Una carta de recomendación de un graduado. ¿Cómo escribir una carta de recomendación a un estudiante? Carta de recomendación a un estudiante (muestras)

[Actualizado 09/2018]

¿Qué es importante para el comité de admisión de una universidad extranjera cuando tus calificaciones, carta de motivación y CV ya revisados? ¿Qué les dará información adicional sobre usted para tomar una decisión de admisión?

En esta etapa, el papel decisivo a menudo lo juegan carta de recomendación- un documento que no es inferior en importancia a una carta de motivación, y en igualdad de condiciones, puede inclinarse a su favor si la recomendación se presenta correctamente.

Por mi considerable experiencia de trabajo con aspirantes a programas de maestría en el extranjero, me di cuenta que en las universidades rusas no existe una cultura para preparar a un estudiante carta de recomendación o testimonio. En la mayoría de los casos, el profesor se ofrece simplemente a firmar la carta escrita por el alumno. Y el estudiante, que antes tuvo que preparar todo un paquete de documentos, también debe escribir cartas de recomendación para sí mismo. Y muy pocos logran evitar la repetición, las frases formulistas y las características demasiado vagas (¡porque todo lo mejor va en una carta de motivación!).

Donde, en occidente, las cartas de recomendación son tratadas con gran respeto- tanto al escribir (el maestro con el que se comunique para una recomendación lo tomará como un honor y estará listo para dedicar tiempo a preparar una carta sólida), como al considerar (además de su presentación personal de sus éxitos y logros, es importante que la comisión reciba una valoración del exterior).

¿Qué importancia tiene una carta de recomendación en un conjunto de documentos?
Para el comité de admisiones, las recomendaciones son información adicional sobre el solicitante, que puede confirmar o complementar datos de otros documentos. Y esta información es muy importante, porque se proporciona en nombre de quienes te vieron "en el trabajo".

Para ayudar a quienes ahora están solicitando una maestría en el extranjero, he preparado una serie de consejos para hacer recomendaciones. ¡Úsalos y podrás preparar un documento sólido que complemente tu solicitud de admisión!

1. Selección de referentes

Detrás de escena, cuanto más alto estado en el referente, más sólida se verá la carta de recomendación. El comité de admisión de cualquier universidad o fondo de becas definitivamente prestará atención a esto.
Sin embargo, el criterio más importante es que qué tan bien te conoce el referente y puede evaluar su potencial. Si elige entre el decano de la facultad, que no le enseñó un solo curso, y el profesor que le enseñó varias disciplinas durante todos los años de estudio, elija el segundo. Tal carta de recomendación a los ojos del comité de selección parece mucho más sólida.
Y por supuesto, trata de elegir un profesor en una de sus materias clave o en la especialidad por la que vas a ingresar. Por ejemplo, Error común solicitantes: tome una recomendación de un profesor de inglés. Esto es fundamentalmente erróneo, porque la comisión quiere saber no qué tan bien aprendiste inglés (hay una confirmación oficial de esto con la ayuda de los exámenes internacionales de idiomas), sino cuánto tienes conocimientos, habilidades y capacidades relevantes para el programa. El único caso en el que es relevante elegir un profesor de idiomas como referente es si estás solicitando una carrera de filología o especialidad similar.

Como resultado, si, al elegir un referente, es posible combinar las 3 condiciones, como se describió anteriormente, entonces la carta de recomendación será la más ventajosa.

2.1 Cómo preparar un texto más fácil

Si el maestro le dijo que preparara el texto usted mismo, será más fácil para usted hacerlo, recogiendo opiniones de. Incluso tus compañeros de clase, amigos, colegas pueden ayudarte con esto, aquellos que te conocen y pueden apreciar tu potencial y tus cualidades personales. Pregúntales cuáles son, en su opinión, tus puntos fuertes, ¿qué destacarían al caracterizarte? Si no es conveniente hacer esta pregunta directamente "en la frente", haga una pequeña encuesta en línea (i Cuestionario, SurveyMonkey, etc.) y simplemente envíela a sus amigos, explicando por qué la necesita. Cuando recojas unas cuantas opiniones, ya tendrás una base para tus cartas de recomendación.
De lo contrario, si se basa únicamente en su percepción, le será difícil preparar su carta de motivación y dos recomendaciones a la vez. Incluso si tiene éxito, casi siempre es posible entender que todos los documentos están escritos por una sola persona.

