Длъжностна характеристика на портиер. Характеристики на работното място на извадката на портиера. Изисквания за безопасност на труда преди започване на работа

Една от често обсъжданите теми на форумите за защита на труда е въпросът за осигуряване на компенсации и обезщетения на работниците в различни области. Човек усеща влиянието на негативните фактори при извършване на определена работа чрез общото здравословно състояние. Алергенни реакции при работа с химикали, чести виене на свят поради вдишване на вредни въздушни пари и др. Много работодатели понякога крият информация за обезщетения за работа при опасни условия, както и Главна информацияза самите условия на труд, защото не се интересуват от допълнителни плащания. Ако за работодателя предоставянето на компенсация се счита за нежелателно, тогава защо да не се създадат благоприятни условия за него? Условия на труд, при които служителите няма да получат професионални заболявания, няма да бъдат наранени?

Помислете за основанията за почистване на офиси и промишлени помещения, за портиери.

Професията чистач е нископлатена и трудоемка: ежедневно почистване на помещения и улици от мръсотия, отломки и други промишлени отпадъци. Въпреки това професията остава една от най-търсените на пазара на труда, защото редът и чистотата са неизменна част от живота ни.

Техните условия на труд по своето естество се считат за вредни поради влиянието на факторите на работната среда. Но самото влияние на факторите, тяхното присъствие и в същото време назначаването на обезщетение може да бъде установено само по компетентен начин - (ARM, - ред.). Сертифицирането трябва да се извършва от всеки работодател ( Изкуство. 212 от Кодекса на труда на Руската федерация). Позволява ви да идентифицирате всички несъответствия на работното място с държавните изисквания за защита на труда, да ги подобрите чрез изпълнението на определени дейности. (Заповед, - ред.).

Когато обектът на изследване е работно място. По правило чистачите нямат строго определено място. За тях има работни зони, в които се движат активно през цялата работна смяна. Такъв мобилен характер на работа по време на сертифициране се отнася, според неговите характеристики, до нестационарно работно място. Съгласно заповедта, сертифицирането с териториално променящи се работни зони (еквивалентно наименование за нестационарни работни места) се извършва чрез предварително определяне на типични технологични операции със стабилен набор от фактори и последваща цялостна оценка на тези операции. Времето за извършване на операциите се определя въз основа на нормативни правни актове, чрез интервюиране на служители и техните работодатели.

Работно място на портиер- Териториално изолирани улични зони. По време на работната смяна те трябва да се сблъскат в по-голямата си част с производствени фактори като температурни промени, промени в микроклиматичните условия, шум, недостатъчно осветление (особено в зимен периодгодина, когато работата трябва да започне преди тъмно при изкуствено осветление и при ниски температури на въздуха). Такъв фактор като тежестта и интензивността на работата, портиерите почти винаги имат изключително високи стандарти, тъй като извършват работа, свързана с голямо физическо натоварване. идентифицирайте нормите на въздействието на тези фактори и въз основа на това оценете работното място, установявайки клас условия на труд.

Отговорностите на чистачите на помещенията включват поддържане на изправното състояние на сервизните помещения. До работа се допускат само онези категории работници, които са преминали инструктаж по безопасност. Типична инструкцияодобрени почистващи препарати Постановление на Министерството на труда и социално развитие RF от 12 февруари 2002 г. № 9, съдържа всички правила за безопасност за тази категория лица. Въз основа на този документ се създават инструкции по охрана на труда за чистачи в зависимост от спецификата на работната среда. Инструкциите задължително трябва да съдържат изисквания за безопасност преди започване на работа, по време на работа, в края на работа и в случай на извънредни ситуации. Тези мерки помагат за предпазване от външни фактори, но само частично.

По естеството на своята работа почистващите препарати са в близък контакт с различни химически примеси и инфекции. Всичко това естествено се отразява върху здравето на работника. Понякога дори средствата за защита не спасяват. Например, вземете гумени ръкавици. Това е едно от основните средства за колективна защита. Те предпазват от контакт с трески, игли и други остри предмети, но, както се оказа, не предпазват от себе си. При ежедневен контакт с тях се натрупва влага, която образува благоприятна среда за развитие на инфекции. В резултат - алергични реакции, кожни обриви, сърбеж, зачервяване, гъбични инфекции и др. При извършване на сертифициране на работното място на чистач се обръща внимание на нивото на излагане на химикали в работната зона, на наличието на фактори, които ги съпътстват в процеса на работа. Всичко зависи от това каква стая се почиства: в склад, в офис, в лечебно заведениеи т.н.

Здравната инспекция на провинция Канада в Квебек направи сравнение на почистващите препарати с други работни специалности, по време на което беше установено, че работниците в тази област са по-напред по заболявания на сърдечно-съдовата, опорно-двигателния апарат и хронични заболявания на гърба.

Чистачките, поради работа по улиците, където има честа смяна на температурата, са обект на такава честа професионални заболяваниякато хроничен бронхит, остеохондроза, артрит, ставни заболявания. При работа с реактиви имунитетът намалява, бронхиалната астма и кожните заболявания се влошават. В резултат на контакт с химикали, разтворители, почистващи препарати се развиват дерматит и екзема, риск от развитие на рак. Най-често използваните химикали са дезинфектанти, почистващи и детергенти, разтворители, пестициди, сапуни. Съвременните продукти съдържат голямо количество метали, оцветители и аромати. Всички тези вредни веществапрониква в тялото през кожата, чрез вдишване, причинявайки изгаряния и отравяне. Разбира се, концентрациите и методите на употреба са важни, но е достатъчно човек да приема малка доза всеки ден, за да превърне болестта в „чудовище“. Следователно чистачките, както всяка друга професия, са от първостепенно значение.

