Иновативната дейност е дейност, насочена към намиране и внедряване на иновации с цел разширяване на асортимента и подобряване на качеството на продуктите, подобряване на технологията и организиране на производството.

Иновационните дейности включват:

• идентифициране на проблеми на предприятието;
• осъществяване на иновационния процес;
• организация на иновационната дейност.

Основната предпоставка за иновативната дейност на едно предприятие е всичко съществуващо да остарява. Ето защо е необходимо систематично да се изхвърля всичко, което е износено, остаряло, превърнало се в спирачка по пътя към напредъка, както и да се вземат предвид грешките, неуспехите и грешните изчисления. За да направят това, предприятията периодично трябва да провеждат сертифициране на продукти, технологии и работни места, да анализират пазара и каналите за разпространение. С други думи, трябва да се направи своеобразна рентгенова снимка на всички аспекти на дейността на предприятието. Това не е просто диагностика на производствено-стопанските дейности на предприятието, неговите продукти, пазари и т.н. Въз основа на него мениджърите трябва първи да мислят как да направят своите продукти (услуги) остарели, а не да чакат, докато конкурентите го направят. А това от своя страна ще насърчи предприятията да правят иновации. Практиката показва, че нищо не кара лидера да се фокусира върху иновативна идея, както осъзнаването, че произвежданият продукт ще стане остарял в близко бъдеще.

Откъде идват иновативните идеи? Има седем източника на такива идеи. Нека изброим вътрешните източници; те възникват в рамките на предприятие или индустрия. Те включват:

1. неочаквано събитие (за предприятие или индустрия) - успех, провал, външно събитие;
2. несъответствие - несъответствие между реалността (каквато е в действителност) и нашите представи за нея;
3. иновации, базирани на нуждите на процеса;
4. внезапни промени в структурата на индустрия или пазар.

Следващите три източника на иновации са външни, защото произхождат извън предприятието или индустрията. Това:

1. демографски промени;
2. промени във възприятията, настроенията и ценностите;
3. нови знания (както научни, така и ненаучни).

Анализът на тези ситуации при разглеждане на конкретен тип промяна ни позволява да установим естеството на иновативното решение. Във всеки случай винаги можете да получите отговори на следните въпроси. Какво се случва, ако използваме създадената промяна? Докъде ще доведе това бизнеса? Какво трябва да се направи, за да се превърне промяната в източник на развитие?

Въпреки това, от седемте източника на промяна, третият и седмият са най-важните, тъй като те са най-радикалните.

Промяната, причинена от необходимостта на процеса, е много по-важна от първите две. Една стара поговорка гласи: „Необходимостта е майката на изобретението“. В този случай промяната се основава на нуждите на практиката, живота. (Замяна на ръчно писане в типография, поддържане на храната свежа и т.н.) В същото време прилагането на този тип промяна предполага необходимостта да се разбере, че:

• не е достатъчно да почувствате нуждата, важно е да знаете и разберете нейната същност, в противен случай е невъзможно да се намери нейното решение;
• не винаги е възможно да се задоволи нуждата и в този случай остава само решението на част от нея.

Във всеки случай при решаване на проблем от този тип е необходимо да се отговори на следните въпроси. Разбираме ли от какво и от какви промени се нуждае процесът? Налични ли са необходимите знания или трябва да се придобият? Съобразени ли са нашите решения с навиците, традициите и целевите ориентации на потенциалните потребители?

Най-значимите промени, може да се каже радикални, настъпват на базата на „ново познание“. Иновациите, базирани на нови знания (открития), обикновено са трудни за управление. Това се дължи на редица обстоятелства. На първо място, обикновено има голяма разлика между появата на нови знания и тяхното технологично използване, и второ, отнема много време, преди нова технология да се материализира в нов продукт, процес или услуга.

В тази връзка иновациите, базирани на нови знания, изискват:

• внимателен анализ на всички необходими фактори;
• ясно разбиране на преследваната цел, т.е. необходима е ясна стратегическа ориентация;
• организация на предприемаческото управление, тъй като тук са необходими финансова и управленска гъвкавост и пазарна ориентация.

Иновацията, базирана на нови знания, трябва да „узрее“ и да бъде приета от обществото. Само в този случай това ще донесе успех.

Какво са фундаментални принципииновативна дейност? Според П. Дракър е необходимо да се направи ясна граница между това, което трябва да се прави и какво не трябва да се прави.

Какво трябва да направим

1. Целенасочено систематично иновативна дейностизисква непрекъснат анализ на възможностите на горепосочените източници на иновации.
2. Иновацията трябва да отговаря на нуждите, желанията, навиците на хората, които ще я използват. Въпросът, който трябва да си зададете, е: „Какво трябва да отразява тази иновация, за да могат бъдещите потребители да искат да я използват?“
3. Иновацията трябва да е проста и да има ясна цел. Най-голямата похвала за иновациите е: "Вижте колко е просто! Защо не се сетих за това преди?"
4. За да иновирате по-ефективно с малко пари и малък брой хора, ограничен риск. В противен случай почти винаги няма достатъчно време и пари за многото усъвършенствания, от които се нуждае иновацията.
5. Една ефективна иновация трябва да бъде насочена към лидерство на ограничен пазар, в неговата ниша. В противен случай това ще създаде ситуация, в която конкурентите ще ви изпреварят.

Какво да не се прави

1. Не бъди умна. Иновациите ще се използват от обикновените хора, а когато се стигне до голям мащаб, ще ги използват и некомпетентни хора. Всичко, което е твърде сложно за конструиране или експлоатация, почти сигурно е обречено на провал.
2. Не се разпилявайте, не се опитвайте да правите няколко неща наведнъж. Иновацията изисква концентрация на енергия. Необходимо е хората, които работят по него, да се разбират добре.
3. Иновирайте, за да отговорите на нуждите на текущото време. Ако една иновация не намери незабавно приложение, тя ще остане само идея.

Иновацията е работа, която изисква знания, изобретателност, талант. Отбелязва се, че иноваторите работят предимно само в една област. Например, Едисън се фокусира само върху електричеството. Успешната иновация изисква упорита, фокусирана работа. Ако не сте готови за това, нито знанието, нито талантът ще ви помогнат.

За да успеете, трябва да използвате своя силни страни, хората трябва сериозно да се увличат по иновациите.

И накрая, иновациите означават промени в икономиката, индустрията, обществото, в поведението на купувачите, производителите, работниците. Затова винаги трябва да се фокусира върху пазара, да се ръководи от неговите нужди.

За да може едно предприятие да прави иновации, то трябва да има структура и отношение, които да допринесат за създаване на атмосфера на предприемачество и възприемане на новото като възможност. При това трябва да се вземат предвид редица важни точки.

Основният организационен принцип за иновациите е да се създаде екип от най-добрите работници, освободени от текущата работа.

Както показва опитът, всички опити да се превърне съществуваща единица в носител на иновативен проект завършват с неуспех. Освен това това заключение важи както за големия, така и за малкия бизнес. Факт е, че поддържането на производството в работно състояние вече е голяма задача за хората, които се занимават с това. Следователно те практически нямат време да създадат нов. Съществуващите подразделения, в каквато и област да работят, по същество са способни само да разширят и модернизират производството.

Предприемаческите и иновативните дейности не трябва да се извършват постоянно, особено в малките предприятия, където подобна обстановка често е невъзможна. Необходимо е обаче да се назначи служител, лично отговорен за успеха на иновациите. Той трябва да отговаря за навременното идентифициране и подмяна на остарели продукти, оборудване, технологии, за цялостен анализ на производствените и икономически дейности (рентгенова снимка на бизнеса), за разработване на иновативни мерки. Служителят, отговорен за иновациите, трябва да бъде лице с достатъчно авторитет в предприятието.

