Programas de juegos para niños en edad escolar. Escenarios. Programa de escenarios, deportes y juegos para estudiantes de primaria "La llamada del bosque" Nombres de programas de juegos para escolares

El evento se realiza en el marco de la “Semana de la Salud” entre los alumnos de primaria.

Propósito de las vacaciones: promoción de estilos de vida saludables.

Tareas principales:

• Desarrollar una actitud responsable hacia la propia salud.
• Ampliación de conocimientos e ideas sobre formas de prevenir diversas enfermedades, malos hábitos, sobre normas de higiene, métodos para prestar primeros auxilios atención médica etc
• Desarrollo de habilidades de comunicación, trabajo en equipo; capacidad de pensamiento lógico y creativo, la capacidad de aplicar los conocimientos existentes en la práctica.

Sonidos de fanfarria.

Principal. Hola queridos chicos. Hola, queridos invitados y nuestros amados maestros.

Creo que todos ustedes saben que decir “hola” es, ante todo, desearle buena salud a una persona.

¿Qué significa estar sano?

Las respuestas de los niños.

Principal. Estás bien, por supuesto. Estar sano significa ser fuerte, fuerte, resistente, diestro, esbelto, hermoso.

La salud es el principal valor de la vida humana. No es de extrañar que la gente diga: “Perdí dinero, no perdí nada, perdí tiempo, perdí mucho, perdí mi salud, perdí todo.

Por eso hemos dedicado la festividad de hoy a este valor mayor, sobre todo porque el 7 de abril se celebra desde hace más de 60 años como el Día Mundial de la Salud.

Sonidos de fanfarria.

Principal. Chicos, hoy haremos un viaje a un país increíble: el país de la salud. Este país no está en ningún mapa geográfico. Se encuentra a miles de kilómetros de aquí. Está rodeado de ríos y lagos limpios y transparentes, todo está enterrado en fragantes flores fragantes. El aire allí es tan limpio que de un solo sorbo se vuelve fácil y alegre en el alma. Sus habitantes están absolutamente felices porque están sanos. Está gobernado por un Hada de la Salud amable y justa. Ella nos invitó a hacer un viaje extraordinario a través de las vastas extensiones de este maravilloso país.

Iremos allí en el tren mágico. Pero solo los chicos más alegres, ingeniosos y amigables podrán llegar allí. Pero espero que todos nuestros muchachos sean así. Vea qué equipos muy unidos se han reunido aquí.

Presentación de equipos y miembros del jurado.

Principal. Bueno, vamos a la carretera. Tú y yo nos detendremos en diferentes estaciones y realizaremos todo tipo de tareas. Aquí vamos.

Suena un extracto de una canción de la caricatura "El tren de Romashkov".

Plataforma "Moydodyrovo".

Principal. Entonces, muchachos, llegamos a la estación "Moydodyrovo"

¿Sabes lo que necesitas hacer para estar saludable?

Las respuestas de los niños.

Principal. Y lo más importante, debe seguir varias reglas de higiene. Hablaremos de esto con usted ahora.

Ahora le daré a cada equipo una tarjeta con una línea escrita en ella. En un minuto, tendrán que pensar en una línea más para hacer un pequeño poema sobre las reglas de higiene. La tarea vale 2 puntos. Tienes 1 minuto para completar la tarea.

Principal.

¡Ustedes son limpios!
Bueno, que buenos compañeros.

Chicos, ¿les gusta resolver acertijos?

Las respuestas de los niños.

Principal. Entonces no te será difícil completar la segunda tarea. Ahora te daremos cartas con acertijos. En un minuto tienes que resolver tantos acertijos como sea posible. Por cada acertijo correcto obtienes 1 punto.

Principal. Bien hecho muchachos. Has completado la tarea. Ahora continuaremos nuestro viaje, pero mientras el jurado resume los resultados de la primera competencia, escucha la instrucción que te dejó el dueño de esta emisora. (Anexo 3).

El jurado anuncia los resultados de la primera ronda.

Suena un extracto de la canción "Lentamente los minutos flotan en la distancia".

Estación "Bosque".

Principal. Bueno, muchachos, llegamos a la siguiente estación: "Bosque".

La música del bosque está sonando.

Principal:

Hola, bosque, bosque espeso,
Lleno de cuentos de hadas y maravillas!
¿Sobre qué estás haciendo ruido?
¿Noche oscura y tormentosa?
¿Qué estás susurrando al amanecer?
¿Todo en rocío, como en plata?
¿Quién se esconde en tu desierto?
¿Qué tipo de animal? ¿Qué pájaro?
Abre todo, no te escondas:
Ya ves, ¡somos nuestros!

Sonidos del bosque.

Y díganme, muchachos, ¿por qué todos son amigos del bosque y por qué la gente lo necesita?

Las respuestas de los niños.

Principal.¡Sí, muchachos, el bosque es nuestra riqueza! ¡El bosque es el atuendo de nuestra tierra!

Donde hay un bosque, siempre hay aire limpio.

El bosque es un hogar para animales y pájaros.

El bosque es nuestro amigo, al retener la humedad, ayuda a una persona a tener una buena cosecha.

El bosque es una despensa que regala generosamente sus regalos: bayas, setas, nueces y muchas más plantas medicinales que ayudan a hacer frente a todo tipo de dolencias.

Ahora cada equipo tendrá que responder preguntas sobre plantas medicinales. Se asigna un minuto para la discusión. Si a un equipo le resulta difícil responder, entonces el derecho a contestar pasa al siguiente equipo. Por cada respuesta correcta, el equipo recibe 1 punto. (Apéndice 4).

Principal. Bien hecho. Y ahora debe completar una tarea más: a partir de las letras dadas, debe inventar los nombres de las plantas medicinales. Por cada anagrama resuelto, el equipo recibe 1 punto. (Apéndice 5).

Principal:

¿Qué es un bosque?
Pinos al cielo
abedules y robles,
Bayas, champiñones...
senderos de animales,
cerros y tierras bajas,
hierba suave,
A la mierda un búho.
lirio plateado de los valles,
El aire es limpio-limpio
Y un manantial con vida
Agua clave.
¡Protege su riqueza!

Principal. Mientras el jurado resume los resultados de la segunda ronda, juguemos con el público. Te haré preguntas. Si la respuesta es negativa, todos deben guardar silencio, y si es positiva, responder al unísono con la frase: “Soy yo, soy yo, estos son todos mis amigos”. Entonces, empezamos.

Principal:

Quien es una pandilla de alegres
¿Caminando a la escuela todos los días?
quien sabe que es el rojo
Significa que no hay movimiento.
¿Cuál de ustedes, niños?
Camina sucio hasta las orejas.
A quien le gusta ayudar a mamá
¿Tirar basura por la casa?
quien guarda la ropa
¿Lo pone debajo de la cama?
quien se acuesta temprano
¿Con zapatos sucios en la cama?
¿Quién de vosotros no anda sombrío,
¿Te gustan los deportes y el ejercicio?
¿Quién de vosotros, yendo a casa,
¿La pelota rodó por el pavimento?
A quien le gusta contestar en clase
¿Recibir aplausos?

Principal:

Bueno, ¿descansaste?
Mi consejo es que el lema no es nuevo.
No importa que tan duro lo intentes...
Si quieres estar sano
¡Sonríe mas a menudo!

Resumen de los resultados de la segunda vuelta.

Un extracto de la canción "Nos vamos, nos vamos, nos vamos..."

Estación "Deportes".

Principal. Así llegamos a la estación deportiva, donde están los deportes y la educación física. ¿Y quién de ustedes ama los deportes y la educación física, que no es demasiado perezoso para hacer ejercicios por la mañana y hace todo tipo de ejercicios gimnásticos con placer?

Las respuestas de los niños.

Principal. Ahora les pido que vengan aquí un representante de cada equipo para participar en el torneo blitz.

Les haré preguntas y ustedes se turnarán, sin dudarlo, para responderlas. El que no sabe la respuesta correcta debe decir la palabra “fuera” y el siguiente jugador tiene derecho a contestar. Por cada respuesta correcta, el equipo recibe 1 punto. ¿Todo claro? Entonces comenzó (Anexo 6).

Principal. Ahora para los equipos (Apéndice 7).

Principal. Mientras el jurado resume los resultados de la tercera ronda, vamos con ustedes, queridos espectadores, a recordar especies existentes Deportes. Invito a 5 personas de la audiencia aquí. Se turnarán para nombrar los deportes, el que no sepa nombrar queda fuera.

Y ahora escucha la orden del dueño de esta estación - Sport.

Mandato deportivo.

Si quieres estar sano
Y, como yo, alegre,
Mi consejo está listo para ti.
¡Hazte amigo de los deportes!
Y recordar para siempre
¡La pereza no vale un centavo!
Sol, aire y agua
¡Fórmula Saludable!

Resumen de los resultados de la tercera ronda.

(Para equipos con el mismo número de puntos).

Principal. Juego de eliminación. Los miembros del equipo se turnan para decir proverbios y dichos sobre la salud y todo lo relacionado con ella. El equipo que no puede recordar está fuera.

