Описание на работата училищен библиотекар

1. Общи положения

1.1. Тази длъжностна характеристика е разработена въз основа на тарифни и квалификационни характеристики, съгласувани с Указ на Министерството на труда на Руската федерация от 01 февруари 1995 г. № 8 и изпратени за насоки в работата с писмо на Министерството на образованието на Руската федерация. Руската федерация от 04 август 1995 г. № 58-М.

1.2. Библиотекарят е лидер структурна единица, се назначава и освобождава от директора и се отчита директно на директора на училището.

„Приблизителна позиция в библиотеката на общообразователна институция“ стр. 2 (приложение към писмото на Министерството на образованието на Руската федерация от 23 март 2004 г. № 14-51-70/13) потвърждава, че библиотеката е структурно звено на училището, учебната институция.

1.3. Изискване за квалификация - висше професионално (библиотечно) образование и трудов стаж по специалността минимум 1 година или средно професионално образованиеи трудов стаж минимум 3 години.

Квалификационен справочник на длъжностите на ръководители, специалисти и други служители, одобрен с Постановление на Министерството на труда на Руската федерация от 21 август 1998 г. № 37. Нормативният документ се препоръчва за използване в предприятия, институции и организации от различни сектори на икономиката, независимо от собствеността и организационно-правните форми.

„Тарифно-квалификационна характеристика (добив) т.5. Лица, които нямат специално обучение или трудов стаж, установени от квалификационните изисквания за категориите заплащане, но имат достатъчен практически опит и изпълняват качествено и пълноценно възложените им задължения, по препоръка на атестационните комисии, по изключение, се таксуват по същия начин като лицата със специално обучение и трудов стаж.

1.4. В своята дейност ръководителят на библиотеката се ръководи от законодателството на Руската федерация за култура, образование и библиотечно дело; Постановления на правителството на Руската федерация, които определят развитието на културата; ръководни документи висши органипо въпроси на библиотечната дейност, правила за организиране на библиотечната дейност, счетоводство, инвентаризация; правила за охрана на труда, безопасност и противопожарна охрана, както и Устава и Правилника за вътрешните работи работен графикучилища, Правилник за библиотеката на учебно заведение и тази инструкция.

1.5. Ръководителят на библиотеката има право на отпуск в съответствие със закона: основен - 28 календарни дни, за работа в Далечния север - 24 календарни дни.

1.6. Заплатата на ръководителя на библиотеката, съгласно щатното разписание, личен коефициент, компенсаторни и поощрителни надбавки и надбавки за непрекъснат библиотечен стаж.

Трябва да сте наясно, че новоустановените размери и условия на възнаграждение при преминаването към нова системазаплати, вкл служебна заплата(заплати), увеличаване на коефициентите до минималната работна заплата, стимулиращи плащания, компенсации (за работа в Далечния север и за работа в селските райони), не могат да бъдат по-ниски от заплатии условия на възнаграждението в сила през IV тримесечие на 2008г

2. Функции

2.1. Организация на работата на библиотеката като образователна, информационна и културна институция.

2.2. Осигуряване на учебния процес и самообразование чрез библиотечно и информационно-библиографско обслужване на ученици, учители и други категории читатели.

2.3. Формиране на уменията на самостоятелен библиотечен потребител у читателите, насаждане на умения за информационна грамотност, обучение за търсене, подбор и критично оценяване на информация.

2.4. Усъвършенстване на традиционните и развитие на нови библиотечни технологии.

3. Длъжностни отговорности

Ръководителят на библиотеката ръководи структурното звено на училището и изпълнява следните задължения:

3.1. Разработва, утвърждава, при необходимост, извършва корекции в Правилника за библиотеката, Правилника за ползване на библиотеката.

3.2. Изготвя планове и отчети, води отчет за работата на библиотеката.

3.3. Поддържа и отговаря за достоверността на библиотечната документация.

Инвентарна книга, обобщени книги, дневник на училищната библиотека, тетрадка за заместване на загубени от читатели и приети срещу загубени книги, четни бланки, актове за приемане и отписване на документи, картотеки на фонда от учебници и учебни помагала .

3.4. Въз основа на изследването на състоянието на фонда и читателското търсене формира библиотечния фонд в съответствие с образователни програмиучилища:

· попълва фонда от научни, учебни и художествени документи, като отдава предпочитание на справочната литература;

разпорежда учебно-методически документи, контролира постъпването на нови документи, попълва фонда с липсващи или недостатъчно попълнени учебно-методически документи;

ако има налични средства, попълва фонда с аудиовизуални документи (AVD), електронни документи(CD, DVD).