Необходимо е да се предпази иновационният блок от непоносими натоварвания. Инвестициите в развитието на иновациите не трябва да се включват в редовния анализ на възвръщаемостта на инвестициите, докато на пазара не се наложат нови продукти (услуги). В противен случай бизнесът ще бъде съсипан.

Печалбата от внедряването на иновативен проект се различава значително от печалбата, получена за пускането на отстранени продукти. Дълго време иновативните начинания може да не генерират печалба или растеж, а само да консумират ресурси. Тогава иновацията трябва да расте бързо за дълго време и да върне средствата, вложени в нейното развитие, поне 5-10 пъти, в противен случай може да се счита за неуспешна. Иновациите започват с малко, но резултатите трябва да бъдат мащабни.

Предприятието трябва да се управлява по такъв начин, че да създава атмосфера на възприемане на новото не като заплаха, а като възможност. Съпротивата срещу промяната се корени в страха от неизвестното. Всеки служител трябва да осъзнае, че иновациите са най-добрият начин за запазване и укрепване на вашето предприятие. Освен това е необходимо да се разбере, че иновациите са гаранция за заетост и благополучие на всеки служител. Организацията на иновационната дейност въз основа на тези принципи ще позволи на предприятието да продължи напред и да успее.

Иновативната дейност може да се извършва както в рамките на предприятия от специално създадени за тази цел подразделения (т.нар. вътрешни предприятия), така и от независими рискови (рискови) фирми.

Вътрешните предприятия са малки звена, организирани за разработване и производство на нови видове високотехнологични продукти и надарени със значителна автономия в рамките на предприятията. Извършва се подборът и финансирането на предложения от служители на предприятието или независими изобретатели специализирани услуги. Ако проектът бъде одобрен, авторът на идеята ръководи вътрешното начинание. Това поделение функционира с минимална административна и икономическа намеса от страна на ръководството на предприятието.

В рамките на определен период вътрешно предприятие трябва да разработи иновация и да подготви нов продукт или продукт за масово производство. По правило това е производството на нетрадиционен за дадена фирма продукт.

IN Руска федерацияса създадени вътрешни предприятия в редица големи промишлени предприятия, преди всичко във военно-промишления комплекс (ВПК).

Фирма за рисков капитал е малко предприятие, което е специализирано в изследването и разработването на иновативни идеи, които включват значителен риск. За разработване на обещаваща идея се привлича рисков капитал на големи фирми, които се интересуват от иновации. Една голяма фирма обикновено не е склонна да разработи своя собствена иновативна идея със значителен риск. Последиците от евентуален провал за нея са много по-трудни, отколкото за малка фирма. Следователно, основната посока на участие на голяма фирма в изследвания с вероятен характер, свързани с развитието на иновативни идеи, е осъществяването на рисково финансиране на малки иновативни фирми, специализирани в такива разработки.

Малките фирми се характеризират с лекота на управление, широк обхват за лична инициатива, възможност за провеждане на гъвкава научна и техническа политика и активно участие на изобретателите в тяхната дейност. Това определя високата ефективност на рисковите фирми. Много от тях имат значителен принос за иновативния напредък, разработването на нови продукти, модерни технологии.

Ефективността на малките фирми в иновационния процес се доказва от следните данни: според оценките на Националната научна фондация на САЩ за всеки долар, инвестиран в научноизследователска и развойна дейност, фирмите с до 100 души извършват четири пъти повече иновации от фирмите със 100 -1000 служители и 24 пъти повече от компаниите с повече от 1000 души. Техният темп на иновации е с една трета по-висок от този на големите, освен това малките фирми се нуждаят средно от 2,22 години, за да влязат на пазара със своите иновации, докато на големите са необходими 3,05 години.

Участието на големите фирми в рисково финансиране в сравнение с традиционните форми на НИРД се дължи не само на повишената възвръщаемост, но и на техния пряк икономически интерес. Факт е, че независимите малки фирми се ползват от данъчни и други облекчения, получават пряка финансова подкрепа по правителствени програми за стимулиране на научно-техническия прогрес. В резултат на това финансирането на рисков капитал сега се развива активно в много страни. В Русия също така се развиват рисковите форми.

Б. Грибов, В. Гризинов

Иновативната дейност може да се организира на различни нива на управление - директно в предприятието, в рамките на сдружение на предприятия, на регионално и държавно ниво. На всяко ниво се прилагат свои собствени начини и методи за организиране на иновационни дейности.

Иновационна стратегия на микрониво, т.е. на ниво предприятие или организация (фиг. 19.1), се определя от основните стратегии за развитие на предприятието, естеството на иновативните задачи, които възникват в този случай, и наличието на иновативен потенциал в предприятието.

Иновационната стратегия определя вида на иновационната дейност, нейните форми, както и специфичните методи на нейното организиране. Организацията на иновационната дейност е насочена към рационализиране на процесите на генериране на нови идеи, търсене и развитие технически решения, създаване на иновации, тяхното внедряване в производството и управлението на фирмата, комерсиализация на иновациите.

Ориз. 19.1.

Организация на иновационната дейноствключва формирането и реорганизацията на структури, които осъществяват иновативни процеси. Такава работа може да се осъществи в различни форми, основните от които са създаване, усвояване, разпределение.

Създаване - това е формирането на нови предприятия, структурни подразделения или звена, предназначени да извършват иновативни дейности. Това могат да бъдат проектантски и научно-технически подразделения и независими организации, създадени както вътре, така и извън организацията-майка.

В някои случаи може да бъде много ефективен организационен механизъм абсорбция голяма компания от малки иновативни фирми, чиято дейност е включена в кръга на интересите на тази компания. Този механизъм води до значително намаляване на времето за навлизане на пазара с нов продукт и освен това ви позволява да получите синергичен ефект от комбинирането на иновативни постижения. Самите малки иновативни фирми също могат да се интересуват от поглъщания, тъй като не винаги разполагат с достатъчно средства за продължаване на иновативните дейности.

Механизъм, който допълва поглъщането, е установяването на тесни връзки между голяма компания и малки иновативни фирми, базирани на дългосрочни договорни отношения. Това партньорство създава иновативна среда за производствена компания.

Избор - организационен механизъм, който включва създаването на независими иновативни компании, които преди са били част от интегрални единици. Препоръчително е да се извършват такива действия, когато се формира нова дейност, която не е свързана с основната специализация на компанията, като отклонява ресурсите си към себе си. Специална структура може да бъде създадена като дъщерно дружество на компанията майка, като отделно малко предприятие под основата на голяма компания майка, за да бъде трансформирана в аутсорсинг компания, обслужваща иновационния процес на фирмата клиент.

Иновационните стратегии на фирмата могат да бъдат разделени на две групи: стратегии за научноизследователска и развойна дейност и стратегии за внедряване и адаптиране на иновациите. Първата група стратегии включва следното:

• 1) стратегия за лицензиране. Незавършени или завършени застройки се придобиват с цел по-нататъшното им развитие и използване;
• 2) стратегия за паралелно развитие. Тази стратегия включва едновременно придобиване на технологичен лиценз за готовия продукт и внедряване и развитие на собствени разработки;
• 3) стратегия за лидерство в научните изследвания, насочена към постигане на водещи позиции в областта на определени НИРД.