Resumiendo el juego.

Principal. Aquí terminó nuestro viaje. Por supuesto, en tan poco tiempo no pudimos visitar todos los rincones de este país, pero quiero creer que ustedes definitivamente visitarán allí.

Y terminaremos nuestra actuación de hoy con un poema preparado por nuestros alumnos. (Apéndice 8).

Suena la música.

MBOU "Escuela secundaria Bolsherechenskaya No. 2"

MARATÓN DE CUENTOS DE HADAS.

Programa de juego competitivo para niños en edad escolar.

Condiciones del programa: Participan 4 equipos de 8-10 personas - conocedores de cuentos de hadas.

A cada equipo se le ocurre un nombre, un lema, dibuja un emblema, elige un capitán y prepara la tarea: un extracto de un cuento de hadas; una canción de cualquier cuento de hadas para un descanso musical. Para todos los miembros del equipo: un disfraz de héroe de cuento de hadas.

Desarrollador : Shcherbakova Elena Yakovlevna,

consejero principal

MBOU "Escuela secundaria Bolsherechenskaya No. 2".

Objetivo: familiarizar a los estudiantes más jóvenes con los valores ficción

Tareas:

UUD personal:

Cultivar una percepción estética del entorno;

Mostrar comprensión y respeto por los valores de las culturas de otros pueblos;

Analizar y caracterizar los estados emocionales y sentimientos de los demás, construir sus relaciones tomándolos en cuenta;

Evaluar situaciones en términos de normas de conducta y ética;

Mostrar amabilidad, confianza, atención, ayuda en situaciones específicas.

UUD cognitivo:

Para presentar a los héroes de los cuentos populares rusos, cuentos de hadas de grandes escritores;

Desarrollar la imaginación creativa, la lógica del pensamiento y la memoria;

convertir independientemente tarea practica en cognitiva;

Ser capaz de realizar de forma independiente la búsqueda de información, la recopilación y selección de información esencial de diversas fuentes de información.

UUD reglamentario:

Llevar a cabo un control paso a paso sobre los resultados del trabajo, bajo la guía de un maestro;

Analizar estados emocionales recibidos de actividades exitosas (no exitosas);

Evalúa los resultados de tus actividades.

UUD comunicativo:

Permitir la existencia de diferentes puntos de vista;

Ser capaz de expresar sus pensamientos con suficiente integridad y precisión de acuerdo con las tareas y condiciones de comunicación;

Monólogo propio y formas dialógicas del habla de acuerdo con las normas gramaticales y sintácticas de la lengua nativa;

Formar formas de comunicación verbales y no verbales;

Ser capaz de integrarse en un grupo de compañeros y construir interacciones productivas y colaboraciones con compañeros y adultos.

Anfitrión: ¿Te gustan los cuentos de hadas? Y yo amo. Todas las personas en el mundo aman los cuentos de hadas. Y este amor comienza desde la infancia. Mágicos, divertidos e incluso aterradores: los cuentos de hadas siempre son interesantes. Leer, escuchar - impresionante.

"Un cuento de hadas es una mentira, pero hay una pista en él, una lección para los buenos muchachos". Siempre hay una lección en un cuento de hadas, pero la lección es buena, la mayoría de las veces son consejos amistosos. El cuento de hadas enseña a distinguir el bien del mal, el bien del mal.

Los equipos están participando en el maratón de hoy... Saludos de los equipos.

Competición 1. Calentamiento.

El facilitador hace preguntas a los equipos. Los equipos son responsables. Por cada respuesta correcta - 1 punto.

¿Cómo se llamaba el niño cuyo corazón casi se vuelve hielo? (kai)

¿Cómo era un patito antes de convertirse en cisne? (desagradable)

¿El héroe de cuento de hadas más redondo? (Kolobok)

Él sanará a todos, sanará ... (Aibolit)

¿Cómo se llamaba la niña que hizo el largo viaje en el cuento de hadas? (Gerda)

Nariz - especial característica distintiva este héroe (Pinocho)

¿Quién ayudó a Thumbelina a entrar? climas más cálidos? (Martín)

¿En qué se ha convertido el patito feo? (En el cisne)

Niña con color de cabello no tradicional (Malvina)

El niño famoso de un cuento de hadas inglés moderno (Harry Potter)

Vehículo anciano Hottabych (alfombra voladora)

¿Qué heroína de los cuentos populares rusos trenza larga? (Bárbara)

Discoteca, a la que iba Cenicienta (Bola)

El primer milagro de los peces dorados (A través)

¿Quién cumplió todos los deseos de Emelya? (Lucio)

El principal enemigo del Dr. Aibolit (Barmaley)

cual de personajes de cuentos de hadas¿Toda la fuerza de Pushkin estaba en su barba? (Cerca de Chernomor)

Fiel amigo del zorro Alicia (Basilio)

¿Qué hay en la mente de Winnie the Pooh? (Serrín)

El nombre de la chica que salvó a su hermano Kai (Gerd)

Concurso 2. "Busca nombres familiares"

Cada equipo recibe una insignia. Héroes de cuento de hadas". Las celdas de la tablilla contienen los nombres de héroes de libros infantiles y cuentos de hadas que los niños conocen bien. Pero las letras de los nombres no siempre se escriben en una sola línea. Los participantes deben encontrar estos nombres. Hay ocho de ellos. (Tiempo para completar la tarea 1 minuto). Esta tarea vale 5 puntos.

"HÉROES DE CUENTO DE HADAS"

Tareas para los fanáticos.

"Héroes de cuentos de hadas en acertijos"

El facilitador lee un acertijo a cada equipo. Tienes que adivinar el héroe del cuento de hadas.

Para volar por encima del suelo

Ella necesita un mortero con una escoba. (Baba Yaga).

juguetón de madera

Podría hacer amistad con un libro.

Se metió en el teatro de marionetas.

muñecas verdadero amigo se convirtió. (Pinocho.)

Ama la miel, se encuentra con amigos.

y compone gruñidos,

Y también - puffers,

cantos, boquillas... ¡Guau!

Cachorro de oso divertido ... (Pooh).

no tenia cola

Nuestro buen burro... (Eeyore.)

Abuela al horno abuelo -

El abuelo se quedó sin almorzar:

El niño corrió hacia el bosque.

Tengo en el dedo del pie del zorro. (Kolobok.)

Vive en Prostokvashino.

Toda la agricultura se hace allí.

no se la direccion exacta

Pero el apellido es marino. (Matroskin de gato.)

esa chica no es mas bonita

Esa chica no es más inteligente.

Y Pierrot, su admirador.

Él canta sobre ella todo el día. (Malvina.)

Sí, chicos, en este libro.

Los bebés viven, pequeños,

Y vive un excéntrico.

Él hace todo mal.

Se sabe que es estúpido.

¿Quién nos llamará? (No sé.)

compañero alegre travieso

Simplemente vuela a través de la ventana.

Al Kid se metió en la casa

E hizo un pogromo allí. (Carlson.)

Concurso 3. "Completa el nombre del héroe de cuento de hadas"

El anfitrión dice la primera parte del nombre del héroe y los participantes en el juego (a su vez) completan el nombre que falta. Por cada respuesta correcta - 1 punto.

1. Papá... Carlos.

2. Brownie... Kuzya.

4. Cartero... Pechkin.

5. Señor... Tomate.

6. Enano... Nariz.

7. Princesa... Cisne.

8. Hierro... Leñador.

9. Ole-... Lukoye.

10. Viejo ... Hottabych.

PAUSA MUSICAL

Concurso 4. "Objetos Mágicos"

*(1 opción)

3 miembros de cada equipo se paran en un círculo, alternando con jugadores de otros equipos. A esto le sigue un poema, una introducción al juego.

Hay objetos mágicos en los cuentos de hadas,

Cumplen los héroes del deseo:

Alfombra voladora: elévate sobre el mundo,

Una olla maravillosa: para comer gachas dulces.

Bueno, prueba y tú, mi amigo,

Recoge la caja de objetos mágicos.

Recuerda, no bosteces, nombra esos objetos.

Los participantes del concurso se turnan (en un círculo) para nombrar objetos mágicos de cuentos de hadas que conocen. Si el jugador no nombra el objeto mágico o lo repite, entonces queda fuera del juego. Gana el equipo al que le quede el último jugador.

*(Opcion 2)

Nombra todas las cosas:

1. Objetos mágicos que conceden deseos (varita mágica, pétalo, anillo, cabello).

2. Objetos que digan la verdad y cuenten lo que está pasando (espejo, libro, platillo dorado).

3. Elementos que realizan el trabajo para el héroe (mantel autoensamblado, aguja, espada del tesoro, garrotes).

4. Elementos que restauran la salud y la juventud (manzanas rejuvenecedoras, agua viva).

5. Objetos que muestran el camino (piedra, bola, pluma, flecha).

6. Elementos que ayudan al héroe a superar las dificultades, la distancia y el tiempo (sombrero de invisibilidad, botas para caminar, alfombra voladora)....