3.5. Организира библиотечния фонд:

Извършва счетоводство: получаване, издаване, разпореждане с документи;

организира техническата обработка на постъпилите документи;

осигурява системно и азбучно подреждане на документите в съчетание с организиране на тематични и жанрови изложби за ученици;

осигурява мерки за опазване на библиотечния фонд, провежда превантивни разговори с читателите, взема мерки за своевременно връщане на документи от читателите;

организира фонд от особено ценни документи;

организира разполагането и съхраняването на училищния фонд от учебници в съответствие с указанията;

в часове вътрешна работаа в санитарни дни проверява правилното разполагане на фонда, преглежда документи за установяване на остарели, загубили своята научна и учебна стойност и неизползвани от читателите, както и овехтели документи, нуждаещи се от ремонт и реставрация;

· извършва периодични проверки на фонда, по заповед, подписана от директора на институцията;

· осигурява необходимия режим на съхранение и физическа безопасност на библиотечния фонд, взема мерки за пожарна безопасност;

3.6. Организира диференцирано библиотечно и информационно-библиографско обслужване на абонамент, в читалнята, в класните стаи, в класните стаи на общообразователна институция:

· изучава читателските интереси;

Провежда анализ на читателски формуляри;

съставлява колективен и индивидуални плановечетене;

3.7. Организира, поддържа, редактира и отговаря за справочно-библиографския апарат на традиционни и машинночетими носители, като отчита възрастовите особености на читателите, организира справочно-информационен фонд.

3.8. Насърчава популяризирането на най-добрите образци на документи чрез индивидуални, групови и масови форми на работа: беседи, изложби, библиографски прегледи, дискусии на книги, читателски конференции, литературни вечери, викторини и др.

3.9. Осигурява на учениците минимум библиотечно-библиографски знания: запознаване с правилата за ползване на библиотеката, подредбата на фонда, справочния и библиографския апарат, структурата и оформлението на книгата, справочните документи и др.

3.10. Осигурява на библиотеката оборудване, библиотечна техника, организира модерен интериор, отговаря за художественото и дизайнерското осигуряване на библиотеката, създава благоприятни условия за обслужване на читателите.

3.11. В присъствието на компютър въвежда нови информационни технологии.

3.12. Осигурява подходящия санитарно-хигиенен режим в библиотеката.

3.13. формира библиотечен актив, привлича читатели за участие в работата на консултативен орган – библиотечен съвет и читателски актив.

4. Права

Библиотекарят има право:

4.4. За защита на професионалната чест и достойнство.

4.5. За шоуто да различни формиосигурени поощрения, награди и отличия за работниците в образованието и културата.

4.6. Дава задължителни инструкции на учениците и училищния персонал по въпроси, свързани със спазването на правилата за ползване на библиотеката.

4.7. Да се ​​запознава с жалби и други документи, съдържащи оценка на работата му, да дава разяснения по тях.

5. Отговорност

5.1. За неизпълнение или неправилно изпълнение без добри причиниот Устава и Правилника за вътрешния трудов разпорядък на училището, правните наредби на директора на училището и други местни разпоредби, служебните задължения, установени с тази инструкция, включително за неизползване на предоставените права, ръководителят на библиотеката носи отговорност дисциплинарна отговорностпо реда, предвиден в трудовото законодателство.

5.2. За виновни за причиняване на училището или участниците учебен процесщети във връзка с изпълнение (неизпълнение) на задълженията си, ръководителят на библиотеката поема частично отговорностпо начина и в границите, определени от трудовото и (или) гражданското законодателство.

6.1. Ръководителят на библиотеката работи по график при 40-часова работна седмица и утвърден от ръководителя на училището.

Номиналното работно време в библиотеката е не повече от 40 часа седмично. Изкуство. 91 Кодекс на труда RF. За жени, работещи в Далечния север и еквивалентни райони, 36 часа работна седмица. (чл. 320 от Кодекса на труда, колективни и трудови договори).

6.2. Получава информация от нормативен, правен, организационен и методически характер от директора на училището и неговите заместници, запознава се със съответните документи срещу разписка.

6.3. Работи в тесен контакт с учители, родители на ученици (лица, които ги заместват) систематично обменя информация по въпроси от неговата компетентност, с администрацията и преподавателския състав на училището.

6.4. Самостоятелно планира работата на библиотеката за всяка учебна година. Планът и отчетът се утвърждават от директора на училището.

Инструкцията е запозната с ____________ подпис

Длъжностна характеристика на библиотекар

1. Общи положения
1.1. Тази длъжностна характеристика е разработена въз основа на тарифните и квалификационните характеристики на ръководителя на библиотеката и библиотекаря, съгласувани с Постановление на Министерството на труда на Руската федерация от 1 февруари 1995 г. № 8 и изпратени за насоки в работата на писмото на Министерството на образованието на Руската федерация от 4 август 1995 г. № 58-М.
1.2. Библиотекарят се назначава и освобождава от директора на училището.
1.3. Библиотекарят трябва да има висше или средно професионално образование без трудов стаж или общо средно образование, курсова работа и трудов стаж като библиотекар най-малко три години.
1.4. Библиотекарят се подчинява директно на заместник-директора на училището по учебно-възпитателна работа.
1.5. В своята дейност библиотекарят се ръководи от Конституцията и законите на Руската федерация, указите на президента на Руската федерация, решенията на правителството на Руската федерация, устава, заповедите и заповедите на директора на училището, тази длъжностна характеристика .

2. Функции
Основните дейности на библиотекаря са:
2.1. Информационна поддръжкаучебно-възпитателния процес в училище.
2.2. Обучение на учениците на умения за информационна грамотност.

