Mucha gente piensa que lo principal es recibir una subvención presidencial, pero en realidad lo principal es informar a tiempo, de manera correcta y hermosa. Una subvención presidencial no es solo un honor, sino también uno muy responsable.

Solicitud de Subvención Presidencial 2018

1. Sobre el proyecto

1. Dirección de la subvención, que corresponde principalmente a la actividad prevista en el marco del proyecto: apoyo a proyectos en el campo de la ciencia, la educación, la ilustración.

1.1. El tema de la dirección de la subvención, que corresponde principalmente a la actividad prevista en el marco del proyecto: promoción e implementación de actividades en el campo de la educación, educación adicional niños, educación profesional adicional

2. Nombre del proyecto para el que se solicita la subvención: Modelado 3D social en línea.

3. Breve descripción del proyecto (actividades en el marco del proyecto):

La idea principal del proyecto es promover la autodeterminación profesional de 200 escolares combinando el diseño social con el diseño y el modelado 3D.

Las clases a distancia en forma de webinars se imparten los miércoles y viernes de 18.00 a 19.00 horas. El curso completo consta de 14 lecciones de modelado 3D () y 14 lecciones de diseño social, que incluyen diseño social, inteligencia emocional (), crecimiento personal, planes de carrera (). Las clases se organizan en forma de seminarios web, que se pueden escuchar no solo en una clase de computación, sino también en un ambiente hogareño cómodo. Para las clases necesitas un ordenador conectado a Internet.

Alta eficiencia programa educativo permite para un tiempo corto lograr resultados de aprendizaje tangibles y mejorar significativamente Entrenamiento vocacional Participantes. Técnicas especiales, régimen de entrenamiento intensivo y volumen significativo Trabajo independiente ayudar a adquirir los conocimientos y habilidades necesarios en el futuro para participar en concursos escolares y obtener puntos adicionales para el examen.

Tanto el entrenamiento individual como el entrenamiento en equipo son posibles. Los equipos durante el curso reciben tareas más complejas para trabajo conjunto. Los estudiantes son bienvenidos a partir de los 14 años. La ventaja será utilizada por estudiantes con una forma de educación basada en el hogar y de escuelas remotas sin calificaciones. No se requiere que los participantes del seminario web tengan ningún conocimiento o habilidad especial, pero se requiere el deseo de completar todo el curso de principio a fin y participar en la competencia de trabajos, que es la etapa final del proyecto. mejores obras impreso en una impresora 3D.

La relevancia del proyecto es que para el público objetivo en el marco de un proyecto, se combina la formación de habilidades "duras" y "blandas".

La capacitación se realizará en dos corrientes de 150 usuarios registrados, de los cuales 100 alumnos serán capacitados en cada corriente. La primera transmisión comienza el 01/09/18 y finaliza el 31/12/18. Resumiendo los resultados de la 1ra transmisión y preparándonos para la segunda del 01/01/19 al 31/01/19. Segundo stream del 01/02/19 al 31/05/19

Los roles se introducen en el proyecto: miembro del equipo, miembro individual, mentor del equipo, suplente, observador, padre. Todos ellos participan en las actividades del proyecto, y todos reciben apoyo informativo.

Los resultados del proyecto son: autodeterminación profesional, divulgación de habilidades creativas, formación de los escolares como portadores de la cultura del proyecto, como creadores del entorno sujeto, lo que incrementará su competitividad en el mercado laboral.

El registro de participantes y el horario de clases se realiza en el sitio web http://edu-biz.org, el soporte de información se brinda en el sitio web http://en101.org.

4. Geografía del proyecto:

La elección de la región está determinada por las solicitudes recibidas de organizaciones educativas a participar en el proyecto y la presencia de los beneficiarios. Básicamente es Moscú y la región de Moscú. Esto se debe al hecho de que en 2014, 200 escuelas en la región de Moscú fueron equipadas con laboratorios 3D. Estos laboratorios incluyen computadoras, impresoras 3D y escáneres 3D. E incluso antes, todas las escuelas de la región de Moscú estaban conectadas a Internet.

Cualquier escuela u ONG que trabaje con niños en cualquier región puede postularse. solicitud para participar. También se aceptan solicitudes de participantes individuales. Al participar en el proyecto, se convierte en socio en la implementación del proyecto, que se solicita para una subvención presidencial. No es demasiado tarde para aplicar para el año académico 2018-2019.

5. Fecha de inicio del proyecto: 01/09/2018

6. Fecha de finalización de la ejecución del proyecto: 31/05/2019

7. Justificación de la trascendencia social del proyecto de donación presidencial:

De acuerdo a concepto moderno diseño social, no solo debe crear productos, sino también resolver los problemas de las personas que viven en un área en particular. Los productos en sí mismos deben adaptarse realmente a las necesidades de la población local. Pero en cualquier territorio todavía existen muchos grupos que se denominan socialmente desprotegidos. Por tanto, una de las tareas del diseño social es estudiar sus necesidades, habilidades, destrezas y ocupaciones para poder ofrecer a estos colectivos una adecuada solución de diseño.

El modelado 3D social es uno de los componentes del diseño social.

El diseño social requiere especialistas que sean capaces de percibir el proceso de diseño de manera integral. Desafortunadamente, los diseñadores de tal nivel, según los fundadores del diseño social, aún no son producidos por ninguna universidad. Y necesitas cocinarlos, comenzando desde el banco de la escuela.