Competencia de capitanes 5. “De qué cuento de hadas G.Kh. tema Andersen".

Los capitanes de los equipos reciben tarjetas.

Paraguas ("Ole Lukoye").

Trineo ("La Reina de las Nieves").

Pea ("La princesa y el guisante").

Cáscara nuez("Pulgarcita").

Barco de papel ("El soldadito de plomo"),

Ortiga ("Cisnes salvajes"),

Cofre ("Cofre de avión").

Concurso 5. "Conmoción de cuento de hadas"

Los nombres de las historias están mezclados. Comenzó una conmoción. La princesa se convirtió en Khavrosechka, Koschey se convirtió en Clear Falcon. No debe haber confusión en los cuentos de hadas. Obtenga tarjetas con nombres de cuentos de hadas y conecte el principio y el final de los nombres de cuentos de hadas.

Los equipos realizan la tarea sin capitanes.

"Conmoción de cuento de hadas"

Tareas para los fanáticos.

"Héroes de cuentos de hadas en acertijos"

El facilitador lee un acertijo a cada equipo.

Adivina de qué se tratan los héroes del acertijo y de qué cuentos de hadas son estos héroes.

1. El tipo arranca de su estufa favorita,

Fuimos al río por agua.

Atrapado un lucio en el agujero

Y desde entonces, no he conocido preocupaciones. (Emelya del cuento de hadas "Al mando del lucio")

2. No es oro lo que brilla,

No es el sol el que brilla

Esta pájaro de hadas

Se sienta en un manzano en el jardín. (Pájaro de fuego del cuento de hadas "Ivan Tsarevich and the Grey Wolf")

3. En un montículo en el pantano, la Novia está esperando,

¿Cuándo vendrá el zarevich por ella? (Rana del cuento de hadas "La princesa rana".)

4. Mucha plata y oro

Se escondió en sus pechos,

Vive en un palacio oscuro.

Y roba las novias de otras personas. (Koschei el Inmortal.)

Concurso 6. "Danza de cuentos de hadas"

Aprende ruso al principio del texto. cuento popular.

1. “En cierto reino, en cierto estado, vivía y había un rey con una reina; tenía tres hijos, todos jóvenes, solteros, tan atrevidos que ni en un cuento de hadas se puede decir, ni con una pluma para describir ... ”(“ La princesa es una rana. )

2. “Había una vez el zar Berendey, tenía tres hijos, el menor se llamaba Iván. Y el rey tenía un magnífico jardín; en ese jardín crecía un manzano con manzanas doradas ... ”(“ Ivan Tsarevich y el lobo gris. )

3. “En cierto reino, en la antigüedad, vivían, en una pequeña choza, un abuelo y una mujer, y una hija, y ella tenía una muñeca …” (“Vasilisa the Beautiful”).

4. “Había una vez un anciano que tenía tres hijos. Los mayores estaban ocupados con la casa, eran torovat y apuestos, y el más joven, Iván el Loco, era regular: le gustaba ir a recoger hongos en el bosque, y en casa se sentaba cada vez más en la estufa. Es hora de que el anciano muera..." ("Sivka-Burka").

« ¿Quien vive aquí?

Cada equipo recibe tarjetas. Uno de los jugadores del equipo de expertos lee el texto y responde.

Este refugio se encuentra en el techo de la casa. Y tiene algo que ver: pepitas de cereza, cáscaras de nuez y envoltorios de caramelos en el suelo. ¿Quién es el dueño de esta casa?

(Carlson)

2. A la orden, este edificio se vuelve hacia el bosque, hacia el invitado de enfrente, y su anfitriona huele el "espíritu ruso". (Baba Yaga)

En este refugio en ruinas cerca del mar azul, vivieron durante 30 años y 3 años.

(Viejo y vieja)

Uno de ellos tiene una casa hecha rápidamente de paja, otro está hecho más firmemente de ramas y ramitas, pero el tercero tiene una casa de piedra con una puerta fuerte. Nombre de todos los residentes.

(Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

Tareas para los fanáticos.

1. ¿De qué estaba hecho el carruaje de Cenicienta? (de calabaza).

2. ¿Cuánto cuesta una entrada al teatro de Karabas Barabas? (4 soldados).

3. ¿Quién es Freken Bok? (ama de casa).

4. ¿Quién fue capaz de derrotar a la Cucaracha? (Gorrión).

5. ¿Qué necesitaba obtener el Espantapájaros del Grande y Terrible? (cerebro).

6. ¿Qué sustancia untó Fátima en la medida de Ali Baba? (miel).

7. ¿Cómo se llamaba la enfermedad que padeció Dunno en la luna? (anhelo).

8. ¿Qué necesitaba Kai sacar del hielo? (palabra "eternidad").

9. ¿En qué caso no funciona el cabello de la barba del anciano Hottabych? (cuando la barba está mojada). 10. ¿Qué había en la canasta de Caperucita Roja? (pasteles y una olla de mantequilla).

11. ¿Cómo llegó Pulgarcita al país de los elfos? (sobre una golondrina).

12. ¿En qué animal se convirtió el hermano Ivanushka? (en una cabra).

13. ¿Qué montó Emelya? (en la estufa).

14. ¿Dónde se escondió el séptimo niño? (En el horno).

15. ¿Malvina es una niña con qué pelo? (con azul).

16. ¿Quién trasladó Aibolit a África? (Águila).

17. ¿En qué cuento de hadas el pájaro salvó al emperador de la muerte? ("Ruiseñor").

18. ¿En qué cuento de hadas ardió el mar? ("Confusión").

19. ¿Qué es una "flor roja"? (el fuego).

20. ¿Cómo se llamaba el caniche de Malvina? (Artemón)....

PAUSA MUSICAL.

(interpretando una canción de un cuento de hadas preparada por uno de los equipos)

Tarea-concurso "Historia en un círculo"

El facilitador lee la historia y los participantes, moviéndose en un círculo, describen todo lo que escucharon.

"Carrusel de cuentos de hadas"

Vamos al país de las hadas "Lukomorye". Para hacer esto, te pones un casco heroico en la cabeza, atas una espada-tesoro en tu cinturón, enganchas tu caballo heroico Sivka-Burka. El caballo echa la cabeza hacia atrás, relincha alegremente y golpea con el casco.

Saltaste a la silla, silbaste, azotaste al caballo con un látigo y saliste al galope del patio. Está conduciendo a través de un bosque oscuro e impenetrable. De repente, una enorme... gota de rocío cae sobre ti desde las ramas. Gruesas ramas espinosas bloquean tu camino, es muy difícil atravesarlas. Entonces gritas "Pero" en voz alta; el caballo salta y... aterriza sano y salvo al otro lado del barranco.

Pero el bosque finalmente ha terminado. Frente a ti hay un enorme roble. Y luego se escucha un silbido ensordecedor. Esto es silbando el ruiseñor el ladrón. Los árboles se inclinan hacia la hierba misma, el polvo se eleva en una columna, se te mete en los ojos. Tu caballo cae de rodillas. Resistiendo al viento, apenas haces girar un enorme garrote sobre tu cabeza y se lo lanzas al ruiseñor el ladrón, y tú mismo caes inconsciente.

¡¡¡Aplausos!!!

Resumiendo. Palabra del jurado. Gratificante.

final papel de evaluación"Maratón de cuentos de hadas"

El programa del juego consta de tres bloques:

- "Flora y fauna";

- "Arte";

- "Deporte".

Preguntas, tareas, juegos no solo son entretenidos, sino también educativos. De manera relajada, los niños aprenden cosas interesantes del campo de la flora y la fauna, se familiarizan con las artes y los deportes, participan activamente en los juegos.

El trabajo creativo es relevante para los estudiantes en los grados 3-4.

Principal. Te invito a participar en el programa de juegos "Sobre todo en el mundo". Tienes la oportunidad de hacer gala de tu erudición, así como de aprender algo que aún no sabes.

Bloque uno. "Flora y fauna"

Permítanme recordarles que la palabra "flora" significa "plantas" y "fauna" significa animales. Comencemos con un calentamiento. Resuelve acertijos sobre este tema.

Vestido con un abrigo cálido

Las represas se construyen sobre el agua.

Bajo el agua, la casa recoge

No se quita el abrigo en la casa. (Castor)

Famoso en la zona

Belleza verde.

Vestido de verano como una campana

Por tierra y arrastre.

Gorra - con ribete

Con una punta afilada. (Abeto)

parece un paraguas

Sólo cien veces menos.

Si hay una tormenta en el horizonte,

Solo es feliz.

Si está lloviendo y cálido

¡Se considera afortunado! (Champiñón)

Crece en un tallo largo

Con pétalos como cuernos

su cabeza es grande

Lleno de semillas negras. (Girasol)

¿Quiénes son? ¿Donde? ¿Cuyo?

Corrientes negras fluyen:

pequeños puntos amistosos

Construyen su propia casa en un montículo.

Crece debajo de un pino

Una casa forestal a estrenar. (hormigas)

Los cuernos salieron en el camino.

¿No te pondrás a tope?