3. Длъжностни задължения
Библиотекарят изпълнява следните задължения:
3.1. Организира работата на училищната библиотека, формирането, обработката и систематизираното съхранение на библиотечния фонд.
3.2. Съставя каталози, картотеки, указатели, тематични списъци и рецензии на литература.
3.3. Обслужва ученици и служители на училището в абонамента и в читалнята, организира и провежда свързана информационна работа (изложби, викторини и други прояви за популяризиране на книгата); извършва подбора на литература по желание на читателите.
3.4. Води отчет за работата на библиотеката и представя установената отчетност.
3.5. Приема за съхранение книжни колекции по акт и еднократни документи и поддържа съответна отчетност, участва в инвентаризацията на книжните колекции, отписването на остаряла и овехтяла литература по установен правилник.
3.6. Предприема мерки по установения ред за обезщетяване на щети, причинени на книжните и други фондове на библиотеката по вина на читателите и във връзка с недостиг, загуба или повреда на книги.
3.7. Създава и поддържа връзки с други библиотеки.

3.8. Абонамент за училището периодични изданияконтролира доставката им.
3.9. Предприема стъпки за обезопасяване на библиотеката необходимото оборудване.
3.10. Организира конференции за четене, литературни вечери и други публични събития.
3.11. Спазва правилата за охрана на труда, безопасност и противопожарна охрана; следи за изправното санитарно състояние на помещенията и библиотечните фондове.

4. Права.
Библиотекарят има право:

4.1. Избирайте самостоятелно формите и методите за работа с читателите и въз основа на които го планирайте общ планучилищна работа.

4.2. Да участва с право на съвещателен глас в заседания на Педагогическия съвет на училището.

4.3. Да участва в работата на семинари и срещи, пряко свързани със спецификата на дейността му, както и за периодично професионално развитие.

4.4. За подлагане на различни форми на поощрение, награди и отличия, предвидени за работниците в образованието и културата.

4.5. Дава задължителни инструкции на учениците и училищния персонал по въпроси, свързани със спазването на правилата за ползване на библиотеката.

5. Отговорност.

5.1. За неизпълнение или неправилно изпълнение без основателна причина на Устава и Правилника за вътрешния труд на училището, законовите разпореждания на директора на училището и други местни наредби, служебните задължения, установени с тази инструкция, включително за неизползване на предоставените права, библиотекарят носи дисциплинарна отговорност по реда на трудовото законодателство.

5.2. За виновното причиняване на вреда на училището или участниците в образователния процес във връзка с изпълнение (неизпълнение) на служебните им задължения, библиотекарят носи частична отговорност по начина и в границите, установени от трудовите и (или) гражданските законодателство.

6. Взаимоотношения. Отношения по длъжност.
библиотекар:
6.1. Работи по график, съставен от 40-часова седмица и утвърден от директора на училището по предложение на заместник-директора на училището по учебно-възпитателна работа.
6.2. Може да участва със заповед на заместник-директора на училището по учебно-възпитателна работа в спешна подмяна на временно отсъстващи учители и възпитатели в рамките на нормална продължителностработното си време с доп по часпедагогическа работа.
6.3. Получава информация от нормативен, правен, организационен и методически характер от директора на училището и неговите заместници, запознава се със съответните документи срещу разписка.
6.4. Работи в тесен контакт с учители, родители на ученици (лица, които ги заместват); систематично обменя информация по въпроси от своята компетентност с преподавателския състав на училището и училищната администрация.

Запознат с инструкцията: ________________ Подпис

EKSD 2018 г. Издание от 9 април 2018 г
За да търсите одобрени професионални стандарти на Министерството на труда на Руската федерация, използвайте справочник с професионални стандарти

Ръководител на отдел (сектор) на библиотека, централизирана библиотечна система

Длъжностни задължения.Ръководи отдела (сектора) на библиотеката (централизирано библиотечна система). Изготвя нормативна документация, регламентираща дейността на отдела (сектора). Определя перспективите за развитие на определена област, организира разработването и изпълнението на текущи и дългосрочни планове (проекти, програми) на отдела (сектора). Управлява изпълнението научно изследванепо направление на дейност на отдела (сектора) в съответствие със задачите и плановете за работа на отдела (сектора). Насърчава използването в работата на съответните научни и методически разработки, постижения на най-добри местни и чуждестранни практики, нова технологияи технологии. Определя необходимостта и предприема мерки за осигуряване на отдела (сектора) с оборудване, материали и други ресурси. Извършва подбора и назначаването на персонал на отдела (сектора), изготвя предложения за организирането им професионално обучениеи усъвършенствано обучение. Внася предложения до ръководството на библиотеката (централизирана библиотечна система) за стимулиране работата на служителите от отдела (сектора). Контролира спазването от служителите на производствената дисциплина, правилата за охрана на труда и пожарна безопасност.

Трябва да знам:закони и други нормативни правни актове Руска федерациярегламентиращи научно-производствената, научната, икономическата и финансово-стопанската дейност на библиотеката, устава на библиотеката, методическите и нормативните документи, свързани с производствената или административно-стопанската дейност на библиотеката, специализация по направление на дейността на отдела (сектора), реда за организиране, планиране и финансиране, провеждане и осъществяване на научни изследвания и разработки, форми на материално и морално стимулиране на служителите, технология за производство на библиотечни продукти и услуги, методи и средства за популяризирането им на пазарът на информационни и културни продукти и услуги, процедурата за изготвяне и съгласуване на текущи и дългосрочни планове (проекти, програми), отдел (сектор), вътрешни и чуждестранни постижения в областта на дейността на отдела (сектора), методи за обработка и получаване на информация с помощта на съвременни технически средства, комуникации и комуникации, компютърна технология, основи на икономиката, управлението, психологията на управлението, трудовото законодателство, деловодство, вътрешен трудов правилник, правила за охрана на труда и пожарна безопасност.

