 presentador: Desafortunadamente, Carlson, ¡no!

Carlson: Bueno, yo no juego así.

(se prepara para irse, habiendo recobrado el sentido)

¿Dije "jugar"? (Sí)

Carlson: Bueno, entonces ¡divirtámonos y juguemos!

¡Soy el mejor especialista en diversión del mundo!

1 presentador: Sabes, Carlson, a nosotros también nos encanta divertirnos y divertirnos, pero hoy no nos divertimos demasiado, porque nos despedimos de nuestros hijos: nos dejan para ir al colegio.

Carlson:¿A la escuela? ¿Es esto algo muy, muy aterrador?

1 presentador:¡Qué estás diciendo, Carlson, para nada! Los chicos y yo cantaremos una canción divertida y descubrirás qué es la escuela. Creo que los padres también conocen esta canción y pueden cantarla con sus hijos.

Los niños cantan la canción “LO QUE ENSEÑAN EN LA ESCUELA”. Los padres cantan junto con sus hijos o cantan ciertas frases

Carlson: Entonces, ¿irás a la escuela pronto? (Sí)

¿Encontrarás amigos allí? (Sí)

¿Estudiarás en la escuela? (Sí)

¿Pelear con tus amigos? (No)

¿Dormirás durante la clase?

¿Jugarás con muñecas?

¿Resolverás problemas?

¿Se convertirán en estudiantes?

¿Harás la tarea tú mismo?

¿Cuándo deberías jugar?

¿Canciones para cantar y bailar?

Niños:¡Si en este momento!

Carlson:¡Viva!

Baila "ESE CARLSON".

Los niños permanecen de pie formando un círculo. Se oye la voz de Freken Bock: "¡Bebé! ¡Bebé!"

Carlson:¡Calma! ¡Solo paz! Parece que viene aquí Freken Bock, ¡un auténtico ama de llaves! ¡Vayamos rápidamente a nuestros lugares!

(Los niños corren hacia sus asientos. Carlson se sienta con los niños)

(Suena la música, entra Freken Bock)

Freken Bock:¿Qué clase de baile, qué clase de ruido? ¡Las vacaciones han comenzado! Necesitas una institutriz, ¡eso es sin duda! Entonces: ¡la institutriz soy yo! Permítanme presentarme: ¡Señorita Hildur Bock! ¡Y no soy sólo una institutriz, sino un ama de llaves! (mira a su alrededor)

¿Es este tu apartamento? (Sí) El apartamento es adecuado. Incluso hay un piano. Sabes, me gusta mucho tocar todo tipo de sinfonías. Bueno, ¿quién necesita ser educado aquí?

(Mira a los niños). ¿Quiénes son estos, todos tus hijos? (¡Sí OK!

(Se frota las manos) . Mis hijos rápidamente se vuelven sedosos. ¡TODO se vuelve sedoso para mí!

Logopeda: Freken Bock, ¿te gustan los niños?

Freken Bock: Uh-uh...cómo puedo decir...loco...simplemente loco. ¡Pero nunca había intentado criar a tantos niños a la vez! ¡Trabajaré con todos individualmente! ¡Chica, saluda a tu tía!

Chica:¡Hola! ¡Y dos saludos por la mañana!

Freken Bock: Bueno, bueno, bueno... Vamos, dame ese chico hablador de ahí. ¡Cariño, saluda a tu tía!

Chico: Si vinieras a ver a tus amigos,

No saludes a nadie.

Aléjate y haz preguntas.

No respondas las preguntas de nadie.

Y entonces nadie dirá

¡Sobre ti, que eres un hablador!

Freken Bock: Muuuy... Ahora dámelo. en-o-o-n eso¡descuidado!

(señala a Carlson, se acerca a la señorita Bok) .

¡Saluda a tu tía, cariño!

Carlson: Hola, ¡de mis botas viejas!

Freken Bock: Sí... Los niños son abandonados, pero no perdidos. Los tomaré en serio mientras sean pequeños y suaves, como cera, y luego se endurezcan. ¡Será demasiado tarde!

(Acaricia la cabeza de Carlson, luego lo abofetea, grita: "¡Ay!" y, frotándose la zona magullada, se hace a un lado ofendido)

Logopeda: No, no, nuestros hijos son buenos, educados y con sentido del humor. Estaban bromeando.

Freken Bock:¡Erradicaré mi sentido del humor de raíz! ¿Entendido, comediantes? ¡Hagamos algunas voces!

(Direcciones M/R): No me molestes en criar a mis hijos. Niños, canten: “La, la, la...” (presiona una tecla). Y ahora con acompañamiento

(presiona todas las teclas seguidas, canta desafinado) “Los crisantemos del jardín se han marchitado hace mucho tiempo...” ¡Niños, no os oigo! ¡Canta Conmigo! ¿Te pisó un oso la oreja?

(los niños se ríen). ¡Tus hijos no saben cantar nada!

Música supervisor:¡Está equivocada, señorita Bock! Nuestros niños cantan y bailan maravillosamente y saben tocar muy bien instrumentos. ¡Escucha aqui!

La canción “GOTAS DE ORO”, el canto se acompaña de juego de campanas y trompetas.

Freken Bock (sorprendido): De hecho, ¡cantan e incluso tocan!

¡Ustedes son un milagro, de verdad!

¡Hiciste lo mejor que pudiste!

Bien hecho, no te aburres.

Os convertiréis en... ¡profesores!

2 presentador: Por cierto, Freken Bock, ¿sabes qué notas recibían los futuros profesores cuando todavía estaban en la escuela?

Carlson:¿Qué son las “marcas”? ¿Qué es esto, caramelo?

Freken Bock:¡Pesadilla! ¿Qué dice este niño?

¡Comenzaré a criarlo inmediatamente!

Carlson:¡No soy Kid, soy Carlson, que vive en el tejado!

Freken Bock: Bueno, ¡entonces todo está claro para mí! ¡No debes vivir SOBRE el techo, sino BAJO el techo!

2 presentador: Carlson, las calificaciones son números que se utilizarán para calificar y evaluar los conocimientos de los niños.

Carlson: Aaaa y... ¡Entendido! ¡Creo que vi números como estos aquí!

(corre hacia la mesa, toma tarjetas con los números 5 y 2, muestra a los niños 2 y dice): ¡Es cinco!

Niños:¡Ya son dos!

Carlson (muestra 5): ¡No, son dos!

Niños:¡Es cinco!

Carlson (muestra 2):¡Y este me gusta más! ¡Es hermosa, parece un cisne!

Freken Bock:¡Qué pesadilla! ¿Qué está diciendo ese Carlson?

1 presentador: Juguemos ahora y veamos qué grados serán los favoritos de nuestros hijos.

2 presentador: Creo que no habrá estudiantes pobres entre los chicos.

Freken Bock: Ahora veamos... También invito a los padres a participar en el juego. ¡Ahora descubriremos qué tipo de estudiantes eran!

Juego “QUIÉNES OBTIENEN MÁS BUENAS CALIFICACIONES”: los niños juegan junto con sus padres. Las tarjetas de puntuación al revés se colocan en dos aros. Además, en el aro para padres, las calificaciones son del 1 al 5. Y en el aro para niños, solo 4 y 5. Suena la música, todos caminan alrededor del aro: "van a clase". Pausa: todos levantan rápidamente sus cartas. El juego se repite 2-3 veces.

1 presentador:¡Felicidades, mamás y papás! ¡Todos tus hijos serán excelentes y buenos estudiantes!

Freken Bock:¡Ja, ja, ja, pero no todos nuestros padres eran buenas personas!

2 presentador: Freken Bock, tenemos uno tan bueno. vacaciones - graduación! Y estás regañando. Los padres hoy están un poco preocupados. Para vosotros, queridos padres, un regalo musical: tenemos una orquesta en el jardín, ahora tocará para vosotros.

Orquesta "CHARLESTON"

Freken Bock: Y ahora siéntate rápidamente, todo derecho, con las manos en las rodillas, endereza la espalda y no te muevas, de lo contrario me darás dolor de cabeza y arruinarás mi estado de ánimo.

(se sienta en una silla y comienza a dormitar)

Niño: Carlson, por favor sálvanos de esta ama de casa, ella quiere que nos quedemos sentados en silencio y sin movernos.

Carlson: Calma, solo calma. Después de todo, soy el mejor especialista del mundo en criar amas de casa. ¡Ve a bailar y se me ocurrirá algo!

Baila "TÚ Y YO"

Freken Bock:¿Qué clase de charla es esta? ¡Niños, os habéis salido con la vuestra otra vez!

(los niños corren hacia sus asientos)

Carlson: Freken Bok, ¡se te acabó la leche!

Freken Bok (Olfatea y con calma): Sí, realmente huele a quemado...

(De repente empezó a quejarse): ¡Ay dios mío! ¡Mis tartas de queso! ¡Los bollos pronto se convertirán en brasas! ¡Está bien, corrí y estás aquí mirándome!

(mueve el dedo y se va. Carlson imita su andar)

Freken Bock (mirando a su alrededor):¡Ay-ay-ay, qué chico tan maleducado!

(Se acerca a Carlson) . ¡Vamos, sígueme rápidamente a la reeducación!

(Lo toma por el cuello de su camisa y lo lleva hacia la salida)

Carlson: Chicos, no se aburran sin mí. ¡Quizás nos volvamos a ver! ¡Te va bien en la escuela y no olvides divertirte! (Dejar)

Logopeda: Seguimos el juego, y en nuestra pantalla...

Niños:¡La letra "P"!

Logopeda:¿Y eso qué significaría?

Niños:¡Premio!