Ако проучването на условията на труд на работното място разкрие въздействието вредни фактори, чистачи и портиери, на база Постановление на правителството на Руската федерация от 20 ноември 2008 г. № 870обезщетението се установява под формата на годишен допълнителен платен отпуск от най-малко 7 календарни дни или увеличение на работната заплата най-малко 4% от тарифната ставка.

Вече споменахме, че трябва да се въведе в производствения процес след приключване на сертифицирането. Например, въвеждането на нови видове ергономични мопове, системи за движение на кофи и почистващи машини в работния процес може да намали натоварването на опорно-двигателния апарат. Оборудването на помещенията, в които се работи с мощни химикали, с мощна вентилационна система намалява риска от интоксикация на тялото на работника.

Предлагаме ви приблизителни данни за сертифициране на работни места на чистач на територии (чистач):

Използвано оборудване, инструменти за закрепване:

Грабло, метла, лопата

Вредни (опасни) фактори, присъстващи на работното място на чистач на територия (чистач):

    Микроклимат.

Параметрите на интензивността на трудовия процес на чистачката на териториите (чистачката):

Участва в производствения процес, вземайки решения по поредица от инструкции в процеса, на базата на възприемане на прости сигнали по зададен график, с възможна корекция по пътя. Проверява коректността на изпълнението на собствената си задача и носи отговорност за функционално качествоспомагателна работа на предприятието. Действително работно време: 8 часа.

Тежестта на трудовия процес на чистачката на територията (портиер) (жени);

През работния ден той работи с греблото (1.00 пъти: преместване на 0.70 кг. от работната повърхност на разстояние 200.00 m. задържане за 2.00 минути; прилагане на сила от 1.00 kg.*s. за 118.00 мин. с двете ръце , правейки 24,00 стереотипни движения в минута с преобладаващо регионално натоварване за 118,00 минути.)

С лопата (преместване на 0,70 кг. от работната повърхност на разстояние 200,00 м. задържане за 2,00 минути; прилагане на сила от 2,00 kg.*s. за 118,00 минути с две ръце; извършване на 12 стереотипни движения в минута с преобладаващо регионално натоварване за 118,00 минути; извършване на 1 принудителен наклон; в изправено положение)

С метла (преместване на 1 кг. на разстояние 200.00 м. задържане за 2.00 минути; упражняване на сила от 1.00 kg.*s. за 118.00 минути с две ръце; правене на 24 стереотипни движения в минута с предимство регионално натоварване за 118.00 минути, като сте в изправено положение, се движите на 0,5 km хоризонтално).

Освен това изминава разстояние от 3,00 км. хоризонтално.

Интензивност на труда- характеристика на трудовия процес, отразяваща натоварването главно върху централната нервна система, сетивните органи и емоционалната сфера на труда.

Въздействие върху човешкото тяло

Умственият труд е свързан с възприятието и обработката Голям бройинформация. Умственият труд съчетава работа, свързана с приемане и предаване на информация, изискваща активиране на процесите на мислене, внимание, памет. Този видраждането се характеризира със значително намаляване на двигателната активност. Основният показател за умствения труд е напрежението, което отразява натоварването на централната нервна система. Консумацията на енергия по време на умствена работа е 2500 - 3000 kcal на ден.

Но разходите за енергия варират в зависимост от работната поза. И така, при седене в работна поза, разходите за енергия надвишават нивото на основния метаболизъм с 5–10%; изправено положение - с 10 - 25%, при принудителна неудобна поза - с 40-50%. При интензивна интелектуална работа нуждата на мозъка от енергия е 15-20% от общия метаболизъм в тялото. Увеличаването на общите енергийни разходи при умствена работа се определя от степента на нервно-емоционално напрежение. Ежедневната консумация на енергия по време на умствена работа се увеличава с 48% при четене на глас в седнало положение, с 90% - при лекции, с 90 - 100% - при компютърни оператори. Освен това мозъкът е склонен към инерция, тъй като след прекратяване на работата мисловният процес продължава, което води до по-голяма умора и изтощение на централната нервна система, отколкото при физически труд (виж Фигура 1).

Снимка 1

Умствената работа е свързана с нервно напрежение, което зависи от значимостта, опасността и отговорността на работата. При нервно напрежение се появяват тахикардия, повишаване на кръвното налягане, промяна на ЕКГ и увеличаване на консумацията на кислород. За правилна организацияумствената дейност е необходима: постепенно да се "влиза" в работата, да се спазва ритъма, систематичността.

Този вид раждане се характеризира със значително намаляване на двигателната активност (хипокинезия), което води до сърдечно-съдова патология; продължителният умствен стрес потиска психиката, нарушава функциите на вниманието, паметта (виж Фигура 2). Основният показател за умствения труд е напрежението, което отразява натоварването на централната нервна система.

Фигура 2

Нормализирани показатели

Всички показатели имат качествен или количествен израз и са групирани според видовете натоварвания:

  • интелектуален;
  • сетивни;
  • емоционални;
  • монотонен;
  • режим на натоварване.

На всяко работно място трябва да се оценява интензивността на трудовия процес. Оценката на интензивността на труда се основава на анализ на трудовата дейност на служителите, длъжностни характеристики, хронометрични наблюдения (снимки на работния ден) и експертна оценка. Класовете условия на труд трябва да се определят според всички 23 прогнозни показателя, представени в Таблица 18 от Насока R 2.2.2006-05.