El problema se complica por el hecho de que muchos adolescentes son poco conscientes de sus capacidades, desconocen los requisitos del mercado laboral para las competencias de los especialistas, no tienen las habilidades para lograr estas competencias, no tienen un plan específico para dominio de una profesión y empleo en el área de residencia.

Según el laboratorio de autodeterminación socioprofesional de la juventud del ISMO RAO (http://my-landmark.rf/):

• El 50% de los estudiantes de secundaria no correlacionan la elección de una profesión con sus oportunidades reales;
• El 46% se orienta a la hora de elegir una profesión a la opinión de sus padres y familiares;
• El 67% no tiene idea de la esencia de la profesión elegida.

Una solución parcial a estos problemas es la creación e implementación de un programa de capacitaciones y seminarios que proporcione autodeterminación profesional, desarrollo de competencia de proyectos y la capacidad de trabajar en equipo.

Los expertos señalan que la autodeterminación es una etapa larga, pero todos deben pasar por ella sin falta. Entre las nuevas tecnologías pedagógicas dirigidas a la solución de los problemas planteados, ocupa un lugar especial la práctica social y la metodología del diseño social. Es el aprendizaje basado en proyectos que hoy en día se está convirtiendo en el medio que te permite formar tales competencias clave.

Competencias clave:

• capacidad de tomar la iniciativa
• tomar responsabilidad,
• voluntad de notar problemas y buscar formas de resolverlos,
• ser capaz de adquirir nuevos conocimientos y aplicarlos para analizar nuevas situaciones,
• ser capaz de tomar decisiones, es decir, estar socialmente adaptado
• poseer un conjunto de cualidades y conocimientos para una autorrealización exitosa,
• sentir su importancia en casi cualquier campo de actividad.

Sin embargo, las encuestas realizadas (participaron un total de 340 docentes) mostraron que alrededor del 36% de los docentes no utilizan el método de proyecto en actividades educacionales. Hay varias razones: esta es la falta de conocimiento sobre el método de los proyectos y la falta de tiempo en la lección, los recursos limitados y la carga de trabajo de los estudiantes en otras materias.

Por otro lado, existe un interés por la educación en diseño, que se asocia a la toma de conciencia de la persona sobre las posibilidades de las nuevas tecnologías para su desarrollo personal y autorrealización. Nivel más alto el desarrollo de la capacidad de diseñar las propias actividades en diversas situaciones socioculturales se denomina "cultura del proyecto". La formación de una cultura de proyecto es uno de los componentes del proyecto.

7.1. Descripción completa proyecto, presentación del proyecto:

Presentación del proyecto Modelado social 3D online.pdf

8. Grupos objetivo del proyecto:

Niños y adolescentes. Maestros y padres. Instructores de equipos infantiles.

9. Objetivos del proyecto:

Meta #1: Promover la autodeterminación profesional de los escolares aumentando el nivel de competencia proyectual por medio del diseño y modelado 3D

10. Objetivos del proyecto:

Tarea 1:

Haga una selección de los participantes del proyecto y forme equipos creativos de escolares.

Tarea 2:

Capacite a los participantes en los conceptos básicos de modelado 3D y diseño social.

Tarea #3:

Desarrollar tareas creativas de orientación social, criterios para su evaluación y realizar un concurso para los mejores trabajos.

11.1. Cartas de apoyo, acuerdos de cooperación y otros documentos similares para la concesión presidencial 2018:

UMOC Sr. Korolev.pdf
MOU escuela secundaria №4, Fryazino.pdf
Escuela secundaria Kurovskaya №2.pdf

Para la interacción en equipo de los participantes, se utiliza un foro. Registro de participantes, horario y programa de clases en http://edu-biz.org/ .

Si los resultados del concurso para la beca presidencial son positivos, campaña de publicidad en red social y sitios amigos.

13. Resultados cuantitativos:

número de personas que recibieron servicios en el campo de la educación, la ilustración: 200
número de personas que participaron en las actividades del proyecto: 300

14. Resultados cualitativos:

Autodeterminación profesional.
Este indicador está determinado por la calificación de los participantes al realizar asignaciones creativas y de tarea.

Preparar escolares como portadores de una cultura de proyecto.
El indicador está determinado por el grado de dominio de las herramientas de software para crear trabajos creativos.

Formación de los escolares como creadores del entorno sujeto.
Está determinado por el nivel de realización gráfica (visual) de la idea durante la ejecución.
asignaciones creativas.

Revelación del potencial creativo.
El valor del indicador está determinado por los resultados de la competencia final.

15. Desarrollo ulterior del proyecto:

El desarrollo posterior del proyecto será la creación de una comunidad virtual para niños y adultos y
participación de los escolares en las actividades de esta comunidad.

La comunidad funcionará según el principio de asociación de clubes.

La sostenibilidad de los resultados alcanzados se debe a la disponibilidad de apoyo educativo y metodológico, personal, financiero y condiciones materiales y técnicas para la implementación del proyecto, así como en la consolidación de los conocimientos y habilidades adquiridas en la práctica (participación en el concurso) .

Un ejemplo de tal comunidad de diseñadores profesionales son las actividades de Design21: organización de red de diseño social. La misión de Social Design Network es inspirar la conciencia pública a través del diseño, reuniendo a personas y organizaciones que desean explorar formas en que el diseño puede impactar positivamente en las comunidades locales. La red Design 21 tiene una base de datos con enlaces a los desarrolladores participantes y organizaciones de diseño liderando el desarrollo de proyectos organizados por temáticas sociales y por tipo de diseño social. La red también organiza concursos de diseño que permiten a los miembros crear soluciones. problemas sociales. Se ha creado un foro para organizaciones sin fines de lucro que pueden solicitar asistencia en el diseño.