(Uno de los presentadores trae una caja brillante en un carrito)

1 presentador:¿Continuamos el juego o elegimos un premio?

Niños:¡Elijamos un premio!

1 presentador:¡Bien! ¡Entonces les pido a ustedes, queridos graduados, que vengan a nuestro salón!

(Los niños salen y se alinean frente a los invitados)

1 presentador: Nuestro juego ha terminado. Niños, padres, ¡gracias por un juego tan maravilloso! ¡Bien hecho! Niños, hoy os despidéis del jardín de infancia. ¡Pero no se dice adiós a la infancia y, por tanto, a los cuentos de hadas! ¡Cree en los milagros y definitivamente se harán realidad!

2 presentador: Queremos desearles, queridos chicos,

Aprende, crece, conoce nuevos amigos.

Siempre estaremos muy orgullosos de ti,

¡Camina las escaleras de la vida con valentía!

Logopeda: Los niños salen por el camino de la escuela,

¡Pero una parte de nosotros permanece en ellos!

Del umbral de la guardería al colegio

Los acompañamos al colegio:

Juntos:¡Buen día!

1 niño:¡Adiós! ¡Adiós!

Te lo contamos hoy.

Solo nuestro jardín de infantes favorito.

No queremos olvidar.

2do hijo: Aquí aprendimos muchos cuentos de hadas.

Y cada día eran más inteligentes.

Y por eso te estamos agradecidos.

¡El jardín de infancia era nuestro hogar!

3er hijo:¡Nuestro buen jardín! Pronto lo sabremos

Daremos un paso más allá de su umbral.

Te deseamos felicidad y alegría.

¡A todos los que nos ayudaron a crecer!

Niños:¡Adiós jardín de infancia!

¡Y gracias de parte de los chicos!

Los niños cantan la canción “ADIÓS, KINDERGARTEN”

1 presentador:¡Es hora de abrir nuestro “Premio”! Esto se lo dejamos a Galina Vasilievna.

(Felicitaciones, presentación de obsequios)

2 presentador:¡Unas palabras de enhorabuena a los padres!

(Los padres salen y felicitan a sus hijos)

(El presentador invita a los niños a tomar los globos, pedir un deseo y soltarlos en el cielo. Los presentadores invitan a todos a una merienda)

Hay muchos cuentos de hadas en el mundo.
guión de vacaciones, dedicado al dia Protección infantil, para niños en edad preescolar y primaria.

cartero pechkin
Marionetas de tamaño natural: Cocodrilo, Zorro, Alf, León, Oso, Luntik.
Suena la música y sale Luntik.
Luntik - ¡Queridos chicos! Me alegro de verte en las vacaciones. ¡Hoy cantaremos, jugaremos, reiremos y viajaremos a través de cuentos de hadas! Después de todo, te encantan los cuentos de hadas, ¿verdad?
(Respuesta de los niños)
¡Asombroso! ¡Esto significa que nuestras vacaciones serán un éxito!
(Se oye un golpe en la puerta, Pechkin aparece en el umbral).
Pechkin _ ¡Todo está en su lugar! Así que llegué a tiempo. ¡Hola! - ¡Te traje un telegrama!
Presentador - ¡Hola, querido cartero Pechkin! ¿De quien es eso? Dánoslo, por favor.
Pechkin - ¡Sí, te lo di!
Presentador: ¿Por qué no lo devuelves, Igor Ivanovich?
Pechkin - Cerré mi bolso, pero perdí la llave, y es mágico, si respondes todos los acertijos correctamente, ¡el bolso se abrirá!
Luntik - ¿Acertijos? ¡Me encantan los acertijos y a ustedes también! ¿Verdad? ¡Pide un deseo!
Pechkin - ¡Adivina de quién son las cartas en mi bolso!
ROMPECABEZAS:
 En verano el abrigo de piel es gris y en invierno, blanco.
Lleva uno saltador y tímido... (conejito)

 No es un perro que vive bajo un caparazón fuerte,
Ni un gato, ni un ratón, vive... (tortuga)

 Un hombre gordo y gracioso vivía en una cabaña en el bosque.
Su vecino Pyatochok era inseparable de él.
Leyó los gritos en voz alta a sus amigos,
Dime rápido ¿quién es? (Winnie the Pooh)

 Era el más amable de todos los médicos,
Quería que todos los animales estuvieran sanos.
Trata todas las enfermedades: sarampión, paperas, bronquitis,
Dime rápido ¿quién es? (Aibolit)

Pechkin - Vaya, milagros, se abrió el bolso, ¡tendré que darte un telegrama!
Luntik: ¡Vamos, querido Pechkin, estamos ansiosos por saber de quién es este telegrama!
Pechkin ¿Tienes documentos?
Luntik - ¿Qué documentos?
Pechkin, no te entregaré sin documentos, ¡no está permitido!
Luntik - ¿Por qué viniste entonces?
Pechkin: Mi trabajo es entregar correspondencia y, como usted no tiene documentos, ¡no puedo entregárselos!
Luntik - Igor Ivanovich, en lugar de documentos, ¡cumplamos cualquiera de sus deseos!
Pechkin - Mi deseo más preciado... ¡Me encantan los cuentos de hadas y me gustaría ir de viaje con los chicos!
Luntik: ¿Les gustaría encontrarse en un cuento de hadas? ¡Cerremos todos los ojos, digamos las palabras mágicas y vayamos directamente al país de las hadas!
¡Oh, oh, oh, hola! – (¡Repite!) ¡Oh-oh-oh, hola!
¡Bam, bala, bala-e! - ¡Bam, bala, bala-e!
0, kikiris bamba, - 0, kikiris bamba,
0, sals savimba! - 0, sals savimba!
sonido magico
Suena música. Sale Lev Bonifacio. hojas de luntik
Leo - Creo que estoy en el lugar equivocado otra vez...
Pechkin: - Hola, querido Lev Boniface, ¿adónde quieres ir?
Leo: ¡Cómo ir! ¡Fui al lago a pescar y terminé nuevamente en un espectáculo infantil!
Pechkin: ¡¡¡HURRA!!!
Leo - ¡Qué “Hurra” puede haber! Se me acaban las vacaciones y todavía no he conseguido ir a pescar.
Pechin: ¡No te enfades, Bonifacio, porque en nuestras vacaciones hay chicos tan maravillosos que pueden hacer de todo! ¡Y hasta pescado!
Leo - Chicos, ¿realmente saben de pesca? ¡Bien, entonces te pondré a prueba un poco! Nómbrame un pez que comience con la letra P,
(ENCENDE EL MICRÓFONO)
(piraña, gobio, merlán...),
¡Bien hecho! Y ahora el nombre del pez que empieza por la letra M (abadejo, morena...)
Los dos chicos que respondieron primero son llamados al escenario. Con ellos se realiza un CONCURSO de “Pesca”
Leo- ¡Gracias chicos! ¡Realmente me hiciste feliz! ¡Disfruté yendo a pescar contigo! Y ahora ¡adiós! Es hora de que vuelva con mi abuela, ¡ella me está esperando para almorzar con un cubo entero de pescado!
Pechkin - ¡Adiós, Bonifacio! ¡Y es hora de que tú y yo continuemos nuestro viaje por la Tierra de los Cuentos de Hadas! ¡Lanzamos el segundo hechizo mágico!
Ooh, como plátanos, ooh, como plátanos
Y como naranjas. Y como naranjas.
Ri-ri-ri-ri-em, - Ri-ri-ri-ri-em,
¡Ri-ri-ri-ri-em! - Ri-ri-ri-ri-em,
¡Soy! - ¡SOY!
Los niños repiten. Suena música. Salen Cocodrilo Gena y Shapoklyak.
Shapoklyak - ¡Qué desastre es esto! ¡Qué desastre es esto! ¡Pero se olvidaron de mí! ¡Shapoklyak no fue invitado!