Hacer un plan, en el que detallas qué detalles incluirás en cada una de las cartas: en ensayo motivacional, en ambas cartas de recomendación. Por supuesto, parte de la información se superpondrá en todos los documentos, pero dado que se supone que las 3 cartas están preparadas por diferentes personas, respectivamente, los ángulos, la presentación, las expresiones, etc. deben ser diferentes. Teniendo plan General Te será más fácil entender qué incluir en tu propia carta de motivación y qué dejar para cada una de las recomendaciones.

- Ejemplos específicos
Un error muy común en las recomendaciones es enumerar todas las características elogiosas posibles, separadas por comas, sin dar ningún ejemplo (muy a menudo vemos este tipo de redacción en letras: “el estudiante demostró ser capaz, talentoso, trabajador, reflexivo, con alto potencial y cualidades de liderazgo”). Este es el peso "muerto" de la carta, que casi no tiene valor a los ojos de la comisión.
Para revivir estas características, es necesario traer ejemplos concretos en confirmación. Si está escrito que el estudiante tiene un propósito, esto debe explicarse; si el maestro cree que el estudiante tiene habilidades de liderazgo, hay que probar; si recomienda continuar sus estudios en un programa de maestría, debe aclarar por qué. Los ejemplos hacen que las características sean realmente fiables.

- Información sobre éxitos, logros relevantes para el programa elegido
El volumen de una carta de recomendación suele ser de 1 página de texto, por lo que simplemente no hay lugar para enumerar todos los méritos, aciertos y características. Es por eso que el texto de la carta debe adaptarse a los requisitos del programa.
Si, por ejemplo, está solicitando financiación, se debe hacer especial hincapié en las habilidades analíticas, la capacidad de trabajar con números y analizar una gran cantidad de información. Por lo general, los sitios web de los propios programas indican qué cualidades son las más importantes para los solicitantes.

- Características por cualidades profesionales y personales
El hecho de que tiene habilidades analíticas bien desarrolladas, puede absorber una gran cantidad de material profesional y es brillante en métodos de investigación, etc. - esto es lo que le interesa al comité de selección en primer lugar. Pero, habiendo recibido esta información, los miembros de la comisión quieren saber qué tipo de persona se les acerca. Este es un posible futuro representante y rostro de nuestra universidad: ¿cómo se adapta a nuestra cultura, a la imagen de nuestra universidad? Por lo tanto, en las cartas de recomendación es muy importante indicar cualidades personales: qué tan bien puede trabajar en equipo o individualmente, qué tan bien se desarrollan sus habilidades de comunicación... Esta información debe complementar lógicamente su perfil y, por supuesto, debe correlacionarse. con lo que escribiste en tu carta de motivación.

3.1 Permita más tiempo del esperado para preparar recomendaciones
(muy a menudo necesitará coordinar el texto con un maestro que puede estar fuera, o esperar una semana completa para firmar y sellar en la oficina del decano)

3.2 Verifique con anticipación en qué forma se requiere proporcionar cartas de recomendación a todas las universidades donde está postulando:
– en un formato libre o en una forma especial de su universidad elegida,
– ¿Es suficiente cargar un escaneo de recomendaciones en línea o necesita enviar los originales por correo?
- ¿Es posible descargar letras por su cuenta o solo un maestro puede hacerlo a través de su correo electrónico oficial de la universidad?
Es mejor averiguar todo esto con anticipación para comprender de inmediato cuántos conjuntos de documentos preparar y en qué formato, y en consecuencia estar de acuerdo con los maestros.