Квалификационни изисквания.Висше професионално образование (библиотечно, културно-художествено, педагогическо) и най-малко 3 години трудов стаж като главен или водещ специалист на библиотеката или средно професионално образование (икономическо, културно-художествено, педагогическо) и трудов стаж като главен или водещ специалист на библиотеката под 5 години.

към Заповедта на Министерството

здравни и социални

развитие на Руската федерация

ПОЗИЦИИ НА МЕНИДЖЪРИ, СПЕЦИАЛИСТИ И СЛУЖИТЕЛИ
ГЛАВА

„КВАЛИФИКАЦИОННИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ДЛЪНСТВАТА НА СЛУЖИТЕЛИТЕ

КУЛТУРА, ИЗКУСТВА И КИНО"
I. Общи положения
1. Раздел " Квалификационни характеристикидлъжности на работници в културата, изкуството и кинематографията" на Единния квалификационен указател за длъжностите на ръководители, специалисти и служители (наричан по-долу раздел CEN) е разработен в съответствие със Закона на Руската федерация от 9 октомври 1992 г. 3612-1 "Основи на законодателството на Руската федерация в областта на културата" (Ведомости Съвета на народните депутати на Руската федерация и Върховния съвет на Руската федерация, 1992 г., N 46, т. 2615; Сборник от законодателството на Руската федерация, 1999, N 26, т. 3172; 2001, N 1 (част I), т. 2; N 53 (част I), чл. 5030; 2002, N 52 (част I), чл. 5132; 2003, N 52 (част I) , чл. 5038; 2004 г., N 35, чл. 3607; 2006 г., N 1, чл. 10; № 45, чл. 4627; 2007 г., № 1 (част I), чл. 21; 2008 г., № 30 (част II), чл. 3616; 2009 г., № 52 (част I), т. 6411; 2010 г., N 19, т. 2291).

2. Квалификационните характеристики на длъжностите на работниците в културата, изкуството и кинематографията (наричани по-долу квалификационни характеристики) са предназначени за решаване на въпроси, свързани с регулирането на трудовите отношения, осигуряване на ефективна система за управление на персонала в областта на културата, изкуството и кинематографията. организации, независимо от техните организационно-правни форми и форми на собственост.

Квалификационните характеристики са предназначени да насърчават правилния подбор и назначаване на персонала, да подобрят техните бизнес умения, рационалното разделение на труда, да създадат ефективен механизъм за разграничаване на функции, правомощия и отговорности между служителите, както и да установят единни подходи за определяне на техните трудови задължения и квалификационни изисквания към тях.

3. Разделът CSA включва квалификационните характеристики на длъжностите на служителите, заети в организации за сценични изкуства (театри, музикални и танцови групи, концертни организации, концертни зали, циркове), музеи, зоологически градини и други организации от музейен тип, филмови фондове, библиотеки, културни и развлекателни организации (дворци и домове на културата, центрове (къщи) фолклорно изкуство, паркове за култура и отдих, центрове за отдих, кина и други подобни организации).

4. Квалификационни характеристики съдържат длъжностни задължения, списък необходими знанияда ги изпълни и квалификационни изискванияза три категории служители - ръководители, специалисти и други служители (технически изпълнители) в съответствие с приетата класификация.

Квалификационните характеристики могат да се използват в организации на културата, изкуството, кинематографията като нормативен документ за пряко действие или да служат като основа за разработване на длъжностни характеристики, които определят длъжностните отговорности на всеки служител, като се вземат предвид спецификите на организацията на производствено-творчески процес и системата за управление. В същото време е разрешено да се разпределят задълженията, включени в квалификационните характеристики на съответната длъжност, между няколко изпълнители, както и да се изясни списъкът на тяхната работа.

5. Квалификационното описание на всяка длъжност има три раздела: „Длъжностни отговорности“, „Трябва да се знае“ и „Квалификационни изисквания“.

Разделът „Длъжностни отговорности“ установява основните трудови функции, които могат да бъдат поверени изцяло или частично на служителя, заемащ тази длъжност, като се отчита технологичната хомогенност и взаимосвързаност на работата, позволяваща оптимална специализация на служителите.

Разделът „Трябва да знае“ съдържа основните изисквания към служителя по отношение на специалните знания, както и познаване на нормативни правни актове, наредби, инструкции и други насоки, които служителят трябва да прилага при изпълнение на трудовите си задължения.

В секцията "Квалификационни изисквания" нивото професионално обучениеслужител, необходим за изпълнение на трудовите задължения, изисквания за повишаване на квалификацията и удостоверение за квалификациякакто и изискванията за професионален опит.

6. Квалификационните характеристики предвиждат вътрешно-позиционна квалификационна категоризация в рамките на една и съща длъжност без промяна на нейното наименование.

Квалификационните категории на длъжностите на работниците от културата, изкуството и кинематографията се определят от ръководителя на съответната организация, като се вземе предвид сложността на извършената работа или професионално съвършенство, степента на самостоятелност и отговорност на служителя при изпълнение на служебните задължения, отношението към работата, ефективността и качеството на работата.