Втората група стратегии са свързани с въвеждането на иновации. Между тях:

• 1) стратегия за поддръжка на продуктова линия. Смисълът му е да подобрят потребителските свойства на произведените традиционни стоки, които не подлежат на сериозно остаряване;
• 2) стратегията за имитация на продукти и процеси, при която предприятието заема технология отвън;
• 3) стратегията за радикален технологичен и продуктов напредък. Това е доста скъпа и рискована стратегия, но в някои случаи води до успех;
• 4) стратегия за изчакване на лидера. Приет от големи водещи предприятия в периоди на навлизане на нови продукти на пазара, търсенето на които все още не е определено. Първоначално малка фирма навлиза на пазара, а след това, ако успее, лидерът грабва инициативата.

Важен фактор за успеха на иновативната дейност на едно предприятие е стимулирането на творческата активност на неговите служители. Как да осигурим участието на всеки специалист в търсенето на нови технологии, продукти и управленски решения? Как да развиете творческо отношение към работата си у всеки? Как да събудим мотивацията за промяна сред служителите на една предприемаческа структура? Отговорите на тези въпроси се крият не само в теорията на управлението, но и в практическата дейност на компанията. За да могат авторът или авторите на една идея да се заемат с ентусиазъм за нейното изпълнение, те се нуждаят от подкрепа. Ето защо организациите трябва да разработят специални програми за подкрепа и насърчаване на експерименти и експериментатори. На всички изразили нова идеяили разработи този или онзи иновативен проект, при определени условия е гарантирана подкрепа от ръководството, което може да се отнася до финанси, и консултации, и доставки, и производствени площи, и работно време на други служители, и оборудване, и суровини, и компоненти.

Основният източник на промяна във всяка бизнес структура винаги са хората. Много специалисти имат способността да генерират нови идеи и да ги реализират. Тази способност обаче се използва в полза на компанията само ако са изпълнени следните условия и предпоставки:

• - хората са отдадени на целите на своята организация;
• - служителите имат координирана визия за решаване на проблеми;
• - всеки член на екипа има реална възможност да направи нещо на практика, използвайки способността си за иновации.

Един от елементите на иновационния климат е формирането на мотивираща визия сред служителите. визия - Това е набор от идеи на служители на организация (предприятие) за това какво тази организация (предприятие) трябва да стане в бъдеще. Създаването на визия е по-важна задача от формирането на традиционни планове. В създаването на визия участва не само умът, но и емоциите. В тази връзка елементи от културата на организацията участват преди всичко във формирането на визията.

Често организациите използват външни източници на иновации, по-специално като създават или участват в създаването на фирми за рисков капитал. Фирмите за рисков капитал, тъй като са изложени на повишен риск, принуждават почти всеки служител с удвоена енергия да генерира нови идеи и да работи по тяхното изпълнение. Резултатът от дейността на повечето фирми за рисков капитал е известен: или претърпяват финансов колапс, като по този начин "затварят" безперспективна посока на търсене, или постигат успех и тогава, като правило, силна рискова компания се купува от голям компания, която е участвала в създаването й, и основателите на рискова фирма в като награда за риск, успешно търсене и постигнати резултати получават много значителна сума, еквивалентна на стойността на тяхната компания. По този начин всяка голяма иновативна фирма може не само да провежда изследвания и разработки в рамките на своите стени, помагайки в развитието на редица рискови компании, но може да разшири полето на своите изследвания и експерименти и да ги провежда „чужди ръце“, придобивайки като изследователи а експериментаторите са екип от силно мотивирани ентусиасти.

Много фирми успешно прилагат мотивационния механизъм, като създават вътрешни рискови проекти в рамките на своите структури. Вътрешните начинания създават допълнителни мотиви за творческа работа, формират в себе си благоприятен иновационен климат, истинска страст към промяната и допринасят за промените в цялата компания като цяло.

Невъзможно е да се създаде иновативен климат в предприятието по поръчка, например чрез административно възлагане на тази отговорност на което и да е структурно подразделение на предприятието.

Най-ефективният фактор за формирането на иновативен климат в предприятието е създаването на автономни групи (екипи) за извършване на дейности и управление на всяка работа. Групите (екипите) се превръщат в основен "градивен" елемент на компанията. Групата може да включва представители на всички функционални служби, снабдена е с необходимите ресурси.

Ръководителите на иновативни организации се стремят да развият способността за иновации сред управленския персонал, култивирайки и насърчавайки качествата на хората, отговарящи на следните изисквания:

• откритост, възприемчивост, готовност за нов опит;
• независимост, нонконформизъм;
• гъвкавост, готовност за изоставяне на предишни идеи и модели;
• толерантност към другите и към други идеи и мироглед.

Една от ефективните форми за повишаване на иновативната активност на служителите са т.нар.

отстъпление - това е форма на обучение на служителите като част от редовни срещи на персонала с фиксиран дневен ред. Ретритите често се провеждат извън работно време, например в събота, и са придружени от неформална комуникация между служителите, което допринася за установяването на продуктивна комуникация между членовете на екипа. Тази форма за подобряване на ефективността на работата на екипите се превърна в своеобразна форма на усъвършенствано обучение и обучение. Освен това ви позволява да разгърнете иновативния потенциал на служителите, да ги включите в творчеството, в търсенето на нови, по-добри подходи към тяхната работа. Отстъпленията са под формата на неформални дискусии, по време на които служителите в спокойна атмосфера се изнасят собствени решенияпроблеми с развитието на подразделението или фирмата като цяло.

Функциите на държавата в областта на управлението на иновациите включват следното:

• формиране на държавни програми и определяне на приоритети за развитие в научно-техническата сфера;
• финансиране на фундаментални изследвания, които определят бъдещото ниво на развитие на страната, развитието на фундаменталната наука;
• развитието на образованието, създаването на условия за ползотворно интегриране на науката, университетите и бизнеса, организацията на обучението на научни и инженерни кадри;
• регулиране на дейностите в специални икономически и технологични иновационни зони;
• развитие рискови фондове;
• формиране и развитие на национална иновационна система, която осигурява иновационен климат (фиг. 19.2).

Държавата разработва стратегия и приоритети за развитие на науката, техниката и технологиите. Държавата прави поръчки за проучване, разработване и производство на приоритетни продукти за държавни нужди, а също така формира насоки за национални икономически нужди в определени видове и групи стоки, които имат консултативен характер.

Ориз. 19.2.

Съществената роля на държавните органи е да осигуряват условията и способността на предприятията за иновативно развитие. Способността за иновативно развитие е свойство на пазарна икономическа система, която ви позволява да генерирате иновации на собствена основа, които гарантират конкурентоспособността на системата при взаимодействие с външни сили. За целенасочени действия, но за стимулиране и регулиране на иновативната дейност на предприятията, държавата разполага със следните лостове и инструменти:

• стимулираща кредитно-финансова, данъчна и амортизационна политика;
• система от икономически ползи за субектите на иновациите и инвеститорите;
• подкрепа за производството на нови продукти.

Държавата може да действа пряко като икономически субект (инвеститор) при изпълнението на социално значими иновативни проекти: съвременни технологии, продукти и услуги в областта на транспорта, комуникациите, енергетиката, жилищното и комунално обслужване. В същото време благоприятните лихвени и данъчни ставки, мащабът на кредитните ресурси са от основно значение за прилагането на иновативната стратегия на предприятията.

Държавата създава условия за положителни промени в иновационна сфера. Той подкрепя и стимулира инвеститорите, които инвестират в наукоемко, високотехнологично производство чрез установяване данъчни облекчения, държавни гаранции и субсидиращи заеми. Една от съществените функции на държавата в иновационната сфера е подобряването на данъчната система с цел създаване благоприятни условияза провеждане на иновативна дейност от всички субекти, независимо от собствеността и видовете финансиране. В съвременните икономически условия това е преди всичко изясняване на данъчната основа, формиране на амортизационна политика, която стимулира инвестициите във високотехнологично оборудване.