3.3 Después de haber preparado completamente todos los documentos básicos (carta de motivación, CV y ​​referencias), comprobar cómo toda la información está lógicamente conectada si hay desacuerdos o excesiva repetición. Esta es una "comprobación de la realidad" antes de enviar un conjunto de documentos.

Información completa sobre cada documento de admisión (carta de motivación, ensayo para escuelas de negocios, cartas de recomendación, currículum), sobre cómo elegir un programa y preparar correctamente toda la solicitud, en el curso en línea de nuestros expertos

Hay varias ocasiones en las que un estudiante puede necesitar una carta de recomendación. En primer lugar, es necesario para la pasantía. Su jefe o curador de la dirección lo escribe en un formulario especial, que establece sus logros y cualidades personales. En segundo lugar, dichas cartas se proporcionan en universidades que se dedican a la distribución de graduados después de graduarse. Considere las características principales de una carta de recomendación de estudiante.

¿Qué se indica en la carta?

Vicerrector Adjunto de Trabajo académico, Doctor en Economía, Profesor Platonov A.V. (Fecha Firma)

2.
Estudiante Vlasova M.N. estudió en el Departamento de Matemáticas Superiores de la Facultad de Ciencias Naturales de Moscú Universidad Estatal. Durante sus estudios participó activamente en seminarios, conferencias y mesas redondas. Preparó tres informes y cinco artículos sobre el tema. tesis. A nivel personal, se mostró exclusivamente con lado positivo: ejecutivo, disciplinado, serio en cualquier trabajo que realice.
Considero necesario acreditar a Vlasov M.N. al personal de la unidad como investigador junior o ingeniero.

Jefe del Departamento de Matemáticas Superiores, Doctor en Física y Matemáticas, Profesor Zhdanov K.G.

Cuando los años de estudio de un estudiante están llegando a su fin, y la obtención de un diploma está cerca, vale la pena pensar en encontrar un trabajo digno. Una carta de recomendación de un maestro u otro representante de la institución educativa donde estudió el estudiante ayudará a acelerar el empleo. A continuación se puede descargar un ejemplo de carta de recomendación.

A menudo, los empleadores tienen miedo de contratar a un joven especialista sin experiencia laboral, un estudiante que no aplica sus conocimientos en la práctica. Solo un diploma de educación puede hablar de sus cualidades. Las recomendaciones de la universidad ayudarán a un empleador potencial a presentar más claramente las cualidades y habilidades profesionales de un candidato para un puesto vacante.

Una carta de recomendación de un maestro también puede ser útil para un estudiante cuando se transfiere a otra institución educativa. Tradicionalmente, este documento es popular cuando se transfiere a instituciones extranjeras.

Las recomendaciones las hace una persona que puede hacer una descripción objetiva del estudiante, analizar sus inclinaciones, habilidades y prescribir recomendaciones en una dirección específica, por ejemplo, un maestro, un supervisor.

La carta es una especie de característica, diseñada de forma libre y que refleja las principales cualidades de un posible empleado o estudiante.

El documento tiene la forma de una carta comercial. El formato de la dirección es "estudiante", "usted", "colega". No se utilizan expresiones artísticas. Escribir una carta con membrete de la empresa será un plus adicional al recomendado.

El momento más difícil es Buena elección recomendador Para un estudiante, uno debe elegir no solo un profesor que da un curso de conferencias y lo ha visto varias veces, sino una persona con quien la trabajo largo, y capaz de proporcionar información completa sobre el estudiante.

Por lo general, debe comenzar con un título. A continuación, se indica el período de relación del recomendador y el recomendado.

• Nombre completo;
• lugar y periodo de estudio;
• especialidad recibida;
• cualidades morales;
• logros personales (participación en olimpiadas, concursos, competiciones);
• disponibilidad de certificados de honor recibidos durante el estudio.

Escuelas generalmente requieren 1-2-3 cartas de recomendación de los estudiantes. Las cartas deben contener la información de contacto del maestro, compañero de estudios, empleador que escribe la carta, para que el personal de admisiones pueda contactarlo y aclarar algunos detalles si es necesario.