Класове условия на труд според интензивността на трудовия процес

Показатели за интензивност на трудовия процесОптимален клас условия на работа Леко напрежениеДопустим клас условия на труд. Средно напрежениеВреден клас 3.1Вреден клас 3.2
1.Интелигентно натоварване
1.1 Съдържание на работатаНяма нужда да взимате решениеРешаване на прости проблеми според инструкциитеРешаване на сложни проблеми с избора на известни алгоритми (работа по серия от инструкции)Евристична (творческа) дейност, изискваща решение на алгоритъм, единствено лидерство в трудни ситуации
1.2 Възприемане на сигнали (информация) и тяхната оценкаВъзприемане на сигнали, но не се изисква корекция на действиеВъзприемане на сигнали с последваща корекция на действия и операцииВъзприемане на сигнали с последващо сравнение на действителните стойности на параметрите с техните номинални стойности. Окончателна оценка на действителните стойности на параметритеВъзприемане на сигнали, последвано от цялостна оценка на свързаните параметри. Цялостна оценка на всички производствени дейности
1.3 Разпределение на функциите според степента на сложност на задачатаОбработка и изпълнение на заданиетоОбработка, изпълнение на задачата и нейната проверкаОбработка, проверка и наблюдение на изпълнението на задачатаКонтрол и предварителна работа по разпределението на задачите на други лица
1.4 Естество на извършената работаРаботя върху индивидуален план Работете по установения график с евентуална корекция в хода на дейноститеРабота под напрежение на времетоРабота в условия на дефицит на време и информация с повишена отговорност за крайния резултат
2. Сензорни натоварвания
2.1 Продължителност на фокусирано наблюдение (% време на смяна)до 2526 – 50 51 – 75 над 75
2.2 Плътност на сигнали (светлинни, звукови) и съобщения средно за 1 час работадо 7576 – 175 176 – 300 над 300
2.3 Брой съоръжения за едновременно наблюдениедо 56 – 10 11 – 25 над 25
2.4 Размерът на обекта за разграничаване (с разстояние от очите на работника до обекта на разграничаване не повече от 0,5 m) в mm с продължителността на концентрирано наблюдение (% от времето на смяна)повече от 5 мм - 100%5 - 1,1 мм - повече от 50%; 1 - 0,3 mm - до 50%; по-малко от 0,3 mm - до 25%- 0,3 mm - повече от 50%; по-малко от 0,3 mm - 26 - 50%по-малко от 0,3 mm - повече от 50%
2.5 Работа с оптични инструменти (микроскопи, лупи и др.) по време на времетраенето на концентрирано наблюдение (% от времето на смяна)до 2526 – 50 51 – 75 над 75
2.6 Мониторинг на екраните на видеотерминалите (часове на смяна):
с буквено-цифров тип информационен дисплейдо 2до 3до 4над 4
с графичен тип дисплей на информациядо 3до 5до 6над 6
2.7 Натоварване на слуховия анализатор (когато е необходимо да се възприема реч или диференцирани сигнали)Разбираемост на думите и сигналите от 100 до 90% Без смущенияРазбираемостта на думите и сигналите е от 90 до 70%. Има смущения, срещу които се чува реч на разстояние до 3,5 mРазбираемостта на думите и сигналите е от 70 до 50% Има смущения, срещу които се чува реч на разстояние до 2 m.Разбираемостта на думите и сигналите е под 50% Има смущения, срещу които речта се чува на разстояние до 1,5 m
2.8 Натоварване на гласовия апарат (общ брой изговорени часове на седмица)до 16до 20до 25над 25
3. Емоционални натоварвания
3.1 Степента на отговорност за резултата от собствената им дейност. Значение на грешкатаОтговаря за изпълнението на отделни елементи от задачи. Това налага допълнителни усилия в работата от страна на служителяОтговаря за функционалното качество на спомагателната работа (задачи). Изисква допълнителни усилия от висшето ръководствоОтговаря за функционалното качество на основната работа (задача). Налага корекции поради допълнителните усилия на целия екип (групи, бригади и др.)Отговаря за функционалното качество на крайния продукт, работа, задача. Причинява повреда на оборудването, спрете технологичен процеси може да бъде животозастрашаващо
3.2 Степен на риск за собствен живот Изключеновероятно
3.3 Степен на отговорност за безопасността на другитеИзключеноВъзможен
3.4 Брой конфликтни ситуации, причинени от професионална дейност на смянаЛипсва1 –3 4 – 8 Над 8
4. Монотонност на натоварванията
4.1 Броят елементи (методи), необходими за изпълнение на проста задача или при повтарящи се операциинад 109 – 6 5 – 3 по-малко от 3
4.2 Продължителност (в секунди) на прости задачи или повтарящи се операциинад 100100 – 25 24 –10 по-малко от 10
4.3 Време на активни действия (като процент от продължителността на смяната). През останалото време - наблюдение на напредъка производствен процес 20 или повече19 – 10 9 – 5 по-малко от 5
4.4 Монотонност на производствената среда (времето на пасивно наблюдение на хода на техническия процес в % от времето на смяна)по-малко от 7576 – 80 81 – 90 над 90
5. Режим на работа
5.1 Действително работно време6 – 7 ч8 – 9 сутринта10 – 12 чповече от 12 часа
5.2 Работа на смениРабота на една смяна (без нощна смяна)Работа на две смени (без нощна смяна)Трисменна работа (нощна смяна)Нередовни смени с нощен труд
5.3 Наличие на регламентирани почивки и тяхната продължителностПочивките са регламентирани, с достатъчна продължителност: 7% или повече от работното времеПочивките са регламентирани, недостатъчна продължителност: от 3 до 7% от работното времеПочивките не са регламентирани и с недостатъчна продължителност: до 3% от работното времеБез прекъсвания

1. Интелектуални натоварвания

Пример: най-простите задачи се решават от чистачи, товарачи (клас 1 на условията на работа) и дейности, които изискват решаване на прости задачи, но с избор (според инструкциите) са типични за лаборанти, медицински сестри, телефонисти, ремонтници, складовири , електротехници и др. П. (клас 2). Сложни задачи, решавани по добре познат алгоритъм (работа по поредица от инструкции), се изпълняват в работата на ръководители (директори, ръководители на цехове), бригадири, шофьори на превозни средства, бригадири, диспечери и др. (клас 3.1.) (виж фигура 3). Най-сложната по съдържание работа, изискваща в една или друга степен евристична (творческа) дейност, е установена сред учени, дизайнери, хирурзи и др. (клас 3.2.).