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Existe tal término: redacción de subvenciones, que literalmente se traduce como el arte de redactar proyectos destinados a financiar iniciativas socialmente significativas.

Por regla general, todos los otorgantes de subvenciones son grandes estructuras estatales y comerciales que asignan fondos para la implementación de solo aquellas iniciativas de proyectos que tienen importancia social y resultados concretos. Esto debe tenerse en cuenta a la hora de formalizar el proyecto.

Formación de ideas

En primer lugar, es necesario determinar el área del proyecto, así como el grupo social cuyas condiciones se pretende mejorar el proyecto.

Las principales características de una idea que realmente vale la pena proyecto social se pueden nombrar los siguientes:

• 
  Novedad. La idea debe ser original, no prestada;


• 
  Exactitud. El atractivo de una idea siempre es muy visible para los fondos de subvenciones con experiencia, y las metas y objetivos inexactos pueden anular las posibilidades de obtener financiación;


• 
  Necesitar. La idea debe corresponder a los problemas sociales, es decir, estar encaminada a solucionarlos. Si el problema no existe, o el alcance de las actividades del otorgante no se aplica al mismo, no se asignará ningún financiamiento.

Los tiempos en que se escribieron proyectos para la adquisición final de algunos bienes materiales están desapareciendo gradualmente. Los otorgantes son cada vez más selectivos y profesionales, por lo que en el contexto de proyectos muy exitosos, no es tan fácil encontrar una idea que realmente valga la pena.

Solución al problema

A la definición de la idea le sigue la solución del problema, que consiste en las actividades previstas por el proyecto. Por ejemplo, si tomamos como problema la adaptación social de los huérfanos, entonces las actividades del proyecto de subvención pueden ser:

• orientación profesional;


• reunirse con representantes de una amplia gama de profesiones;


• seminarios de información;


• preparación de literatura especial de orientación vocacional.

Es decir, toda la secuencia de acciones debe estar dirigida a resolver el problema que se identificó originalmente. La lista puede ser más amplia o más estrecha, según el límite máximo de financiación asignado por un fondo en particular.

Una vez identificado el problema, las soluciones, así como el grupo social de destinatarios, se deben determinar las siguientes características del proyecto:

• área del proyecto;


• duración en el tiempo;


• cantidad de financiamiento.

Los dos primeros criterios son básicos, y si la idea está claramente formada, entonces, por regla general, no es difícil responder a la cuestión del territorio y el tiempo.

Surgen muchos más problemas para los posibles beneficiarios de subvenciones al determinar la financiación de las actividades. Debe recordarse que los otorgantes de subvenciones a menudo no están interesados ​​tanto en la implementación de la asociación como en la proyectos socialmente significativos. Esto significa que los autores de la subvención también deben invertir sus recursos para su ejecución: mano de obra, vestuario, caridad, etc.

Al determinar la estimación, es importante recordar que se requerirá un informe detallado de todos los costos. Y es en esta etapa de la implementación del proyecto, por regla general, cuando surgen las dificultades. Entonces, la práctica muestra que incluso algunos de los costos incurridos son difíciles de reportar (por ejemplo, combustible). Por tanto, es más fácil tenerlos en cuenta dentro de la cofinanciación del grupo del autor.

búsqueda de fondos

Un paso importante en la redacción de una subvención es encontrar un beneficiario potencial. Cada fondo tiene sus propios requisitos de solicitud, que se establecen en documentos normativos. Debe estudiarlos todos antes de preparar las solicitudes.

No se olvide del peligro de un rechazo formal de la solicitud debido al incumplimiento de los requisitos para el papeleo: se debe observar estrictamente el volumen del texto, la fuente, la sangría y otros matices.

Presentación

Casi todos los fondos se gastan antes de desembolsar fondos. Los autores deben estar listos no solo para volver a contar las disposiciones del proyecto ya estudiado por expertos, sino también para responder preguntas relacionadas con su implementación y establecimiento de objetivos.

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Necesitará

• Un ordenador
• acceso a Internet
• Paquete de Microsoft Office
• Impresora, copiadora
• Papel
• consejo de contador
• efectivo para el franqueo

Instrucción

En primer lugar, decidir sobre la idea principal de la propuesta de subvención. Hay dos caminos a seguir: buscar un concurso para una idea específica o buscar una idea para un concurso específico. Actualmente gran cantidad fondos (estatales y no estatales, rusos e internacionales, regionales y extranjeros) lo invita a participar en concursos para recibir. Cada uno de ellos tiene requisitos estrictos para el registro de la solicitud, que deben cumplirse estrictamente.

Inventa un nombre amplio que refleje la idea principal. Preparar la "Página de Título" de acuerdo con la plantilla propuesta por el otorgante.

Trabaje con cuidado en la sección "Resumen ( resumen)". Por lo general, esta sección ocupa exactamente la mitad de una página A4 y responde las preguntas:
- qué es novedad y relevancia;
- cuáles son sus metas y objetivos, las principales etapas y los resultados esperados de la implementación del proyecto;
- cuál es el presupuesto del proyecto, cuántos fondos deben recaudarse y cuánto está dispuesto a invertir. Regrese a esta sección una y otra vez, llevándola gradualmente a la perfección.