7. Разделът CSA не включва квалификационните характеристики на заместник-ръководителите на организации и структурни поделения. Задълженията на тези служители, изискванията за техните знания и квалификация се определят от ръководителя на организацията въз основа на характеристиките на ръководителите на съответните основни длъжности, съдържащи се в раздела.

Въпросът за разпределението на задълженията на заместник-ръководителя на организацията се решава въз основа на вътрешни организационни и административни документи.

8. Квалификационна характеристика на длъжността „Директор ( изпълнителен директор)“ се прилага за длъжността „художествен ръководител“, ако художественият ръководител ръководи организацията за сценични изкуства еднолично.

9. За артисти - изпълнители на концерти от всички жанрове, трябва да се ръководят от квалификационните характеристики на артистите от съответните жанрове на театри, музикални и танцови групи, циркове.

10. Лица, които нямат специално обучение или трудов стаж, установени изискванияквалифицирани, но с достатъчен практически опит и изпълняващи качествено и в пълен обем възложените им задължения, по препоръка атестационна комисиясе назначават на съответните длъжности по същия начин, както лицата със специална подготовка и трудов стаж.
II. Квалификации за работа

работници на сценичните изкуства

(театри, музикални и танцови групи,

концертни организации, концерт

зали, циркове)
2.1. ПОЗИЦИИ НА МЕНИДЖЪР
директор (главен изпълнителен директор)
Длъжностни задължения. Управлява творческата, продуцентската и финансово-стопанската дейност на организацията за сценични изкуства. Организира работата и взаимодействието на артистичния, артистичния, управленския персонал и служителите на структурните подразделения на организацията, насочва дейността им към развитието и подобряването на творческия и производствен процес с цел създаване на най-благоприятни условия за колективно творчество, като се вземат предвид специфични художествени и социални задачи. Гарантира, че организацията изпълнява всички задължения към зрители (слушатели), служители на организацията, автори и изпълнители на произведения, федерални, регионални и местни бюджети, държавни извънбюджетни социални фондове, доставчици, клиенти. Взема мерки за осигуряване на организацията квалифициран персонал, рационално използване на служителите на организацията, развитие на техните професионални знания и умения, създаване на безопасни и благоприятни условия на труд за живот и здраве, спазване на изискванията на трудовото законодателство. Осигурява повишаване на ефективността на креативността производствени дейности, прилагането на принципа на материален интерес и отговорност на всеки служител за поверената му работа и резултатите от работата на целия екип, изплащане на трудовото възнаграждение в срок. Заедно с трудовия колектив, представителния орган на работниците и служителите, на основата на принципите на социалното партньорство осигурява разработването, сключването и изпълнението на колективен трудов договор, спазването на трудовата, творческата и производствената дисциплина. Взема решения по въпроси, свързани с финансовата, икономическата, творческата и производствената дейност на организацията, като носи отговорност за последиците от взетите решения. Осигурява спазването на закона в дейността на организацията и осъществяването на нейните икономически и икономически отношения, използването на правни средства за финансово управлениеи функциониране в пазарни условия, укрепване на договорните и финансова дисциплина, регулиране на социално-трудовите отношения. Защитава имуществените интереси на организацията в съда, държавните органи и местното самоуправление.

Трябва да знае: закони и други нормативни правни актове на Руската федерация, които регулират производствената и финансово-стопанската дейност на организация за сценични изкуства; методически и нормативни документи, свързани с дейността на организациите на културата и изкуството; технологията на творческия и производствен процес, изготвянето на нов и отдаването под наем на текущия репертоар; реда за съставяне и съгласуване на перспективен репертоар, производствени и финансови планове, както и планове за подготовка на нови продукции, отдаване под наем на текущ репертоар; перспективи за технически, икономически и социално развитиеорганизации; пазарни методи за управление и управление; реда за сключване и изпълнение на договори; художествено-творчески, научно-технически постижения и добри практики в областта на културата и изкуството; реда за разработване и сключване на отраслови тарифни споразумения, колективни трудови договори и регулиране на социално-трудовите отношения; теория и практика на управлението; психология на управлението; социология на изкуството; сценична технология; трудово и гражданско законодателство; Авторско право; правила за охрана на труда и пожарна безопасност.

Квалификационни изисквания. Висше професионално образование (икономическо, юридическо, култура и изкуства, педагогическо, техническо) и трудов стаж в лидерски позициипоне 5 години.
Директор на програмите, творчески екип

циркови организации
Длъжностни задължения. Осъществява организационно и творческо управление на програми, творчески екип на циркови организации. Осигурява изпълнението на работния план на цирковите организации, преминаването на репетиционния период. Ако е необходимо, планира репетиционния процес. Извършва под ръководството на директора работи, свързани с продуцентската и творческата дейност на творческия екип, издаването на програми. Организира изяви на творческия екип със служителите на цирковата организация както на цирковата арена, така и на други места. Осигурява подбор на артистичен и обслужващ персонал на цирковата организация. Заедно с ръководителите на представления и атракции ръководи ремонта на оборудване, реквизит и костюми. Прави разчет на разходите за постановка на творческия екип, за издаване на програми. Осигурява благоприятен морален и психологически климат в творческия екип. Контролира прилагането на вътрешния трудов правилник от служителите на творческия екип.