Karkusha. ¡Estos son mis amigos!
ZORRO. Oh, de verdad, qué limpios y lavados están todos, probablemente educados y no reacios. ... Entonces me ayudarán ahora. (En voz baja, para que Cuervo no lo escuche, se dirige a los niños). Necesito robar este pájaro y llevarlo a mi cabaña. A mis pequeños zorros, unos niños simpáticos, les encanta jugar con los pájaros y clasificar plumas.
Karkusha. ¡Niños dulces, no escuchen a Fox! Si me lleva a su cabaña, me asará para cenar. ¡Si no me ayudas a lidiar con el astuto Zorro, estaré perdido!
Zorro. ¡Yo soy el astuto! ¡Sí, soy la más honesta y cariñosa!
Karkusha. Está bien, hermanita zorra, no hay ningún lugar adonde ir. Ve a peinarte la cola de caballo por ahora y luego date prisa para llegar a tu cita.
Lisa se va.
¡Niños, ayúdenme! ¡Protégete del astuto zorro! Si digo que escucho a los caballos pisando fuerte, pisa fuerte; si digo que los caballos están cerca, grita “yugo - yugo”. Cuando digo que un hombre está montado a caballo y tose, tose, y cuando digo que los perros que lo acompañan son perros de caza, ladras como un perro y ¡asustaremos al Zorro! Ensayemos. ¡Vagabundo de caballos! ¡Bien hecho! ¡Los caballos relinchan cerca! ¡Chicos inteligentes! ¡El hombre está tosiendo! ¡Todo es correcto! ¡Perros de caza! ¡Resultó genial!
ZORRO. Estoy listo, tengo un abrigo de piel nuevo, orejas en la parte superior de la cabeza y una cola esponjosa. Vuela rápido hacia mí, amiga, ¡vamos al prado!
Karkusha. Espera, Zorro, vi algo ahí, ¿no estaban los caballos galopando? Vamos, niños, miren.
Los niños imitan el pisoteo de un caballo.
ZORRO. ¿A quién más ves? ¡Te sientas en lo alto y miras a lo lejos!
Karkusha. Veo caballos cerca - cerca!!! En serio niños???
Los niños imitan los relinchos.
¡Y también un hombre a caballo con una pistola! El hombre está obviamente enojado y tose con fuerza.
Los niños imitan la tos.
El zorro empieza a asustarse y cambia de tono.
ZORRO. Dime, Cuervo, ¿hay perros a su lado?
Karkusha. No hay perros, sólo corren perros de caza.
Los niños empiezan a ladrar.
ZORRO. ¡Adiós, Karkusha! ¡La próxima vez saldremos a caminar! ¡Debemos apresurarnos a casa! (Huye).
Karkusha. ¡Gracias niños, me ayudaron!
Suena música. Viene el cartero Pechkin.
Pechkin - ¡Mi corazón siente que mientras estaba fuera, algo pasó aquí!
Karkusha - Bien está lo que bien acaba, gracias a los chicos. ¡Me ayudaron y ahora es el momento de volver a casa, al centro de televisión! ¡Adiós!
Pechkin - ¡Es hora de pasar al siguiente cuento de hadas! Digámoslo en voz alta: ¡UNO, DOS, TRES! ¡Cuento de hadas, ven a visitarnos!
¿Dónde estamos ahora, muchachos? ¿Parece estar al borde de un bosque de cuento de hadas?
Sale el oso.
Pechkin - ¡Hola, Mishutka!
Oso - ¡Hola!
Pechkin - ¿Por qué estás tan triste?
Oso - ¡Estoy aburrido!
Pechkin - Mishutka, ¡cómo puedes aburrirte cuando hay tantos amigos alrededor!
Oso: Amigos…..¿Qué es esto amigo????
Pechkin - Un amigo no es qué, sino quién... Creo que los chicos te ayudarán, te explicarán quién es un amigo y qué es la amistad...
Te nombraré cualidades, y tú, si un amigo tiene esta cualidad, aplaude.
Si esto mala calidad para un amigo: pisoteas.
Un buen amigo sabe perdonar - aplaudamos
Le pone apodos
Carcajadas
Ayuda... a cancelar una prueba.
Te apoyará en problemas
regodearse
jura
Amigable
Amable
Celoso
Puede hacer algo desagradable
Broma
Grita que él es el más importante.
Arrogante
Divertido
Viene al rescate a tiempo.
Se regocija por tus éxitos contigo.
El oso empieza a llorar fuerte...
Pechkin - Mishutka, ¿qué pasó? Por qué estás llorando. Hoy es feriado, ¡todos deberían alegrarse!
Oso - Yo... (rugidos) Yo... no tengo amigos... Nadie me necesita...
Pechkin: ¡Creo que esto se puede solucionar! ¡Mira, mira cuántos chicos tenemos aquí!
Pechkin - ¡Y están listos para convertirse en tus amigos! ¿En serio, chicos?
Oso - ¡Eso es genial! Y para que los amigos se encuentren más fácilmente, ¡quiero regalarles globos!
Pechkin - ¡Bien hecho, Mishutka! ¡Lo hiciste bien! ¡Quien acude a sus amigos con amabilidad encontrará más amigos!
El oso saca las bolas.
Pechkin (las arroja al auditorio) ¡Pasa las bolas a tus amigos! – ¡Las bolas rojas son amigas maravillosas!
Oso: ¡las bolas azules son amigas fuertes!
Pechkin - ¡Las bolas blancas son amigas hábiles!
Oso: ¡las bolas moradas son amigas amigables!
¡Esa es la cantidad de amigos que tengo ahora! ¡Ahora nunca estaré triste! ¡Gracias chicos!
Sonido
¡El oso se va, sale Luntik!
Luntik: Querido Pechkin, cumplimos nuestra promesa, ¡y ahora tú!
Pechkin - Tuvimos una aventura de cuento de hadas tan buena, ¡guarda el telegrama!
Luntik - ¡Estoy leyendo!
"¡Buenas tardes a todos! Hoy es feriado: ¡el Día del Niño! Lo celebran todos los niños de nuestro planeta.
La infancia es una época dorada.
Y sueños mágicos.
La infancia somos tu y yo
¡La infancia somos tú y yo!
¡Y la firma son tus amigos! ¡Niños de todo el mundo!
Pechkin - El tiempo pasa tan rápido... y nuestro fabuloso viaje, por desgracia, ha llegado a su fin...
Luntik - Se acabó la hora de diversión.
Siempre resulta así:
¡Tan pronto como termines el juego, es hora de volver a casa!
Pechkin - ¿Pero es hora de estar triste?
Sólo termina el primer día de verano.
¡Y continúa el verano que traerá alegría!
Luntik - Ahora ha llegado el momento de la despedida.
Nuestro discurso será breve:
Te decimos: ¡adiós!
Más precisamente -
Juntos: ¡Nos vemos de nuevo!

Escenario de una fiesta teatral para niños mayores. edad preescolar"Hay muchos cuentos de hadas en el mundo"

Hay muchas aventuras en el cuento de hadas.
Emoción muy alegre,
El bien gana en ella
Después de todo, es más fuerte que el mal.

El que respeta los cuentos de hadas.
Seguramente crece
Transformándose en un sabio
Él cree mucho en los milagros.

Y un milagro viene de visita
no pasa de largo
Lo principal es creer en él.
Y ya está contigo.

Un cuento de hadas es una alcancía maravillosa,
Lo que acumulas, lo tomas,
Y sin un cuento de hadas en esta vida.
Definitivamente desaparecerás. E. Stepanova

Significado cuentos de hadas en la crianza de los hijos es difícil sobreestimar. Al acumular la sabiduría de las generaciones anteriores, adquieren un poder verdaderamente mágico: enseñar, desarrollar, curar...
No es ningún secreto que los niños perciben mejor la información presentada de forma lúdica. Las enseñanzas morales largas y serias de los adultos cansan rápidamente a los niños y no logran su objetivo. Al mismo tiempo, con la ayuda de un cuento de hadas, puedes explicarles las mismas verdades comunes, pero hazlo de una forma fácil y comprensible para los niños...
Es a través del ejemplo de los héroes de los cuentos de hadas como se aprende mejor la información importante de la vida...
Y unas vacaciones sobre el tema de los cuentos de hadas: ¿qué podría ser mejor para los niños? ¡Algunas emociones positivas continuas! Además, acompañado de divertidos personajes familiares para los niños: ¡Toffee y Klepa!
Entonces, propongo un guión para una celebración teatral. "Hay muchos cuentos de hadas en el mundo" para niños en edad preescolar superior. El desarrollo puede resultar útil para los profesores (educadores, directores musicales, profesores de educación adicional) que trabajan con niños en edad preescolar.
Es posible celebrar unas vacaciones con uno o varios grupos de niños en edad preescolar.

Objetivo– crear un estado de ánimo bueno y positivo en los niños durante un viaje fabuloso en un ambiente agradable y acogedor.

Tareas:
- aclarar y consolidar de forma lúdica los conocimientos de los niños sobre los cuentos de hadas familiares, su contenido y las características de los personajes;
- desarrollar el interés del lector;
- continuar desarrollando la capacidad de improvisar con música, utilizando movimientos expresivos que caracterizan a un personaje determinado;
- promover el desarrollo del habla, la memoria, la atención, la imaginación, la inteligencia, el pensamiento asociativo al resolver acertijos y la capacidad de cantar de los niños;
- cultivar en los niños una actitud interesada y respetuosa hacia los cuentos de hadas.

Equipo:
- centro de música, discos;
- multimedios;
- un cofre con libros para colorear.

Trabajo preliminar:
- preparación de la presentación;
- selección de material musical;
- preparar disfraces para los personajes;
- preparar libros para colorear y regalos para niños;
- leer cuentos de hadas, escuchar grabaciones de audio de cuentos de hadas, adivinar acertijos sobre los héroes de los cuentos de hadas, cantar canciones de cuentos de hadas.

Héroes (adultos): Klepa el payaso, Iriska el payaso.
Al son de la melodía de "Ven, cuento de hadas" del autor V. Dashkevich, los niños entran en la sala decorada con ilustraciones de personajes de cuentos de hadas.(DIAPOSITIVA N° 1), los cumple director de musica disfrazado de narrador.

Cuentista.¡Hola, chicos! Hoy nos espera un viaje extraordinario. Y dónde lo descubrirás adivinando el acertijo:
Hay magia, hay milagros,
Baba Yaga está ahí
Los héroes actúan inteligentemente
Y la amistad vence al mal (cuentos de hadas)

Hay muchos cuentos de hadas en el mundo.
Triste y divertido.
Y vivir en el mundo
No podemos vivir sin ellos.
Este es un hermoso país
Ella está llena de milagros...

Estamos en el umbral mismo de la Tierra de los Cuentos de Hadas. Incluso puedes ver algunos de sus héroes. Niños, ¿a quién reconocéis aquí? (los niños nombran personajes de cuentos de hadas cuyas ilustraciones decoran el salón)
Cuentista.¡Bien hecho! Dime, ¿de dónde vienen los cuentos de hadas? (Son inventados por personas, escritos por escritores, magos, narradores).

Al son de la alegre melodía entran los payasos Klepa e Iriska. Saluda a los niños.