Proceder a la redacción de los apartados "Introducción-introducción" y "Justificación del problema". Utilice un lenguaje sencillo. No sobrecargue el texto con términos profesionales. Traiga la situación actual vívida e imaginativa, que lo lleve a las conclusiones que necesita.

La sección de Metas y Objetivos debe tener una meta principal y varias tareas-etapas para alcanzarla. La declaración competente de tareas facilitará la redacción de la sección "Metodología y plan de calendario”, ya que la finalización de cada tarea debe ser la finalización de la siguiente etapa en el plan.

Preste especial atención a la sección "Resumen y evaluación". Indique claramente los resultados esperados (tanto tangibles como intangibles), vinculándolos con la finalización de las tareas clave. Utilice indicadores de evaluación cuantitativos y cualitativos para que pueda dar números específicos de resultados positivos que se han producido como resultado del proyecto.

Al preparar la sección "Presupuesto y explicación del presupuesto", utilice el formulario proporcionado por el otorgante y solo aquellos artículos de gastos que especifique el otorgante. Concretar los importes teniendo en cuenta los impuestos necesarios. Asegúrese de consultar con un contador experimentado sobre los costos en los que puede incurrir si recibe fondos de subvenciones. También es mejor atar el presupuesto a las etapas, ya que el otorgante a menudo transfiere los fondos en cuotas. Cada partida de gasto deberá justificarse en el apartado correspondiente de la solicitud. Especifique en esta sección: proyecto general, la cantidad de fondos solicitados, la cantidad de fondos disponibles (al menos el 30% del total).

Llegando a la sección "Futuro", describa las posibles opciones para prolongar (continuar) el proyecto, y también indique a qué costo se puede hacer esto. Posibles opciones: recaudación de fondos (atraer patrocinio) o autosuficiencia.

En la sección "Apéndices", coloque materiales que puedan ayudar a crear una actitud favorable hacia los miembros de la comisión. Estos pueden ser ilustraciones, maquetaciones, publicaciones, pruebas documentales de victorias anteriores en concursos similares, los resultados de otros, y similares. Obtenga el apoyo de personas y organizaciones de renombre. Pídales que escriban “cartas de apoyo al proyecto” donde indiquen: que el proyecto es de particular importancia y que su autor goza de un merecido respeto en un determinado entorno social; que, en caso de recibir financiamiento, estas personas (organizaciones) estén listas para participar en la implementación del proyecto.

Proceder a la elaboración de una “Carta de Presentación” a los organizadores del concurso. No olvides incluir tus datos de contacto. Haga un inventario de los documentos adjuntos. Registrar una copia de la solicitud en medios electrónicos. Por favor, adjúntelo a su solicitud. Enviar un paquete de documentos. por correo certificado con notificación previa a los organizadores del concurso, para que en caso de deficiencias existentes, puedan ser subsanadas con prontitud.

Nota

lo mas mejor idea, diseñado descuidadamente o incorrectamente, corre el riesgo de quedarse en una idea. Tenga mucho cuidado al llenar una solicitud a los requisitos del otorgante.

Aviso util

1. Presta mucha atención al nombre del proyecto. Debe ser tanto conciso (hasta siete palabras) como comprensible (expresar la idea principal de la aplicación).
2. La sección "Resumen" de la solicitud debe estar claramente calibrada y no contener nada superfluo.
3. Las metas, los objetivos, el cronograma y el presupuesto deben estar vinculados entre sí.
4. Los "resultados esperados" generalmente se escriben en tiempo perfecto, como si el proyecto ya se hubiera implementado y se hubieran logrado los resultados.
5. El presupuesto de la solicitud deberá estar justificado y ajustado al más mínimo detalle. Considere tanto la posible inflación como los costos de fuerza mayor. Preste atención a qué líneas presupuestarias están permitidas para el pago. Esté preparado para proporcionar información sobre los recursos a su disposición: material ( dinero en efectivo, infraestructura, equipamiento) e intangibles ( recursos humanos, fama).

Fuentes:

• El ABC de la inversión social: kit de herramientas para redactar subvenciones
• ejemplos de escritura de subvenciones

Conceder es una determinada cantidad de dinero que le proporciona un ruso o organización Internacional para la ejecución de un proyecto de valor público. Conceder prestados en los términos previstos por el otorgante, a título gratuito. Una de las condiciones necesarias para obtenerlo es una revisión positiva de su solicitud. Aquí debe comprender que siempre hay menos dinero que aquellos que quieren recibirlo. Por lo tanto, el ganador es el que es mejor que el resto. solicitud para la financiación Al mismo tiempo, es importante tener una buena comprensión del mecanismo del proceso de selección de candidatos, así como la psicología de las personas que llevan a cabo este proceso.

Instrucción

Cuando ya tienes un proyecto específico, necesitas llenar solicitud por escrito solicitando una subvención para este proyecto. Así como una empresa comercial escribe un plan de negocios para convencer a los contribuyentes de que inviertan en un negocio, esto es para convencer a un donante de que invierta cierta cantidad en su proyecto. Una aplicación se diferencia de un plan de negocios en que está destinada a recibir fondos para un proyecto no comercial, es decir, para un negocio sin fines de lucro.

Al redactar una solicitud, debe tener en cuenta el objetivo: convencer a los otorgantes (representados por el comité correspondiente, consejo de expertos, comisión) de que su proyecto tiene las ventajas necesarias que tienen peso en el marco de cualquier ciencia: novedad conceptual , contenido significativo y rigor metodológico.