Фигура 3

1.2. "Възприемане на сигнали (информация) и тяхната оценка" - според този фактор на трудовия процес възприемането на сигнали (информация) с последваща корекция на извършени действия и операции принадлежи към 2-ри клас (лаборанти, счетоводители, икономисти, стругари, шлосери, дърводелци, готвачи). Клас 3.1 включва работа, когато изпълнителят трябва да сравни сигналите (резултатите от своята работа) със съществуващите стандарти (норми), чиито стойности трябва да запази в паметта си, да приведе резултатите от собствената си дейност в съответствие с тези стандарти и се уверете, че работата е правилна. Този характер на работа е характерен за операторски професии, занаятчии, електромеханици и др. В случай, когато трудова дейностизисква възприемане на сигнали, последвано от цялостна оценка на всички производствени параметри (информация), тогава трудът по отношение на интензивността принадлежи към клас 3.2 (ръководители на предприятия (директори, ръководители на цехове), учении др.).

1.3. "Разпределение на функциите според степента на сложност на задачата" . Всяка трудова дейност се характеризира с разпределение на функциите между работниците. Съответно, колкото повече функции са възложени на служителя, толкова по-висока е интензивността на неговата работа. Така че трудовата дейност, съдържаща прости функции, насочени към обработка и изпълнение на конкретна задача, не води до значителна интензивност на труда. Пример за такава дейност е работата на лаборант, чистач, товарач (клас 1). Напрежението се увеличава, когато се извършва обработка, изпълнение и последваща проверка на задачата (клас 2), което е типично за професии като счетоводител, инженер на отдел, медицинска сестра, шофьор, електротехник, телефонист, ремонтник, водопроводчик и др. В този случай проверка означава проверка на резултатите от своя труд (самоконтрол). Обработката, проверката и в допълнение контролът върху изпълнението на задачата показва по-голяма степен на сложност на функциите, изпълнявани от служителя, и съответно интензивността на труда се проявява в по-голяма степен (капитани на предприятия, ръководители на отдели, - клас 3.1). Най-сложната функция е предварителната подготвителна работа с последващо разпределение на задачите на други лица (клас 3.2), което е типично за такива професии като бизнес лидери (директори, ръководители на цехове), ръководители на полети, лекари и др.

1.4. "Естеството на извършената работа." В случай, че работата се извършва по индивидуален план, нивото на интензивност на труда е ниско (степен 1 ​​- лаборанти, чистачи, портиери). Ако работата протича по строго установен график с евентуална корекция при необходимост, тогава напрежението се повишава (2 степен - медицински сестри, ключари, счетоводители, занаятчии, ръководители на магазини и др.). Още по-голяма интензивност на труда е характерна, когато работата се извършва под напрежение (клас 3.1 - машинисти, диспечери на жп гара). В същото време работата трябва да се характеризира с недостиг на време в ежедневните дейности, а не в извънредни ситуации. Най-голямо напрежение (клас -3.2) се характеризира с работа в условия на липса на време и информация. В същото време има висока отговорност за крайния резултат от работата (хирурзи, реаниматори, инженери по управление на ядрени реактори, ръководители на полети).

2. Сензорни натоварвания

2.1. „Продължителност на фокусирано наблюдение (в % от времето на смяна)“. Колкото по-голям е процентът на времето, отделено на концентрирано наблюдение по време на смяна, толкова по-голямо е напрежението. Общото време на работната смяна се приема за 100%. Концентрирано наблюдение означава, че служителят гледа обекта на наблюдение, без да откъсва очи. Най-голяма продължителност на концентрирано наблюдение на хода на технологичния процес се наблюдава при операторски професии: телефонисти, ръководители на полети, водачи (повече от 75% от смяната - клас 3.2). Малко по-ниска стойност на този параметър (51 - 75%) се среща при лекари, оператори на контролни панели, оператори на персонални компютри, счетоводители (клас 3.1) (виж Фигура 4). От 26 до 50% от стойността на този показател се колебае сред медицински сестри, началници и бригадири на промишлени предприятия, учители, шлосери (2 степен). Най-ниско ниво на този показател се наблюдава при директори, чистачи, товарачи, портиери (1 степен - до 25% от общото време на смяна).

Фигура 4

2.2. "Плътността на сигналите (светлина, звук) и съобщения средно за 1 час работа" . Броят на възприеманите и предавани сигнали (съобщения, заповеди) ви позволява да оцените заетостта, спецификата на дейността на служителя. Колкото по-голям е броят на входящите и предавани сигнали или съобщения, толкова по-голямо е информационното натоварване, което води до повишаване на напрежението. Според формата (или метода) на представяне на информация сигналите могат да се подават от специални устройства (светлинни, звукови сигнални устройства, инструментални скали, таблици, графики и диаграми, символи, текст, формули и др.) и с гласово съобщение ( по телефон, по радио, с пряк директен контакт на работниците).

Например: най-голям брой комуникации и сигнали с наземните служби и с екипажите на въздухоплавателни средства се наблюдават при ръководителите на полети - повече от 300 (клас 3.2). Производствена дейностшофьор по време на шофиране превозни средствамалко по-ниско - средно около 200 сигнала на час (клас 3.1). Към този клас принадлежи и работата на телеграфистите. В диапазона от 75 до 175 сигнала се получават от телефонните оператори в рамките на един час (броят на обслужваните абонаменти на час е от 25 до 150). За медицински сестри и лекари от интензивни отделения (спешно обаждане до пациента, аларма от монитори за състоянието на пациента) - клас 2. Най-малък брой сигнали и съобщения е характерен за професии като лаборанти, мениджъри, занаятчии, дърводелци, водопроводчици - клас 1.