Cuentista. Kliopa, Iriska, ¿qué hacéis aquí?
Kliopa.¿Cómo es esto qué?
Caramelo.¿¿¿Como es eso???
Kliopa.¡Sí, Iriska y yo somos los mejores narradores del mundo!
Caramelo.¡¡¡Sí, sí, conocemos todos los cuentos de hadas!!! ¿Quieres escuchar? ¡Kliopa, empieza!
Kliopa. Kolobok yacía en la ventana, el ratón corrió, agitó la cola, Kolobok cayó y se rompió. Siete niños vinieron corriendo y se comieron hasta el último bocado. ¡Este es el cuento de hadas que conozco!
Cuentista. Tienes todo mezclado. ¿Qué tipo de cuentos de hadas son estos? (“Kolobok”, “La gallina Ryaba”, “El lobo y los siete cabritos”).
Caramelo. Bueno, entonces te contaré un cuento de hadas: "Érase una vez el Padre Frost y la Doncella de las Nieves, y tenían una nieta, Caperucita Roja..."
Cuentista.¡Y tú, Iriska, lo confundiste todo! ¿Dónde y con quién vivía Caperucita Roja? (Caperucita Roja vivía con su madre en el pueblo). Tendremos que llevarte con nosotros a Fairytale Land para que dejes de confundirte con los cuentos de hadas. ¿Nos llevamos a Klyopa y Toffee, muchachos?
Cuentista. Mira, el castillo (DIAPOSITIVA nº 2). Para abrirlo y entrar en Fairyland, debes cerrar los ojos y decir las palabras mágicas.
Tili-bom, tili-bom,
Abre, casa de cuento de hadas.

Klepa habla con los niños, Iriska con las niñas. Luego todos juntos.

DIAPOSITIVA N° 3 – abriendo la cerradura
DIAPOSITIVA N° 4 – “País Mágico”

Suena música mágica

Cuentista. Aquí estamos en un cuento de hadas. ¡Qué bonito está aquí!

Los niños sonríen y disfrutan escuchando música mágica.

DIAPOSITIVA N° 5 – libro abierto

Kliopa.¡Mira, un libro!
Caramelo. Como se trata de un libro, ¡debe haber algo escrito allí!
Kliopa. Caramelo, ¡leamos rápido!

Kliopa.¡Guau! ¡Tengo muchas ganas de convertirme en un verdadero conocedor de los cuentos de hadas! ¿Qué hay de ustedes?
Caramelo.¡Empecemos a leer el libro mágico! Entonces, la página...

"Adivina el cuento de hadas"

(DIAPOSITIVA N° 7). Necesitas adivinar el nombre del cuento de hadas.

¿Quién no escuchó a su hermana?
Bebió agua de su casco.
¿Quién buscaba entonces a quién?
Llamó desde el barro del lago.
Responder sin preguntar
¿Quiénes son los héroes de este cuento de hadas?(“La hermana Alyonushka y el hermano Ivanushka”) - DIAPOSITIVA No. 8-9
En casa de la hermana de Alyonushka
Los pájaros se llevaron a mi hermano.
Vuelan alto.
ellos miran lejos(Gansos-cisnes.) - DIAPOSITIVA No. 10-11
Golpeó y golpeó el plato con la nariz.
No tragué nada
Y me quedé con la nariz(“El Zorro y la Grulla”) - DIAPOSITIVA No. 12-13
La bella doncella esta triste
a ella no le gusta la primavera
¡Es difícil para ella estar al sol!
¡La pobre está derramando lágrimas!...(“La doncella de nieve”) - DIAPOSITIVA No. 14-15
Vivían hermanos gordos
Las tres narices son hocicos.
El hermano mayor es más inteligente que todos los demás.
La casa fue construida con piedras.
Contéstenme chicos
¿Quiénes son esos hermanos? ...(“Los Tres Cerditos”) - DIAPOSITIVA No. 16-17
apareció una niña
En la copa de una flor.
Y estaba esa chica
Un poco más grande que una caléndula.
En pocas palabras
La niña estaba durmiendo.
esta es la chica
¡Qué dulce es ella!(“Pulgarcita”) - DIAPOSITIVA No. 18-19

Caramelo.¡Ustedes son geniales! ¡Tu sabes todo! ¡Continuemos! Siguiente página -

"¿Quien dijo?"

DIAPOSITIVA N° 20

DIAPOSITIVA N° 21-23

1. “¡Tan pronto como salte, tan pronto como salte, las sobras irán por las calles secundarias!”(Zorro del cuento de hadas "El zorro y la liebre")
2. "¿Estás abrigada, niña, estás abrigada, roja?"(Morozko en el cuento de hadas "Morozko")
3. “Dividid esta manzana en partes iguales y dejad que cada uno se lleve un trozo”.(Oso en el cuento de hadas "Apple")
4. "Manzano - manzano, dime, ¿adónde volaron los gansos y los cisnes?"
5. "Abuela, ¿por qué tienes las manos tan grandes?"(Caperucita Roja en el cuento de hadas “Caperucita Roja”)
6. “Queridos invitados, ayuda,
Araña: ¡mata al villano!
7. “Estufa - madre, escóndeme”(Mashenka en el cuento de hadas "Gansos y cisnes")
8. "La mariposa es hermosa,
comer mermelada
¿O no te gusta nuestro regalo?(Vuela en el cuento de hadas "Tsokotukha Fly")
9. “¡Tuff, bang! Se llevan a la hija del anciano en oro, pero no se casan con la anciana”.(Perro en el cuento de hadas "Morozko")
10. “No me culpes padrino, no hay más con qué tratarme”(Grúa en el cuento de hadas "El zorro y la grulla")
11. "¡Calma, solo calma!"(Carlson de la caricatura "Kid and Carlson")
12. "¡Chicos, seamos amigos!"(El gato Leopoldo de la caricatura "Las aventuras del gato Leopoldo")
13. “¡Adiós, querida golondrina! ¡Adiós! ¡Gracias por cantarme tan maravillosamente este verano!(Pulgarcita del cuento de hadas “Pulgarcita” de H.H. Andersen)
14. "Oye, estúpidos platos,
¿Por qué saltan como ardillas?
¿Deberías correr detrás de la puerta?
Caerás en una zanja
Te ahogarás en el pantano.
No te vayas, espera,
¡Vete a casa!"(Fedora en el cuento de hadas "El dolor de Fedorino")
15. "Por supuesto, soy más inteligente que todos los demás, construyo una casa con piedras"(Naf-Naf del cuento de hadas "Los tres cerditos")
16. "Vuela, vuela pétalo
De Oeste a Este
De norte a sur
Vuelve en círculo
Tan pronto como toques el suelo
¡Es mi orden!(niña Zhenya, “La flor de las siete flores”)

Kliopa.¡Bien hecho, has adivinado todos los héroes de cuentos de hadas! ¿O tal vez puedas retratarlos?
Página -

"Transformaciones mágicas"

DIAPOSITIVA N° 24

Los niños adivinan acertijos sobre personajes de cuentos de hadas, pero no pronuncian las respuestas, sino que las representan.

Los niños representan osos con acompañamiento musical. DIAPOSITIVA N° 26

2. La nariz es redonda, con hocico,
Les conviene hurgar en la tierra,
Pequeña cola de crochet
En lugar de zapatos, pezuñas.
Tres de ellos, ¿y en qué medida?
Los hermanos amigables se parecen.
Muéstrame sin preguntar
¿Quiénes son los héroes de este cuento de hadas? – DIAPOSITIVA N° 27

Los niños simulan ser lechones con el acompañamiento de música. DIAPOSITIVA N° 28

3. Fue horneado con harina,
Estaba mezclado con crema agria.
Estaba descansando junto a la ventana
Rodado por el camino - DIAPOSITIVA No. 29

Los niños representan Kolobok con acompañamiento musical. DIAPOSITIVA N° 30

4. Mamá dio a luz a una hija.
De una hermosa flor.
¡Simplemente una cosita buena!
El bebé medía una pulgada de alto.
Si has leído el cuento de hadas,
¿Sabes cómo se llamaba mi hija? - DIAPOSITIVA No. 31

Los niños representan a Pulgarcita con acompañamiento musical. DIAPOSITIVA N° 32

5. En un bosque profundo en su cabaña.
Una anciana vive sola.
Ella no barre el piso con escoba,
Escoba - avión de la anciana - DIAPOSITIVA No. 33

Los niños representan a Baba Yaga con acompañamiento musical. DIAPOSITIVA N° 34

6. Estábamos esperando a mamá con leche.
Y dejaron entrar a un lobo en la casa...
¿Quiénes eran estos?
¿Niños pequeños? – DIAPOSITIVA N° 35

Los niños simulan ser cabras con el acompañamiento de la música. DIAPOSITIVA N° 36

Caramelo. Página

"Acertijos musicales"

DIAPOSITIVA N° 37
Incluye fragmentos musicales que caracterizan cualquier personajes de cuentos de hadas, adivinan los niños.

Kliopa. Página -

“¿De qué cuento de hadas?”

DIAPOSITIVA N° 38
(A los niños se les muestran imágenes que representan objetos de cuentos de hadas. Deben nombrar el cuento de hadas).
llave dorada(“Las aventuras de Pinocho”) - DIAPOSITIVA No. 39
casa con techo de paja("Tres lechones")
Caperucita roja("Caperucita roja")
Manzana("gansos cisne")

"Di el nombre"

DIAPOSITIVA N° 40. Necesitamos decir los nombres de los personajes de cuentos de hadas. ¿Lo intentamos? - DIAPOSITIVA N° 41

Doctor(Aibolit), Volar(Tsokotukha), Rojo(Gorra), Papá(Carlo), Cocodrilo(Gena), vinny(Pooh) Mujer(Yaga), Koschey(Inmortal), Iván(zarevich), Anciana(Shapoklyak), Vale(Mapache), Cartero(Pechkin), Anciano(Hottabych).