En igualdad de condiciones, la ganadora es aquella de las aplicaciones en las que estas tres ventajas están más claramente trazadas. Esos. debe cumplir en la medida de lo posible no solo los requisitos necesarios para su redacción, sino también las expectativas ocultas de la comisión. También será muy útil (especialmente en el caso de las ciencias aplicadas y las humanidades) para mostrar de manera convincente la utilidad e importancia para su país. Dado que la mayoría de los fondos que otorgan subvenciones hacen esto para ayudar al país en su conjunto. Por lo tanto, cuanto más claramente demuestres la importancia de tu proyecto en esta perspectiva, mejor.

Composición solicitud, déjese guiar por el hecho de que buscarán respuestas a tres preguntas principales en él:
1. ¿Qué cosas nuevas aprenderemos como resultado del proyecto?
2. ¿Por qué necesitas saber esto?
3. ¿Cómo nos aseguramos de que las conclusiones extraídas sean correctas?

Hay que tener en cuenta que, por regla general, las solicitudes son muchas y la comisión tiene poco tiempo para decidir. Y es poco probable que busquen respuestas ocultas a estas preguntas. Por lo tanto, la presentación de su texto debe ser clara y concisa. La mejor oportunidad para captar la atención es colocar todas estas respuestas en el primer párrafo, o al menos en la primera página. Asegúrese de aprovechar esta oportunidad. Si su proyecto es demasiado complejo para incluir la idea principal en unas pocas líneas y solo puede revelarse gradualmente, moleste en decir algo memorable para el revisor, incluso después de muchas horas de leer otras aplicaciones. Tal vez sea una declaración especial, pegadiza y no estándar. Esto aumentará la posibilidad de que su proyecto llame la atención.

Muchas solicitudes son revisadas por comités multidisciplinarios. Por lo tanto, exponga sus pensamientos con la mayor claridad posible, no abuse de la jerga profesional y use términos altamente especializados solo en los casos en que no haya análogos en el uso común. Enfócate en la idea principal de tu proyecto. Una variedad de detalles, adiciones, si está seguro de que son necesarios en la aplicación, es mejor colocar los archivos adjuntos para facilitar su percepción.

También será útil dar una breve descripción del estado actual de las cosas en su campo de estudio e incluir una bibliografía lo más completa posible, destacando el trabajo reciente en el campo. En este caso, es necesario mencionar solo lo que está directamente relacionado con su tema. Las bibliografías se consideran una indicación enfoque científico y la seriedad del solicitante, por lo que muchas veces se les presta especial atención. Una bibliografía bien escrita muestra que ha realizado un trabajo preparatorio serio y también se ha asegurado de que su proyecto se convierta en una palabra nueva y no en una duplicación de los resultados ya obtenidos por otra persona.

Los cánones metodológicos en diferentes ciencias son diferentes y, a menudo, difieren incluso dentro de la misma disciplina. Sin embargo, se pueden dar dos recomendaciones universales sobre cómo causar una impresión positiva del "equipo metodológico" de su aplicación. Primero, díganos qué tipo de trabajo de investigación ha realizado y cómo piensa utilizar los resultados en su . También explique cuánto tiempo planea dedicar a esto y cómo lo distribuirá.

En segundo lugar, use los argumentos de que resolver estos problemas en particular lo ayudará a resolver el problema principal del proyecto. Por lo general, los métodos en la aplicación se cuentan de manera muy vaga y vaga. Por ejemplo, frases como "se considerará la relación entre X e Y" no son infrecuentes. Lo que esto significa es completamente incomprensible. Por lo tanto, díganos con el mayor detalle posible qué métodos pretende utilizar para analizar los datos, así como cuáles serán los criterios para la autenticidad de los resultados al final. Cuanto más claramente entienda el revisor qué es exactamente, por qué y cómo lo va a hacer, más favorable afectará el destino de su aplicación.

Una declaración debidamente estructurada, como una sonata, generalmente termina con un regreso al tema original. ¿Cómo se relaciona el estudio y sus resultados con el problema principal? ¿Cómo determinas si tu hipótesis era correcta? Todo esto debe quedar reflejado en la solicitud. Indique también cuál será el resultado del proyecto como su resultado: una tesis, un artículo u otra cosa.

Al escribir una buena solicitud, debe tener en cuenta que no se completará en 5 minutos. Por lo tanto, no postergues el asunto indefinidamente, comienza a recopilar solicitud para una subvención por adelantado. Después de escribirlo, vuelva a leerlo con una mente fresca, especialmente el primer párrafo y la parte final, tratando de verlo a través de los ojos de los revisores.

Fuentes:

• sitio web oficial de la Universidad Estatal de Altai

Cualquier investigación requiere dinero. En Rusia se ha desarrollado un sistema para financiar proyectos científicos subsidios que se otorgan a las instituciones sobre una base competitiva. Para ganar una subvención, debe enviar una solicitud al fondo que proporciona los fondos.

Necesitará

• - una computadora con un editor de texto;
• - plan de proyecto;
• - la capacidad de formular pensamientos claramente;

Instrucción

Comience su solicitud escribiendo una breve carta de solicitud que describa brevemente la esencia, el contenido y la importancia de la solicitud. La carta debe ser corta, alrededor de 2-3 párrafos. Debe estar firmado por el titular de la institución y la persona ejecutiva para demostrar que la organización está interesada en el estudio.

