Khromka Prishvin leyó el resumen. Sinopsis de una lección de lectura literaria sobre el tema "M. Prishvin "Khromka""

pan de zorro -

"M. Prishvin, colección "Ruido verde"": Pravda; Moscú; 1983
anotación
En la colección "Ruido verde" del famoso escritor soviético ruso M.M. Prishvin (1873-1954) incluyó sus obras más significativas, contando sobre encuentros con personas interesantes, sobre la belleza de la naturaleza rusa y el mundo animal de nuestro país.
Mijail Mijailovich Prishvin
Jromka
Estoy navegando en un bote, y Khromka está nadando detrás de mí en el agua: mi pato de caza señuelo. Este pato salió de los patos salvajes, y ahora me sirve a mí, un hombre, y con su grito de pato atrae a los dracos salvajes a mi cabaña de caza.
Dondequiera que nado, Khromka nada detrás de mí. Ella hará algo en el remanso, me esconderé en la esquina de ella, gritaré: "¡Cal!", Y ella dejará todo y volará de nuevo a mi bote. Y de nuevo, donde estoy yo, allí está ella.
¡Ay de nosotros con este cojo! Cuando los patitos nacieron, los mantuvimos en la cocina por primera vez. Una rata lo olfateó, hizo un agujero en la esquina y entró. Corrimos hacia el grito del pato justo en el momento en que la rata arrastraba al patito de la pata hacia su agujero. El patito se atascó, la rata se escapó, el agujero se llenó, pero solo se rompió el pie de nuestro patito.
Ponemos mucho trabajo para curar la pata; atado, vendado, empapado, rociado, nada ayudó: el patito permaneció cojo para siempre.
¡Ay de los cojos en el mundo de todo tipo de animales y pájaros: tienen algo así como una ley: no traten a los enfermos, no perdonen a los débiles, sino maten! Sus propios patos, sus propios pollos, pavos, gansos: todos se esfuerzan por abofetear a Khromka. Los gansos eran especialmente aterradores. Y que le parece, un gigante, un patito de baratija, no, y el ganso desde su altura se esfuerza por caer sobre una gota y aplanarlo como un martillo de vapor.
Qué mente puede tener un patito cojo, pero aun así él, en su cabecita del tamaño de una avellana, se dio cuenta de que su única salvación estaba en un hombre.
Y humanamente sentimos lástima por él: estos pájaros despiadados de todas las razas quieren quitarle la vida, y ¿qué culpa tiene él si la rata le torció la pata?
Y humanamente nos enamoramos de la pequeña Khromka.
La tomamos bajo protección, y ella comenzó a seguirnos, y solo a nosotros. Y cuando creció, no necesitábamos cortarle las alas como a otros patos. Otros patos, salvajes, consideraban la naturaleza como su patria y siempre quisieron volar allí. Khromka no tenía adónde escaparse de nosotros.
La casa del hombre se convirtió en su hogar.
Entonces Khromka salió a la gente.
Es por eso que ahora, cuando estoy navegando en mi bote para cazar patos, mi propio pato nada detrás de mí. Se queda atrás, se saca del agua y vuela hacia arriba. Él cuidará de los peces en el remanso, me volveré detrás de los arbustos, me esconderé y solo gritaré: "¡Khromka!" - Veo que mi pájaro vuela hacia mí.

El personaje principal de la historia es un pato al que las ratas le rompieron la pata. Por lo tanto, el pobre Khromka no se fue volando, sino que se quedó a vivir con la gente. Esta historia está llena de bondad y empatía. El autor escribe sobre la amistad del hombre y los animales, sobre el verdadero afecto.

Descarga de la historia de Khromka:

Lectura de la historia de Khromka

Estoy navegando en un bote, y Khromka está nadando detrás de mí en el agua: mi pato de caza señuelo. Este pato salió de los patos salvajes, y ahora me sirve a mí, un hombre, y con su grito de pato atrae a los dracos salvajes a mi cabaña de caza.