Es importante que la persona que escribe la recomendación no solo conozca al solicitante, sino que también enseñe exactamente el tema que está directamente relacionado con la especialidad elegida. Por ejemplo, si se presenta una solicitud para una especialidad en química y la recomendación es de un profesor de educación física, dicha recomendación no tendrá absolutamente ningún valor, ya que no podrá mostrar el conocimiento del estudiante en la especialidad elegida.

Es mejor escribir recomendaciones inmediatamente en idioma en Inglés, pero si esto no es posible, entonces la traducción del ruso debe ser realizada por un especialista, indicando sus datos personales y de contacto y con el sello de su institución. proporcionar servicios de traducción profesional.

Es mejor que toda la información proporcionada sea confiable y que las características se confirmen con ejemplos. Cada carta de recomendación debe complementar a la siguiente, luego cuando sean leídas, el comité de admisión tendrá la opinión más favorable sobre el estudiante.

Practica recomendaciones en línea. Pasan de tal manera que, después de leer las cartas de recomendación a las personas que las escribieron, se envían enlaces a una página con un nombre de usuario y una contraseña preparados a la dirección postal, en la que pueden completar otra recomendación. Después de ingresar, se les ofrecerá un formulario de dos o tres páginas, en el que deberán evaluar los méritos del concursante en una escala.

Ejemplo de carta de recomendación de un empleador para un estudiante (en inglés)

CARTA DE RECOMENDACIÓN

Esta carta se envía a nombre del estudiante para confirmar, que ha completado el trabajo práctico de formación desde el 1/07/2013 hasta el 25/08/2013 en Consulting Center Ltd en Moscú. nombre del estudiante ha realizado una amplia gama de tareas de asistente, incluidos servicios prácticos para organizaciones y empresarios individuales, que buscan el desarrollo de sus negocios. Durante el tiempo que pasó con nosotros, ganó experiencia en actividades prácticas de consultoría, ayudó a realizar auditorías de sistemas de gestión y aprendió metodologías para realizar análisis.

nombre del estudiante ha hecho un excelente trabajo y le deseamos mucha suerte con su aplicación y queremos agradecerle una vez más por su contribución.

Ejemplo de una carta de recomendación de un profesor de matemáticas para un estudiante (en ruso)

Durante los dos años de enseñanza de las matemáticas,Nombre del estudiante demostró ser un estudiante concienzudo y activo, cumplió con diligencia sus tareas. Toma con interés nuevo material. Califico su conocimiento hoy como bueno y excelente. Siempre luchando por Mejores resultados y trabajar en los errores. Nombre del estudiante un chico decidido, veo en él cierto potencial e interés en el tema. Fue un placer trabajar con él y deseo Nombre del estudiante Todo lo mejor en el futuro.

Un ejemplo de una gran carta de recomendación extendida de un maestro-profesor para un estudiante (en inglés)