Държавата създава условия за формиране на съвместни организации с чуждестранни партньори за производство на местни продукти и продажбата им на външния пазар. Освен това държавата може да допринесе за популяризирането на местните иновации в чужбина, да подпомага изложбените и панаирните дейности, обмена на информация в иновативни области, да създава форми на взаимодействие със страните-членки на ЕС, ОНД и други държави в научната и техническата област.

При прилагане на иновационната политика държавата използва инструменти като публично-частно партньорство в научната и техническата сфера, Фонда за подпомагане на развитието на малките форми на предприятия в научно-техническата област, Руския фонд за технологично развитие (RFTD). ), Банката за развитие (VEB), Руската венчър компания, технопаркове, научни градове, специални икономически и технологично-иновативни зони. Иновационната политика на държавата е насочена и към повишаване нивото на защита на интелектуалната собственост. Провеждането на иновационна политика включва повишаване степента на прилагане на законите, укрепване на гражданските свободи и политическите права на гражданите. Сред другите дейности на държавата за повишаване на иновативния характер на икономиката на страната са укрепване на политическата стабилност, засилване на мерките за борба с корупцията и разширяване на свободата на печата. Един от най-важните обекти на държавната дейност в иновационната сфера е образованието. Подобряване на качеството както на средните, така и на висше образование, развитие на бизнес образованието, повишаване на интензивността на обучението на персонала в публични и частни организации – всичко това са важни области на държавната иновационна политика.

Съвременните средства за осъществяване на иновативна дейност както на държавно ниво, така и на ниво предприятие се трансформират и модифицират под въздействието на съвременните информационни и комуникационни технологии, възможностите на компютрите и Интернет. Напоследък те бяха попълнени с относително нова технология за краудсорсинг, базирана на масовия обмен на знания на много участници.

Терминът "краудсорсинг" е неологизъм, той съчетава два английски термина: тълпа- тълпа и източник- източник. краудсорсинг означава възлагане на задача, обикновено изпълнявана от персонала на организация или външен изпълнител, на неопределена, обикновено голяма група хора под формата на отворена оферта. Това предложение е насочено към създаване на нови знания. Може да бъде или творение нова технология, нов продукт във формата операционна система, или създаването на енциклопедия („Уикипедия“), или обработката на големи количества данни. С други думи, краудсорсингът е технология за използване на ресурси (обикновено интелектуални) на голям брой хора в рамките на един проект.

Ярък пример за използване на краудсорсинг в развитието на иновативната дейност е дейността на компанията „InnoCcntivc”, която осъществява т. нар. отворени иновации. Тази компания широко използва краудсорсинг за изследвания в различни области – от инженерство до мениджмънт. "InnoCentive" предлага редица проблеми за открито обсъждане в Интернет, а също така приема предложените решения. Съществуващ от 2002 г., този отворен център за иновации обединява голям брой изследователски фирми и организации, които се интересуват от привличане на интелектуални ресурси, както и повече от 125 000 изследователи, предлагащи своите решения за конкретни компании. За най-интересните решения компанията предвижда награди, но значителна част от идеите идват при тях безплатно. Всеки с достъп до Интернет може да стане член на тази общност.

Резултатите от използването на краудсорсинг от IBM са впечатляващи. Като част от програма, наречена Innovation Jam, повече от 150 000 души от 104 държави бяха включени във виртуална мозъчна атака, посветена на нови идеи в областта на транспорта, опазването на околната среда, финансите, търговията. Впоследствие IBM избра най-интересните идеи от гледна точка на търговската употреба, от които бяха формирани 10 мащабни проекта с първоначална инвестиция от 100 милиона долара, което позволи да се получи значителен търговски ефект през първата година след тяхното реализиране . Подобна процедура за концентриране на иновативна дейност с помощта на модерни информационни технологиибеше приложено за иновации в нестопанския сектор - при подготовката и провеждането на Конференцията на ООН за градовете през 2006 г. Тя беше проведена от IBM и получи името Value Jam. Като част от тази процедура беше възможно да се постигне масово участие в разработването на нови идеи относно организацията на живота в градовете, използвайки постиженията на новите технологии.

Така наскоро краудсорсингът се превърна в мощно средство за иновации. В момента компаниите могат да разработват и произвеждат свои собствени продукти директно с участието на потребителите, привличайки интелектуалните ресурси на голям брой хора. Използването на краудсорсинг в местните иновации може да доведе до значителни резултати в много области.

заключения

• 1. Иновацията е иновация в областта на техниката, технологиите, организацията на труда или управлението, която подобрява ефективността.
• 2. Иновационният мениджмънт е насочен към изучаване на механизмите за стимулиране и ефективно управление на иновационните процеси на макро и микро ниво с цел да се осигури развитието и укрепването на конкурентните позиции на организации, държави и региони чрез създаване, развитие и комерсиализация на иновации. в различни сектори на икономиката.
• 3. Иновативната дейност включва освен разработването и производството на нови продукти широк обхватработи но ефективна промоцияиновации на пазара, продажба и придобиване на патенти и лицензи, управление на знания и др.
• 4. Организацията на иновативната дейност в предприятието включва формиране на иновативна стратегия, стимулиране на творческата активност, дейностите на малки творчески групи, използване на методи за управление на знанията, организиране на вътрешни и външни начинания.
• 5. Функциите на държавата в областта на управлението на иновациите са: при формиране на държавни програми и установяване на приоритети за развитие в научно-техническата сфера; финансиране на фундаментални изследвания, които определят бъдещото ниво на развитие на страната; в развитието на фундаменталната наука; в развитието на образованието, създаването на условия за ползотворно интегриране на науката, университетите и бизнеса, организацията на обучението на научни и инженерни кадри; при регулиране на дейностите в специални икономически и технологично-иновативни зони; в развитието на рискови фондове; във формирането и развитието на национална иновационна система, която осигурява иновативен климат.
• 6. Сред съвременните средства за осъществяване на иновативна дейност както на държавно ниво, така и на ниво предприятие, под влиянието на съвременните информационни и комуникационни технологии, възможностите на компютрите и Интернет, се появи сравнително нова технология на краудсорсинг, базирана на масовият обмен на знания на много участници. Благодарение на тази технология компаниите и властите могат да разработват и произвеждат продукти или услуги директно с участието на потребителите, привличайки интелектуалните ресурси на голям брой хора.

Иновативната дейност е дейност, насочена към намиране и внедряване на иновации с цел разширяване на асортимента и подобряване на качеството на продуктите, подобряване на технологията и организиране на производството.

Иновационните дейности включват:

Идентифициране на корпоративни проблеми;

Внедряване на иновационния процес;

Организация на иновационната дейност.

Основната предпоставка за иновативната дейност на едно предприятие е всичко съществуващо да остарява. Ето защо е необходимо систематично да се изхвърля всичко, което е износено, остаряло, превърнало се в спирачка по пътя към напредъка, както и да се вземат предвид грешките, неуспехите и грешните изчисления. За да направят това, предприятията периодично трябва да провеждат сертифициране на продукти, технологии и работни места, да анализират пазара и каналите за разпространение. С други думи, трябва да се направи своеобразна рентгенова снимка на всички аспекти на дейността на предприятието. Това не е просто диагностика на производствено-стопанските дейности на предприятието, неговите продукти, пазари и т.н. Въз основа на него мениджърите трябва първи да мислят как да направят своите продукти (услуги) остарели, а не да чакат, докато конкурентите го направят. А това от своя страна ще насърчи предприятията да правят иновации. Практиката показва, че нищо не кара лидера да се фокусира върху иновативна идея, както осъзнаването, че произвежданият продукт ще стане остарял в близко бъдеще.