Dondequiera que nado, Khromka nada detrás de mí. Ella hará algo en el remanso, me esconderé a la vuelta de la esquina de ella, gritaré:

"¡Kromka!" - y ella dejará todo y volará de nuevo a mi bote. Y otra vez: donde estoy yo, allí está ella.

¡Ay de nosotros con este cojo! Cuando los patitos nacieron, los mantuvimos en la cocina por primera vez. Una rata lo olfateó, hizo un agujero en la esquina y entró. Corrimos hacia el grito del pato justo en el momento en que la rata arrastraba al patito de la pata hacia su agujero. El patito se atascó, la rata se escapó, el agujero se llenó, pero solo se rompió el pie de nuestro patito.

Pusimos mucho trabajo para curar la pata: atada, vendada, empapada, empolvada, nada ayudó: el patito quedó cojo para siempre.

¡Ay de los cojos en el mundo de todo tipo de animales y pájaros: tienen algo así como una ley: no traten a los enfermos, no perdonen a los débiles, sino maten! Sus propios patos, sus propios pollos, pavos, gansos: todos se esfuerzan por abofetear a Khromka. Los gansos eran especialmente aterradores. Y que le parece, un gigante, tal baratija, un patito, no, y un ganso desde su altura se esfuerza por caer sobre una gota y aplanarlo como un martillo de vapor.

¿Qué tipo de mente puede tener un patito cojo? Pero aun así, con su cabecita del tamaño de una avellana, se dio cuenta de que su única salvación estaba en el hombre. Y humanamente sentimos lástima por él: estos pájaros despiadados de todas las razas quieren quitarle la vida, y ¿qué culpa tiene él si la rata le torció la pata?

Y humanamente nos enamoramos de la pequeña Khromka.

La tomamos bajo protección, y ella comenzó a seguirnos a nosotros y solo a nosotros. Y cuando creció, no necesitábamos cortarle las alas como a otros patos. Otros patos, salvajes, consideraban la naturaleza como su patria y siempre quisieron volar allí. Khromka no tenía adónde escaparse de nosotros. La casa del hombre se convirtió en su hogar.

Entonces Khromka salió a la gente.

Es por eso que ahora, cuando estoy navegando en mi bote para cazar patos, mi propio pato nada detrás de mí. Se quedará atrás, despegará del agua y volará hacia arriba. Él cuidará del pez en el remanso, lo envolveré detrás de los arbustos, me esconderé y solo gritaré:

"¡Khromka!", Veo, mi pájaro vuela hacia mí.

Ministerio de Educación y Ciencia

Donetsk República popular

Escuela de Educación General Especializada de Física y Matemáticas de Donetskyo - tercero PASOS №35

DPR 83052, Donetsk-52, calle. 50 División de Guardias, 16;
294-10-03, mi - correo : donescuela [correo electrónico protegido] Yandex . es

RESUMEN

lección lectura literaria

en 2do grado

Maestro

Borovinskaya

Elena Viktorovna

Tema. M. Prishvin "Khromka"

Metas: educativo: mejorar la habilidad de leer en voz alta con una palabra completa, enseñar a expresar y defender el punto de vista, los juicios sobre el trabajo, promover el desarrollo de habilidades de aprendizaje y lectura, formar en los niños una idea de M. la obra de Prishvin, recreando la imaginación del niño;

desarrollando: promover el desarrollo del habla oral coherente de los niños, crear condiciones para el desarrollo de la observación, formar la capacidad de trabajar en parejas;

educativo: cultivar el amor por los libros, inculcar el interés por la oralidad arte popular promover el desarrollo de la capacidad de escucharse y escucharse, de respetarse.

Tipo de lección: lección aprendiendo nuevos conocimientos.

