Влязъл в сила договорс преподавателски състав (извадка 2017 г.)

Отидете на нова униформатрудовите отношения с учителския персонал са предвидени от държавната програма „Развитие на образованието”.

В съответствие с програмата в момента тече последният етап от работата по преминаването към ефективен договор с преподавателския състав. Пробата от 2017 г. ще бъде представена в тази статия.

Действащ учителски договор

Въвеждането на това споразумение има следните цели:

• студенти, получаващи качествено образование;
• прилично ниво заплати преподавателски състав;
• премахване на необходимостта преподавателският състав да работи на непълно работно време в допълнение към основната си работа;
• повишаване на престижа и привлекателността на работата в сферата на образованието и др.

В действителност учителите могат да се сблъскат с проблеми:

• необосновано намаляване на заплатите, позовавайки се на неизпълнение на задължения;
• Работата на учителя е подробно регламентирана, което налага необходимостта от изготвяне на отчети за всеки вид дейност. В резултат на това учителят престава да възприема работата си като творчество;
• основният обем работа (учебни часове, проверка на тетрадки) може да бъде включен в основната част от заплатата, докато за да получите допълнителни плащания, ще трябва да се занимавате с други видове дейности и др.

Влиза в сила от 01.01.2017г професионален стандарт, по които ще се определя пригодността на педагогическия състав квалификационни изисквания.

Този професионален стандарт, одобрен от Министерството на труда на Руската федерация на 18 октомври 2013 г.:

• съдържа списък с умения и способности, които учителят трябва да притежава;
• описва трудовите функции на учителя;
• осигурява базата за сертифициране на учителите;
• трябва да се вземат предвид при наемане на учители, изготвяне на длъжностни характеристики и разработване на разпоредби за възнагражденията и др.

Следователно действащият договор с учител през 2017 г. трябва да отговаря на разпоредбите на професионалния стандарт.

Образец на действащ договор с учител

Действащ договор с начален учител

При сключване на такъв трудов договор е необходимо да се вземат предвид изискванията за педагогическа дейностпо изпълнението на първич общо образованиепредвидени от професионалния стандарт.

В частност, според професионалния стандарт, учител начални класоветрябва да формира образователния процес, като вземе предвид характеристиките на развитието на малките деца училищна възраст, включително различията, присъщи на момчетата и момичетата, да могат да разпознават личните проблеми на детето въз основа на формата на обръщението му към учителя, да създават индивидуални програмиобучение и др.

Действащ договор с треньор-учител в детско-юношеска спортна школа

В областта на спорта, още преди въвеждането на Правителствена заповед от 26 ноември 2012 г. на Програмата за подобряване на системата за възнаграждения, която предвиждаше въвеждането на действащ договор, руското Министерство на спорта със заповед от 24 октомври , 2012, одобри препоръки, съдържащи критерии за оценка на ефективността на дейностите спортни организациии предложи да се разработят такива критерии за обучителите.

Когато сключвате ефективен договор с треньор, трябва да се ръководите и от специална норма - член 348.2 от Кодекса на труда на Руската федерация, който предвижда специални условия, характерни за трудовите договори с треньори и състезатели.

Действащ договор с ръководителя на учебно заведение

На това споразумение се обръща специално внимание, тъй като целите на Програмата от 26 ноември 2012 г. са прозрачност на възнагражденията и повишаване на отговорността на ръководителите на институции.

Съгласно чл. 275 от Кодекса на труда на Руската федерация с измененията. от 29.12.2012г трудов договорс ръководителя на институцията се сключва изп стандартна форма, одобрени от правителствотоРусия.

Тази концепция се появи на руски език трудовото законодателствопреди пет години, така че не може да се нарече нов. Терминът е въведен в употреба със Заповед на правителството на Руската федерация от 26 ноември 2012 г. № 2190-r, която одобри Програмата за подобряване на системата за възнаграждение на държавните служители. Всъщност това е стандартен трудов договор, изготвен в съответствие с член 57 от Кодекса на труда на Руската федерация, който посочва по-подробно някои условия, които се отнасят до:

• отговорности на служителя (трудова функция);
• условия и мерки за заплащане Социална помощ;
• критерии за оценка на ефективността на труда;
• концепцията за стимулиращи плащания в зависимост от резултатите от трудовата дейност.