Los toqué un poco -

Horns se escondió de nuevo.

casa redonda...

¿Quizás un gnomo vive en esta casa?

Es mágico, esta casa -

¡Se arrastra por el camino! (Caracol)

Principal. Concurso para conocedores de flora y fauna. Se invita a tres personas. (Para cada jugador, se marca un camino de 5 pasos con tiza o fichas). Cada respuesta correcta hace que el participante avance un paso. ¿Quién será el primero en cruzarse en su camino? A los jugadores se les harán preguntas por turno.

¿De qué planta se obtiene la sémola? (avena, cebada, trigo)

Termina el proverbio: "Pan de centeno - kalach blanco ..." ( abuelo, tío, vecino).

¿Cómo se llama la parte de una planta que absorbe agua del suelo? (Madre, raíz, hoja)

¿Qué pájaros crían polluelos en invierno? ( piquituertos, cucos, grajillas)

¿Qué pájaro no vuela? ( Avestruz, águila real, buitre)

¿De qué madera están hechos los fósforos? ( Álamo temblón, arce, roble)

¿De qué madera está hecho el piano? (Pino, abeto, sauce)

¿De qué madera suelen estar hechos los esquís? ( Abedul, fresno de montaña, fresno)

¿Planta favorita para gatos? (Agripalma, orégano, valeriana)

¿El animal más fuerte de la tierra? (Elefante, hipopótamo, hormiga)

¿Qué planta tiene las flores y frutos más pequeños del mundo? ( Lenteja de agua, guisantes, bolsa de pastor)

¿La flor más grande del mundo? (Amapola, cebolla de ganso, lirio del cadáver)

¿El árbol más alto del mundo? (Baobab, eucalipto, liana)

¿El árbol más grande del mundo en circunferencia? (Castaño, fresno, ciprés)

Principal. Y ahora atención: ¡un crucigrama! ¡Pero el crucigrama no es simple, sino que tiene un problema! Cuál es el problema, lo diré más tarde. Ahora vamos a resolverlo juntos.

1. Sinónimo de trabajo. Comprensible, ¿verdad? (Trabajo)

2. Un bote con motor se precipita a través de las extensiones de agua. (bote)

3. Un acróbata se sentó en el suelo, estiró las piernas en ... (cordel).

4. El vecino le dice al vecino: "Ella va camino a cenar". (Una cuchara)

5. El herrero forjó este metal. (Planchar)

6. En marco dorado, el rostro de un santo en el templo. (Icono)

7. Un vaquero arroja un lazo con una soga. (Lazo)

8. En la arena, el comediante pelirrojo provocó una fuerte carcajada al punto del cólico. (Payaso)

9. Se estiró un lienzo para mostrar una película. (Pantalla)

¡Y ahora el giro prometido! De las letras marcadas con asteriscos, haga una palabra, un sinónimo de la palabra "pollo". (Pestrushka.) ¡Quien lo haga primero recibirá un premio!

Principal. Entonces, aprendimos que el pollo también se llama pied. ¿Cómo se llama una mamá gallina? (Madre nacida). Juguemos a un juego llamado "La cometa y la gallina".

Descripción del juego. El juego involucra a 10-12 jugadores. Uno de los jugadores es elegido como "cometa", el otro, como "gallina de cría", todos los demás, "pollos". Se paran detrás de la "gallina", formando una columna. Todos se aferran entre sí, y el que está parado al frente, para la "gallina de cría".

"Cometa" se convierte en tres o cuatro pasos de la columna. A la señal del líder, trata de agarrar el "pollo" que está en último lugar. Para hacer esto, necesita rodear la columna y colocarse detrás. Pero esto no es fácil de hacer, ya que la "gallina" todo el tiempo se vuelve hacia él y bloquea el camino, estirando los brazos hacia un lado, y toda la columna se desvía en dirección opuesta a él.

El juego continúa durante varios minutos. Si durante este tiempo la "cometa" logra agarrar al "pollo", se elige una nueva "cometa" y se repite el juego.

Bloque dos. "Arte"

Principal. El arte es la creación artística de las personas. El arte incluye literatura, arquitectura, escultura, pintura, música, danza, teatro, cine, etc. Sin ellos, nuestra vida sería aburrida y monótona. Si, en principio, es posible vivir sin cine, aunque apenas podamos imaginarlo, entonces sin música o, por ejemplo, sin baile, es imposible imaginar nación alguna. Incluso las tribus más atrasadas y con un bajo nivel de cultura están indisolublemente unidas a estas artes. También comenzaremos este bloque de tareas con un calentamiento.

♦ ¿Qué significa la palabra "cine"? (Cine)

♦ Todas las obras escritas e impresas del pueblo se llaman... (literatura).

♦ Arte de la construcción. (Arquitectura)

♦ ¿Qué es el Teatro Juvenil? (Teatro Joven Espectador)

♦ Todo lo que está moldeado en arcilla y cera, tallado en piedra, tallado en madera, fundido en bronce o yeso se llama... (escultura).

♦ El arte que nos muestra la belleza de los sonidos se llama... (música).

♦ Drama, ópera, ballet... (teatro).

♦ Arte en la arena. (Circo)

♦ Paisaje, retrato, naturaleza muerta - géneros... (pintura).

♦ "El lago de los cisnes" de P. I. Tchaikovsky es ... (ballet).

Principal. Cada forma de arte tiene sus símbolos. Un símbolo es una marca identificativa, distintiva. Mira el cartel. (Ver archivo adjunto). Di qué tipo de símbolos artísticos se representan en él. (Un marco de película es un símbolo del cine; una máscara es un teatro; una lira es música; un caballete es pintura; una pluma es literatura).

Centrémonos en la forma de arte teatral. Pediré a tres grupos dispuestos que se preparen y actúen frente a nosotros. historias graciosas sobre un tema escolar.

Se distribuyen tarjetas con texto.

TARJETAS

La clase incluye cuatro estudiantes que llegan tarde.

Profesor. Chicos, ¿por qué llegan tarde?

1er estudiante. Mi abuela se enfermó y fui a la farmacia.

2do estudiante. Y en mi reloj aún faltan diez minutos para que comience la clase...

3er estudiante. Y en el camino recordé que olvidé apagar la plancha, tenía que regresar.

4to estudiante. (Silencio.)

Profesor. Bueno, ¿por qué estás en silencio?

4º alumno. Y no sé qué pensar. ¡Ya lo han dicho todo!

Padre(al profesor). ¿Por qué te metes con mi hijo?

profesor. ¿encontrar fallas? ¡Pero él no sabe nada! Mira, ¿cuánto es dos más dos?

Un hijo.¡Ya ves, papá, ha vuelto a empezar!

Profesor de educación física. Mañana en la lección esquiaremos.

1er estudiante. No puedo mañana, me duele la garganta.

Profesor. ¡Nota del doctor!

2do estudiante. Yo tampoco puedo. ¡Tengo la nariz que moquea!

Profesor. ¡Nota del doctor!

3er estudiante. Ay me duele la pierna! Profesor. ¡Nota del doctor!

4to estudiante. ¡Iván Sergeyevich, mi esquí está roto!

Profesor. ¡Nota del doctor!

Principal. Mientras tanto, nuestros artistas están preparando dramatizaciones, hagamos una sesión de educación física.

Se juega el juego "Tal y tal".

Descripción del juego. Si el líder dice "así" y realiza algún movimiento, los niños deben repetir este movimiento después de él. Si el anfitrión dice la palabra “así” y realiza algún movimiento, los jugadores no deben repetirlo. El jugador que comete un error queda fuera del juego. El ganador es el que nunca cometió un error.

Representación de escenas.

Bloque tres. "Cultura física y deporte"

Principal. La educación física y los deportes hacen a una persona fuerte, diestra, resistente. Los niños que hacen ejercicio constantemente, llevan un estilo de vida activo, se dedican al endurecimiento del cuerpo, siempre están en buen humor y menos susceptible resfriados. Y comenzaremos este bloque con un calentamiento.

♦ Tíralo al río - no se hunde;

Golpeas la pared, no te quejas;

Tirarás al suelo -

Volará hacia arriba. (Bola)

♦ En una mañana clara, el rocío brilla sobre la hierba a lo largo del camino.

En el camino, las piernas cabalgan y dos ruedas corren.

El acertijo tiene respuesta: esta es mi... (bicicleta).

♦ En las casillas del tablero, los reyes trajeron los estantes,

Los regimientos no tienen cartuchos ni bayonetas para el combate. (Ajedrez)

♦ Los caballos de madera galopan por la nieve, no caen en la nieve. (Esquís)

♦ Como el viento, los autos veloces descienden desde lo alto:

En cada uno - un pequeño conductor, el conquistador de las montañas nevadas. (Trineo)

♦ Corriendo como una bala, voy hacia adelante,

Solo el hielo cruje

Y las luces parpadean.

¿Quién me lleva? (Patines)

♦ aro de hula. (Aro)

♦ Equipo deportivo. (Equipo)

♦ Un cobarde no juega... (hockey).