Kliopa.¡Y hojeamos esta fabulosa página! ¡Continuemos! Página

"Canción de cuento de hadas"

DIAPOSITIVA N° 42

Los niños deben recordar y cantar una estrofa de las canciones que se cantaron. héroes de cuento de hadas: Caperucita Roja, Kolobok, Mapache, Cabra, Cocodrilo Gena, Músicos de Bremen, Vodyanoy, Cheburashka. Mientras los niños cantan, se reproducen bandas sonoras de canciones.

"Danza feliz"

DIAPOSITIVA N° 43.

Juego al aire libre "Fixies"

Kliopa. Chicos, ¿viven juntos? En los cuentos de hadas los héroes también conviven. Página:

"Amigo de cuento de hadas"

DIAPOSITIVA N° 44

Carlson- Bebé
Cocodrilo Gena– Cheburashka
Winnie the Pooh– Lechón
Pinocho– Malvina
zorro alicia- gato Basilio
Blanco como la nieve- siete gnomos.

Caramelo. Página

"Pájaros de cuento de hadas"

DIAPOSITIVA N° 45-46

1. ¿Qué pájaro salvó a Pulgarcita en el cuento de hadas de Andersen?(Martín)
2. ¿Cómo se llamaba el pato que se quedó atrás de su bandada y pasó el invierno en el ajenjo?(Cuello gris)
3. ¿Qué pájaro venció a la cucaracha?(Gorrión)

Caramelo. Página

“Un cuento de hadas tiene un principio y un final”

DIAPOSITIVA N° 47-48
¿Cómo suelen empezar los cuentos de hadas? (“Érase una vez un abuelo y una mujer...”, “En cierto reino, en cierto estado...”, “Más allá de los bosques, más allá de las montañas...”, “Érase una vez un tiempo...".
Kliopa.¿Cómo terminan? (“Ese es el final del cuento de hadas, y quien haya escuchado, ¡bien hecho!”, “Y yo estaba allí, bebí miel y cerveza, me corría por el bigote, pero no me entraba en la boca”... )
Caramelo. Intentemos adivinar el cuento de hadas desde el principio hasta el final.
- Este cuento comienza con mujer de nieve, y termina con una nube blanca("Doncella de la nieve")
- Este cuento comienza con una flecha y termina con la muerte de Koshchei.("Princesa Rana")
- Este cuento de hadas comienza plantando una verdura y termina con la ayuda de un ratón.("Nabo")
- Este cuento comienza con la bebida prohibida de una pezuña y termina con la muerte de una bruja.("La hermana Alyonushka y el hermano Ivanushka")
- Este cuento de hadas comienza horneando y termina en la punta de la nariz del zorro.(“Kolobok”)
- Este cuento de hadas comienza con un pez y termina con un paseo sobre un lobo derrotado.(“Zorro - hermana y lobo gris”)
- Este cuento de hadas comienza con un rodillo y termina con una cola cortada.(“Zorro con rodillo”)

Caramelo. Página

Orden sobre la realización del programa del concurso “En el mundo de los cuentos de hadas”.

Reglamento del programa del concurso “En el mundo de los cuentos de hadas”.

Escenario del programa del concurso “En el mundo de los cuentos de hadas”.

Solicitud de participación.

Solicitud de materiales.

Protocolo.

ORDEN DE CONDUCTA

PROGRAMA DE COMPETENCIA

"EN EL MUNDO DE LOS CUENTOS DE HADAS"

INSTITUCIÓN DE SALUD Y RECREACIÓN INFANTIL

A ELLOS. K. BABINA

N º de pedido. ____

de___________

Sobre el eventocompetitivo

programa "En el mundo de los cuentos de hadas"

ORDENO:

De acuerdo con el plan de trabajo de DUOO que lleva su nombre. K. Babina Ordeno:

Realizar el programa competitivo "En el mundo de los cuentos de hadas" para los alumnos de la escuela secundaria que lleva su nombre. K. Babina según el programa y el plan del campamento: una cuadrícula de eventos.

1. La responsabilidad de organizar, proporcionar las condiciones y realizar el concurso debe recaer en el metodólogo L. N. Ganich, subdirector de asuntos económicos A. V. Berezan. Y arte. organizador docente Korotenko N.V.

2. Metodista Ganich L.N., art. organizador docente Korotenko N.V., operador de mantenimiento de equipos Korotenko I.A.

2. 1. redactar y aprobar (en el consejo de profesores) el Reglamento que regula la realización del programa competitivo “En el mundo de los cuentos de hadas” entre los alumnos de la Institución de Educación Secundaria que lleva su nombre. K. Babina.

2.2. Elaborar un guión para el evento y seleccionar el acompañamiento musical.

2. 3. Seleccionar el Comité Organizador para la preparación y realización del concurso, el jurado.

3. La responsabilidad de la vida, la salud y el comportamiento de los niños durante el programa de competición "En el mundo de los cuentos de hadas" recae en los profesores y jefes de equipo. Realizar una sesión informativa de seguridad con los estudiantes contra firma.

4. Metodista Ganich L.N., Subdirector de Asuntos Económicos Berezan A.V.

4. 1. Elaborar un cronograma de quienes están de servicio en el territorio durante el programa de competencia “En el mundo de los cuentos de hadas” entre los empleados de la institución de educación secundaria.

5. Dr. Petrenko S.I. DUOO lleva el nombre. K. Babina brindará asistencia médica durante la competición.

6. Control de ejecución de este orden encomendar al metodólogo de la institución de educación secundaria que lleva su nombre. K. Babina Ganich L.N.

Esta orden entra en vigor desde el momento de su firma.

Director de DUOO que lleva el nombre. K. Babina Savchenko V.M.

Familiarizado:

Korotenko N.V.

Petrenko S.I.

Kondratyev A. Yu,

Berezán A.V.

Ganich L. N.

Kosolapova N.B.

Belaya a.i.

Kapatsina A.Ya.

Boklach D.V.

Dotsyak M.A.

Shapovalova E.K.

Korotenko I. A.

Zagorkova A.V.

Chaly D.O.

Nadtoka S.V.

Sereda E.R.

Titarenko O.V.

Getun B.D.

Toshoporan Yu.V.

Zhilínskaya A.S.

Voronina E.K.

Novak A.V.

Moiseenko A.M.

Dotsyak M.A.

Iskra E.A.

Gladkaya E.O.

Samus E.V.

Gladkikh. A.G.

Titaeva D.A.

NORMAS DE CONDUCTA

PROGRAMA DE COMPETENCIA

"EN EL MUNDO DE LOS CUENTOS DE HADAS"

DISPOSICIÓN

sobre la celebración del programa del concurso "En el mundo de los cuentos de hadas"

Este Reglamento determina el procedimiento para la realización del programa de competición "En el mundo de los cuentos de hadas".

Objetivo:
- inculcar en los niños el amor por los cuentos de hadas;

Inculcar la educación espiritual y moral en los niños.

Tareas:
- seguir introduciendo a los niños en los cuentos de hadas;
- cultivar rasgos de carácter positivos utilizando el ejemplo de héroes de cuentos de hadas;
- desarrollar el pensamiento creativo en los niños;
- introducir a los alumnos en ricas tradiciones centenarias mediante la teatralización del folclore;

Desarrollar valores morales entre el público infantil;

Identificar y apoyar a jóvenes talentos;

Formar valores espirituales y morales: patriotismo, lealtad a las tradiciones de la cultura nacional, respeto por la herencia creativa de los antepasados.

Participantes

Todos los alumnos de la institución de educación preescolar que lleva su nombre. K. Babina y personal del campamento.

Ubicación:

El evento lo lleva a cabo el club en el territorio de la institución de educación secundaria que lleva su nombre. K. Babina

Forma de conducta

Fabuloso: actuación teatral y musical.

Comité organizador y jurado del concurso.

La dirección general de la preparación y realización del Concurso corre a cargo del Comité Organizador, el jurado incluye representantes de la administración del DUOO que lleva su nombre. K. Babina

Premios

Números del concurso seleccionados por el jurado como los mejores. Los ganadores y premiados reciben certificados.

GUIÓN SOBRE LA CONDUCTA

PROGRAMA DE COMPETENCIA

"EN EL MUNDO DE LOS CUENTOS DE HADAS"

Progreso del evento

Trompeteo

Presentador 1: Buenas noches Babens.

Presentador 2:¡Buenas noches chicos y queridos invitados!

Presentador 1: Comenzamos nuestro programa de competencia “En el mundo de los cuentos de hadas”.

Presentador 2: Hoy haremos un viaje al mundo de los cuentos de hadas. Conocerás a tus personajes favoritos de cuentos de hadas.

Presentador 1:

Hoy es un día mágico y gente no menos fabulosa vino a visitarnos para ver y apreciar nuestro trabajo. Cómo amamos y honramos los cuentos de hadas escritos por autores "populares".

Presentador 2: Permítanme darle la bienvenida a la mesa de jueces a nuestro jurado fabulosamente competente.

1___________________________________

2___________________________________

3___________________________________

Presentación del jurado

PRESENTACIÓN DE CUENTOS

Concurso "Cuentos de hadas entre nosotros"

Presentador 1:

Quizás vuelvan a visitarnos.
De una tierra lejana de gnomos.
Después de todo, aman con tanta ternura.
Querida Blancanieves.
Los gnomos llegaron en una hora feliz
Como un año tranquilo,
Todos empezaron a preguntar con cansancio:
"Queda poco tiempo,
Sin ella no habrá cuento de hadas
Y el invierno no se quitará las máscaras,
Para que todo sea como antes,
Sólo hay una esperanza para ti,
Que vuelva Blancanieves.
Queda una hora para el cuento de hadas”.