Отидете на нова системазаплати в образователна институциятрябва да осигури достойно ниво на заплатите на учителите и другите преподаватели. Следователно в договора размерът му пряко зависи от обема, интензивността и качеството на извършената работа. В същото време показателите на един служител са тясно свързани с показателите за ефективност на цялата образователна организация. Преминаването към действащ договор в образованието трябва да става постепенно, като последният етап приключва през 2020 г. Това означава, че до края следващата годинаВсички учители трябва да получават стимулиращи плащания въз основа на техните резултати.

Първи стъпки към ефективност и регулаторна рамка

Има цял списък нормативни документи, които трябва да се използват за насочване на разработването и изпълнението на ефективен договор, например:

• Указ на президента на Руската федерация от 07.05.2012 г. № 597;
• Правителствена програма„Развитие на образованието“ за 2013-2020 г., одобрено със Заповед на правителството на Руската федерация от 15 май 2013 г. № 792-r;
• програма за постепенно подобряване на системата на заплатите в държавните (общински) институции за 2012-2018 г., одобрена със заповед на правителството на Руската федерация от 26 ноември 2012 г. № 2190-r;
• Заповед на Министерството на труда на Русия № 167n от 26 април 2013 г.;
• писмо на Министерството на образованието и науката на Русия от 20 юни 2013 г. № AP-1073/02 (показатели за ефективност в образователните институции).

Освен това се прилагат правни актове на подчинени държавни и общински образователни институции, одобрени от властите местно управлениеза конкретни случаи и отрасли на образованието. Важно е да се разбере, че всеки образователна организациятрябва да приведе дейността си в съответствие с новите условия, т.е.

1. Премахване на стимулиращите плащания за показатели, които са несигурни. Следователно трудовите договори не трябва да съдържат неясни формулировки като „честно изпълнение на задълженията“.
2. Не обмисляйте стимулиращи плащания, които всъщност са гарантирана част от заплатата.
3. Разделете фонда за заплати, установен в организацията, на две части: гарантирана ( официална заплата) и стимул (плащане за изключително представяне).
4. Одобряване на показатели за изпълнение на учителите.

За изпълнение на последната точка е необходимо да приложите препоръките на МОН от писмо № АП-1073/02. По-специално, ефективният договор с учител може да включва следните показатели:

Изборът на конкретни предмети зависи от квалификацията, опита и сферата на дейност на учителя. Затова нека разгледаме по-подробно образец на действащ договор с училищен учител.

Структура и функции на действащия договор

При съставяне на редовен трудов договор отговорностите на служителя се одобряват от длъжностната характеристика, а условията за стимулиращи плащания се одобряват от местния нормативен акторганизации. Министерството на труда препоръчва при изготвянето на действащ договор да не се ограничавате до позоваване на заповедта за обезщетенията и стимулиращите плащания, а да ги напишете директно в документа заедно с критериите за производителност на труда. Тези критерии трябва да се оценяват в точки, проценти и т.н. Важно е да запомните, че преходът към ефективен договор в образованието означава, че служителят ще получава само гарантирана официална заплата (ставка), а всички други стимулиращи плащания ще се начисляват само ако работата му отговаря на приетите в образователната институция показатели за ефективност на труда.

Структурата на документа ще изглежда така:

1. Месторабота. Ако учителят работи във филиал, представителство или друго обособено звено, трябва да запишете както адреса на основната институция, така и името на звеното с местоположението му.
2. Трудова функция (посочва се квалификация, длъжност и специалност).
3. Условия за възнаграждение.
4. График на работа и почивка.
5. Продължителност на платения годишен отпуск.
6. Мерки за социална подкрепа.
7. Други условия, обусловени от спецификата на образователната организация.