Основният организационен принцип за иновациите е да се създаде екип от най-добрите работници, освободени от текущата работа.

Както показва опитът, всички опити да се превърне съществуваща единица в носител на иновативен проект завършват с неуспех. Освен това това заключение важи както за големия, така и за малкия бизнес. Факт е, че поддържането на производството в работно състояние вече е голяма задача за хората, които се занимават с това. Следователно те практически нямат време да създадат нов. Съществуващите подразделения, в каквато и област да работят, по същество са способни само да разширят и модернизират производството.

Предприемаческите и иновативните дейности не трябва да се извършват постоянно, особено в малките предприятия, където подобна обстановка често е невъзможна. Необходимо е обаче да се назначи служител, лично отговорен за успеха на иновациите. Той трябва да отговаря за навременното идентифициране и подмяна на остарели продукти, оборудване, технологии, за цялостен анализ на производствените и икономически дейности (рентгенова снимка на бизнеса), за разработване на иновативни мерки. Служителят, отговорен за иновациите, трябва да бъде лице с достатъчно авторитет в предприятието.

Необходимо е да се предпази иновационният блок от непоносими натоварвания. Инвестициите в развитието на иновациите не трябва да се включват в редовния анализ на възвръщаемостта на инвестициите, докато на пазара не се наложат нови продукти (услуги). В противен случай бизнесът ще бъде съсипан.

Иновативната дейност може да се извършва както в рамките на предприятия от специално създадени за тази цел подразделения (т.нар. вътрешни предприятия), така и от независими рискови (рискови) фирми.

Вътрешните предприятия са малки звена, организирани за разработване и производство на нови видове високотехнологични продукти и надарени със значителна автономия в рамките на предприятията. Подборът и финансирането на предложения, идващи от служители на предприятието или независими изобретатели, се извършват от специализирани служби. Ако проектът бъде одобрен, авторът на идеята ръководи вътрешното начинание. Това поделение функционира с минимална административна и икономическа намеса от страна на ръководството на предприятието.

В рамките на определен период вътрешно предприятие трябва да разработи иновация и да подготви нов продукт или продукт за масово производство. По правило това е производството на нетрадиционен за дадена фирма продукт.

В Руската федерация са създадени вътрешни предприятия в редица големи промишлени предприятия, предимно във военно-промишления комплекс (ВПК).

Фирма за рисков капитал е малко предприятие, което е специализирано в изследването и разработването на иновативни идеи, които включват значителен риск. За разработване на обещаваща идея се привлича рисков капитал на големи фирми, които се интересуват от иновации. Една голяма фирма обикновено не е склонна да разработи своя собствена иновативна идея със значителен риск. Последиците от евентуален провал за нея са много по-трудни, отколкото за малка фирма. Следователно, основната посока на участие на голяма фирма в изследвания с вероятен характер, свързани с развитието на иновативни идеи, е осъществяването на рисково финансиране на малки иновативни фирми, специализирани в такива разработки.

Малките фирми се характеризират с лекота на управление, широк обхват за лична инициатива, възможност за провеждане на гъвкава научна и техническа политика и активно участие на изобретателите в тяхната дейност. Това определя високата ефективност на рисковите фирми. Много от тях имат значителен принос за иновативния напредък, разработването на нови продукти, модерни технологии.

Ефективността на малките фирми в иновационния процес се доказва от следните данни: според оценките на Националната научна фондация на САЩ за всеки долар, инвестиран в научноизследователска и развойна дейност, фирмите с до 100 души извършват четири пъти повече иновации от фирмите със 100 -1000 служители и 24 пъти повече от компаниите с повече от 1000 души. Техният темп на иновации е с една трета по-висок от този на големите, освен това малките фирми се нуждаят средно от 2,22 години, за да влязат на пазара със своите иновации, докато на големите са необходими 3,05 години.

Участието на големите фирми в рисково финансиране в сравнение с традиционните форми на НИРД се дължи не само на повишената възвръщаемост, но и на техния пряк икономически интерес. Факт е, че независимите малки фирми се ползват от данъчни и други облекчения, получават пряка финансова подкрепа по правителствени програми за стимулиране на научно-техническия прогрес. В резултат на това финансирането на рисков капитал сега се развива активно в много страни. В Русия също така се развиват рисковите форми.

Вариант на отговор 2

Организацията на иновационната дейност е насочена към рационализиране на процесите на генериране на нови идеи, търсене и разработване на технически решения, създаване на иновации, както и тяхното прилагане. Механизмът на организация е насочен към формирането и реорганизацията на структури, които осъществяват иновативни процеси. Такава работа може да се осъществи под различни форми, основните от които са създаване, усвояване, интеграция на пазарни иновации, отделяне.

СЪЗДАВАНЕ- това е формирането на нови предприятия, структурни подразделения или звена, предназначени да извършват иновативни дейности. Най-значимите елементи на новите организационни форми са матричните структури, научно-техническите подразделения, научно-техническите организации, работещи на пазарни принципи, и вътрешните предприятия.

Процесите на създаване на нови иновативни организации са особено важни за големи предприятия. Тези предприятия имат сложна система за управление на иновациите, често се фокусират върху големи проекти, чието изпълнение трябва почти незабавно (или за кратък период) да осигури висок доход. До голяма степен поради тази причина броят на иновациите в тези структури не е толкова голям, колкото в малките предприятия. Според авторите ефективността на иновационната дейност би могла да бъде значително подобрена, ако се създадат нови иновативни подразделения и структурни звена за създаване на нови направления в дейността на големите предприятия. Тези иновационни звена могат да бъдат създадени на постоянна или временна основа.

МАТРИЧНИ СТРУКТУРИпредставляват такива организационни формирования, които се създават временно - за периода на разработване и внедряване на иновации, включват специалисти от различни профили, административно подчинени на ръководителите на съответните постоянни звена, но временно изпратени на работа във временна изпълнителна структура за извършване на работа в определена специализация.

Такива временни подразделения ви позволяват да събирате различни специалисти по време на разработването и внедряването на иновациите. В края на този процес матричната асоциация се разпуска и членовете й се връщат в звената, в които работят за постоянно. Такъв организационен иновационен механизъм позволява, първо, да се осигури изпълнението на работата за кратко време, второ, да се концентрират специалисти от различни профили под едно управление и трето, да се намалят значително разходите за процеса на разработка и внедряване (фиг. 7.1).

Научно-технически подразделениясе създават на постоянна основа, нямат икономическа самостоятелност, а дейността им се осъществява за сметка на бюджета на дружеството като цяло. Тези подразделения могат да бъдат или децентрализирани и фокусирани върху конкретни производствени звена, или централизирани и да се отчитат директно на ръководството на компанията.

Тяхната особеност се крие във факта, че пренасят своите разработки директно в производството, без да създават механизми на вътрешния пазар.

Независими научни и технически организации, напротив, имат собствен бюджет, продават своите разработки производствени отделифирми. Това повишава отговорността за резултатите от работата, тяхното съответствие с целите на компанията и изискванията на пазара.

Вътрешни начинания, или т.нар вътрешнопредприемачески структурипо правило се занимават с директно въвеждане на иновации, фокусирани върху нова пазарна ниша.

Тези структури са квазинезависими, т.е. имат атрибутите на независимост, имат собствена разплащателна сметка (или подсметка), но са структурни подразделенияфирми използват своите производствени мощности, оборудване и др. Освен това, ако вътрешнопредприемаческата структура успешно реализира иновацията, тя може да бъде трансформирана в независима компания.