Equipo: libros de texto, retrato de Prishvin, texto de la historia, ilustración de Khromka, palabras

Literatura: 1. Lectura literaria. Grado 2 Libro de texto para la educación general. Instituciones parte 1. (L.F. Klimonova, V.G. Goretsky, M.V. Golovanova y otros) - 4ª ed. - M.: Educación, 2013. - 224 p.: il. – (Escuela de Rusia)

2 . www. kinderdergenii. es - minuto físico.

Horario de la lección:

1. Organización del comienzo de la lección.

2. Comprobar tareas para el hogar

3. Informar a los estudiantes sobre el tema y los objetivos de la lección.

7. Los resultados de la lección.

Contenido de la lección

1. Organización del comienzo de la lección.

2. Revisar la tarea

3.1 Comunicación a los estudiantes del tema y objetivos de la lección.

4. Percepción y conocimiento por parte de los estudiantes del material fáctico

4.1 Trabajo de vocabulario.

4.2 Lectura del texto por parte del profesor.

4.3 Análisis primario obras.

Fizminutka

5.Comprensión de conocimientos, conexiones y dependencias entre elementos

5.1 Trabajo sobre el texto. Lectura de textos por parte de los alumnos.

5.2 Trabajo sobre la historia.

5.3 Compilando un clúster.

5.4 Máscaras de humor.

6. Generalización y sistematización del conocimiento

6.1 Obra sobre la obra. Lectura selectiva.

6.2 Encontrar el comienzo de la línea (trabajar en parejas).

7. Los resultados de la lección.

8.Mensaje de tarea

Durante las clases:

1. Organización del comienzo de la lección.

Aquí está la señal que nos dio la señal:

Ha llegado el momento de trabajar.

para que no perdamos el tiempo

Y empezamos a trabajar.

2. Revisar la tarea

Abra el libro de texto en la página 146.

Miremos la ilustración que se nos da en el libro de texto.

¿A quién vemos en esta ilustración? (búho, ratones)

¿Qué hora del día se muestra en la ilustración?

Cuando leíste el texto, ¿te imaginaste tal ilustración?

¿Consideró el anciano a Búho su mejor amiga? (¿no porque?

¿De qué le advirtió el búho sabio al anciano? (sobre el hecho de que ya no cazará ratones con él)

¿Él escuchó su consejo? (No)

Busca en el texto el momento en que la lechuza habla desde un hueco.

Encuentra y léeme los diálogos de los personajes.

¿Explica el cuento de hadas o la historia que leíste?

¿Por qué piensas eso?

Bien hecho muchachos

3. Motivación para la enseñanza de los escolares

3.1 Reporte del tema y establecimiento de objetivos de aprendizaje.

Y ahora, podemos pasar al tema de nuestra lección. Ahora te leeré un poema que hablará sobre el tema de nuestra lección, tu tarea es escucharme atentamente y después de que lo lea, me dices de qué se trata este poema.

Reunidos y volados
Patos en un largo viaje.
Bajo las raíces de un viejo abeto
El oso está haciendo una guarida.
La liebre vestida de piel blanca,
El conejito se calentó.
Lleva una ardilla durante un mes entero.
Para reservar las setas en el hueco.
Los lobos vagan por la noche oscura
Para presas en los bosques.
Entre los arbustos al urogallo somnoliento
El zorro se escapa.
Esconde el cascanueces para el invierno.
En las viejas nueces de musgo hábilmente.
Agujas de pellizco de urogallo.
Vinieron a nosotros para el invierno.

Los norteños son camachuelos
- Entonces, ¿de qué estamos hablando de este poema? (De animales)

Chicos, ¿quién conoce a algún autor que haya escrito una historia sobre animales?(Prishvin, Charushin, Zhidkov)

¿Qué tipo de historias sobre animales de estos autores conoces?
- Chicos, ¿alguno de ustedes tiene algún animal en casa?

Cuéntanos brevemente sobre ello(trabajar con la pelota) Bien chicos! Bien hecho.