Трудова функция

Основното предизвикателство при разработването на такъв документ е свързано с дефинирането на измерими показатели за изпълнение. Тези показатели трябва да бъдат внимателно обмислени и, когато е възможно, тествани. Необходимо е да се посочат директно в текста на документа длъжностните отговорности (член 21 от Кодекса на труда на Руската федерация), както и системата от работни изисквания, произтичащи от изискванията за дейността на самата институция. Всички трудови задължения трябва да отговарят и на утвърдения професионален стандарт за съответната професия. Може да изглежда така:

Заплата

Работно време и социална подкрепа

Освен всичко друго, ЕК трябва да включва мерки за социална подкрепа, гарантирана на учителя. обикновено, ние говорим заотносно задължителната застраховка, предвидена от законодателството на Руската федерация. Ако обаче организацията предостави доп социална защита, това също трябва да се уточни. Необходимо е в ЕК да се уточнят продължителността на работния ден, седмицата, условията за наемане на работа през почивните дни и гарантиран платен годишен отпуск.

Изготвяне на действащ договор или допълнително споразумение

Дизайн работни отношенияСпоред новите правила образователните работници могат:

• веднага при наемане на работа;
• под формата на допълнително споразумение с онези служители, които вече са в трудово правоотношение с организацията.

Преходът към действащ договор с учител и съпътстващите го изменения в трудовия договор се извършват по начина, предвиден в член 74 от Кодекса на труда на Руската федерация. Тази статия позволява промени в условията на трудовия договор, свързани с организационни въпроси, по еднолично решение на работодателя. Задължително е обаче всеки служител да бъде уведомен за това писмено най-малко два месеца преди регистрацията. Ако учителят откаже да продължи да работи при новите условия, тогава трудовото правоотношение с него може да бъде прекратено в съответствие с клауза 7 на чл. 77 от Кодекса на труда на Руската федерация.В този случай трябва да се платят две седмици обезщетение(Член 178 от Кодекса на труда на Руската федерация).

Ефективен договор с учителския персонал (проба 2019) трябва да направи работата на учителя по-престижна и да допринесе за растежа на заплатата му. Прочетете статията за това как да съставите договор.

От статията ще научите:

Образователните институции прилагат ефективни договори с учители от няколко години. Преходът към тези видове договори трябва да доведе до подобряване на системата за стимулиращи плащания за преподавателски съставдържавни и общински институции. Приходите им ще зависят от това дали постигат установени показателикачеството и количеството на държавните или общинските услуги, които учителите предоставят (раздел IV от програмата, одобрена със заповед на правителството на Руската федерация от 26 ноември 2012 г. № 2190-r). Има различни индикатори за институции от различни индустриални профили. Заповед на Министерството на труда на Руската федерация от 26 април 2013 г. № 167n одобри препоръки, които обясняват как да съставите ефективен договор. Те могат да се използват при регистриране на трудови правоотношения с всички служители на институции.

Примерно попълване на действащ договор за образование

Терминът ефективен договор беше въведен в обращение през 2012 г. във връзка с приемането на Програмата за подобряване на системата заплатив държавни и общински институции. Работодателите в публичния сектор на икономиката трябва да прилагат такива договори. Според държавно одобрената програма работата по преминаването към ефективен договор в образованието трябва да приключи през 2018 г.

Изтеглете документи по темата:

важно! Действащ договор е трудов договор с държавен служител или общинска институция, в който подробно се описват трудовите задължения и условията на възнаграждението на служителя, които зависят от изпълнението на предварително установени показатели (раздел IV от програмата).

Преди въвеждането на ефективен договор е необходимо да се разработят:

• предвиждане на комисия или работна група, която да отговаря за въвеждането на ефективни договори;
• показатели и критерии, по които ще се оценява ефективността на труда на служителите на институцията;
• вътрешни правила за установяване на трудови стандарти за работниците, като се вземат предвид спецификите на индустрията;
• местен акт, който описва съдържанието и обхвата на трудовите функции на всеки служител.

Също така е необходимо да се направят промени в следните вътрешни документи на учебното заведение:

• наредби за системата на възнагражденията, наредби за стимулиране и компенсационни плащания,
• правила за бонуси,
• длъжностни характеристикии така нататък.

важно! Не се налага прекратяване на вече сключени трудови договори с учители и сключване на действащи договори. За да въведете ефективен договор, актуализирайте съответните условия в допълнителни споразумения към трудовите договори на учители, които вече са в персонала на организацията (клауза 5 от Препоръките, одобрени със Заповед на Министерството на труда на Русия № 167n).