В някои случаи може да бъде много ефективен организационен механизъм поглъщане от голяма компаниямалки иновативни фирми, чиято дейност е в кръга на интересите на това дружество. Този механизъм включва реализирането на големи еднократни разходи, но води до значително намаляване на времето за навлизане на пазара с нов продукт и освен това ви позволява да получите синергичен ефект от комбинирането на иновативни постижения. Самите малки иновативни фирми също могат да бъдат заинтересовани от усвояване, тъй като не винаги разполагат с достатъчно средства за дейността си.

Механизъм, който допълва поглъщането, е установяването на тесни връзки между голяма компания и малки иновативни фирми, които се основават на дългосрочни договорни отношения и съвкупността от които авторите наричат Интеграция на ПАЗАРНАТА иновация. В този случай иновативните фирми запазват своята независимост, но попадат в сферата на пазарните производствени отношения на голяма компания.

Комбинацията от процеси на усвояване и интеграция на пазарната иновация дава основание да се предложи използването на т. нар. вентилаторска организация на иновационния процес (фиг. 7.2). Смисълът му е в създаването на иновативна среда за производствена компания, състояща се от фирми, по отношение на които е извършено поглъщане (IFI), както и интегрирани с пазара фирми (RIF).

Такава организация ще бъде най-ефективна за производствени компании с офанзивна стратегия. иновативно развитие. Позволява разработването и комерсиализацията на иновациите високо ниво, за създаване на технологични пропуски, иновации, в някои случаи недостъпни за конкурентни компании в момента.

РАЗПРЕДЕЛЯНЕ- организационен механизъм, който включва създаването на независими иновативни компании, които преди са били част от интегрални производствени единици.

Препоръчително е да се извършват такива действия, когато се формира нова дейност, която не е свързана с основната специализация на компанията, като отклонява ресурсите си към себе си.

Учителят е неразделна част от процеса на неговото професионално развитие. За тези, които работят в традиционната система, е достатъчно да овладеят техниката, която представлява набор от преподавателски умения. Само това ще позволи да се изпълни изцяло и да се постигнат определени успехи. Въпреки това, за осъществяване на иновативни дейности на учител, един от неговите професионално обучениесе оказва, че не е достатъчно. В същото време е важна и готовността на самия учител да тръгне по пътя на усъвършенстването.

Определение на понятието

Какво разбираме под иновативна дейност на учител? Това е нещо ново в сравнение с предишното, насочено към подобряване на качеството на образованието. Най-общо понятието "иновация" в съвременния му смисъл означава проявление на нови елементи или форми. Синонимът на тази дума е "иновация".

Съвременният учител се разглежда малко по-дълбоко, като същевременно има по-широко семантично обозначение. Тя се разбира като целенасочена работа на учител, основана на разбиране на собствения професионален опит чрез изучаване и съпоставяне на образователния процес, за да го промени и да получи по-добро образование.

Можем да кажем, че иновативната дейност на учителя е явление, което отразява творческия потенциал на учителя. Ако разгледаме този термин от гледна точка на неговото приложение към общия образователен процес, тогава можем да говорим за неговата относителна младост. И това обяснява съществуването на различни подходи за обяснение на това понятие.

От една страна, педагогическите иновации се разбират като различни иновации, насочени към промяна на технологията на обучение и обучение с цел повишаване на тяхната ефективност. Но понякога това понятие има различно значение. Иновациите включват не само създаване и разпространение на иновации, но и промени и трансформации в стила на мислене и в начина на дейност, които са свързани с тези иновации. Във всеки случай това е нещо прогресивно, полезно, напреднало, модерно и позитивно.

В момента в Русия протичат процеси на стандартизация на всички нива на образование без изключение. Това доведе до създаването на FGOS. Целта на тази работа е известна унификация и достъпност за широко практическо използване на научно подкрепената експериментална работа в образованието и обучението. Иновативната дейност на учителя в контекста на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт е предназначена да направи положителни промени в настоящата образователна система. Това е необходимо, за да може Русия да навлезе на международния пазар, предлагащ подобни услуги, и да приведе учебните програми на училищата и предучилищните образователни институции в съответствие с тези, които се считат за общоприети в целия свят.

Признаци на иновационна дейност

Процесът на въвеждане на различни иновации в образователния процес зависи до голяма степен от потенциала на самия учител. Как да определим готовността на учителя за иновативна дейност? Потенциалът на индивида в този случай се свързва с такива параметри като:

Наличието на творческа способност за генериране и производство на нови идеи и идеи, както и тяхното проектиране и моделиране на практика;

Готовност за нещо различно от съществуващите идеи, ново, в основата на което е панорама и гъвкавост на мисленето, както и толерантност на характера;

Образование и развитие в културно-естетическо отношение;

Желанието да подобрят дейността си, както и наличието на вътрешни методи и средства, които ще го осигурят.

Под готовност на учителя за иновативна дейност се разбира и наличие на голяма работоспособност, способност за сдържане на силни стимули, висок емоционален статус и желание за творчески подход към работата си. Но освен личен учител трябва да притежава и някои специални качества. Те включват познаване на новите технологии, способност за разработване на проекти, овладяване на най-новите методи на преподаване, както и способност за анализиране и идентифициране на причините за съществуващите недостатъци.

Специфика на иновациите

Участието на учителите в иновативни дейности има своите особености. Предполага наличието на необходимата степен на свобода у съответните субекти. Всъщност, поради своята специфика, иновативната дейност на учител в предучилищно образователно заведение и в училищата най-често се извършва като докосване. Факт е, че подобни решения са извън наличния опит. Също така си струва да се отбележи, че днес иновативната дейност на учителя при прилагането на Федералния държавен образователен стандарт се регулира и контролира само частично. В тази връзка трябва да се вярва на иноватора, на изследователя, като се предполага, че всичко, което прави в процеса на търсене на нови решения и истина, няма да навреди на интересите на обществото.

Този подход води до осъзнаване, че свободата на творчеството трябва да върви заедно с високата лична отговорност на учителя, участващ в иновативни дейности.

Значение на иновациите

Толкова ли е необходимо да се организира иновативната дейност на учител? Значението на това направление се дължи на факта, че в съвременни условияразвитието на образованието, културата и обществото е невъзможно без:

Социално-икономически промени, предполагащи необходимостта от актуализиране на цялата образователна система, както и на технологии и методи за организиране на познавателния процес в учебни заведения от различен тип;

Засилване на хуманизацията на съдържанието учебни програми, което се изразява в непрекъсната промяна в обема и състава на дисциплините, въвеждане на нови предмети, включващи постоянно търсене на усъвършенствани технологии за обучение и организационни форми;

Промени в отношението на самия учител към прилагането и развитието на иновациите;

Влизане на образователните институции в системата на пазарните отношения, което ще формира тяхната реална степен на конкурентоспособност.

Какво в крайна сметка предизвика необходимостта от развитие на иновативната дейност на учителя? Основната причина за това направление е жестоката конкуренция, пред която се сблъсква почти навсякъде всеки екип, предлагащ услуги в сферата на образованието.

Към днешна дата всички образователни институциитрябва самостоятелно да подобрят нивото си на работа, да наблюдават и да могат да предвидят ситуацията, която се е развила на съответния пазар, и да бъде малко по-напред от всички останали, използвайки най-новите научни и технологични постижения.