2.3. "Брой производствени мощности за едновременно наблюдение" показва, че с увеличаване на броя на обектите за едновременно наблюдение се увеличава интензивността на труда. За операторския вид дейност като обекти за едновременно наблюдение служат различни индикатори, дисплеи, контроли, клавиатура и др. Най-голям брой обекти на едновременно наблюдение е установен за ръководителите на полети - 13, което съответства на каса 3.1, този брой е малко по-нисък за телеграфни оператори - 8 - 9 телетипове, за водачи на превозни средства - 6 - 7 (2-ри клас) . Отбелязват се до 5 обекта на едновременно наблюдение сред телефонисти, магистри, ръководители, медицински сестри, лекари и др. (1 степен).

2.4. „Размерът на обекта за разграничаване с продължителността на фокусираното внимание (% от времето за смяна)“ . Колкото по-малък е размерът на разглеждания обект (продукт, детайл, цифрова или азбучна информация и т.н.) и колкото по-дълго е времето за наблюдение, толкова по-голямо е натоварването на визуалния анализатор. Съответно класът на интензивността на труда се увеличава. Категориите визуални произведения от SNiP 23-05-95 "Естествено и изкуствено осветление" бяха взети като основа за размера на обекта на разграничение.

Например, за товарач, ние избираме размера на обекта на разграничение повече от 5 mm - клас 1, за счетоводител, когато работим с документи и компютър, размерът на обекта на разграничение е 1 - 0,3 mm с концентрация на наблюдение до 50% от смяна - клас 2, повече от 50% от смяна - клас 3.1. Най-малкият размер на обекта на разграничение - по-малко от 0,3 mm - се избира при работа с микроскоп.

2.5. „Работа с оптични инструменти (микроскоп, лупа и др.) с продължителност на концентрирано наблюдение (% от времето на смяна)“. На базата на хронометрични наблюдения се определя времето (часове, минути) на работа с оптично устройство. Продължителността на работния ден се приема за 100%, а времето за фиксиран поглед с помощта на микроскоп, лупа се превежда в%. Колкото по-голям е процентът на времето, толкова по-голямо е натоварването, което води до развитие на напрежение във зрителния анализатор.

2.6. „Наблюдение на екрана на видеотерминала (часове на смяна)“. Според този индикатор времето (часове, минути) на директната работа на потребителя на VDT с екрана на дисплея през целия работен ден се записва при въвеждане на данни, редактиране на текст или програми, четене на азбучна, цифрова и графична информация от екрана . Колкото по-дълго е времето за фиксиране на погледа върху екрана на потребителя на VDT, толкова по-голямо е натоварването на визуалния анализатор и по-висока е интензивността на труда. Най-голямо натоварване ще бъде за PC оператори и програмисти (6 - 7 часа). За счетоводител това е максимум 4 часа, т.к работи и с документи (погледът се движи от екран на документ, от документ на екран, т.е. времето на работа с компютър може условно да се раздели наполовина, това ще бъде реалното време на фиксирано наблюдение на екрана на компютъра).

. Степента на напрежение на слуховия анализатор се определя от зависимостта на разбираемостта на думите като процент от съотношението между нивото на интензивността на речта и "белия" шум. Когато няма смущения, разбираемостта на думите е 100% - 1 клас. 2-ри клас включва случаи, при които нивото на шума е 70 - 80 dBA и съответства на разбираемостта на думите, равна на 90 - 70% или на разстояние до 3,5 м. Ако нивото на шума е повече от 80 dBA, тогава вече се извършва оценка за клас 3.1 или 3.2.

2.8. „Натоварване на гласовия апарат (общ брой часове, говорени на седмица)“ . Степента на напрежение на гласовия апарат зависи от продължителността на речевите натоварвания. Пренапрежението на гласа се наблюдава при продължителна, без почивка, гласова дейност. Най-големи натоварвания (клас 3.1 или 3.2) се отбелязват при лицата с гласово-речеви професии (учители, възпитатели на детски заведения, вокалисти, читатели, актьори, диктори, водачи и др.). В по-малка степен този вид натоварване е характерно за други професионални групи(ръководители, магистри, лекари и др. - 2 клас). Най-ниските стойности на критерия могат да бъдат отбелязани в работата на други професии, като лаборанти, стругари, шофьори на превозни средства (1 степен).

3. Емоционални натоварвания

3.1. „Степента на отговорност за резултата от собствената дейност . Значението на грешката. Този индикатор показва степента, до която служителят може да повлияе на резултата от собствената си работа на различни нива на сложност на извършваните дейности. С увеличаване на сложността степента на отговорност се увеличава, тъй като грешните действия водят до допълнителни усилия от страна на служителя или целия екип, което съответно води до увеличаване на емоционалния стрес. За такива професии, авиодиспечери, лекари, водачи на превозни средства, инженер по управление на ядрен реактор, е характерна най-високата степен на отговорност за крайния резултат от работата, а допуснатите грешки могат да доведат до спиране на технологичния процес, възникване на опасни ситуации за живота на хората (клас 3.2). Ако служителят е отговорен за основния тип задача и грешките водят до допълнителни усилия от страна на целия екип, тогава емоционалната тежест в този случай вече е малко по-ниска (клас 3.1): ръководители и бригадири на промишлени предприятия, бригадири , началници на смени, медицински сестри. В случай, когато степента на отговорност е свързана с качеството на спомагателната задача и грешките водят до допълнителни усилия от страна на висшето ръководство (по-специално, бригадир, ръководител на смяна и др.), тогава такава работа според това индикаторът се характеризира с още по-малко проява на емоционален стрес (2 степен): лаборанти, ремонтници, монтажници на оборудване, електротехници, готвачи. Най-малкото значение на критерия се отбелязва при работата на лаборант, чистач, товарач, където служителят отговаря само за изпълнението на отделни елементи на продукта, а в случай на грешка допълнителни усилия се полагат само върху част от самия служител (1 степен).