Chicos, a qué animal prestaremos atención en la lección de hoy, lo descubrirán si adivinan los acertijos que les leeré ahora. ¡Escuchamos con atención!

1. Niño asombroso2. ella camina bajo la lluvia

Acabo de dejar los pañales, le encanta pellizcar la hierba,

Puede nadar y bucear, grita "Quack", todo es una broma,

Como su propia madre. (Patito) Bueno, claro, esto es... (Patito)

Los niños adivinan acertijos y nombran al héroe de la obra.

Bien hecho muchachos.

diapositiva 1

Y como se llamaba el patito, se puede adivinar si en esta palabra

tachar las mismas letras.

DEX yoRO TMETRO TUA DEPERO

Los niños adivinan el nombre "Khromka".

Hoy nos familiarizaremos con la historia llamada "Khromka", que fue escrita por el famoso escritor de animales M. Prishvin. Presta atención a la pantalla.

diapositiva 2

4. Percepciones de los estudiantes y conocimiento del material fáctico

Mikhail nació el 23 de enero de 1873 en el pueblo de Khrushchevo-Levshino, provincia de Oryol, en una familia de comerciantes. Su padre heredó una rica herencia, que perdió. La madre de Prishvin se quedó sola con cinco hijos. A pesar de todo, ella pudo darles una buena educación. M. M. Prishvin escribió sobre la naturaleza y en defensa de la naturaleza. se hizo grande trayectoria laboral, trabajóagrónomo (esta es la persona que se ocupa de la tierra, maneja los asuntos agrícolas) , profesor popular, botánico. Viajero incansable, viajó y recorrió muchos lugares del vasto país de Rusia, conocía muy bien el norte, Lejano Oriente, Asia Central, Siberia. El escritor tenía un gran conocimiento de la naturaleza. En sus historias, incluso las plantas, los animales y las aves cobran vida.

diapositiva 3 Casi todas las obras de Prishvin publicadas durante su vida están dedicadas a descripciones de sus propias impresiones de encuentros con la naturaleza, estas descripciones se distinguen por la extraordinaria belleza del lenguaje. Konstantin Paustovsky lo llamó "un cantante de naturaleza rusa", Gorky dijo que Prishvin tenía "una habilidad perfecta para dar una combinación flexible palabras simples tangibilidad casi física a todo.

diapositiva 4 Murió el 16 de enero de 1954, enterrado en el cementerio Vvedensky de Moscú.

4.1 Trabajo de vocabulario

Para que podamos trabajar con el texto, necesitamos familiarizarnos con las palabras desconocidas para nosotros. Presta atención al tablero.

Las palabras están escritas en la pizarra:

Remanso Kapyushka

remanso - una pequeña bahía en un río o lago con una corriente lenta.

Kapyushka - muy pequeña.

Pregunta problema.

¿Por qué crees que el patito se llamaba Khromka? (respuestas de los niños)

Si sus predicciones son correctas o no, lo sabremos cuando leamos el trabajo.

4.2 Lectura del texto por parte del profesor

Jromka

M. Prishvin

1 .Estoy navegando en un bote, y Khromka, mi pato de caza señuelo, está nadando detrás de mí en el agua. Este pato salió de los patos salvajes, y ahora me sirve a mí, un hombre, y con su grito de pato atrae a los dracos salvajes a mi cabaña de caza.

Dondequiera que nado, Khromka nada detrás de mí. hare algoen el remanso Me esconderé a la vuelta de la esquina de ella, gritaré: "¡Khromka!" - y ella dejará todo y volará de nuevo a mi bote. Y otra vez: donde estoy yo, allí está ella.

2. Pusimos mucho trabajo para curar la pata: atada, vendada, empapada, empolvada, nada ayudó: el patito quedó cojo para siempre.