Признаци на иновация

Какво можем да кажем за участието на учителите в иновативни дейности? Този въпрос е едновременно сложен и прост. От една страна е лесно да се определи най-новите подходии методи, използвани от учителя. В крайна сметка те имат разлики от тези, които са били използвани преди въвеждането им. От друга страна е много трудно да се опише и обоснове иновативната дейност. В крайна сметка иновацията не е просто фиксиране на определен факт. Всяка една от формите на иновативна дейност на учителя е цялостна система.

Неговото описание трябва да съдържа целта и съдържанието, времето за изпълнение, съществуващите проблеми и тяхното разрешаване. Тоест всичко, към което са насочени иновациите. Трябва да се обяснят и методите за анализ на получените резултати. Необходимо е да се посочат формите на иновативна дейност на учителя.

Класификация на иновациите

Според предназначението си всички най-нови реализации в системата за обучение се разделят условно на:

1. Общ. Това са глобални концепции, налични в съвременно образование. Те намират своето проявление в оптимизирането на УВП, развитието на хуманистичните положения, практическите и информационните технологии, както и в организацията и управлението на педагогическите процеси.
2. Частен. Те се провеждат в случаите, когато иновативната експериментална дейност на учителите е под формата на авторски иновации, разработени в съответствие със съвременните направления на образователния процес и реализирани в отделна образователна институция.

Като принадлежи към образователния процес, иновативната дейност се свързва с:

1. С въвеждането в образователната система интегриран подход. В крайна сметка традиционната система за получаване на знания се ръководи от вече постигнатото ниво на технологиите и науката и не е в състояние да отговори на изискванията на обществото, което е в своето динамично развитие.
2. С организацията на цялостния образователен процес и внедряването на най-новите педагогически технологии, които са основен фактор за развитието на иновативни методи и средства за получаване на знания.
3. Със специализация и профилиране общо образование. Такива направления включват формирането на необходимите условия за иновативната дейност на учителя с преминаването й към система за гъвкаво и открито непрекъснато индивидуализирано обучение на човек през целия му живот.
4. С професионализирането на съществуващите управленски дейности. Това е едно от условията за ефективност и успех на иновативните направления в образователните институции.

Въз основа на концепцията за обновяване и съдържание образователни процесиИновативната дейност на учителя се разделя на методично ориентирана, както и на проблемна. Нека ги разгледаме по-подробно.

Методически насочена дейност

Когато се прилага, се предполага, че внедрява една или друга технология на обучение. може да бъде:

Използване на най-новите информационни технологии;

Прилагане на принципа на интеграция към съдържанието на образованието.

Освен това, въз основа на опита от иновативната дейност на учителя в рамките на методо-ориентирана работа, той може да използва обучение:

Развиващи се;

диференциран;

Дизайн;

проблемни;

Програмиран;

Модулна.

Като част от прилагането на подобни технологии, предпоставка е подготвеността и компетентността на учител, който може да използва подходи като:

1. Ориентиран към личността.То може да се постигне чрез прилагане на стратегия за подкрепа и уважение, разбиране, съдействие и сътрудничество на предучилищната администрация в областта на избора на средства и методи на работа на учителя.
2. От съществено значение.То се отразява във взаимодействието на учителите с учениците за развитие на способностите им с цел формиране на съществени системни знания и установяване на интердисциплинарни връзки.
3. Оперативна и дейност.Този подход се основава на позициите на GEF. Учениците формират способност за действие по време на учебния процес, усвоявайки знания чрез тяхното практическо приложение.
4. Професионално ориентиран.Това е подход, базиран на компетенции. Позволява на учениците да развият професионални нагласи.
5. Акмеологичен.Този подход е тясно свързан с основния. Използва се при организиране на иновативно обучение с разработване на нови, както и при актуализиране на съществуващи методи и учебни помагала. Този подход позволява на учениците да развият творческо мислене и допринася за тяхното саморазвитие, самоусъвършенстване, самообразование и самоконтрол.
6. Творческо развитие.Този подход е предназначен да формира продуктивно мислене. Развива у учениците творческо отношение към дейността им, както и способностите и качествата на творческа личност, умения и способности от научен и творчески характер.
7. Контекстуална.Този подход ви позволява да приведете съдържанието на предметите от учебната програма в съответствие с разработеното в страната. държавен стандартобразование.

Проблемно ориентирана дейност

Такива иновативни процеси осигуряват решаването на определен тип задачи, които са свързани с формирането на висока степен на конкурентоспособност у човека.

В същото време дейността на учителя е насочена към развиване на учениците:

Осъзнаване на личната и социална значимост;

Умение да се поставя за цел самоусложняване на проблемите и задачите, както и самоактуализация, което е предпоставка за творческото развитие на конкурентоспособна личност;

Адекватно чувство за свобода и оправдан риск, което допринася за формирането на отговорност при вземаните решения;

Максимална концентрация на своите способности, за да ги реализира в най-подходящия момент, който се нарича „отложена победа“.

Един от най-неотложните проблеми, които съвременната образователна система се опитва да реши, е образованието на социално конкурентен човек. Тази концепция включва професионална стабилност, социална мобилностличността и нейната способност да осъществява процеса на професионално развитие. В същото време учениците трябва да бъдат обучавани на възприемчивост към иновациите. Това ще им позволи лесно да променят сферата на дейност в бъдеще и да бъдат винаги готови да се преместят в нова сфера на работа, която е по-престижна.

Изградете конкурентоспособна личност този етапразвитието на обществото е възможно само чрез въвеждане и включване в учебния процес на методически и проблемно-ориентирани иновации.

Допълнителна класификация

Също така в образователната система се разграничават следните видове иновации:

1. По мащаб - федерални и регионални, национално-регионални и на ниво образователни институции.
2. По - изолирани (локални, частни, единични, тоест не свързани помежду си), модулни (верига от частни иновации, свързани помежду си), системни.
3. По произход - подобрен (модифициран), комбиниран (прикрепен към предварително известен компонент), принципно нов.

Проблеми при въвеждането на иновации

Често провеждането на иновативни дейности създава затруднения за учителите. Именно това се отразява на необходимостта от научно-методическо осигуряване на тяхната работа. Формалният характер на текущата пионерска работа, която често може да се наблюдава в OU, се дължи на:

Ниско ниво на базова подготовка на учителите;

Формиране на дейността среда в класически, традиционен режим;

Ниска степен на готовност за иновативна дейност;

Липса на мотивация поради претоварване;

Невъзможността да определят за себе си най-приоритетната посока, което води до разпръскване на дейностите и не дава осезаем резултат.

В същото време си представете работата на модерна ОС без иновативни методиневъзможен. Но за да постигнат целите, учителите се нуждаят от определени видове подкрепа. За някои е важна психологическата подкрепа, за други – индивидуална консултация с методист или практикуващ учител. Една от предпоставките за иновативна работа е наличието на достатъчно количество специална учебно-методическа литература, както и най-новата материално-техническа база.

Иновативната дейност на учителите в съвременната образователна система трябва да се превърне в личностна категория, вид творчески процес и резултат от творческа дейност. Това предполага и наличието на известна степен на свобода в действията на съответните субекти.

Основната стойност на иновативната дейност, извършвана от учителя, се крие във факта, че тя ви позволява да формирате личност, способна да се самоизразява и да използва своите способности едновременно с творчеството. Тези трудности, които възникват в процеса на такава работа, според много практикуващи, могат да бъдат разрешени сами.

Основният резултат ще бъде:

Създание, което ще осигури изучаване, устойчиво развитиеи по-нататъшно прилагане на най-добри практики;

Професия лидерска позиция OU в областта на образователните услуги;

Създаване на положителен имидж на персонала на образователната институция.