Presentador 2:

En esta sala hoy
Los milagros esperan.
¿Tu escuchas? Cobran vida aquí
Buenas voces de cuentos de hadas.
Había un bosque mágico por todas partes.
Hay una dulce casa en el claro.

Presentador 1:

La puerta está abierta, golosinas.
También hay cantos sobre la mesa.
Se escucha por la mañana.
¿Quién vive, dime, allí?
Ojos azules, cara blanca.
Como una hermana de los hermanos enanos.
Este cuento de hadas es familiar para todos.
Blancanieves y...

Público: ...siete enanos.

Presentador 2:¡Bien! El equipo 2 está invitado al escenario. ¡Aplausos a la 2ª plantilla!

(El segundo escuadrón entra al escenario, suena una canción sobre gnomos)

Presentador 1: El legendario humor inglés penetró no solo en la vida de los pueblos de Inglaterra, sino también en el folclore, firmemente arraigado en los cuentos populares ingleses, a menudo divertidos y divertidamente instructivos. Inglés original cuento popular inspiró a todo el pueblo. Está dramatizando un cuento de hadas para nosotros.

"Lazy Jack" 1 escuadrón. ¡Aplausos al 1er escuadrón!
(1 escuadrón entra al escenario)

Presentador 2:¿Conoces a ésta chica?
La cantan en un viejo cuento de hadas.
Trabajó, vivió modestamente,
No vi el sol claro
Sólo hay tierra y ceniza alrededor.
Y el nombre de la belleza era...

Espectadores: ... : Cenicienta.

Presentador 1:¡Bien! Ella es hermosa y dulce, su nombre proviene de la palabra “ceniza”. ¡Aplausos a la 3ª plantilla!

(El escuadrón 3 sube al escenario, suena una canción sobre Cenicienta)

Presentador 2: Egipto es el nombre del país.
Lo que lleva mucho tiempo por aquellos lares,
No llueve y hay mucho sol.
Hay muchas pirámides en Giza.
Está el río Nilo a través del desierto.
Fluye de sur a norte,
Tomates, dátiles y melones -
¡Qué no crece allí!
Egipto espera todo el año.
Allí saben cómo recibir a los invitados,
Es genial relajarse allí.
¡Y descansarás cinco!
Hay un deseo en un paracaídas.
¿Volar sobre el mar rojo?
¿En jeep por una montaña empinada?
¿Debería mirar los corales del fondo?
En Egipto todos tus deseos
Revivirán sin dificultad,
Solo tienes que salir de dudas.
¡Di “sí” a tus deseos!
En Egipto, las vacaciones son sólo un cuento de hadas.
Egipto te enamorará de sí mismo,
Allí te esperan el sol, la dicha, la caricia,
¡Tus días no se desperdiciarán allí!
Cómo visitará un turista Egipto,
Experimentará placer para siempre.
Y el tercer destacamento viene hacia nosotros.

Con el cuento de hadas “El grillo y la cucaracha”.
¡Aplausos a la 5ª plantilla!

(El equipo 5 entra al escenario)

Presentador 1: La nariz es un hocico redondo.
Les conviene hurgar por todas partes.
La cola es un pequeño gancho.
En lugar de zapatos, pezuñas.
Tres de ellos, ¿y en qué medida?
Los hermanos son similares entre sí.
Adivina sin una pista
¿Quiénes son los héroes de nuestro cuento de hadas?
Público: Los tres cerditos.

Presentador 2:¡Bien! El sexto escuadrón actúa con el cuento de hadas “Los tres cerditos”.
¡Aplausos a la sexta plantilla!

(El equipo 6 entra al escenario,

hay una canción sobre tres cerditos)

Presentador 1: Con un lujoso cabello hasta el suelo,
La princesa vive en un reino de cuento de hadas.
Soñábamos con tener niñas así,
¿Quién nombrará a esa princesa?

Público: Rapunzel.

Presentador 2:¡Bien! Invitamos al escenario a la 4ª plantilla.

¡Aplausos!

(Cuarto escuadrón, suena una canción sobre Rapunzel)

Presentador 1: El jurado cuenta los puntos y continuamos el programa de competición.

CONCURSO. "CALENTAMIENTO".

Tarea: adivina el cuento de hadas desde el principio.

1- En ninguna parte, en el trigésimo reino,
En el trigésimo estado,
Érase una vez un glorioso rey Dadon,
Desde muy joven fue formidable.
Y los vecinos de vez en cuando
Insultos infligidos con audacia...

("El cuento del gallo de oro" de A.S. Pushkin)

2- Detrás de las montañas, detrás de los bosques,
A través de los anchos mares
No en el cielo - en la tierra
En un pueblo vivía un anciano.
La anciana tiene tres hijos:
El mayor era un niño inteligente.
Hijo mediano y de esta manera y de aquella,
El más joven era un completo tonto...

(“El pequeño caballo jorobado” de P.P. Ershev)

3- En cierto reino, en cierto estado, vivía un comerciante, un hombre eminente. Tenía muchas riquezas de todo tipo, costosos bienes de ultramar, perlas, piedras preciosas, tesoros de oro y plata; y aquel comerciante tenía tres hijas, las tres eran hermosas, y la menor era la mejor...

(“La flor escarlata” de S.T. Aksakov)

4- Una niña se fue de casa al bosque. Se perdió en el bosque y empezó a buscar el camino a casa, pero no lo encontró, pero llegó a una casa en el bosque, la puerta estaba abierta: miró la puerta, vio que no había nadie en el casa, y entró...

("Tres osos" de L.N. Tolstoi)

5- El oso vino y llamó.

Cuya casa-teremok. ¿Quién vive en la mansión?

Soy una mosca - un dolor

Soy un mosquito chillón.

(“Teremok”).

6-Corrió durante mucho tiempo por los campos y bosques. Se acerca el día y la tarde, no hay nada que hacer, tenemos que volver a casa. De repente ve una choza sobre una pierna de pollo con una ventana y se da vuelta.

("gansos cisne")

CONCURSO "BÚSQUEDA".

Tarea: descubre un cuento de hadas utilizando un conjunto de palabras clave.
1. Nieve, invierno, cristal, espejo, rosas, amistad. ("La reina de la Nieve")
2. Hierba, ortiga, sapo, camisa, pájaros, paciencia. ("Cisnes salvajes")
3. Madriguera, agua, ratón de campo, alas, elfo. ("Pulgarcita")
4. Invierno, madrastra, cofre, helada. ("Morožko")
5. Invierno, niña, enero, campanilla de invierno. ("Doce meses")
6. Baba Yaga, pantano, flecha, rana. ("Princesa Rana")

3. CONCURSO “ARTISTA DIVERTIDO”.

Tarea: dibuja un caballo con los ojos vendados en la siguiente secuencia:
1. cabeza,
2. cola,
3. patas delanteras,
4. patas traseras,
5. pezuñas,
6. ojos,
7. torso.

4. CONCURSO “RESPUESTA RÁPIDA”.

1. ¿Cómo se llamaba el hijo del zar Saltan?

Guión.
2. ¿Cuánto costó una entrada al Teatro Karabas-Barabas?

4 soldados.
3. ¿Cómo murió el rey en el cuento de hadas Hervido en el caballito jorobado?

leche
4. Un cuento sobre los beneficios del nabo colectivo.

¿mano de obra?
5. ¿Paje fiel y agente del fabuloso Marqués de Karabas?

Gato.
6. ¿El prometido de Pulgarcita? Duende.
7. ¿Qué usó el hada para hacer el carruaje de Cenicienta?

De calabaza.
8. ¿El amigo ahorrativo de Baba Yaga?

Koschey.
9. ¿Un estafador “ciego” con cola y bigote?

Gato Basilio.
10. ¿Quién contrató a Balda como trabajadora?

11. ¿Viejo con barba mágica?

El viejo Khatabych.

12. ¿Un joven volando en un avión de alfombra y controlando la ginebra de su jarra?

5. CONCURSO “ACERTIJOS DE HÉROES DE CUENTO DE HADAS”.

En este concurso, personajes de cuentos de hadas te harán acertijos. Imagínese: un cuento de hadas muy conocido, pero su trama será contada por uno de los personajes del cuento. Tu tarea: adivinar el nombre del cuento de hadas y el héroe en cuyo nombre se cuenta la historia.

1 cuento de hadas.

“Decidí simplemente viajar alrededor del mundo y no sabía que todo terminaría así. Pensé que todos eran tan amables como mi abuela y mi abuelo. Pero resultó que en este mundo vive gente malvada, cruel y astuta…”
(Kolobok; “Kolobok”).

2 cuento de hadas.

“¡Qué cola tiene este Ratón! No se puede comparar ni con el puño del abuelo ni con el puño de la abuela. Y este Ratón tuvo que salir corriendo en el momento más inoportuno. Ahora todos me admirarían. Ojalá estuviera acostado en el lugar más visible..."

(Huevo; “Gallina Ryaba”).

3 cuento de hadas.
“Es muy perjudicial para mí estar tanto tiempo en el agua. Gracias a este chico curioso y travieso. Si no fuera por él y la tortuga, ¿cuánto tiempo habría estado en el fondo?
(Llave de Oro; “Las aventuras de Pinocho”).

4 cuento de hadas.
“Me mantuve viva sólo gracias a esta pequeña y frágil Niña. Ella me calentó, me alimentó, me dio agua. ¡Que maravillosa vida! ¡Disfruta del sol, el viento y el calor!”
(Tragar; “Pulgarcita”).

5 cuento de hadas.
“Cuando me encontré en la ciudad de los pequeños liliputienses, me sentí como un enorme gigante. Gracias a ellos me convertí en adulto".