Вижте примерна поръчка за въвеждане на действащ договор:

Критерии за ефективност в пример за действащ договор

Работодателят трябва да измерва ефективността на стимулиращите плащания. В примерен действащ договор определете своите критерии за ефективност за всеки служител, като вземете предвид разпоредбите на федерално, регионално и местно ниво.

Не пропускайте основните кадрови новини!

• 
  За да получите актуален персонал до 1 януари 2020 г., промените в този документ трябва да бъдат решени предварително.
• 
  Какви са грешките в документи за персоналаи процедурите, които водят служителя на персонала до съда, как да ги избегнете и какво да направите, ако все пак трябва да се явите в съда.
• 
  Ако инспекторът на GIT не намери тази клауза в трудовия договор, той ще глоби компанията със 100 000 рубли. Да се ​​подхожда формално към въпроса и да се вземат формулировки от интернет е опасно.

Съвети как да разработите критерии можете да намерите в Методически препоръки(писмо от Министерството на образованието и науката на Русия от 20 юни 2013 г. № AP-1073/02). По-специално, десет такива показателя за изпълнение са установени за училищния учителски персонал. Те включват например изпълнението допълнителни проекти. Това са екскурзионни и експедиционни програми, групови и индивидуални. образователни проектистуденти, социални проектии т.н.

Посочете критерии за ефективност в трудов договор(в сила договор) със служителя (клауза 12 от Препоръките, одобрени със Заповед на Министерството на труда на Русия от 26 април 2013 г. № 167n). Ако през отчетния период качеството и ефективността на работата отговарят на критериите за изпълнение, на учителя се присъжда подходящо заплащане, ако не отговаря, не се присъжда или се възлага в намален размер.

Формулирайте клаузи в договора за видовете плащания и условията, при които се изплащат, така че служителят да разбере колко и за какво ще му се плаща. Ако зададете плащания в рубли, напишете сумата в трудовия договор или допълнително споразумение(Клауза 13 от Препоръките, одобрени със Заповед на Министерството на труда на Русия от 26 април 2013 г. № 167n).

Форма на действащ договор

За да формализирате трудово правоотношение с учител, използвайте приблизителна формадействащ договор (трудов договор). Съдържа се в Приложение № 3 към Програмата за подобряване системи за заплати, който е одобрен № 2190-р.

Можете да изтеглите образец на действащ договор в образованието в тази статия.

Изтеглете в.doc

Изтеглете в.doc

Въз основа на гореизложеното трябва да се сключи допълнително споразумение към трудовия договор, след като сте разработили показатели и критерии за оценка на ефективността на труда на служителите на институцията, за да определите размера и условията за прилагане на стимулиращи плащания.

Условия, които трябва да бъдат отразени в действащ договор:

1. пълни служебни отговорности
2. количеството допълнителна работа, която учителят полага без освобождаване от работата, определена в ТД
3. всички видове плащания и условията, при които се начисляват

По този начин действащият договор е трудов договор, който установява стимулиращи плащания за учители въз основа на показатели за качество, както и ефективност и ефикасност.

Действащият съдържа всички условия, които включва трудовият договор. Освен това той съдържа условията, посочени в Постановление на правителството на Руската федерация от 26 ноември 2012 г. № 2190-r и параграф 2 от препоръките, одобрени със Заповед на Министерството на труда на Русия от 26 април 2013 г. № 2190-r. 167н. Това е уточнение трудова функцияслужител, спецификация служебни задължения, условия на възнаграждение, по-специално размера на възнаграждението и сума на стимулаза постигане на колективни трудови резултати, показатели и критерии за оценка на работата на служителите за стимулиращи плащания (показателите зависят от резултатите от труда и качеството на услугите); мерки за социална подкрепа за служителя.

Указ на президента на Руската федерация № 597 предвижда постепенно увеличение на заплатите на учителите до 2020 г. чрез преразглеждане на системата за оценка на тяхната дейност като цяло. Такава реформа е възможно да се осъществи само чрез установяване на ясни количествени и качествени критерии за ефективност на дейностите.

Критерии за действащ договор с учител

Концепцията за „ефективен договор в образованието“ (ще намерите примерен формуляр в края на статията) беше въведена още през 2012 г. с Правителствен указ № 2190-r, който одобри програма за постепенно подобряване на условията за заплащане на учителите .