CARTA DE RECOMENDACIÓN

Estimado Comité de Admisión,

Escribo esta carta para dar mi recomendación más alta posible para Student Name. Conozco el nombre del estudiante a través de su trabajo en mi laboratorio. Student Name se acercó a mí por primera vez hace dos años sobre la posibilidad de practicar en mi laboratorio durante un verano. En nuestra primera reunión describí el esquema general del proyecto en el que podría trabajar. Hizo buenas preguntas y parecía inteligente. Luego fue a la biblioteca y encontró muchos papeles sobre el tema y los leyó cuidadosamente. Hizo esto de forma independiente, no le pedí que hiciera esto. Me enteré de que había hecho esto en nuestra segunda reunión y quedé muy impresionado por su motivación e independencia. Student Name obtuvo financiación de un programa en nuestra Universidad para trabajar en el laboratorio durante un verano. durante ese verano, nombre del estudiante demostrado la capacidad de trabajar de forma independiente con gran creatividad y entusiasmo. También puso en muchas largas horas. Trabajó tan duro como mi mejor estudiante de posgrado. hice equipo nombre del estudiante con otro estudiante para trabajar en un proyecto relacionado con la evaluación de pacientes con patología del hombro. El proyecto incluyó el reclutamiento de pacientes, la evaluación de pacientes con instrumentación biomecánica y el análisis de datos. nombre del estudiante sobresalió en cada una de estas áreas. Sus habilidades interpersonales eran excelentes. Él "conversó" con el personal clínico para facilitar el reclutamiento de pacientes. Probó a los pacientes profesionalmente. A veces, esta prueba requería largos días debido a la extensa configuración y calibración del equipo cada mañana antes de que la clínica comenzara a funcionar. Se quedó después de las sesiones de prueba para hacer una copia de seguridad de los datos, limpiar el área e iniciar los programas de procesamiento de datos para que se ejecutaran durante la noche. Por lo general, era el primero en llegar al laboratorio por la mañana y el último en irse por la noche. El otro estudiante que trabaja con nombre del estudiante comentó favorablemente sobre trabajar con nombre del estudiante. Él dijo nombre del estudiante se llevaba bien con todos, tiraba su propia peso en el proyecto, y tenía la capacidad de comprometerse con otros miembros del equipo. Un incidente ilustra este punto. Hay un miembro del personal en un laboratorio contiguo que es una persona bastante quisquillosa que ha tenido muchos problemas con los estudiantes en el pasado. nombre del estudiante tuvo que interactuar con este miembro del personal para poder realizar su proyecto. nombre del estudiante pudo encontrar un interés común con este miembro del personal, que era el baile folclórico, y establecer una relación basada en este interés mutuo. Al final del verano, el miembro del personal notó el placer de trabajar con nombre del estudiante. nombre del estudiante también se ofreció como voluntario para ayudar a otros en el laboratorio. Uno de los otros estudiantes estaba haciendo un proyecto sobre biomecánica de la rodilla y requería extraer rodillas de la morgue de la Universidad. nombre del estudiante se ofreció como voluntario para ayudar a cosechar las rodillas en varias ocasiones. Le pregunté al estudiante graduado a cargo de ese proyecto sobre nombre del estudiante, y comentó que nombre del estudiante tiene excelentes habilidades de disección. Me tomó especialmente nombre del estudiante mente creativa y ética de trabajo independiente. Continuó leyendo la literatura de forma independiente y generando hipótesis interesantes. Nos reuníamos cada dos semanas, y en varias reuniones presentó documentos e información que era nueva para mí. Al final del verano me estaba presentando artículos científicos que eran directamente relevantes para su estudio que no había visto antes. nombre del estudiante También mostró una notable capacidad para resolver problemas. Nuestro sistema de instrumentación comenzó a tener problemas a la mitad de su experimento. nombre del estudiante pasó un fin de semana completo resolviendo problemas del sistema. Descubrió que había un cable suelto en la caja de conexión A/D. nombre del estudiante va a ser el primer autor de un manuscrito que está preparando para su publicación. Cumplió su promesa de escribir el manuscrito durante su año M2. Además, manejó las revisiones del manuscrito y vio el manuscrito hasta su publicación. Esto ilustra su alto nivel de motivación. En resumen, nombre del estudiante es claramente el mejor estudiante con el que he trabajado en los últimos 10 años. Me gustaría mucho que coincidiera con nuestro programa de residencia. Aunque espero que se quede aquí, creo que sería un activo destacado para su programa. Le doy mi más alta recomendación.

Atentamente, Profesor Nombre (Firma)

Ejemplo de carta de recomendación para una universidad (en inglés) de un estudiante