La siguiente parte de la aplicación es una introducción. En él, presenta a los fundadores de la organización en la que trabajas. Es importante demostrar que la organización es estable y confiable en Términos financieros y en cuanto al cumplimiento de las obligaciones. Indique la composición de los ejecutores de las subvenciones, el número de personas con títulos académicos, estudiantes. Describir cuáles son los fondos financieros y materiales, si hay apoyo de otros fondos monetarios. Anote cualquier logro en el campo de este estudio, artículos científicos, organizaciones de terceros sobre sus actividades. Es necesario mostrar la singularidad del estudio y la necesidad de su implementación sobre la base de esta organización particular.

Después de la introducción, continúe con la sección de metas y objetivos. Describir los objetivos del proyecto. Pueden ser pocos, pero deben ser la importancia del proyecto. A continuación, enumere las tareas que se ha fijado para lograr estos objetivos. Utiliza un lenguaje claro y conciso.

En la sección de métodos, describe cómo vas a resolver las tareas. Explique por qué eligió estos métodos. Cuéntanos sobre métodos alternativos y sobre la experiencia de aplicarlos en proyectos similares.

La siguiente sección es la evaluación del trabajo. En él, especificar el plan de evaluación de los resultados y avances.

La sección de presupuesto es una de las que más tiempo consume en la solicitud. En él, describa el plan de adquisición de materiales y equipos necesarios para la implementación del proyecto, el plan de pago de salarios a los artistas y el plan de viaje. Enumere todas las partidas de gastos con el mayor detalle posible. Tenga en cuenta que las cantidades deben ser realistas y no infladas. Solicite dinero por debajo del monto máximo de la subvención; esto aumentará las posibilidades de éxito.

Si el proyecto requiere la participación de terceros y organizaciones, menciónelo, indicando la etapa de trabajo correspondiente.

Nota

Existe la opinión de que es mejor escribir una aplicación cuando ya se ha realizado una parte del trabajo, y también existe la oportunidad de comprar materiales fungibles y equipos con fondos de otras fuentes. Esto se debe a que los trámites burocráticos para obtener el dinero de una subvención pueden retrasarse y no tendrás tiempo para completar el proyecto por el informe.

Aviso util

Por lo general, las organizaciones gubernamentales elaboran una lista de pautas para solicitar una subvención. Si le han dado tales instrucciones, sígalas cuidadosamente, prestando atención a las fuentes y formas recomendadas para las secciones de la solicitud.

Un proyecto social es una acción creativa para influir en la realidad presente con el fin de lograr su estado deseado en el futuro. Hay muchas definiciones de proyectos, así como muchas formas de componerlos. Sin embargo, el factor principal y determinante de este trabajo es precisamente la actuación de un grupo de personas afines. Y si decide participar en la vida de la sociedad, para lograr algunos cambios, resultados, debe actuar de acuerdo con el plan.

Instrucción

Estudia la opinión pública en este grupo social, donde se supone que debe llevar a cabo social . Hacer una visión objetiva de la situación, sistematizar los resultados del estudio, sacar conclusiones.

Determine las causas del problema, sobre su base, describa claramente el problema, realice cambios específicos en la situación.
Explore las capacidades del equipo que implementará este proyecto.

Definir metas y objetivos, considerar Público objetivo a los que estará dirigido, y con los que habrá una estrecha interacción en su ejecución. Formule claramente los objetivos del programa, en base a ellos, establezca tareas específicas para los participantes.

Realizar seminarios explicativos y de capacitación entre los miembros del proyecto, explicar sus responsabilidades, desarrollar un sistema de calificación y una lista de indicadores para la implementación exitosa del programa.

Llevar a la atención de los organismos públicos y administrativos la esencia del proyecto propuesto, sus objetivos y beneficios con el fin de crear un ambiente favorable para su implementación.

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Un proyecto social es un documento que incluye la justificación de un problema específico, propuestas de solución y un plan de financiamiento. El autor del proyecto social en el marco de varios programas son tanto jóvenes como personas de la generación anterior.

Necesitará

• - Problema social;
• - soluciones;
• - extenso material sobre el tema;
• - utensilios de escritura.

Instrucción

La mayoría de las organizaciones sociales actuales involucran a voluntarios y miembros de organizaciones caritativas. En otras palabras, la sociedad misma está involucrada en la solución de los problemas sociales. Por lo tanto, para promover la idea, puede contactar a personas afines de organizaciones públicas sin fines de lucro.

Fuentes:

• Cómo escribir un proyecto social

Consejo 7: Cómo aprender a desarrollar proyectos y recibir subvenciones

La mayoría de los proyectos que se están desarrollando para su implementación científica no pueden ser provistos en su totalidad por el estado, por lo tanto, se distinguen varios tipos de proyectos. subsidios. Pero para obtenerlos, debe aprender a desarrollar prometedores proyectos.

Instrucción

Asegúrese de que su universidad tenga una base científica lo suficientemente sólida como para desarrollar un valioso . Rara vez sucede que incluso los estudiantes de pregrado puedan explorar de forma independiente áreas significativas de la ciencia, porque no tienen la experiencia para esto. Su trabajo es principalmente de carácter educativo. Pero hay excepciones a la regla, por lo que siempre puede contar con recibir subvenciones para su trabajo ().

elaborar bases teóricas investigación futura. Para proyecto exitoso siempre es importante entender el propósito de su creación. ¿Qué valor proporcionará? Responde esta pregunta. Determinar también la metodología, tareas del trabajo y el plan para su redacción (creación). Será imposible recibir una recompensa si el otorgante no ve la relevancia de la investigación, su significado y aplicación. Asimismo, el trabajo debe tener "novedad científica". Esto es para todo tipo de investigación.