Трябва да знае: закони и други нормативни правни актове на Руската федерация, свързани с дейността на цирка; историята на развитието на цирковото изкуство и неговите основни жанрове; циркова терминология; постижения на родния и чуждестранния цирк; основите на организацията на цирковия бизнес, трудовото законодателство; авторско право и сродни права; вътрешни трудови разпоредби; правила за охрана на труда и пожарна безопасност.

Квалификационни изисквания. Висше професионално образование (икономическо, юридическо, културно-художествено, педагогическо) без представяне на изисквания за трудов стаж или средно професионално образование (икономическо, юридическо, културно-художествено, педагогическо) и трудов стаж по направление професионална дейностпоне 5 години.
Главен администратор
Длъжностни задължения. Ръководи работата, свързана с организацията на показване на изпълнения (концерти, представления) от текущия репертоар. Участва в планирането на текущия репертоар. С цел привличане на зрители организира информиране на населението за текущи събития. По време на събитията осигурява висока култура на обслужване на публиката, включително при пътувания и турнета. Извършва рекламна работа, организира навременното издаване на програми и брошури, продажбата им на аудиторията. Гарантира спазването на изискванията нормативни документи, които определят реда за закупуване, щамповане, продажба и отписване на билети. Редовно следи хода на продажбата на билети по всички канали и взема ефективни мерки за увеличаване на продажбите на билети. Изготвя договори за провеждане на целеви, пътуващи, гастролиращи представления (концерти, представления) на творческия екип на организацията за сценични изкуства, както и турнета, пътуващи представления (концерти, представления) на други творчески екипи, провеждани в болницата на организацията за сценични изкуства . Разработва търговски условия на сключени договори. Анализира и решава в рамките на своята компетентност организационни, творчески, икономически, кадрови проблеми с цел създаване на най-благоприятни условия за творческия процес, повишаване на доходите и привличане на допълнителни източници на финансиране. Участва в дейности за популяризиране на сценичните изкуства. Осигурява изправност на рекламите и външен видсгради на организация, чистота и ред в помещенията и в прилежащите територии. Контролира работата на администратори, билетни агенти, разпространители на билети, гардероби за зрители, чистачки и други служители, които осигуряват създаването на комфортни условия за зрителите. Контролира работата на зрителския бюфет, работата на осветлението, отоплението, вентилацията, климатизацията, санитарното оборудване в зрителната част на сградата на организацията. Извършва работа по организиране на обиколката на творческия екип в съответствие с одобрените планове и сключените споразумения. Организира подготовката на местата за обиколка на творческите колективи, транспортирането на необходимото имущество и служителите на творческия екип до мястото на турнето и обратно, като им осигурява жилище и храна. Дежури на представления (концерти, представления) и организира дежурството на администратори. Извършва подбора на персонала на подчинените му служби, тяхното разполагане, подходящо използване, повишаване на квалификацията, следи за спазването им на правилата за охрана на труда и пожарна безопасност, производство и трудова дисциплина, вътрешен трудов правилник.

Трябва да знае: закони и други нормативни правни актове на Руската федерация, свързани с дейността на културни и художествени организации; особености на структурата на организациите на културата и изкуството; технология на творческия и производствен процес, отдаване под наем на текущия репертоар; реда за съставяне и съгласуване на дългосрочни репертоарни планове, планове за отдаване под наем на текущ репертоар, производствени и финансови планове; икономически и управленски методи; реда за сключване и изпълнение на договори; художествено-творчески, научно-технически постижения и добри практики в областта на културата и изкуството; основи на мениджмънта, психология на управлението, социология на изкуството, икономика и управление в областта на сценичните изкуства, трудово законодателство; Авторско право; правила за управление на билети; вътрешни трудови разпоредби; правила за охрана на труда и пожарна безопасност.

Квалификационни изисквания. Висше професионално образование (култура и изкуства, техническо, икономическо, юридическо, педагогическо) и най-малко 5 години трудов стаж в направление професионална дейност.
Ръководител на структурното звено на организацията

сценичните изкуства
Длъжностни задължения. Ръководи творческите и производствени или административни и стопански дейности на структурното звено на организацията за сценични изкуства, гарантира, че то изпълнява задачите, определени от наредбата за това звено или други местен акторганизации. Организира планирането на дейността на звеното, счетоводството и навременното подаване на необходимата отчетност, въвеждането на прогресивни форми на организация на труда. Осигурява технически изправната работа на оборудването под контрола на отдела, своевременно подава заявки за ремонт и попълване на оборудването и инвентара. Извършва подбора и разполагането на персонала на звеното, тяхното подходящо използване. Организира производствено обучение и работа за повишаване на квалификацията на служителите, следи за спазването им на правилата за охрана на труда, пожарна безопасност, производствена и трудова дисциплина, вътрешни трудови разпоредби. Прави предложения за тарифиране, насърчаване и налагане на наказания на служителите на звеното, организира отчитането на работното им време.