CARTA DE RECOMENDACIÓN

A quien le interese

Es un placer recomendar nombre del estudiante para admisión a at. Soy un Ph.D. de quinto año. estudiante de la Universidad de California, Berkeley. vine para saber nombre del estudiante cuando yo era su Instructor de Estudiantes de Posgrado en Filosofía (Relativismo Ético). El curso comprendió. nombre del estudiante se distinguió al presentar un proyecto excepcionalmente bien investigado e interesante sobre prácticas éticas en la antigua Grecia. La ubicaría en el 2% superior de los estudiantes a los que he enseñado en los últimos cinco años con respecto a su capacidad de escritura y habilidades de investigación. general, nombre del estudiante es muy inteligente y tiene buenas habilidades analíticas. Su proyecto sobre prácticas éticas en la antigua Grecia demostró su capacidad para llegar a una comprensión detallada de las prácticas éticas de otra cultura muy diferente y para analizar las consecuencias de esas prácticas para las teorías éticas contemporáneas. Dio una discusión particularmente interesante sobre la difícil práctica del infanticidio, y mostró tanto sensibilidad como objetividad al discutir sus consecuencias éticas. Su inteligencia general también se refleja en sus calificaciones del curso, que fueron, con mucho, las mejores de la clase. nombre del estudiante tiene excelentes habilidades de comunicación. Su trabajo escrito es claro y conciso, además de interesante de leer. Demostró su elocuencia oral en las secciones de discusión que eran una parte integral del curso. Cada sección de discusión se centró en un dilema ético particular. Se pidió a los estudiantes que analizaran situaciones moralmente problemáticas y que desarrollaran y defendieran sus propios puntos de vista éticos con respecto al tema en cuestión. nombre del estudiante fue muy competente en la aplicación del material del curso en el análisis de las situaciones problemáticas. Siempre explicó sus puntos de vista de manera muy concisa y dio argumentos de apoyo que fueron claros y persuasivos. nombre del estudiante También demostró buenas habilidades de trabajo en equipo en tareas grupales. A nivel personal nombre del estudiante es un estudiante bien disciplinado, trabajador con una personalidad agradable. Fue mucho más allá de los requisitos del curso en la cantidad y calidad de su proyecto, investigando mucho más y asistiendo a las horas de oficina todas las semanas. A lo largo del curso, nombre del estudiante demostrado gran perseverancia e iniciativa. No solo estaba interesada y motivada para aprender el material, sino que también hizo un gran trabajo para asimilarlo a su propia experiencia y desarrollar sus propias ideas sobre cada tema ético que discutimos. nombre del estudiante es, sin duda, un candidato excepcional para estudios de posgrado en Ética. nombre del estudiante su trabajo en Filosofía sugiere que se beneficiaría enormemente de las oportunidades de desarrollo intelectual que brinda un período prolongado de estudios de posgrado. Ha demostrado tener la perseverancia, la iniciativa y la creatividad intelectual necesarias para completar un título de posgrado avanzado. Por lo tanto, recomendaría encarecidamente nombre del estudiante . Si su desempeño en mi clase es una buena indicación de cómo se desempeñaría como estudiante de posgrado, sería un activo extremadamente positivo para su programa. Si puedo ser de más ayuda o brindarle más información, no dude en ponerse en contacto conmigo.

tuyo sinceramente,

Este documento puede ser necesario en los siguientes casos: para una pasantía, admisión a una escuela de posgrado, a una universidad extranjera, etc.

Comienza con el título del documento.

Luego se indica por cuánto tiempo y en qué capacidad el recomendador estuvo familiarizado con el estudiante.

A esto le sigue la evaluación fortalezas, las habilidades del estudiante, su éxito durante sus estudios. Aquí puede hablar sobre su participación en olimpiadas, diversas competiciones, concursos, sobre la presencia de premios, diplomas, lugares de honor, etc.

Estudiante de MTUSI Anokhina Inna Vladislavovna

Estudiante Anokhina I. V. en 2013 se graduó de la Universidad Técnica de Comunicaciones e Informática de Moscú, departamento de organización de producción, auditoría y contabilidad de la Facultad de Economía y Gestión.

Durante sus estudios, demostró ser una estudiante capaz, esforzándose por mejorar constantemente su nivel de conocimiento. Es ganador del concurso "El mejor estudiante de la Universidad Técnica de Comunicaciones e Informática de Moscú". En el equipo gozaba de respeto y autoridad. Participó activamente en la vida social y cultural de la universidad. Tiene un carácter no conflictivo, se diferencia nivel alto responsabilidad y trabajo duro.

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