(La aventura de Gulliver).

6 cuento de hadas

“Vuelo sobre una bala de cañón y salgo del pantano. Me encanta la aventura y a menudo arriesgo mi vida."

(Las aventuras de Boron Munchausen."

6. CONCURSO “CUENTO DE HADAS CIFRADO”.

Las condiciones de este concurso son muy sencillas: se entrega una frase en la que cada palabra se “invierte” en su significado opuesto. Necesitas adivinar esta frase. Por ejemplo: " Buen día, ¡ancianos!" - Este " Buenas noches, ¡niños!
1. Kikimora debajo de una sandía.

Princesa del guisante.
2. Perro con guantes.

El gato con botas.
3. El cubo de Rubik.

Kolobok.
4. El estúpido Vasily.

Vasilisa la sabia.
5. Zapato verde.

Caperucita roja.
6. Cerradura oxidada.

llave dorada.
7. Arbusto gris.

La flor escarlata.
8. Gordo fallecido.

Koschei el Inmortal.

9. Enchufes finos.

Tres lechones.

10. Sandalia.

Cenicienta.

11. Edificio de varias plantas con diferentes residentes.

Mitón

12. Ballena pez milagrosa Yudo.

Pez dorado.

7. CONCURSO DE FANÁTICOS “LECTOR ATENTO”.

Presentador 1: Mientras nuestros concursantes se preparan para subir al escenario para el veredicto final del jurado, nos gustaría invitar al escenario a un representante del equipo. Ahora realizaremos una competencia de fanáticos. El jurado también evalúa este concurso.

Un niño del equipo sube al escenario.

Presentador 2:
1. ¿Quién era el hijo de la vieja cuchara de hojalata?
(Soldadito de plomo.)
2. ¿En qué cuento de hadas el héroe logra la felicidad con la ayuda de los perros?
("Pedernal".)
3. Un atrevido comerciante de Novgorod que visitó al rey del mar.
(Sadko.)
4. Residente de una choza sobre muslos de pollo.
(Baba Yagá.)
5. ¿Un chico con un corazón de hielo?
(Kai.)
6. El nombre de la mascota de la anciana es Shapoklyak.
(Lariska.)
7. Shorty con sombrero azul.
(No sé.)
8. El amigo con orejas del cocodrilo.
(Cheburashka.)
9. “Avión” de Baba Yaga.
(Mortero.)
10. El lugar favorito de Emelya en la casa.
(Hornear.)

11. Princesa con una flecha.

(Princesa Rana).

12. Una niña nacida de una flor.

(Pulgarcita).

Presentador 1: Gracias a todos los equipos por participar en nuestro viaje a través de los cuentos de hadas. Recordamos los cuentos de hadas. Ellos mismos eran los héroes del cuento de hadas. Con esto concluyen nuestras competiciones.

Principal 2 : Pediremos a nuestro distinguido jurado que resuma los resultados. Y mientras el jurado cuenta los puntos y firma los certificados, veremos otro cuento de hadas que prepararon nuestros consejeros.

Un cuento de hadas sobre una niña nacida de una flor. Conozca a nuestros consejeros con un cuento de hadas - Pulgarcita

Discurso de los consejeros (cuento de hadas sobre nueva manera- Pulgarcita).

Presentador 1: Nuestro jurado está listo para resumir los resultados de todos los concursos y seleccionar a los ganadores.

Resumiendo y gratificante.

Hay una canción sobre cuentos de hadas.

PROTOCOLO

Concurso "Cuentos de hadas entre nosotros" saludos

PROTOCOLO

1-7 competencia

SOLICITUD

2017

Por favor proporcione ____________ los siguientes materiales para el registro del evento:

Liberado L.N. metodólogo ganich

Recibido por el maestro (consejero)

Solicitud de participación en programa competitivo

"EN EL MUNDO DE LOS CUENTOS DE HADAS"

Título del cuento____________________________________________________________

Equipo:_____________________

Participantes

_____________________________

Consejero, maestro

Nominaciones

“La mejor reproducción de un cuento de hadas” (teatralización).

“El mejor cuento de hadas musical” (musical).

“País de cuento de hadas” (por la amistad y la unidad del equipo).

“Un cuento de hadas a través de los ojos de los niños” (por originalidad).

“Cuento de hadas creativo” (un cuento de hadas de una manera nueva).

"Bedtime Stories" (cuento de hadas para niños pequeños).

"En el mundo de los cuentos de hadas"

Maestro. ¡Buenas tardes, queridos chicos! Hoy haremos un viaje al mundo de los cuentos de hadas. Recordarás a tus personajes de cuentos de hadas favoritos, participa en competiciones divertidas. Muchos cuentos de hadas están llenos de todo tipo de milagros. O un hechicero malvado convierte a una bella princesa en una rana, luego los gansos-cisnes roban al hermano de su hermana, luego la traviesa Ivanushka, después de beber agua de su pezuña, se convierte en un cabrito, luego un manzano recompensa a la niña con manzanas plateadas y doradas. , entonces una vaca marrón ayuda a la niña... (Suena la música)

Creceremos y seremos diferentes
Y tal vez entre las preocupaciones
Dejaremos de creer en los cuentos de hadas.
¡Pero el cuento de hadas volverá a nosotros!
Y la saludaremos con una sonrisa:
¡Que vuelva a vivir con nosotros!
Y este cuento de hadas para nuestros hijos.
Te lo contaremos de nuevo a su debido tiempo.

(Sale el narrador)
Cuentista:
Me apresuro a saludarte,
¡Mis amigos divertidos!
¡Estamos reunidos en el salón hoy!
O mejor dicho, no en el pasillo, sino en el bosque.
¿Viste por casualidad un lobo?
¿O tal vez conociste a un zorro?
Todo esto es un dicho, no un cuento de hadas.
Después de todo, el cuento de hadas estará por delante.
Pero queda poco tiempo.
¿Estás listo para venir conmigo? (Los niños responden “sí”)

Maestro Abramos el telón - velo
Y ante nosotros por un momento
El maravilloso bosque extendió sus ramas.
Nosotros, reprimiendo un poco la emoción,
Entremos en el mundo de los cuentos de hadas y los milagros. (Se interpreta la canción “Los cuentos de hadas caminan alrededor del mundo”)

Cuentista Hoy nos esperan milagros en esta sala.
¿Tu escuchas? Cobran vida aquí buenos cuentos de hadas votar.

(El Narrador sale con un cofre en las manos.)

Cuentista
¡Buenas tardes y buenas noches!
Soy un narrador alegre.
Vine a ti de los cuentos de hadas
¡Encontré el camino yo mismo!
Y sobre lo que pasará después,
Ni siquiera yo lo sé.
Solo conozco cada bosque
Lleno de maravillas fabulosas.
En las aulas, en tu escuela
¡Habrá más milagros!

Cuentista.¿Qué tienes en tus manos, Narrador?

Cuentista. El ataúd es mágico, pero no puedo abrirlo. Espera, espera, ¿qué es esta carta? (Abre y lee)
“... Abrirás el ataúd cuando todos hayan llegado,
¿Quiénes son? Llámalos aquí
Tus amigos nos ayudarán."

Cuentista. mucho en el mundo maravillosos cuentos de hadas, pero entre ellos se encuentran los más queridos y caros. Leeré acertijos, versos, y tú me dirás la respuesta a cada pregunta.

1. Es más amable que todos los demás en el mundo,
Él cura a los animales enfermos,
Y un día un hipopótamo
Lo sacó del pantano.
El es famoso, famoso
Este es el doctor... (Aibolit, diapositiva).
2. Desconocido para muchos durante mucho tiempo,
Se convirtió en amigo de todos.
Un cuento de hadas interesante para todos.
El niño es un signo de cebolla.
Muy simple y corto.
Se llama... (Cipollino, diapositiva).
3. La abuela amaba mucho a la niña.
Le regaló una gorra roja
La niña olvidó su nombre.
Bueno, ¿adivinen cuál era su nombre? (Caperucita roja.)

(Sale Caperucita Roja, baila)

Caperucita roja
hola vine aqui
¡Vengo a veros de vacaciones, amigos!
Pero dime primero
¿Ya llego demasiado tarde?
Caperucita roja
Llama a los niños.
estaba caminando por el bosque
Casi me come un lobo.

4. Cálmate, cálmate, bruja malvada,
No te hagas ilusiones,
Conocí a siete enanitos en el bosque.
Los nuestros se salvarán... (Blanco como la nieve).

(Sale Blancanieves, baila)

Blanco como la nieve. oh hola mi amigo
¿Cómo está tu vieja?
¿Que no eres tú mismo?
¿Alguien te asustó?

Caperucita roja
Sí, mientras caminaba por el bosque,
El lobo gris me alcanzó
Se acercó a mí
¿No lo has conocido?

Blanco como la nieve
No, los gnomos son amigos.
Me llevaron por el bosque
Pero yo, Blancanieves,
¡Vamos a encontrarnos, amigos!

5. Él siempre ama a todos,
¿Quién no vendría a él?
¿Lo adivinaste? Esta es Gena, esta es Gena... (Cocodrilo, tobogán).

6. Y le lavé la ropa a mi madrastra,
Y clasificó los guisantes
Por la noche, a la luz de las velas.
Y ella dormía junto a la estufa.
Tan hermosa como el sol.
¿Quién es? (Cenicienta.)

(Sale Cenicienta, baila)

Cenicienta
Oh, chicas, problemas.
¡Escóndeme rápido!

Caperucita roja
¿Qué pasó? ¿Qué es?
¿Te estaba siguiendo el lobo?