Този отделен документ е разделен на три категории: ръководители, преподавателски състави образователен помощен персонал. AT образователни институциисе случват, както и другаде, проблеми, свързани с трудови отношенияи изискващи регулиране. Тук помага квалификационната книжка. Благодарение на него е възможно да се организира ефективно управлениепреподавателски състав. Характеристиките са в основата на развитието в образователни институцииинструкции за работа.

Системен администратор, културни работници, строителен бригадир, електротехник, портиер, експерт по счетоводство, специалист по закупуване - представители на различни индустрии и професии могат да намерят информация за това, което трябва да знаят от ръководството за квалификация на работници, служители и мениджъри.

• Квалификационен наръчник за длъжностите на ръководители, специалисти и други служители, одобрен с Постановление на Министерството на труда на Русия от 21 август 1998 г. № 37. Процедурата за прилагане на Наръчника за квалификация е одобрена с Указ на Министерството на труда на Русия от 9 февруари 2004 г.
  № 9;

Ако трудовите функции, идентифицирани в обобщената трудова функция, се отнасят за няколко нива на умения, тогава на трудовата функция, свързана с най-ниското ниво на умение, се присвоява номер 01. Пример: A / 01.6 - код на първата трудова функция, свързана с ниво на умение 6 и включена в обобщената трудова функция A.

2019 Единен квалификационен справочник на длъжностите на образователните работници

Относно прилагането на параграф 9 от Квалификационните характеристики на преподавателите, одобрен със заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Русия от 26 август 2010 г. № 761n „За одобряване на Единния квалификационен наръчник за длъжностите на ръководители, специалисти и служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите възпитатели“

Ръководителите на институции са длъжни да прекратят трудовите договори с тези служители по ал. 11 на чл. 77 от Кодекса на труда на Руската федерация, сключен в нарушение на установените правила за сключване на трудов договор, предвидени в член 84 от Кодекса на труда на Руската федерация (т.е. поради липса на подходящ документ за образование и (или) квалификация, ако изпълнението на работа изисква специални познания).

Счетоводна информация

Въз основа на квалификационните характеристики се разработват длъжностни характеристики за конкретни служители, при изготвянето на които се посочват задълженията, предвидени в характеристиките, като се вземат предвид особеностите на организацията на производството, труда и управлението, както и технологията за изпълнение трудови процеси. В същото време е важно както в квалификационните характеристики, така и в длъжностните характеристики на службата за управление на персонала, организацията на труда и заплатите, обучението и повишаването на квалификацията на персонала да гарантират точното съответствие на длъжностите Общоруски класификаторпрофесии на работници, длъжности на служители и категории заплати.

Заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация (Министерство на здравеопазването и социалното развитие на Русия) от 26 август 2010 г.

5. При разработването на длъжностни характеристики е разрешено да се изясни списъкът с работи, които са характерни за съответната позиция в специфични организационни и педагогически условия (например период на ваканция, който не съвпада с ваканцията на служителите, отмяна на обучителни сесии за студенти, ученици, промяна на режима на учебния процес по санитарно-епидемиологични, климатични и други причини и др.), както и установяване на изисквания за необходимата специална подготовка на служителите.

Разделът „Трябва да знае“ съдържа основните изисквания към служителя по отношение на специалните познания, както и познаването на законодателни и други нормативни правни актове, наредби, инструкции и други документи, методи и средства, които служителят трябва да прилага при изпълнението на служебни задължения.

Квалификационен указател на позициите

• области за проучване, проектиране, проектиране и проучване;
• здравеопазване;
• образование, включително професионално;
• култура, изкуство и кинематография;
• охрана на труда;
• енергетиката;
• архитектурни и градоустройствени дейности;
• сферите на гражданска защита и защита на населението от извънредни ситуации, осигуряване на безопасността на хората във водни, планински и подземни съоръжения;
• геология и проучване на недрата;
• физическа култура и спорт;
• туризъм;
• Селско стопанство;
• държавни архиви и центрове за съхранение на документация;
• военни части и организации на въоръжените сили на Руската федерация;
• центрове по метрология, стандартизация и сертификация;
• системи на държавния материален резерв;
• правна защита на резултатите от интелектуалната дейност и средствата за индивидуализация;
• органи по въпросите на младежта;
• пътно стопанство;
• хидрометеорология;
• противодействие на техническото разузнаване и осигуряване на информационната сигурност;
• ядрена енергия и плаващи атомни електроцентрали;
• конфликтология;
• ракетна и космическа индустрия;
• преводаческа дейност;
• съдебномедицинска експертиза;
• органите на Федералната миграционна служба.

Ако списъкът с мерки включва промяна в длъжностните характеристики и LNA, се издават съответните заповеди. Прочетете повече за това в статията Как актуализирайте длъжностните характеристикикато се вземат предвид професионалните стандарти. Следващата стъпка може да бъде проверка на реалната квалификация на служителите на пълен работен ден за съответствие с професионалния стандарт. Статия „Промени-2019. Защо трябва на работодателя независима оценкаквалификации: топ три причини“ ще ви помогне да разберете кога си струва да прибягвате до услугите на независими центрове за оценка и какво да направите, ако служител откаже да се яви на професионален изпит.

Квалификационна характеристика на длъжностите възпитатели (раздел от Единния квалификационен наръчник за длъжностите ръководители, специалисти и служители) (стр.