¡Ay de los cojos en el mundo de todo tipo de animales y pájaros: tienen algo así como una ley: no traten a los enfermos, no perdonen a los débiles, sino maten! Sus propios patos, sus propias gallinas, pavos, gansos - todosluchar empujar a Khromka; Los gansos eran especialmente aterradores. Y que le parece, un gigante, tal baratija, un patito, no, y un ganso desde su altura se esfuerza por caer sobre una gota y aplanarlo como un martillo de vapor.

Y humanamente nos enamoramos de la pequeña Khromka.

3 .La tomamos bajo protección, y ella comenzó a seguirnos a nosotros y solo a nosotros. Y cuando creció, no necesitábamos cortarle las alas como a otros patos. Otros patos, salvajes, consideraban la vida silvestre como su patria y siempre se esfuerzan; mintió para volar allí. Khromka no tenía adónde escaparse de nosotros. La casa del hombre se convirtió en su hogar.

Entonces Khromka salió a la gente.

Es por eso que ahora, cuando estoy navegando en mi bote para cazar patos, mi propio pato nada detrás de mí. Se quedará atrás, despegará del agua y volará hacia arriba. yo me encargo de los pecesen el remanso , Me volveré detrás de los arbustos, me esconderé y solo gritaré: "¡Khromka!", Veo, mi pájaro vuela hacia mí.

. 4.3 Análisis primario de la obra:

¿Por qué el texto se llama "Khromka"?

¿Cómo vivía el pato entre los pájaros?

¿Cómo ayudó Khromka a la gente?

¿Qué tipo de pato representas?

Fizminutka levantamos nuestras manos,

Y luego los soltamos

Y luego lo tomaremos para nosotros

y luego los separamos

Y luego más rápido, más rápido

Aplaude, aplaude más alegremente.

5.Comprensión de conocimientos, conexiones y dependencias entre elementos

5.1 Trabajo sobre el texto. Lectura:

cadena; (primer párrafo)

a ti mismo; (segundo párrafo)

relé; (tercer párrafo)

Fizminutka (para los ojos)

¿Quién me puede decir de qué género es esta historia? (cuento)

¿Por qué? (una pequeña parcela, su duración es corta, un poco

actores).

Describe la obra: es prosa o poesía.

¿Por qué?

5.2 Trabajando en la historia

1. ¿Cuál es el nombre de la historia? ¿Quién es su autor?

2. ¿Qué eventos tienen lugar en él y cuándo?

3. Nombra a los actores.

¿Qué averiguaste sobre ellos?

¿Qué pasó con los héroes?

¿Qué hicieron y cómo se comportaron?

Explicar las acciones y el comportamiento de los personajes.

¿Cuál de los personajes actuales te gusta y cuáles exactamente?

4. ¿En qué estabas pensando mientras leías la historia?

5.3 Compilar un clúster Diapositiva 5

Chicos, presten atención a la pantalla, muestra al pato Khromka, que conocemos por la historia de M. Prishvin. Hagamos un grupo juntos, caractericemos a Khromka como era en el texto.( Pequeño, inteligente, misterioso, etc.)

¿Qué estado de ánimo obtuviste de lo que leíste? (respuestas de los niños)

5.4 Máscaras del estado de ánimo Diapositiva 6

Chicos, ante ustedes máscaras de estados de ánimo. Veamos qué tipo de máscaras tenemos en la pantalla.

Usemos máscaras para representar el estado de ánimo de todo el texto.

¡Bien hecho muchachos!

6. Generalización y sistematización del conocimiento Diapositiva 7

6.1 Obra sobre la obra. Lectura selectiva

Continuar el principio de la línea.

1.Este pato proviene de patos salvajes ... y ahora ella sirve

yo, un hombre, y con su grito de pato me llama a mi caza

choza de dracos salvajes.

2. Ponemos mucho trabajo para curar la pata:

atado, vendado, empapado, rociado, nada ayudó:

el patito quedó cojo para siempre.