Encuentre un supervisor competente y con experiencia. Muchos departamentos y científicos que trabajan en ellos recibieron al mismo tiempo subsidios, región o gobierno. Esto confirma su subidón. Si tiene tales especialistas, entonces usted; si no, las posibilidades de desarrollar un buen proyecto y obtener un subsidio se reducen drásticamente.

Ofrecer al científico más destacado de la universidad para dirigir proyecto de ciencias. Muéstrale qué tan relevante es el tema y qué beneficios recibirá. Recuerde que debe estar bien versado en la esencia del estudio y en las actividades del líder. Es decir, su trabajo anterior debe ser similar a su idea.

- Lily, cuéntanos tu experiencia trabajo de diseño y actividades de entrenamiento.

Supe por primera vez qué es el sector público en 2004, cuando se estaba implementando el primer proyecto en mi ciudad natal. Esto sucedió gracias a la cooperación con organizaciones públicas ucranianas e inglesas. Participé en el proyecto como miembro del consejo asesor, siendo el jefe del departamento de economía de la administración estatal del distrito. Las actividades públicas me interesaron, comencé a asistir a varios entrenamientos para aprender más. En 2007 completó la formación de formadores-consultores y comenzó a participar activamente actividades sociales. Los temas de mis capacitaciones son muy amplios: desde escribir propuestas de proyectos, activar a la sociedad y terminar con los conceptos básicos de alfabetización mediática para los residentes. En cuanto a nuestros propios proyectos, ahora, junto con socios polacos, estamos implementando un proyecto para desarrollar un Plan de Desarrollo Estratégico para la Comunidad Territorial Unida de Bashtan en la región de Mykolaiv, de donde vengo. El documento debería estar listo para septiembre de 2017.

¿Cómo se te ocurre una idea para un proyecto? ¿Qué es mejor buscar un concurso para una idea o una idea para un concurso?

En la práctica, sucede de esta manera y de aquella. Si hay un deseo de traer algo bueno a la vida y hay varias personas que son capaces de trabajar juntas para realizar ese bien, la idea se convierte en realidad.

- ¿Qué papel juega el nombre del proyecto?

Muy importante. El título del proyecto debe enfocarse de manera clara, concisa y única en lo que planea hacer y en lo que toda esta actividad está diseñada para resolver. Imagina que pueden venir a concursos 100, 200, 300 proyectos y todos se llaman casi igual. También es importante poder destacar.

- ¿A partir de qué apartados se suele redactar el proyecto ya cuál de ellos se debe prestar mayor atención?

Cada organización donante tiene su propio formulario de solicitud. Pero las secciones son realmente importantes, desde el resumen del proyecto, información sobre la organización, descripción del problema, definición de objetivos, hasta tareas, plan de actividades, presupuesto y anexos.

A quién le resulta más fácil recibir y ejecutar una subvención: organizaciones o a un individuo? ¿El éxito del proyecto depende del número de personas involucradas en el proyecto?

Las personas reciben apoyo principalmente en forma de becas para estudiar algo, para realizar trabajo de investigación, y para la implementación de proyectos a mayor escala, muy raramente. Por ejemplo, un grupo de iniciativa de residentes puede convertirse en una excepción. De manera abrumadora, las organizaciones donantes trabajan con el público organizaciones sin ánimo de lucro. También existen oportunidades para atraer recursos extrapresupuestarios para los gobiernos locales.

Si hablamos del número de personas cubiertas por las actividades del proyecto, es decir, del grupo objetivo del proyecto, entonces la organización donante está interesada en la máxima cobertura e involucramiento posible del grupo objetivo dentro del presupuesto disponible. Vale la pena hablar sobre el éxito del proyecto cuando nuestro objetivo, que estaba dirigido actividad del proyecto, ya se ha alcanzado.

- ¿Qué se debe hacer si el proyecto falla o los resultados no cumplen con las expectativas?

Si presenta una propuesta de proyecto, prevé la implementación de un determinado plan de acción que resolverá el problema que describe en esta solicitud. Sí, sucede que no se puede hacer todo, o lo que se hizo no condujo a la solución del problema, etc. Qué hacer si se ha desarrollado tal situación, es difícil aconsejar. Creo que cada caso específico debe considerarse por separado, pero tales situaciones ocurren. Posteriormente, esto hace que sea mucho más difícil apoyar su próximo proyecto, incluso de otra organización donante, porque pueden estar interesados ​​en la retroalimentación de la cooperación con usted.

Por lo tanto, le aconsejo que prepare claramente los proyectos y luego los implemente concienzudamente, y todo estará bien.

- Finanzas - ¿Para qué se escribe el proyecto?

El proyecto está escrito para solucionar algún problema que preocupa a muchos vecinos de un pueblo o ciudad, y conseguir dinero no puede ser el objetivo del proyecto. A menudo encontramos frases, especialmente entre funcionarios, como: "recibimos 10 computadoras por la cantidad de 100 mil hryvnias" y, a veces: "dominamos 100 mil hryvnias". Esto, por supuesto, es bueno, pero vale la pena centrarse en el hecho de que, por ejemplo, 250 estudiantes de la escuela tuvieron la oportunidad de practicar sus habilidades informáticas gracias a la organización de una clase de informática.