3.2. "Степента на риск за собствения живот." Наличието на риск за собствения живот се характеризира само с онези работни места, където съществува пряка опасност, когато рискът е налице при спазване на правилата за безопасност от служителите, т.е. опасна работаи парцели. Примерите включват работа на височина, работа, свързана с поддръжка на електрическо оборудване под високо напрежение, работа на водачи на превозни средства и др.

3.3. „Степен на отговорност за безопасността на другите“ отразява фактори с емоционално значение. Редица професии се характеризират с отговорност само за безопасността на другите (диспечери на полети, реаниматори, хирурзи, машинисти на електровлакове, бригадири на промишлени предприятия, ако издават разрешения за работа за особено опасни видове работа и др.), или само за лична безопасност (шофьор на кулокран, миньор, електротехник високоволтови линиипренос на мощност, индустриален катерач и др.) - 3.2 клас. Но има редица категории работа, при които е възможна комбинация от риск за себе си и отговорност за живота на другите (инфекционисти, шофьори на превозни средства и др.) (виж Фигура 5). В този случай емоционалното натоварване е значително по-високо, така че тези показатели трябва да се оценяват като отделни независими стимули. Има редица професии, където тези факторинапълно отсъстващи (директори, ръководители на цехове, отдели, лаборанти, счетоводители, телефонисти, готвачи, медицински сестри, масажисти и др.) - работата им се оценява като 1-ви клас на интензивност на труда.

Фигура 5

4. Монотонност на натоварванията

4.1. „Броят на елементите (техниките), необходими за изпълнение на проста задача или повтарящи се операции“. Колкото по-малък е броят на изпълнените техники, толкова по-висока е интензивността на труда поради многократни натоварвания. Най-високата интензивност според този показател е характерна за работниците на поточната линия (клас 3.1 - 3.2) (виж фигура 6).

Фигура 6

4.2. „Продължителност (в секунди) на прости производствени задачи или повтарящи се операции“ . Колкото по-кратко е времето, толкова по-голяма е монотонността на натоварванията. Този индикатор, както и предишният, е най-силно изразен по време на работа на конвейер (клас 3.1–3.2).

4.3. „Време на активни действия (в% от продължителността на смяната)“ . Наблюдението на хода на технологичния процес не се отнася до "активни действия". Колкото по-кратко е времето за извършване на активни действия и колкото по-дълго е времето за наблюдение на хода на производствения процес, толкова по-голяма е монотонността на натоварванията, респ. Най-високата монотонност на този показател е характерна за операторите на табла за управление на химическото производство (клас 3.1 - 3.2).

4.4. „Монотонността на производствената среда (времето на пасивно наблюдение на хода на техническия процес в % от времето на смяна)“. Колкото по-дълго е времето на пасивно наблюдение на хода на технологичния процес, толкова по-монотонна е работата. Този индикатор, както и предишният, е най-силно изразен при операторски видове работа, работещи в режим на готовност (оператори на контролни табла за химическо производство, електроцентрали и др.) - клас 3.2.

5. Режим на работа

5.1. "Реално работно време" . Разпределя се в независима позиция за разлика от други класификации. Това се дължи на факта, че независимо от броя на смените и ритъма на работа в производствени условия, действителната продължителност на работния ден варира от 6 до 8 часа (учители, лекари, ръководители на предприятия и организации, счетоводители и др. ; важно е да се има предвид, че нередовното работно време, например за директори, ръководители на отдели, не се взема предвид, изчислението се основава на 40 часа работна седмица). Редица професии имат смени от 12 и повече часа (лекари, медицински сестри, охранители, пазачи и др.). Колкото по-дълга е работата във времето, толкова по-голямо е общото натоварване на смяна и, съответно, толкова по-висока е интензивността на труда.

5.2. "работа на смени" се определя въз основа на вътрешни производствени документи, регламентиращи работния график за това предприятие, организации. Най-високият клас 3.2 се характеризира с нередовни смени с нощен труд (медицински сестри, лекари, ръководители на полети и др.) (виж Фигура 7).

Фигура 7

5.3. „Наличие на регламентирани почивки и тяхната продължителност (без обедна почивка)“ . Регулираните почивки включват само тези почивки, които са включени в правилника за работното време въз основа на вътрешни производствени документи ( заповеди, вътрешни правила работен график ), или в съответствие с изискванията на държавните документи (Кодекс на труда Руска федерация, санитарни норми и правила, правила за охрана на труда и други). Предоставят се за краткотрайна почивка и лични физиологични нужди и трябва да се въведат за видове работа, когато изпълнителят, според приетата технология, не може дори да работи самостоятелно. кратко временапуснете работното място по-голямата част от работниците на поточните линии, оператори на постове за телевизионно наблюдение, контрольори контролно-пропускателни пунктовеи т.н.) или продължаването на висококачествената работа е възможно само ако има почивки за почивка ( работа на компютърни оператори, тежък физически труд, работа при ниски температури заобикаляща средаи т.н.). За тези цели се счита за оптимално да има няколко регламентирани почивки с обща продължителност най-малко 7% от смяната (броят и продължителността на почивките трябва да зависят от конкретни условия).