♦ En un cuerpo sano, un sano... (espíritu).

Principal.¡Atención, competencia! Lista de deportes. ¡El que quede último se lleva un premio! (Fútbol, ​​boxeo, billar, escalada, lucha libre, ciclismo, esgrima, hockey, tenis, carreras de caballos, dardos, gimnasia, voleibol, etc.).

Ahora pasemos a la parte práctica. El juego "Aviones" revelará a los jugadores más diestros.

Descripción del juego. Se forman tres equipos de dos personas. Cada "tripulación" recibe un avión de papel (en la técnica del origami). Tarea: soplando en el avión, los jugadores deben adelantarlo a través del campo hasta la línea y de regreso. Cuya "tripulación" se las arreglará más rápido, ganó.

Principal. El juego "Jugador de fútbol" determinará el verdadero as del fútbol.

Descripción del juego. Se elige un "futbolista". Él tiene los ojos vendados. Se coloca un globo frente al jugador. El anfitrión hace girar al jugador en el lugar varias veces y luego le da los comandos: "paso a la izquierda", "paso a la derecha" o "gira a la izquierda", "gira a la derecha", luego "¡golpea!"

El juego se repite varias veces. El ganador es el que logró golpear la "pelota".

Principal. Esto completa el programa del juego. ¡Gracias a todos!

Programa de juego "Bajo velas blancas"

objetivo metodológico. Ampliar el círculo de conocimientos de los niños de primaria y secundaria. edad escolar para seguir desarrollando sus habilidades creativas.

Etapa preparatoria. Antes del comienzo del juego, los equipos de tripulación (participan 4 equipos de 7 personas cada uno) reciben una tarea avanzada: idear un nombre para su tripulación, calcomanías para los participantes y un emblema. Los organizadores están preparando un mapa de viaje.

progreso del juego. Lugar: Pabellón, campo de deportes. Las tripulaciones viajan en carretas y realizan tareas competitivas en las paradas para cada miembro del equipo. La tripulación incluye: capitán, ayudante de capitán, operador de radio, cocinero, marinero, mecánico, médico de a bordo. El ganador está determinado por los resultados de todas las competiciones.

Con base en los resultados de cada competencia, el jurado anuncia el resultado según los siguientes criterios: la corrección de la tarea (calidad), velocidad (rapidez), ingenio (creatividad), comprensión mutua. 1er lugar en la competencia trae 4 puntos, 2do lugar - 3 puntos, 3er lugar - 2 puntos, 4to lugar - 1 punto.

Lista aproximada de competiciones.

"VAMOS AL COMBUSTIBLE". Antes de un viaje largo, las tripulaciones necesitan repostar en el atolón petrolero. Participan un mecánico y un marinero. De pie, de espaldas, con el agarre de las manos, forman una "bomba", que en un minuto debe sentarse el máximo número de veces.

"VAMOS A REPONER". El asistente del capitán se olvidó de reponer agua dulce y ahora, en secreto del capitán, lleva agua a bordo en la bahía de Tikhaya. De un recipiente, el jugador transfiere agua a otro en un tiempo determinado.

"¡CAPITÁN, SONRÍE!". El capitán del equipo con los ojos vendados traza con un rotulador el rumbo del barco en el mapa, tratando de no tocar tierra.

"¡LLAMADA DE SOCORRO!" El operador de radio transmite mensajes para su equipo con expresiones faciales y gestos: “¡Contramaestre, silbe a todos!”; "¡El barco se hizo un agujero, nos estamos hundiendo!"; "Problemas arreglados, vamos por el mismo rumbo"; "¡Capitán, sonría! Después de todo, una sonrisa es la bandera del barco.

"PRIMEROS AUXILIOS". Durante el desempeño de sus funciones, el marinero recibió una lesión en la cabeza. El médico debería ayudar: hacer un vendaje.

"¡LA CENA ESTÁ SERVIDA!". Quien, si no es cocinero, debe degustar los primeros platos cocinados. Necesita comer rápidamente un bollo y beber compota.

"GRAN LIMPIEZA". El barco se va a casa: todo debería brillar. Carrera de relevos con cubos y fregonas. Todos los miembros del equipo participan.

"¡PUES ESTAMOS EN CASA!" Incluso cuando un marinero está en la orilla, siempre recuerda el mar. (El equipo escribe líneas de varias canciones sobre el mar).

Después de resumir y anunciar los resultados del juego, los equipos son recompensados.

Observaciones. Los concursos anteriores se pueden modificar dependiendo de la edad de los niños, sus habilidades, las tareas a resolver y el interés de los niños.

El juego "Sombrero magnífico"

Meta metódica. El juego desarrolla la inteligencia, el ingenio, el arte, el ingenio, la velocidad de reacción, la lógica.

progreso del juego. El juego es jugado por 2 personas. Uno interpreta el papel de Caperucita Roja y la abuela, y el segundo, el anfitrión y el lobo.

PRINCIPAL. Esta es una vieja, vieja historia. Érase una vez una niña, tan bonita que era la mejor del mundo. Su abuela le regaló una gorra roja por su cumpleaños y la niña comenzó a usarla siempre. Entonces la llamaron - Caperucita Roja.

Todo el mundo conoce esta historia, pero, probablemente, nadie intentó sobrevivir a las aventuras de Caperucita Roja, ponerse en la piel de un lobo, pelear con su abuela. ¡Tienes una oportunidad! Entonces, ¡adelante por el camino!

CONCURSO "EN EL CAMINO". El facilitador lee la frase y escucha las respuestas de ambos equipos, si las respuestas son incorrectas, entonces el facilitador lee las indicaciones. Y así sucesivamente hasta que se llame la respuesta. Por cada respuesta correcta, el equipo otorga 10 puntos.

LÍDER 1. Caperucita Roja camina por el sendero y ni un animal ni un pájaro la encuentran. Miró a Caperucita Roja y solo vio colores rojo, azul y amarillo, olfateó a Caperucita Roja y decidió que no era una flor, y siguió volando. Su familia es genial. Vive en una casa hexagonal. (Abeja) 2. Caperucita Roja camina por el sendero y un hombre la encuentra. Caperucita Roja dice: “¡Hola!”, y él le dice: “¿Tu ganado está sano?”. ...y más: "Wah, wah, perdona a Alá"... Donde vive, nace agua negra... Su cabeza está cubierta con una sábana... Su abuelo era beduino... (árabe) 3 .Roja arrancada Una flor de gorra de un arbusto... Era rosada, pero podría ser blanca... Tiene un fuerte aroma agradable. Hace una mermelada maravillosa... Es el símbolo de Inglaterra... Es casi una rosa. (Rosa Mosqueta) 4. Caperucita Roja arrancó una baya roja que parecía una cuenta ... Muy útil ... Esta baya madura en el otoño, yace hasta la primavera ... Muy agria ... Lo llaman - la riqueza de pantanos... (Cranberry). ¿Caperucita Roja ha estado caminando por el sendero durante mucho tiempo y es hora de que conozca a alguien? ¡Lobo!

LOBO. ¡Hola Caperucita Roja!

CAPERUCITA ROJA. ¿Hola quien eres?

CONCURSO "EL LOBO CUENTA". El lobo le cuenta a Caperucita Roja una historia falsa. Una vez que el equipo se da cuenta de la mentira, detienen al lobo. 10 puntos por cada comentario correcto.

LOBO. Soy un animal gris del orden (familia) de los lobos, de la familia (destacamento) de los carnívoros, en cierto sentido, un gran perro gris. Ya conoces a mis parientes: hienas, zorros y guepardos (felinos), todos son lindos animales peludos. No tengo más de seis años y ya soy un compañero respetado. Caminé aquí a través de un bosque de coníferas, recogí fresas y moras, admiré los lirios del valle (no crecen al mismo tiempo). Verás, amo mucho el bosque. En invierno especialmente. Recuerdo en 1980 (todavía no había nacido) ¡guau, qué invierno era! El frío es tan frío que corta hasta los huesos. Para mantenerme caliente, perseguí una liebre, y él, gris (en invierno, blanco), olfateó los arbustos. Lo seguí, atrapado a la fuerza, sudando por todas partes (el lobo no tiene glándulas sudoríparas). Le debo una moneda de veinte rublos desde la semana pasada (no existe tal moneda). ¿Qué soy yo? El invierno significaba que hacía frío. Estaba sentado debajo de un roble (bosque de coníferas), escuché que algo se estaba agrietando. Apenas tuve tiempo de saltar, el árbol se cayó de la escarcha y había un nido en el árbol con pollitos cruzados, los calenté, los alimenté con orugas (no hay orugas en invierno). ¡Sí! Realmente amo el bosque, especialmente las aves. ¡Pío! Una vez escuché cantar a un ruiseñor, y luego los camachuelos volaron (no podía ser al mismo tiempo), se sentaron en las ramas, piaron, tan rojos. ¡Gracia! Te diré, niña, existe un pájaro llamado avestruz. Tomará una mosca con tres dedos (un avestruz tiene dos dedos), y su boca, pero no puede volar en absoluto, sino cómo corre: 70 km / h. Milagro, no un pájaro. Tú, Caperucita Roja, ¿adónde vas?