По споразумение на страните в трудов договорможе да включва и правата и задълженията на служителя и работодателя, установени от трудовото законодателство и други нормативни правни актове, съдържащи норми трудовото законодателство, местен регламенти, както и правата и задълженията на работника или служителя и работодателя, произтичащи от условията на колективния трудов договор, споразуменията. Невключването в трудовия договор на някое от посочените права и (или) задължения на служителя и работодателя не може да се счита за отказ за упражняване на тези права или изпълнение на тези задължения.

Неженен ръководство за квалификациядлъжности ръководители, специалисти и служители се състои от квалификационните характеристики на длъжностите ръководители, специалисти и служители, съдържащи длъжностни отговорности и изисквания за нивото на знания и квалификация на ръководителите, специалистите и служителите.

2019 Единен квалификационен справочник на длъжностите на образователните работници

Постановление на правителството на Руската федерация от 31 октомври 2002 г. N 787 установява, че EKS се състои от квалификационни характеристики за длъжностите на ръководители, специалисти и служители, съдържащи длъжностни задължения и изисквания за нивото на знания и квалификация на мениджъри, специалисти и служители.

Наръчникът за квалификация съдържа информация относно разделянето на служителите в категории, характеристиките на всяка категория. В тази статия ще разберем за какво е отговорен почистващият препарат. офис пространство ETKS в Руската федерация през 2019 г., какви работни задължения са му възложени и какво трябва да знае, за да изпълнява задълженията си.

Заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 11 януари 2011 г

В съответствие с параграф 5.2.52 от Правилника за Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация, одобрен с Постановление на правителството на Руската федерация от 30 юни 2004 г. N 321 (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2004 г. , N 28, чл.2898; 2005, N 2, 162; 2006, N 19, т. 2080; 2008, N 11 (част I), т. 1036; N 15, т. 1555; N 23, т. N 24713; т. 4825; N 46, т. 5337; N 48, л. 5618; 2009 г., N 2, т. 244; N 3, т. 378; N 6, т. 738; N 12, т. 1427, 1434, т. 408; N 38; N 43, т. 5064; N 45, т. 5350; 2010 г., N 4, т. 394; N 11, т. 1225; N 25, т. 3167; N 26, т. 3350; N 31, 4251; N 35) , Заповядвам:

Заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация
от 11 януари 2011 г. N 1н
„За утвърждаване на Единен квалификационен наръчник за длъжностите на ръководители, специалисти и служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите на ръководители и специалисти от висше професионално и допълнително професионално образование“

Нов единен квалификационен справочник на длъжностите на работниците и служителите 2019г

Квалификационен справочник на длъжностите на работниците и служителите за 2019 г Законодателна базаРуската федерация се регулира от редица основни документи, регулиращи спецификата, процедурата за класифициране на работните специалности и професиите на служителите.

Как да използвате указателя на работниците и служителите Вижте също: Има страхотно количествообласти на дейност, умения и позиции. С оглед на това разнообразие работодателят често среща трудности както на ниво управление на персонала, така и на ниво кадрова документация. В такива случаи на помощ идват унифицирани и класификатори.

размер на шрифта

ЗАПОВЕД на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 30.03.2011 г. 251n ЗА УТВЪРЖДАВАНЕ НА ЕДИНЕН КВАЛИФИКАЦИОНЕН СПРАВОЧНИК ЗА ДЪЛЖИТЕЛНИТЕ ПОЗИЦИИ ... Актуално през 2018 г.

библиотекар

Длъжностни задължения. Извършва работа по осигуряване на библиотечни процеси в съответствие с направлението и технологията на една от производствените области (придобиване, обработка на библиотечния фонд, организиране и използване на каталози и други елементи на справочно-библиографския апарат, поддържане и използване на автоматизирани бази данни, счетоводство, организация и съхранение на средства, поддръжка на читатели и абонати). Участва в научно-методическата работа на библиотеката, в разработването и изпълнението на програми за развитие на библиотеката, планове за библиотечно обслужване на населението.

Трябва да знае: закони и други нормативни правни актове на Руската федерация, които определят развитието в областта на библиотечната и архивната дейност; основи на библиотекарството, библиография; основна библиотека технологични процеси; форми, методи на индивидуална и масова работа с читатели; основи на трудовото законодателство; вътрешни трудови разпоредби; правила за охрана на труда и пожарна безопасност.

Водещ библиотекар - висше професионално образование (библиотечно, културно-художествено, педагогическо) и трудов стаж като библиотекар (библиограф) от I категория минимум 3 години.

Библиотекарь I категория - висше професионално образование (библиотечно, културно-художествено, педагогическо) и трудов стаж като библиотекар (библиограф) от II категория най-малко 3 години.

Библиотекар ІІ категория - висше професионално образование (библиотечно, културно-художествено, педагогическо) без представяне на изисквания за трудов стаж или средно професионално образование (библиотечно, културно-художествено, педагогическо) и трудов стаж като библиотекар (библиограф) най-малко 3 години.

Библиотекар - средно професионално образование (библиотечно, културно-художествено, педагогическо) или средно (пълно) общо образованиеняма изискване за трудов стаж.

У дома » Инвестиции » Тарифни квалификационни изисквания на библиотекар. Ръководител на отдел (сектор) на библиотека, централизирана библиотечна система. Длъжностна характеристика на библиотекар