El objetivo del proyecto es, en primer lugar, el enfoque en la solución del problema, estos son los cambios que podemos hacer en la comunidad al implementar el plan de acción, que, de hecho, está previsto en el proyecto.

Las subvenciones son pequeñas y muy significativas. ¿Vale la pena que las personas que recién comienzan a participar en actividades de subvenciones se presenten a concursos donde aparecen grandes sumas? ¿O es mejor limitarse a presupuestos pequeños?

Diré desde mi propia experiencia: si su organización es muy joven, entonces debe comenzar con una pequeña cantidad. Así obtendrás ciertas habilidades, que te serán muy útiles. Luego, cuando decida trabajar con grandes cantidades, la práctica recibida puede confirmar que ya tiene una experiencia exitosa en la implementación de actividades del proyecto.

Además, para ganar experiencia, primero puede trabajar como socio en una gran organización pública que ha implementado con éxito muchos proyectos. Esto también será una ventaja, a diferencia de su falta de experiencia.

Pero vale la pena recordar que hay concursos en los que se establece claramente que solo pueden participar las organizaciones registradas, por ejemplo, a más tardar en 2014. Si su organización se registró en 2015, no puede aceptar la participación en este concurso con experiencia o sin participación.

A menudo, las organizaciones donantes prescriben el ítem "contribución propia". ¿Significa esto que parte de los fondos deben ser aportados por los autores del proyecto, o se refiere a otra cosa?

En la contribución propia, no solo se pueden indicar los fondos, sino, en la mayoría de los casos, el trabajo de los activistas de forma voluntaria, la disponibilidad de su propio equipo, la provisión por parte de los activistas de materiales para la implementación del proyecto (por ejemplo, pinturas para organizar un parque infantil, etc.). Pero la información debe aclararse en cada caso en la organización donante, cuya competencia le interesa.

- ¿Qué se debe hacer cuando el presupuesto planificado no es suficiente para implementar el proyecto?

Por lo general, tiene la cantidad de financiación que se fijó en el acuerdo de subvención. También es importante entender por qué no tenía suficientes fondos. ¿Calculaste mal el presupuesto? ¿Planeó una cantidad de eventos o participantes y ahora quiere más? Todos estos casos deben informarse a la organización donante.

si quieres hacer gran cantidad actividades que las presupuestadas, tendrá una gran oportunidad de practicar la captación de recursos de otras fuentes, por ejemplo, de residentes cuyos problemas este proyecto pretende resolver, de empresarios que están abiertos a implementar proyectos socialmente importantes. Puede ponerse en contacto con el ayuntamiento de la ciudad o del pueblo. Se trata de no solo sobre fondos, sino, por ejemplo, también sobre la provisión gratuita de equipos, trabajo voluntario de activistas, etc.

¿Ha experimentado personalmente el rechazo de una subvención? ¿Cómo aceptar la negativa de la organización donante y continuar el trabajo?

Por supuesto, también hubo negativas, pero deben tratarse con calma. Sí, es una pena por el tiempo, los esfuerzos, pero tales situaciones existen. Se mantienen en buena forma y no te permiten levantar demasiado la nariz, te estimulan a mejorar constantemente. La derrota debe tomarse como una oportunidad para mejorar su idea, proyecto para las próximas competencias.

- ¿Qué le desearías a la gente que no se anima a empezar a trabajar en un proyecto?

Hay una historia tan buena sobre el Maestro y el discípulo. Una vez un alumno le preguntó al Maestro: "Maestro, ¿cuánto tiempo hay que esperar para los cambios?"

Todos tenemos diferentes razones para no hacer nada, que van desde explicaciones "esto es asunto del ayuntamiento o del pueblo, han sido elegidos, déjenlos que se encarguen de eso" y nuestros propios problemas cotidianos que requieren nuestro tiempo, terminando simplemente con incertidumbre. sobre propias fuerzas. Pero todos estos factores impiden empezar algo nuevo, importante para muchos, y no solo para uno mismo.

Vale la pena entender las razones por las que justificamos nuestra pasividad. Pero vale la pena mirar alrededor y preguntarse, ¿quiero que el resto de mi vida sea así? ¿O todo está bien conmigo? ¡Vivo aquí, mis hijos viven aquí y quiero sentirme cómodo en mi ciudad o pueblo! Si de lo que parto algunos proyecto importante, alguien más mejorará, está bien, pero yo también mejoraré. Por lo tanto, ¡les deseo a las personas que les gustaría hacer algo, pero que aún no han decidido comenzar! ¡Te mereces buenos cambios!

La introducción del trabajo de proyectos en la región de Chernihiv y la activación de la población para participar en varios concursos de subvenciones es una de las tareas de la Fundación Benéfica "El Futuro de la Región de Chernihiv". A la fecha, la fundación ya ha realizado foros de capacitación en varias comunidades de la región, donde todos pudieron aprender a redactar proyectos de subvención.

Los participantes de los foros (y no solo ellos) pudieron poner en práctica sus conocimientos y participaron en el concurso de subvenciones de la Fundación Benéfica "El Futuro de la Región de Chernihiv". En total, se presentaron más de 60 proyectos para la competencia, 21 autores recibieron una subvención para implementar la idea propuesta. Y esto es solo el comienzo: los residentes de la región de Chernihiv están listos para continuar desarrollando sus ciudades y pueblos nativos.

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