CAPERUCITA ROJA. A mi abuela, está enferma, y ​​voy a visitarla.

LOBO. También iré a tu abuela. Hagamos esto: tú irás por este camino, y yo iré por aquel. ¡A ver quién llega más rápido!

CAPERUCITA ROJA. Bueno... Que lobo, se escapó, y volcó mi canasta.

CONCURSO "CESTA". Los equipos reciben hojas con dibujos sin terminar. Debes terminarlos para obtener los artículos que estaban en la canasta de Caperucita Roja. Por cada dibujo exitoso - 5 puntos.

PRINCIPAL. Caperucita Roja recogió su canasta y siguió adelante, pero antes de que pudiera salir del bosque, el lobo ya había corrido hacia su abuela. (La escena del encuentro del lobo y la abuela.)

CONCURSO "ABUELA" Ejercicio 1. La abuela pide a los equipos que cambien de turno: Un encendedor es una herramienta de adultos (los fósforos no son un juguete para niños). Una brizna de hierba murió en el campo (Un árbol de Navidad nació en el bosque). Haz una montaña para ti (No caves un hoyo para otro). Es triste para uno estar parado en condiciones de hacinamiento (Juntos es divertido caminar por los espacios abiertos). Piensa en la eternidad desde abajo (No pienses en los segundos desde arriba). El barco de la edad adulta amarrado a la edad adulta (el barco de la infancia navega hacia la infancia), etc.

Tarea 2. Componer un cuento de hadas a partir de personajes y acciones predeterminados. Personajes: rey, princesa, príncipe, pastor, hechicero, cortesanos, caballo, pájaro, oso, hada. Acciones: cumpleaños, brujería, magia, rapto, separación, hazaña, amor, envidia, estupidez, regreso.

CONCURSO "MUSICAL". Los equipos escenifican canciones con pantomima. Si el otro equipo adivina la canción, obtiene 10 puntos, y si no, entonces 5 puntos van al equipo que adivina.

Juego "Todo sobre todo"

objetivo metodológico. El desarrollo de los intereses cognitivos de los niños, la formación de un estado de ánimo emocional positivo del equipo de niños, sus vínculos de comunicación.

progreso del juego. Moderador: "¡Buenas noches! ¡Buenas noches! ¡Nos alegra verte en nuestro espectáculo intelectual y educativo "Todo sobre todo"! No es ningún secreto que nos golpeó un ciclón, trayendo consigo un descenso de la temperatura, vientos huracanados, nieve y mal humor. ¿Y quién sabe qué puede pasar después si los elementos no se detienen? Y para ello es necesario subir la temperatura en nuestro termómetro. Pero el termómetro no es simple, la columna subirá solo si das la respuesta correcta a pregunta hecha. Para cada pregunta, se le ofrecerán tres respuestas, deberá elegir la correcta y levantar la placa con el número correspondiente. Levantas el signo “O” si no hay ninguna correcta entre las opciones propuestas.

Por cada respuesta correcta, el termómetro sube 2 grados. En caso de error, disminuye en 1 grado. Ayude a crear un ambiente cálido de grupo de apoyo, ¡démosles la bienvenida!

Además de equipos y aficionados, contamos con un jurado que seguirá el transcurso de los acontecimientos. Ahora, en presencia de una casa llena, el jurado hará un juramento de arbitraje justo. (Suena fanfarria. Los miembros del jurado juran sobre el Libro de la Sabiduría.) Y ahora es el momento de comenzar el juego.

Preguntas desde el campo del derecho:

1. ¿Cuál de las siguientes elimina el jurado? (Sentencia, veredicto, castigo)

2. ¿Cuál de los tipos de derechos enumerados es político? (Libertad de pensamiento y expresión, derecho a la protección social, derecho a acudir a las autoridades)

Preguntas del campo de la historia:

1. ¿La loba es el símbolo de qué ciudad? (Roma, Atenas, Nápoles)

2. ¿La capital de qué estado soberano todavía se llama la Madre de las ciudades rusas? (Moscú, Minsk, Kiev)

Preguntas del campo de la literatura:

1. ¿Cómo se llamaba el glorioso defensor de la Madre Rusia, que yació inmóvil en la estufa de su choza durante treinta y tres años? (Dobrynya Nikitich, Aliosha Popovich, Ilya Muromets)

Preguntas del campo de la geografía:

1. ¿Qué río se origina en el Mar Caspio? (Volga, Lena, Ob. No hay una respuesta correcta: el Volga desemboca en el Mar Caspio)

2. ¿A qué estado pertenece la isla de Groenlandia? (Canadá, Dinamarca, Finlandia)

Preguntas desde el campo de la música:

1. Este prodigio musical, que se hizo famoso en toda Europa, estuvo terriblemente asustado por el sonido de una trompeta hasta por diez años. (Mozart, Bach, Liszt)

Concurso de música y danza. Los participantes tendrán que aprender tres melodías que hayan sonado e intentar bailarlas (vals, rock and roll, cancán). En total, se dan 30 segundos para la tarea. La melodía no se repite dos veces. Por lo tanto, tan pronto como se reconozca la melodía, debe realizar inmediatamente movimientos de baile.

Competición por equipos. Los equipos reciben hojas de papel y bolígrafos. El anfitrión pide a los asistentes que saquen la caja. Esta caja contiene un artículo inusual. La tarea de los equipos es adivinarlo de acuerdo con las indicaciones. La respuesta debe escribirse en la hoja sin decirla en voz alta.

Sugerencias: en términos de número de circunvoluciones, este objeto no es inferior a los hemisferios de nuestro cerebro. Al igual que el cerebro humano, este objeto también tiene dos hemisferios. A juzgar por el nombre, es un extranjero, originario de algún lugar de los países mediterráneos europeos. (Nuez)

Mientras el jurado resume y se prepara para premiar a los ganadores, un equipo creativo o líder puede actuar con un número preparado previamente.

Los equipos están invitados al escenario para anunciar los resultados del juego y premiar a los ganadores. El jurado tiene su palabra.

Juego "Disfrutar"

Meta metódica. El juego desarrolla habilidades cognitivas, une al equipo, mejora el clima psicológico en el equipo y forma una cultura de trabajo. Recomendado para niños de 8 a 13 años.

Etapa preparatoria. Se forman dos equipos de 7-10 personas.

material de juego: 2 mesas, utensilios de cocina - cuchillos, tablas de picar, 2 cacerolas o copas hondas, verduras para vinagreta, platos, tenedores para todos los presentes.

progreso del juego. Presentador: “Hoy cocinaremos vinagreta. Si buscamos en un libro de cocina, leemos lo siguiente: “El vinagreta es un aperitivo frío de verduras (remolacha, zanahoria, patata) picadas finamente con cebolla y chucrut, aliñado con aceite y sal, con la adición de pepinos encurtidos o en escabeche. "todavía no hay participantes, tienen que ganar verduras en concursos culinarios. Cuando se haya recolectado todo lo que necesitan, comenzarán a cocinar este maravilloso plato. Quien trate a la audiencia con vinagreta más rápido se convertirá en el ganador. Condición insidiosa: para cada concurso , el ganador recibe 22 unidades de productos y el perdedor una más.

I. Platos nacionales. (Premio - remolacha)

1. Botvinya es:

Sopa verde fría con kvas; +

Tapas guisadas en mantequilla;

Pie de manzana.

2. El queso es:

Coñac armenio fuerte;

Queso elaborado con leche de oveja; +

Leche de camello.

3. Sai es:

Ensalada de rábano con mantequilla; +

Té con hierbas picantes;

Sopa de pimiento dulce y calabaza.

4. Sambusya varaki es:

manzanas empapadas;

Pasteles de hojaldre; +

Granos de nuez al horno.

5. Los ravioles son:

Vareniki con col;

donas en kazajo;

albóndigas +

6. Ritchie es

pastel de carne; +

Pastelito de pescado frito;

Ensalada con camarones.

7. Lagman es:

fideos con carne; +

Rebanada de ternera a la parrilla;

Bebida de melón.

II. vitaminas (Premio - papas)

Los equipos eligen cualquier vitamina (A, B o C) y nombran los alimentos que la contienen. Por ejemplo, A - hígado de res, zanahorias, escaramujos, aceite de pescado, albaricoques; B - frijoles, leche, levadura, coliflor; C - grosellas, escaramujos, espino amarillo, naranjas.

tercero ¿Qué es esto? (Premio - zanahorias)

Dentro de un minuto, el anfitrión llama a los equipos cualquier producto. La tarea de los participantes es decir lo que son en esencia.

1 equipo: alcachofa (vegetal); queso cheddar); Carpa); pistachos (nueces); caqui (fruta); berenjena (vegetal); frijoles (vegetales); arándano rojo (baya); gobios (peces); jamón (carne); uvas (bayas); vobla (pez); Cereza); fresa (baya); arroz (granos); chirivía (vegetal); halibut (pescado); melón (vegetal); coco (nuez); carne de cerdo (carne).