Обща оценка на интензивността на трудовия процес

Цялостната оценка на интензивността на трудовия процес се извършва, както следва:

  1. Независимо от професионалната принадлежност (професия), всички 23 показателя, изброени в Таблица 8, се вземат предвид. водачи. Не се допуска избирателно отчитане на индивидуални показатели за обща оценка на интензивността на труда.
  2. За всеки от 22-те показателя се определя отделен клас условия на труд. В случай, че поради естеството или характеристиките професионална дейностако не е представен някакъв индикатор (например няма работа с екрана на видеотерминала или оптичните устройства), тогава на този индикатор се присвоява 1-ви клас (оптимален) - интензивност на труда от лека степен.
  3. При окончателната оценка на интензивността на труда:

3.1. „Оптимално“ (оценка 1) се определя в случаите, когато 17 или повече показателя имат оценка 1, а останалите принадлежат към 2-ри клас. В същото време няма индикатори, свързани с 3-ти (вреден) клас.

3.2. „Допустимо“ (степен 2) се задава в следните случаи:

  • когато 6 или повече индикатора са причислени към клас 2, а останалите - към клас 1;
  • когато 1 до 5 индикатора са присвоени на 3.1. и/или 3.2. степени на вредност, а останалите показатели имат оценка от 1-ви и/или 2-ри клас.

3.3. „Вреден“ (степен 3) се задава, когато 6 или повече индикатора са присвоени на степен 3.

В същото време интензивен труд от 1-ва степен (3.1.) се установява в следните случаи:

  • когато 6 индикатора имат резултат само 3,1, а останалите показатели принадлежат към 1 и/или 2 клас;
  • когато 3 до 5 индикатора принадлежат към клас 3.1, а от 1 до 3 индикатора принадлежат към клас 3.2.

Интензивен труд от 2-ра степен (3.2) се установява в следните случаи:

  • когато 6 показателя са причислени към клас 3.2;
  • когато повече от 6 показателя са причислени към клас 3.1;
  • когато от 1 до 5 показателя са причислени към клас 3.1, а от 4 до 5 показателя - към клас 3.2;
  • когато 6 показателя са причислени към клас 3.1 и има от 1 до 5 показателя от клас 3.2.

4. В случаите, когато повече от шест показателя са с оценка 3,2, интензивността на трудовия процес се оценява с една степен по-висока - клас 3,3.

Методика за оценка на интензивността на труда

Методиката за оценка на интензивността на труда се извършва в съответствие с „Насоки за хигиенна оценка на факторите в работната среда и трудовия процес. Критерии и класификация на условията на труд” R 2.2.2006-05 Приложение 16.

Измервателни инструменти

Като средство за измерване се използва хронометър (виж фигура 8).

Фигура 8

Събития

За поддържане на високо ниво на ефективност в умствената работа трябва да се спазват редица условия. Постепенното влизане в работа след сън или лятна ваканция осигурява последователното включване на физиологичните механизми, които определят високо нивопроизводителност. Необходимо е да се спазва определен ритъм на работа, който допринася за развитието на умения и забавя развитието на умората. Спазването на обичайната последователност и системната работа осигуряват по-дълго запазване на работния динамичен стереотип. Правилното редуване на умствен труд и почивка, редуване на умствена работа с физически труд предотвратява развитието на умора, повишава работоспособността. Висока ефективностпродължава със систематични упражнения в умствения труд. Добра почивка не само за очите, но и за мозъка е затваряне на очите за няколко минути, дълбоко ритмично дишане, умерено мускулно натоварване в паузите, дълъг, спокоен сън.

Предлагаме на вашето внимание типичен примердлъжностна характеристика портиер, образец 2019г. На тази длъжност може да бъде назначено лице без представяне на изисквания за образование и трудов стаж. Не забравяйте, че всяка инструкция на портиера се издава на ръка срещу разписка.

Той предоставя типична информация за знанията, които един портиер трябва да притежава. За задълженията, правата и отговорностите.

Този материал е включен в огромната библиотека на нашия сайт, която се актуализира ежедневно.

1. Общи положения

1. Портиерът принадлежи към категорията работници.

2. Приема се за портиер без представяне на изисквания за образование и трудов стаж.

3. Портиерът трябва да знае:

а) специални (професионални) познания:

- инструкции, наредби, заповеди и други актове по санитария, озеленяване, външна поддръжка на сгради и охрана обществен ред;

— адреси и телефонни номера: полицейски участък, местен полицейски инспектор, линейка, пожарна, най-близката институция за предоставяне медицински грижи, аптека, детска стая и др.

б) общи познания на служителя на организацията:

— правила за охрана на труда, промишлена санитария и пожарна безопасност;

- изисквания за качеството на извършената работа (услуги), за рационалната организация на труда на работното място;

- производствена сигнализация.

4. В дейността си портиерът се ръководи от:

RF законодателство,

- Устав (правилник) на организацията,

- заповеди и заповеди на _________ организация, ( изпълнителен директор, режисьор, ръководител)

- тази длъжностна характеристика,

- Правилника за вътрешния труд на организацията.

5. Портиерът се отчита директно на __________ (работник с повече от високо квалифициран, ръководител на производството (участък, цех) и директор на организацията)

6. По време на отсъствието на портиера (командировка, ваканция, болест и др.), неговите задължения се изпълняват от лице, назначено от _________ на организацията (позиция на ръководителя) по предложение на _________ (позиция) в предписания начин, който придобива съответните права, задължения и отговаря за изпълнението на възложените му задължения.

2. Задължения на портиер

Задълженията на портиер са:

а) Специални (професионални) задължения:

— Почистване на улици, тротоари, обекти и площи, прилежащи към обслужваното домакинство.

- Своевременно почистване на тротоари, тротоари и пътеки от сняг и лед, посипването им с пясък.

— Почистване на пожарни кладенци за свободен достъп до тях по всяко време.

— Изкопаване и почистване на канали и тави за воден поток.