Действащият договор с учител е трудов договор, който ясно определя неговите отговорности за длъжността му, условията, при които ще работи, и установява конкретни критерии, които му позволяват да дигитализира и оценява дейността на учителя.

Новата система на работа не отменя досега съществуващите отношения между работодател и учител. Това ви позволява да ги пренесете на друго ниво. За осъществяване на прехода в институция трябва да бъдат разработени и одобрени от ръководителя следните критерии:

• държавна (общинска) задача;
• изградена система за определяне на ефективността от работата на учителите;
• система на заплащане с определени коефициенти, отчитащи степента на сложност на работата и нейния обем и ниво на качество;
• установени трудови стандарти за учителите;
• установени специфични особеностикато се вземат предвид видовете дейности.

Процедурата за сключване на действащ договор

Как да преминем към ефективен договор в образованието? Процедурата е установена със Заповед на Министерството на труда № 167n. Той осигурява следните действия.

1. Ако учителят работи за работодател за първи път, с него се сключва трудов договор във формата, установена в приложението към Резолюция 2190-r.
2. По отношение на учителите, които вече работят в институцията, процедурата на работодателя е следната:

• създава комисия за преминаване към новата система;
• с помощта на комисията анализира съществуващите трудови договори за съответствие с изискванията, установени от действащото законодателство;
• разработва (с помощта на комисията) критерии за оценка на ефективността на работата на учителите;
• провеждат разяснителен разговор за прехода към нови условия на труд;
• включване на профсъюза на организацията в работата, като се вземе предвид чието мнение, развитие местни актовесвързани с платежната система;
• прави промени в правилата за плащане, като взема предвид критериите, разработени от комисията;
• одобрява разпоредбата за действащ договор с учителите;
• предупреждават писмено служителите за промени в условията на труд най-малко два месеца предварително;
• сключват със служителите допълнителни споразумения, промяна на предварително установени условия на плащане;
• правете промени в длъжностни характеристикислужители.

Сключване на действащ договор с преподавател

Разпоредбите, включени в документа, трябва да включват длъжностите, предвидени в член 57 от Кодекса на труда на Руската федерация.

Формата на действащ договор в образованието включва информация за:

• месторабота;
• трудова функция;
• условия за плащане;
• работно време и време за почивка;
• обезщетение за работа в труден или вредни условия;
• естеството на дейността;
• условия на труд на работното място;
• условия за осигуряване на учители.

Договорът включва клаузи, които предвиждат:

• продължителност на основната ваканция;
• предвидено трудовото законодателствомерки за социална подкрепа;
• специфични длъжностни задължения;
• наименование на длъжността в съответствие с редакцията в Единния квалификационен указателдлъжности, ако длъжностните задължения на служителя съвпадат с тези, предвидени в указателя;
• използването на определени стимули и компенсационни плащания (за интензивност, качество на извършената работа, трудов стаж и бонуси, плащания за упорит труд, на места със специален климат, при условия, различни от нормалните, допълнителни плащания за работа с информация, която е държавна тайна);
• размер на допълнителното заплащане при извършване на допълнителна работа.

Всички условия са посочени в разбираема за служителя форма.

Образец на действащ договор за учители

Формата на трудовия договор с учителя е установена с Правителствен указ № 2190-r

Към раздела " Общи положения» включва информация за страните по договора, име на месторабота, отдел, срок, начална дата на дейност, информация за изпитателен срок(ако е налична).

Вторият и третият раздел формулират правата и задълженията съответно на работника или служителя и на работодателя.

Четвъртият раздел е посветен на възнагражденията. Той предвижда всички основни и допълнителни плащания, които служителят ще получи за работата си.

Петият раздел определя времето на работа и почивка: продължителност на работното време, отпуски и характеристики на режима (ако има такива).

Шести раздел съдържа информация за задължителното социално осигуряване.

В седми раздел на договора работодателят предвижда други условия на труд.

Отговорностите на страните и начините за промяна или прекратяване на договора се съдържат съответно в осми и девети раздел.

Последният, десети раздел предвижда заключителни разпоредбиотносно евентуални разногласия.

У дома » Как да печелите » Трудовият договор е действащ договор с учител. Действащ договор с учителя. Как да разработим трудов договор - действащ договор