2do equipo: pavo (aves de corral); kvas (bebida); salmonete (pescado); colinabo (vegetal); canela (especia); kumiss (bebida); perejil (vegetal); sandía (baya); urogallo avellano (pájaro); kiwi (fruta); hoja de laurel (especia); coñac (bebida); basturma (carne); mijo (granos); pasas (bayas); rábano (vegetal); limón (fruta); fresa (baya); colmenilla (hongo); hidromiel (bebida); esterlete (pez).

IV. Su receta. (Premio - arco)

Anfitrión: "Si busca en el diccionario explicativo, puede leer otro significado de la palabra" vinagreta "- una mezcla aleatoria de algo, una mezcla de conceptos diferentes, objetos. Ofrezca su receta de vinagreta: de canciones populares (sobre amistad, mar , verano, amor y etc.); de poemas líricos (sobre el amor, la naturaleza, etc.); de nombres (Anton, Alexander, Andrei, Alexei - todos masculinos con la letra "A"; Elena, Elizabeth, Ekaterina, Eva - todos los nombres femeninos que comienzan con la letra "E"); de los apellidos (Ivanov, Petrov, Aleksandrov, Sidorov - los apellidos se basan en nombres; Lisitsin, Volkov, Zaitsev, Konev - los apellidos se basan en nombres de animales).

Ahora que los equipos han recolectado casi todo lo que necesitan, el premio de nuestros patrocinadores: chucrut, aceite vegetal, sal, ¡al estudio!

El final. Quien cocinará rápidamente la vinagreta y se la dará a la audiencia.

Programa de juego "La isla del tesoro"

objetivo metodológico. Revelar intereses, oportunidades, habilidades a través de la actividad colectiva en el momento competitivo.

Etapa preparatoria. El juego está diseñado para niños de 10 a 17 años. Las tareas se pueden modificar según el propósito del juego. Los niños forman equipos de piratas con su propio nombre y elementos de vestimenta.

accesorios necesarios: un mapa dividido en cuadrados numerados, en la parte posterior de cada cuadrado hay dibujos que indican tareas para equipos.

Una celda vacía es un pase.

Puente: mueva a todo el equipo de un lado (escenario, lugar, sala, etc.) al otro, pero solo una persona puede tocar el suelo con los pies (realizado por un tiempo).

Pirámide: construya una pirámide de todos los participantes para que haya la menor cantidad posible de piernas en el suelo.

Signo de interrogación: responda la pregunta o elija la respuesta correcta de las opciones.

Preguntas:

¿Quién y en qué circunstancias dijo: “La Guardia se muere, pero no se rinde”? (El 18 de junio de 1815, en la batalla de Waterloo, el general Cambron, que comandaba la "vieja guardia" del emperador Napoleón, pronunció esta famosa frase a sugerencia del coronel inglés Helnett sobre condiciones honrosas para la rendición de la guardia)

¿De dónde viene la expresión "Los ganadores no son juzgados"? (Esto fue dicho por la emperatriz rusa Catalina II sobre el comandante A.V., Suvorov, en respuesta a las calumniosas denuncias de cortesanos envidiosos de que no siguió sus órdenes durante la guerra).

¿A quién pertenece la expresión "Cause time - fun hour"? (Así lo escribió de la mano del zar ruso Alexei Mikhailovich en un libro dedicado a la cetrería).

¿Cuál es el origen de la expresión: "Serás golpeado como un sueco cerca de Poltava"? (El 27 de junio de 1709, hubo una batalla cerca de Poltava entre las tropas rusas bajo el mando de Pedro I y el ejército sueco del rey Carlos XII. El ejército sueco fue completamente derrotado y el propio Carlos XII resultó herido y huyó).

Teatro: una persona del equipo debe representar un proverbio oculto para que todo el equipo pueda adivinarlo:

No puedes sacar un pez de un estanque sin esfuerzo;

Tiempo de negocios - hora de diversión;

Un perro pequeño es un cachorro hasta la vejez;

El día de la primavera alimenta el año.

Dólar - comprobando el conocimiento de las monedas:

Inglaterra - libra esterlina;

China - yuan;

Japón - yen;

Canadá - dólar canadiense;

Mongolia - tugrik;

Ucrania - grivna;

India - dracma;

Alemania - el euro (como en toda la Unión Europea);

Letonia - lat.

Tesoro: en un mapa previamente preparado de la isla, marque con un marcador el lugar donde está enterrado el tesoro (dibuje con los ojos cerrados).

Ojo de gato: representa a un animal desconocido para la ciencia con todo el equipo y crea tu propio nombre para él.

Libro - preguntas intelectuales por un rato *:

Nombra los continentes que existen en la Tierra. (Asia, Australia,

Antártida, América, África, Europa)

Haz una lista de todos los océanos que existen en la Tierra. (Pacífico, Atlántico, Índico, Ártico)

Nombra el pico más alto de la Tierra. ( Chomolungma )

¿En qué continente puedes encontrar pájaros que no vuelen; mamíferos que ponen huevos; ¿peces que respiran con pulmones? (Australia)

¿Qué persona está más cerca del centro de la tierra? (Los del Polo Norte)

Nombra el pájaro más pequeño y el más grande que vive en la Tierra. (La avutarda kori es la más grande, el colibrí es la más pequeña)

¿Cuál de las criaturas que viven en la Tierra come más? (La polilla polifemo en las primeras 48 horas de su vida absorbe una cantidad de alimento que es 86.000 veces su propio peso al nacer)

Muro: elabora un breve informe a partir de recortes de titulares de periódicos.

Indio: para bailar algún tipo de danza ritual (iniciación en los hombres, el nacimiento de un niño, una cacería exitosa, una boda, etc.).

Nota: para cantar una canción en un estilo determinado (iglesia, militar, cosaco, canción de cuna, rap, etc.).

Cadena: cree una cadena extraordinariamente fuerte con cualquier cosa que tenga a mano.

Tira de película: inventa una historia de detectives a partir de los títulos de las películas.

Jolly Roger: nombra los nombres (y apellidos) de los piratas más famosos. La tarea se realiza en una hoja de papel por cada equipo por separado. Todo lo que escribieron los equipos, el líder lo lee y luego cuenta qué equipo tiene más nombres.

Corbata: demuestre las reglas de buenos modales, etiqueta, representando una situación específica.

Tres láminas para un concurso de dibujo, tres sillas, fichas para premios y premios. Pueden jugar hasta cinco equipos (de lo contrario, el juego será muy largo).

Progreso del juego. Anfitrión: “Buenas tardes, queridos piratas. Nos complace darle la bienvenida al juego "La isla del tesoro". Pero antes de irnos de viaje, los equipos deben presentarse ... ¡Entonces, vamos! Aquí hay un mapa. Puedes hacer un movimiento llamando a un número Ustedes, como verdaderos piratas, buscan que la isla sea un tesoro enterrado por el Capitán Flint.Pero a cada paso esperan pruebas.¿Están listos para ellas?Entonces superarán todas las dificultades con dignidad.Te presento los jueces supremos (jurado) que seguirán su viaje. El primer movimiento lo hace el equipo que recibió el número uno".

El equipo que encuentra el tesoro primero gana, o el equipo que anota gran cantidad puntos.

Programa competitivo para niños en edad escolar "Rainbow". Guión

Registro. El escenario está decorado festivamente. El sol brilla intensamente en la espalda y el arco iris brilla con todos los colores. Se instalan dos marcadores a lo largo de los bordes del escenario, se les adjuntan contornos predibujados de los rayos del arco iris.

(Suena una banda sonora: un trueno, el sonido de la lluvia.

Suena música ligera. El líder sube al escenario.)

Principal.

¡Hola queridos niños!

¡Hola chicas!

¡Hola chicos!

Todos sin excepción

¡Te invitamos a nuestra diversión!

juego de azar programa competitivo"Rainbow", que demostrará lo bien que conoces este fenómeno natural y todo lo relacionado con él.

Y para empezar, para crear un ambiente de arcoíris en la sala, propongo interpretar una canción conocida por todos.

(La letra de la canción puede escribirse en letra grande y colgarse en la pared).

El arcoíris colgó

yugo multicolor,

Dejando caer un extremo en el océano salado.

Fantaseemos un poco:

Imagina el viento silbando

Como si una niebla se dispersara sobre mi sueño.

Coro:

Arco iris arco iris regocíjate

Si sueñas y esperas.

Alégrate a un amigo fiel

Si encuentras uno.

Alégrate a un amigo fiel

Si encuentras uno.

lo pondré en mi bolsillo

linterna solar,

Abriré velas azules del cielo,

Y de las nubes me haré un barco,

Nadaré en algún lugar donde miren mis ojos.

Coro.

Principal.

Oh sí, los invitados son buenos:

¡Todos hicieron lo mejor que pudieron!

Y de una canción de tal

¡Hay un arcoíris en el cielo!

(Aplausos de los invitados).