3. Pero aún así, él es su cabecita. el tamaño de un bosque

la nuez se dio cuenta de que su única salvación estaba en el hombre.

4. Y humanamente sentimos pena por él: estos despiadados

pájaros de todas las razas quieren quitarle la vida, ¿y qué culpa tiene él si una rata le tuerce la pata?

6.2 Encuentra el comienzo de la línea (trabajar en parejas) (tarjetas)

1. donde sea que nado... Khromka nada detrás de mí en todas partes.

2. El patito se atascó, la rata se escapó, el agujero se llenó, pero solo

pata... nuestro patito tiene uno roto.

3. Que mente puede ser...¿un patito cojo?

La casa del hombre se ha convertido…su hogar.

- Chicos, busquen y lean la respuesta a la pregunta:

¿Por qué la casa de Khromka se convirtió en su hogar? (Pero aun así, con su cabecita del tamaño de una avellana, se dio cuenta de que su única salvación estaba en el hombre.

¡Bien hecho muchachos!

7. resultados de la lección. Evaluación.

1. Hoy aprendí que... 2. Para el futuro, recordé que...

3. Disfruté… 4. Experimenté sentimientos…

8. mensaje de tarea

Sin embargo, es agradable leer el cuento de hadas "Khromka" de Prishvin M. M. incluso para adultos, la infancia se recuerda de inmediato y, nuevamente, como un pequeño, te identificas con los héroes y te regocijas con ellos. Es muy útil cuando la trama es sencilla y, por así decirlo, vital, cuando se desarrollan situaciones similares en nuestra vida cotidiana, esto contribuye a una mejor memorización. Al leer tales creaciones por la noche, las imágenes de lo que está sucediendo se vuelven más vívidas y ricas, llenas de una nueva gama de colores y sonidos. Hay un acto de equilibrio entre lo bueno y lo malo, lo tentador y lo necesario, y qué maravilloso que cada vez la elección sea correcta y responsable. Todos los héroes fueron "perfeccionados" por la experiencia del pueblo, que durante siglos los creó, fortaleció y transformó, dando gran y profunda importancia a la educación de los niños. Es dulce y gozoso sumergirse en un mundo en el que siempre prima el amor, la nobleza, la moralidad y el desinterés, con lo que se edifica al lector. Cuán encantadora y penetrantemente se transmitió de generación en generación la descripción de la naturaleza, las criaturas míticas y la vida de las personas. El cuento de hadas "Khromka" Prishvin M. M. definitivamente vale la pena leerlo gratis en línea, hay mucha bondad, amor y castidad en él, lo cual es útil para educar a un individuo joven.