— Измиване на уличните урни и периодичното им почистване от боклука.

— Поливане на дворове, тротоари и тротоари.

– Следене на навременното почистване на дворните кофи за боклук, обществените тоалетни и санитарното им състояние, поддържане на чистота на стълбищни клетки и други места обща употребаизвън апартамента за изправност и безопасност на цялото външно оборудване и имущество (огради, стълби, корнизи, водосточни тръби, кофи за боклук, табели и др.), за безопасността на зелените площи и техните огради; за безопасността на мазета, навеси, складове, а при липса на наематели и техните апартаменти.

- Окачване на знамена по фасадите на къщи, както и свалянето и съхраняването им.

- Своевременно запалване и гасене на фенери в обслужващата зона.

- Настаняване и напускане на жителите.

- Сигнал за нарушения до домоуправителя, районния инспектор или до полицейското управление.

- Участие в обходите на териториите на домакинствата, извършвани от полицията.

– Вземане на мерки за предотвратяване на престъпления и нарушения на реда; незабавно съобщаване на извършеното престъпление в РПУ; опазване на следите от престъплението до пристигането на полицията; помощ на пострадали от злополуки лица, възрастни, болни, деца и др.

б) Общи трудови задължения на служител на организацията:

— Спазване на Правилника за вътрешни работи и други местни разпоредби на организацията, вътрешни правила и норми за охрана на труда, безопасност, производствена санитария и противопожарна защита.

— Изпълнение вътре трудов договорзаповеди на служителите, на които е ремонтиран в съответствие с тази инструкция.

– Извършване на работа по приемане и доставка на смени, почистване и миене, дезинфекция на обслужваната техника и комуникации, почистване на работното място, арматура, инструменти, както и поддържането им в изправност.

- Поддържане на изградена техническа документация.

3. Правата на портиера

Портиерът има право:

1. Изпратете предложения за разглеждане от ръководството:

- да подобри работата, свързана със задълженията, предвидени в тази инструкция;

— относно привличането към материала и дисциплинарна отговорностработници, нарушили производствената и трудовата дисциплина.

2. Запознайте се с документите, определящи неговите права и задължения, критерии за оценка на качеството на изпълнение работни задължения.

3. Други права, установени от настоящите трудовото законодателство.

4. Отговорност на портиера

Портиерът носи отговорност в следните случаи:

1. За неправилно изпълнение или неизпълнение на техните трудови задължения, предвидени в тази длъжностна характеристика - в границите, установени от трудовото законодателство на Руската федерация.

2. За престъпления, извършени в хода на тяхната дейност - в границите, установени от действащото административно, наказателно и гражданско законодателство на Руската федерация.

3. За причиняване материални щетиорганизации - в границите, установени от действащото трудово и гражданско законодателство на Руската федерация.

Длъжностна характеристика на портиер - образец от 2019 г. Длъжностни отговорностипортиер, портиерски права, портиерска отговорност.

Етикети по материал: Длъжностна характеристика на портиер, описание на работатапортиер в училище, длъжностна характеристика на портиер на Сдружението на собствениците, длъжностна характеристика на портиер в детска градина, длъжностна характеристика на портиер на жилищно комунални услуги, длъжностна характеристика на портиер в предприятие, длъжностна характеристика на портиер в дола, длъжностна характеристика на портиер управляващо дружество, примерна длъжностна характеристика за портиер, длъжностна характеристика за портиер, длъжностна характеристика за портиер в дог, длъжностна характеристика за бригадир на портиер, длъжностна характеристика за чистач на територия на портиер, длъжностна характеристика за портиер на институция.

- въвеждаща - при кандидатстване за работа;

- първичен на работното място - при кандидатстване за работа директно в звеното;

- многократно - най-малко веднъж на тримесечие съгласно програмата за първичен инструктаж за портиера;

- непланови - когато се приемат нови нормативни правни актове, съдържащи изисквания за защита на труда, или се правят изменения и допълнения в тях, при нарушаване на нормативни правни актове, съдържащи изисквания за защита на труда, при прекъсвания в работата по професия за повече от два месеца, при получаване на информация за инциденти и злополуки, възникнали в еднопрофилни организации, по искане на работодателя или длъжностно лице на организацията, на което е възложена отговорността за организиране на охраната на труда;

- целеви - при извършване на еднократна работа, която не е свързана с преки задължения по специалността (ликвидиране на последствията от аварии, природни бедствия и катастрофи).

1.3. Портиерът трябва в рамките на първия месец от датата на работа да премине обучение по безопасни методи на работа, стаж и проверка на знанията и оказване на първа помощ първа помощв случай на злополука.

1.4. Допускането на портиера до самостоятелна работа се извършва от местния жител нормативен актУслуги по административно-стопанска поддръжка и се издава със заповед за това звено. В бъдеще обучението и проверката на знанията по охрана на труда и пожарна безопасност на портиера се извършват най-малко веднъж годишно.

1.5. При извършване на работния процес портиерът може да бъде изложен на вредни и (или) опасни производствени фактори. Към най-характерните вредни и (или) опасни производствени факторисвързани:

- намалена температура на въздуха в работната зона;

- повишено движение на въздуха;

- недостатъчна осветеност на работната зона;

- остри ръбове, неравности и неравни повърхности на инвентара и инструментите;

- физическо претоварване;

- електрически ток и възможност за токов удар в случай на неспазване на правилата за електрическа безопасност;

- незатворени люкове, кладенци и нараняване при падане в тях;

- опасност от нараняване при почистване на заледена повърхност;

- опасност от запушване на очите с прах или пясък;

- нараняване от движещи се снегорини, от падаща височина при работа със стълба.

1.6. Портиерът трябва да знае:

- инструкции по охрана на труда за портиера;