Cenicienta
¿Había un lobo caminando? ¡Disparates!
Mi madrastra me regaña.
El problema me habla
Me golpea con una escoba grande.
A ella no le basta todo, a ella no le basta todo,
Y ella no me dejó entrar para las vacaciones
limpié todo en la casa
Y yo demasiados guisantes.

7. Sabía trabajar bella y hábilmente,
Mostró habilidad en cualquier asunto.
Ella bailó como un cisne blanco
¿Quién era esta artesana? (Vasilisa la Sabia, diapositiva)

8. Está alegre y no enojado.
Este lindo bicho raro.
El dueño está con él, el niño Robin,
Y un amigo: Piglet.
Para él, un paseo es una fiesta.
Y tiene un olfato especial para la miel.
Este bromista de peluche
Osito... (Winnie the Pooh, diapositiva)

9. ¡Les diré una cosa, amigos!
Yo era una rana.
Si no fuera por Iván, un tonto,
Ojalá fuera una rana así. (Princesa Rana, diapositiva)

10. Ella es tan fácil como caminar sobre la cuerda floja
Caminará sobre una cuerda delgada.
Una vez vivió en una flor.
Bueno, su nombre es... (Pulgarcita).

(Sale Pulgarcita, baila)

Pulgarcita Y mi destino era
Casarse con un topo.
Vivir bajo tierra para siempre
Y sé amigo de los caracoles.
¿Que tan bueno es?
Hay mucha luz en nuestro pasillo.
A ustedes mis amigos
Gracias a todos por venir.

11. Es amigo de los animales y de los niños,
el es un ser vivo
Pero no existen tales personas en este mundo.
No hay nadie más.
Porque él no es un pájaro
Ni un cachorro de tigre, ni una teta,
Ni un gatito, ni un cachorro
Ni un cachorro de lobo, ni una marmota.
Pero filmado para el cine.
Y todo el mundo lo sabe desde hace mucho tiempo.
Esta linda carita
Y se llama... (Cheburashka, diapositiva).
(La narradora abre el cofre. Saca el mensaje y lo lee.)

Cuentista
"Vamos a pasarlo bien juntos,
Cantaremos y bailaremos, -
Para encontrarte en un cuento de hadas
¡Tienes que llamarme! Chicos, adivinaron de quién se trata. estamos hablando acerca de?

Los chicos responden:"Sí, sobre el hada"

Por supuesto, es un hada. Llamémosla.

Realizando el baile “Pequeña Hada”

Baba Yaga vuela en una escoba (diapositiva)

Baba Yagá.¡Tener cuidado! ¡Dispersar! ¡Por todos lados, parad!
¿Qué tipo de reunión estás teniendo?
¿En una hora inoportuna de invierno?
donde me has visto
¿Hay algo de diversión aquí?
Ya es suficiente, se acabó, amigos.
¡Oye, inmundo, ven aquí!

Cuentista. Baba Yaga, ¿por qué quieres suspender las vacaciones? ¡Nuestros niños quieren divertirse!

Baba Yagá. ¿Y a mi que me importa? ¡Hago lo que quiero!

Cuentista. Los chicos y yo llamamos al hada. ¿Adónde la llevas? No podemos viajar a través de los cuentos de hadas sin ella.

Baba Yagá. Y respondes a mis preguntas y luego te diré dónde está tu hada. Determina de qué cuentos de hadas están tomados los extractos.

1. Y su dueño tenía tres hijas. El mayor se llamaba Tuerto, el del medio se llamaba Dos Ojos y el más pequeño se llamaba Tres Ojos. (“Khavroshechka”)
2. La niña se acostó en la cama más grande, pero era dura e incómoda. ("Tres osos")
3. Cerca del mar azul vivían un anciano y una anciana. Vivieron en una cueva en ruinas durante exactamente treinta años y tres años. ("El cuento del pescador y el pez")
4. La costurera empezó a batir nieve para que el viejo pudiera dormir más tranquilo, y mientras tanto, ella, pobrecita, tenía las manos entumecidas y los dedos se le pusieron blancos. (“Moroz Ivanovich”)

Baba Yagá
Vi tu hada
En el palacio de Koshchei.
Puedo reemplazarlo por ti
Cambiaré mi cara ahora. (Saca el polvo y se empolva ella misma.)
Soy un elemento de cuento de hadas,
tengo un documento
vuelo en mi escoba
Y asusto a los niños.

Cuentista
¿Qué eres, Babushka Yaga?
Las cosas aterradoras no están permitidas para los niños.
Necesitamos ayudar al hada.
¿Deberíamos enviarte?
(Se dirige a Baba Yaga.)

Baba Yagá
Ni siquiera pensaré en eso.
Dame mi escoba. Aunque... me alegra poder ayudarte en tus problemas,
Pero espero una recompensa de ti.

Cuentista
Abuela no pierdas el tiempo
Y vuelas tras el hada.

Baba Yagá
¡Qué hombre más descarado, qué hombre más descarado!
¿Dónde viste a la abuela?
Soy más joven que todos ustedes juntos.
A la hora del almuerzo tendré doscientos.
Sangrarte, privarte,
Aléjate y no molestes. (Se sienta en una escoba y huye tras el hada).

Maestro
No se puede matar el mal, pero hay que luchar contra él.
El mal es la pereza del alma.
Que todos por la mañana
Tan pronto como se despierte
Se apresurará a hacer el bien.

Cuentista. Mientras Baba Yaga hace una buena acción y busca al hada, te sugiero que recuerdes los cuentos de hadas que has leído. Te mostraré las cosas que encontré, y tú piensas y respondes de quién es y a quién pertenece, quién es el autor del cuento de hadas. El primero que levante la mano y responda correctamente recibirá un premio.

a) Teléfono de juguete. (K. Chukovsky “Teléfono”)
b) El gato y las botas. (C. Perrault “El gato con botas”).
c) Cesta con tartas. (Cuento de hadas "Masha y el oso".)
d) Espejo y manzana. (A. Pushkin "El cuento de la princesa muerta").

Entran Baba Yaga y Hada.

Baba Yagá
Por el calor, por la tormenta de nieve,
Todos me regañan, la bruja,
Y no hay más daño en mí,
Que margaritas en un prado.
¿Están los niños cansados ​​de esperar?
Tómalo. Aqui esta ella.

Hada
Oh, tantos niños...
¡Tanto niñas como niños!
El malvado Koschey me llevó.
Estaba asustada hasta las lágrimas.
Quería lanzar una pelota como
¡Pero ahora soy libre!
solo y en paz
Todos nuestros héroes están dormitando.
En las páginas de tus libros.
¡Llamemoslos pronto!
¿Por qué deberían sufrir de aburrimiento?
¡Todos los héroes aman el trabajo!
Amigos y cartas en tus manos.
¡Que los héroes cobren vida!

(Los personajes de cuentos de hadas salen y cantan canciones).

1.Soy un lobo gris con dientes,
Hago clic y clic con mis colmillos,
En invierno tengo mucha hambre.
No tengas miedo, no me comeré a nadie.

2. Me encanta la crema agria.
Tengo frío en la ventana.
Lado redondo, lado rubicundo,
El panecillo rodó.

3. Un tramposo astuto,
cabeza roja,
La cola esponjosa es una belleza,
Y mi nombre es Lisa.

4. Travieso de orejas largas
Estoy acostumbrado a ir al jardín.
Y empezó a saltar por las camas,
Pisoteé todo el repollo.

5. Como Baba, Yaga
No hay ninguna pierna
Pero hay uno maravilloso.
Aeronave.

6. Soy un Pinocho alegre,
mi nariz es afilada
mi nariz es larga
Y hoy a esta hora
Te canto canciones.

7. Una anciana muy dañina,
Todo le va mal, todo le va mal.
Molesto como una mosca...
¿Quién es ella?

Niños:¡Shapoklyak!
(Aparece la anciana Shapoklyak, baila)

shapoklyak Soy una anciana pase lo que pase:
Tanto inteligente como joven.
mi rata esta conmigo
¡Se llama Lariska!

Preguntas: 1. ¿Un villano esperando niños en África? (Barmaley)
2. ¿Una casa que no podía mantener a sus residentes? (Teremok)
3. ¿Plato favorito de Enikov-Benikov? (empanadillas)
4. ¿Fabulosa lavadora? (Comedero)
5. Un niño que se especializa en cultivar árboles con hojas doradas (Pinocho)
6.¿Un oyente de canciones ingrato? (Zorro del cuento de hadas "Kolobok")
7.¿Hechizo de llave maestra de cueva? (Sim-sim)
8.¿El material con el que Papa Carlo creó a su hijo? (Registro)
9. ¿El héroe de un cuento de hadas, estallando en carcajadas? (Burbuja)
10.¿El símbolo de la familia que Pinocho traspasó con su nariz? (Hogar)
11.¿Siete deseos en una pierna? (Flor de siete flores)
12.¿Veterinario de cuento de hadas? (Aibolit)

(Los niños que respondan correctamente reciben premios)

Cuentista
Hay muchos cuentos de hadas en el mundo.
Triste y divertido.
Y vivir en el mundo
No podemos vivir sin ellos.
¡Mi joven amigo!
Llévalo contigo en el camino
Tus amigos favoritos de cuento de hadas.
Te ayudarán en el momento adecuado.
Encuentra tu sueño y haz tu vida más brillante.

Hada. Dejemos que los héroes de los cuentos de hadas nos den calidez.
Que el bien triunfe sobre el mal para siempre.

Maestro. Ahora ha llegado el momento de decir adiós,
Mi discurso será breve;
Yo te digo: “¡Adiós!
¡Nos vemos felices la próxima vez!

Todos los héroes se inclinan.

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