Estoy navegando en un bote, y Khromka, mi pato de caza señuelo, nada detrás de mí en el agua. Este pato salió de los patos salvajes, y ahora me sirve a mí, un hombre, y con su grito de pato atrae a los dracos salvajes a mi cabaña de caza.
Dondequiera que nado, Khromka nada detrás de mí. Ella hará algo en el remanso, me esconderé a la vuelta de la esquina de ella, gritaré: "¡Khromka!" - y ella dejará todo y volará de nuevo a la mía. barco. Y otra vez: donde estoy yo, allí está ella.
¡Ay de nosotros con este cojo! Cuando los patitos nacieron, los mantuvimos en la cocina por primera vez. Una rata lo olfateó, hizo un agujero en la esquina y entró. Corrimos hacia el grito del pato justo en el momento en que la rata arrastraba al patito de la pata hacia su agujero. El patito se atascó, la rata se escapó, el agujero se llenó, pero solo se rompió el pie de nuestro patito.
Pusimos mucho trabajo para curar la pata: atada, vendada, empapada, empolvada, nada ayudó: el patito quedó cojo para siempre.
¡Ay de los cojos en el mundo de todo tipo de animales y pájaros: tienen algo así como una ley: no traten a los enfermos, no perdonen a los débiles, sino maten! Sus propios patos, sus propias gallinas, pavos, gansos: todos se esfuerzan por pinchar a Khromka. Los gansos eran especialmente aterradores. Y que le parece, un gigante, tal baratija, un patito, no, y un ganso desde su altura se esfuerza por caer sobre una gota y aplanarlo como un martillo de vapor.
¿Qué tipo de mente puede tener un patito cojo? Pero aun así, con su cabecita del tamaño de una avellana, se dio cuenta de que su única salvación estaba en el hombre. Y humanamente sentimos lástima por él: estos pájaros despiadados de todas las razas quieren quitarle la vida, y ¿qué culpa tiene él si la rata le torció la pata?
Y humanamente nos enamoramos de la pequeña Khromka.
La tomamos bajo protección, y ella comenzó a seguirnos a nosotros y solo a nosotros. Y cuando creció, no necesitábamos cortarle las alas como a otros patos. Otros patos, salvajes, consideraban la naturaleza como su patria y siempre quisieron volar allí. Khromka no tenía adónde escaparse de nosotros. La casa del hombre se convirtió en su hogar.
Entonces Khromka salió a la gente.
Es por eso que ahora, cuando estoy navegando en mi bote para cazar patos, mi propio pato nada detrás de mí. Se quedará atrás, despegará del agua y volará hacia arriba. Él cuidará del pez en el remanso, lo envolveré detrás de los arbustos, me esconderé y solo gritaré:
“¡Khromka!”, veo que mi pájaro vuela hacia mí.

Resumen

En la colección "Ruido verde" del famoso escritor soviético ruso M.M. Prishvin (1873-1954) incluyó sus obras más significativas, contando sobre encuentros con personas interesantes, sobre la belleza de la naturaleza rusa y el mundo animal de nuestro país.

Mijail Mijailovich Prishvin

Mijail Mijailovich Prishvin

Dondequiera que nado, Khromka nada detrás de mí. Ella hará algo en el remanso, me esconderé en la esquina de ella, gritaré: "¡Cal!", Y ella dejará todo y volará de nuevo a mi bote. Y de nuevo, donde estoy yo, allí está ella.

Ponemos mucho trabajo para curar la pata; atado, vendado, empapado, rociado, nada ayudó: el patito permaneció cojo para siempre.

¡Ay de los cojos en el mundo de todo tipo de animales y pájaros: tienen algo así como una ley: no traten a los enfermos, no perdonen a los débiles, sino maten! Sus propios patos, sus propias gallinas, pavos, gansos: todos se esfuerzan por pinchar a Khromka. Los gansos eran especialmente aterradores. Y que le parece, un gigante, un patito de baratija, no, y el ganso desde su altura se esfuerza por caer sobre una gota y aplanarlo como un martillo de vapor.

Qué mente puede tener un patito cojo, pero aun así él, en su cabecita del tamaño de una avellana, se dio cuenta de que su única salvación estaba en un hombre.

Y humanamente sentimos lástima por él: estos pájaros despiadados de todas las razas quieren quitarle la vida, y ¿qué culpa tiene él si la rata le torció la pata?

Y humanamente nos enamoramos de la pequeña Khromka.

La tomamos bajo protección, y ella comenzó a seguirnos, y solo a nosotros. Y cuando creció, no necesitábamos cortarle las alas como a otros patos. Otros patos, salvajes, consideraban la naturaleza como su patria y siempre quisieron volar allí. Khromka no tenía adónde escaparse de nosotros.

La casa del hombre se convirtió en su hogar.

Entonces Khromka salió a la gente.

Es por eso que ahora, cuando estoy navegando en mi bote para cazar patos, mi propio pato nada detrás de mí. Se queda atrás, se saca del agua y vuela hacia arriba. Él cuidará de los peces en el remanso, me volveré detrás de los arbustos, me esconderé y solo gritaré: "¡Khromka!" Veo a mi pájaro volando hacia mí.

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