Principal. ¡Queridos amigos! Creo que estarás de acuerdo conmigo en que observamos este asombroso y hermoso fenómeno natural en el verano después de la lluvia. Fue entonces cuando un rayo de luz blanca se refracta a través de gotas de agua y se descompone en siete colores del arcoíris, que cautiva a todos con su singular belleza.

Principal. Para que nuestros equipos puedan cautivar a sus espectadores y fanáticos hoy, deberán reunir todo el espectro del arcoíris durante nuestro programa. Por cierto, los contornos de los rayos ya están adjuntos al marcador. El primer equipo en recolectar siete flores será el ganador del juego de hoy.

(División en equipos, presentación de participantes y jurado.)

Principal. Estimados participantes! Comenzamos nuestro juego con un calentamiento. el numero mas grande las respuestas correctas darán la oportunidad de aparecer en el marcador uno de los rayos multicolores del arco iris. Por cierto, ¿de qué color debería ser? (Respuestas, niños.)

Para recordar la disposición correcta de los colores del arco iris, debe pronunciar las siguientes palabras:

"Todo cazador quiere saber dónde se sienta el faisán". La primera letra de cada palabra en esta oración indicará el orden de un color particular en el espectro del arcoíris.

Entonces, ¡atención! Ayúdame a descifrar estos colores:

K - rojo

ay, naranja

J - amarillo,

3 - verde,

G - azul,

C - azul,

F es violeta.

Principal. Ahora podemos decir con confianza que el rayo rojo se juega primero en el calentamiento.

Para conseguirlo, debes resolver acertijos.

guisantes desmenuzados

Por setenta caminos:

Nadie lo recogerá. (graduado)

¡Qué maravillosa belleza!

puerta pintada

¡Aparece en el camino!

Ni entrar ni entrar en ellos. (Arcoíris)

golpeando fuerte,

gritando fuerte,

Que dijo -

Nadie entiende

Y los sabios no saben. (Gruta)

Las puertas subieron

Belleza en todo el mundo. (Arcoíris)

A menudo me preguntan, esperan,

Y tan pronto como aparezca, comenzarán a esconderse. (Lluvia)

Les dirá a todos, aunque sin un idioma,

Cuando estará despejado, y cuando - nubes. (Barómetro)

Lo tomarás en tus manos -

¡Y no le tienes miedo a la lluvia! (Paraguas)

pájaro volando

A través del cielo azul

Alas extendidas

El sol se ha atenuado. (Nube)

Principal. Nombra letreros que conoces, proverbios sobre el clima lluvioso.

("Lluvia temprana antes del mediodía, tarde. Toda la noche".

"Ivanovo llueve, mejor que la montaña dorada".

"Lluvia, vierta, agua, espere el año del hongo").

(Resumiendo el calentamiento. El equipo ganador recibe un rayo rojo y lo pega al marcador).

Principal.¡Queridos jugadores! Como ya habrás notado, el arcoíris está directamente relacionado con otros fenómenos naturales. Sin ellos, simplemente no puede existir. Entonces, ¿quiénes son sus compañeros? Esto es lo que descubriremos en la próxima competición.

Invito a 3 participantes de cada equipo al juego "¿Quiénes son?"

(Los participantes están pegados a la parte posterior de las tablillas en las que están escritas las palabras que denotan varios fenómenos naturales: granizo, trueno, relámpago, lluvia, arcoíris, viento. Cada jugador, en 2 minutos de moverse por la habitación, necesita leer lo que está escrito en las tablillas de los rivales sin mostrar Gana el que cumpla esta condición.)

(Música. Juego. Resumen. Colocación de un rayo de arcoíris en el marcador.)

Principal. Espero que ya hayas notado lo rápido que los fenómenos naturales pueden reemplazarse entre sí. Y esto se expresa no solo por signos externos, sino también por ruidos característicos.

rugido

¡Ella ha cambiado!

Y ahora está lloviendo

En silencio -

¿Tu escuchas?-

Sobre los tejados...

Principal. Propongo organizar una aproximación de una verdadera tormenta en nuestro salón. Para hacer esto, escuche atentamente las condiciones del juego.

Los miembros del equipo deben representar varios fenómenos naturales con movimientos y sonidos:

Viento: los participantes agitan los brazos de un lado a otro.

Trueno - pisotear sus pies.

Las primeras gotas de lluvia: golpea con un dedo de la mano derecha en la palma de la mano izquierda.

La lluvia está ganando fuerza: dos, tres dedos realizan movimientos similares. Está lloviendo - aplauden. El sol - deja de aplaudir.

El equipo que nunca cometió un error recibe el siguiente rayo del arcoíris.

(Juego. Resultados. Colocación de una viga en el marcador.)

Principal. ¡Queridos amigos! Es agradable ver el sol iluminar el cielo azul de nuevo. Pero de repente una nube que viene corriendo puede robarlo y esconderlo en sus posesiones.

Juego de historietas "El sol robado"

En una silla con las piernas atadas se sienta un jugador, el "sol", que está protegido por otro jugador, la "nube". Las "nubes" tienen los ojos vendados. La tarea del representante de cada equipo es liberar al "sol" del cautiverio de las "nubes" desatando las piernas del "sol". La "nube" evita esto. Si ella tocó al salvador del "sol", entonces él perdió y debe ser reemplazado por otro representante del equipo. El equipo cuyo jugador suelta el "sol robado" gana.

(Música. Juego. Resumen. Presentación de la viga al equipo ganador.)

Principal. En todo momento, la gente se regocijó con el sol y trató de escapar de la lluvia torrencial, inventando muchas cosas necesarias y útiles. ¿A cuál de ellos conoces?

(Respuestas de los niños.)

Imagine que se trajeron al almacén botas, impermeables, paraguas, chanclos y otros equipos para las inclemencias del tiempo. Necesitas traer cosas del almacén a tu equipo. El almacén (4 sillas una al lado de la otra) está ubicado a 10-15 pasos de la ubicación del equipo. Los porteadores tienen los ojos vendados. Solo puede transferir un artículo a la vez. El ganador es el que hace todo más rápido, sin confundir su almacén con otro. 8-10 personas están invitadas.

(Música. Juego. Los ganadores obtienen un rayo).

Principal. ¡Queridos amigos! Es hora de evaluar la calidad de los artículos comprados. Para ello, invito a 3 personas de cada equipo.

Los participantes usan ropa, zapatos que ayudan a protegerse de la lluvia. También regalan un paraguas, un pacito de celofán, un hule. Los jugadores equipados se mueven por la sala al ritmo de la música. Tan pronto como suena la señal (clap), cada uno de ellos enrolla un paraguas o un hule, o se quita un tipo de ropa adaptada para la protección en tiempo de lluvia, y lo deja en el lugar donde está. El juego continúa.

Cuando los participantes se quitan más de la mitad de las cosas, se escucha otra señal: “¡Tormenta!”. El ganador es el que rápidamente encuentra y se pone las cosas quitadas, escondiéndose de la lluvia debajo de un paraguas o hule.

Principal. De acuerdo, queridos amigos, que el clima lluvioso de verano no siempre puede eclipsar nuestro estado de ánimo. ¿Quién de vosotros no ha soñado con desnudarse, dar vueltas bajo la lluvia o correr descalzo por los charcos? Hoy tus sueños bien pueden hacerse realidad. Pero no correrás descalzo por los charcos, sino en auténticas aletas.

Concurso "Correr con aletas"

Se invita a 10 personas de cada equipo. Los jugadores se alinean en la nuca uno tras otro. En los pies del primer jugador de cada equipo - flippers. A la señal, debe correr hasta cierta línea, regresar al equipo, quitarse las aletas; el siguiente jugador se pone las aletas y hace lo mismo, y así sucesivamente, el primer equipo en completar la tarea gana.

(Música. Juego. Resumen. Entrega de un rayo adicional a los ganadores).

Principal.

Espero que tengamos una opinión mutua,

¡Qué maravilloso estado de ánimo tienen todos!

Con tal humor viviremos el día

Y reuniremos un arcoíris brillante en un instante.

Por cierto, presta atención a qué equipo ya ha recolectado siete rayos de colores y ha formado un arcoíris. Esta...

(Resumen de los resultados de todo el juego. Entrega general de equipos con premios memorables.)

Principal. ¡Queridos niños y queridos adultos!

Así que nuestro programa de juegos ha llegado a su fin. Hoy lograste aprender muchas cosas nuevas e interesantes. Fuiste capaz de probarte a ti mismo en habilidades cognitivas, deportivas y concursos creativos. ¡Que todos los días tengas el mismo estado de ánimo brillante que el arcoíris nos dio hoy! ¡Adiós! ¡Nos vemos pronto!

(Suena música. Los espectadores y participantes abandonan la sala.) "

Accesorios

1. 2 marcadores con contornos de haz de arcoíris.

2. Conjuntos de haces multicolores.

3. Tablillas con los nombres de los fenómenos naturales: granizo, trueno, relámpago, lluvia, arcoíris, viento.

4. Cuerda.

5. Sillas, botas, impermeables, paraguas, chanclos, hule.

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