Иновативната дейност е процес, насочен към прилагане на резултатите от завършеното научно изследванеи разработки или други научни и технологични постижения в нов или подобрен продукт, продаван на пазара, в нов или усъвършенстван технологичен процес, използван в практически дейности, както и свързани изследвания и разработки. Иновативната дейност започва с възникването на научна и техническа идея и завършва с разпространението на продукт.

Същността на иновацията се крие в нейните посоки:

Управление на процесите на създаване на нови знания;

Управление на творческия потенциал на тези, които създават нови знания;

Управление на развитието и разпространението (дифузията) на иновациите;

Социални и психологически аспектииновации.

Иновационният цикъл в доста подробна интерпретация е показан на фиг. 2.1.

Ориз. 2.1. Характеристика на етапите на иновационния цикъл

Иновативната дейност като система притежава следните свойства: взаимосвързаност и взаимодействие на всички елементи, цялост, последователност и синхрон във времето, съгласуваност със задачите и целите на организацията, адаптивност, гъвкавост към промените в околната среда, автономност на управленската структура, функции на управление. , многофункционалност и многоизмерност, обновяване.

Иновационният процес е целенасочена дейност за трансформиране на научното познание в иновация и разпространение на последното, тоест съзнателна последователна верига от събития, насочена към получаване на определен вид ефект от иноватора чрез задоволяване на съществуващи или нови потребности. Това не е просто възпроизвеждане на нови продукти, а съзнателна, системна дейност за ефективно прилагане на знанието.

Иновационният процес може да бъде представен по различни начини. В широк контекст началният етап от внедряването на иновационния процес може да се счита за период от време от дефинирането (осъзнаването) на необходимостта от внедряване на иновацията до създаването на работеща версия на иновационния проект. Средният етап продължава от разработването на окончателния вариант на техническата обосновка и бизнес плана за иновативен проект до практическото му внедряване в предприятието като експериментален модел. Последният етап е осъществяването на трансфера на иновациите и по-нататъшното им разпространение в икономиката на страната и извън нея. На фиг. 2.2 представя 10 етапа - от вземане на решение за ново средство за задоволяване на социални потребности до реализиране на иновативен проект.

В опростена версия инвестиционният процес се състои от следните основни етапи:

Раждането на идеята за иновации;

Обосновка на необходимостта от иновативна промяна;

Оценка на ефективността на иновациите;

Разработване и техническо изпълнение на иновативна идея;

Внедряване на иновации в системата;

Насърчаване на иновациите на пазара.

Организационна и материална основа на инвестиционния процес са организационно-производствените, научноизследователски и развойни структури, насочени към осъществяване на иновативна дейност.

Приложна научноизследователска и развойна дейност

От гледна точка на предприятието, механизмът за управление на иновативната дейност винаги е специфичен, тъй като е насочен към постигане на определени иновативни цели чрез въздействие върху специфични фактори, които осигуряват постигането на определени цели, и това влияние се осъществява чрез използването на определени ресурси на предприятието.

Иновациите могат да бъдат въведени по инициатива на производители или купувачи. В съвременните условия големите организации в развитите страни са разработили стабилни механизми за управление на иновационните процеси, отразяващи особеностите на интеграцията на науката и производството, нарастващата ориентация на научните изследвания и разработки към нуждите на пазара. Новите задачи въвеждат промени в системата от връзки както вертикално между нивата на управление, така и хоризонтално между научни и конструкторско-технологични подразделения. Във високоразвитите страни от 80-те години на XX век развитието и внедряването на иновациите се превърнаха в непрекъснат контролиран процес, когато иновативните идеи (в бъдеще производствени плановеи програми) обхващат всички сфери на дейност на предприятията.

В процеса на подготовка и усвояване на технически и продуктови иновации, предприятието изпълнява дейности, които включват всички отдели:

1. Изследователската работа се извършва в най-голяма степен на първия етап на генериране, подбор на идеи и маркетингово проучване. На етапа на технологична подготовка на производството и овладяване на серийното производство на нови продукти, научноизследователската работа допринася за подобряване на технологичните процеси, въвеждане на съвременно оборудване, технологично оборудване и контрол, повишаване на нивото на механизация и автоматизация на работата, и подобни.

2. Проектно-технологичната работа се извършва на всички етапи от създаването и разработването на нови продукти, но те са най-обширни на етапа на проектиране и технологична подготовка на производството.

3. Организационна и планова работа - съвкупност от взаимосвързани процеси на планиране, организация, отчитане и контрол на всички етапи и етапи от подготовката на производството, осигуряващи готовността на предприятията за създаване и производство на нови продукти. Бонуси, насочени към по-пълно спазване на всички етапи от подготовката на производството на такива принципи като специализация, паралелизъм, приемственост, пропорционалност, директност, автоматичност и ритъм.

Организационно-плановата работа включва: разработване на дългосрочни и оперативни графици за подготовка на производството на нови продукти като цяло, както и неговите отделни етапи и етапи; планиране на маркетингово проучване на потребителските нужди, проучване за позициониране на нов продукт, което ще определи възможна конкурентна стратегия; организация на работата по създаването регулаторна рамказа различни етапи на подготовка на производството; установяване типични структурии функции на бизнес звена, които създават нови продукти; оперативно управление на подготовката на производството; организация на работата за осигуряване на готовност на предприятията и техните подразделения за пускането на нов продукт, разработване на организационни проекти, които симулират процеса на предварително производство - от изследователска работа до използване на продукти от потребителите, определяне на прогнозното ниво на конкурентоспособност на нови продукти, планиране на изтеглянето на продукта от пазара.

4. Работите от материално-техническо естество осигуряват материално-техническата готовност на предприятията за създаване и производство на нови продукти. На ниво промишлено предприятие- това е осигуряването на навременни и пълни доставки на основни и спомагателни материали, оборудване, резервни части и др., необходими за пускането на нови продукти.

5. Произведения от икономически характер – съвкупност от взаимосвързани процеси, които осигуряват икономическа обосновкасъздаване, производство и експлоатация на нови продукти. Те включват: определение икономическа осъществимостсъздаване, производство и експлоатация на нов продукт; калкулиране на пределни цени за съобщението на продукта; установяване на условия и източници на финансиране за създаване и разработване на нови продукти; изпълнение на редица икономически изчисления, свързани със създаването, развитието на масово производство и експлоатацията на нови продукти. На ниво индустриално предприятие икономически аспектиподготовката на нови продукти включва също преглед на планово-икономическа информация, стандарти, формуляри на документация, текущата система за планиране, отчитане и оценка на дейностите на предприятията, като се вземат предвид спецификите на новите продукти; разработване на нормативи за разходи за труд за периодите на разработка на продукта.

6. Работи от социално-психологичен характер - съвкупност от взаимосвързани процеси, които осигуряват социално-психологическата готовност на предприятията за създаване и производство на нови продукти. Те се състоят в разяснителна работа за необходимостта от създаване и усвояване на нови продукти с определено ниво на качество в рамките на установените срокове, обеми на продукцията и минимални разходи; при информиране на екипа за необходимостта от професионални, квалификационни и организационни промени при създаването и разработването на нови продукти; в мобилизирането от ръководството на предприятието на творческите способности на персонала за създаване и производство на продукти в възможно най-скоропри най-ниска цена на живот и материализиран труд.

Основните видове иновации в предприятието включват иновации в продуктите, технологичните процеси, персонала и управленските дейности.

Продуктовата иновация може да се разглежда от гледна точка на:

Нова употреба на вече познат продукт;

Промени във външния вид на вече познат продукт;

Фундаментална промяна във вече познат продукт (подобряване на определени характеристики, подобряване на качеството, намаляване на производствените разходи поради използването на нови материали или нови технологични средства);

Изобретяване на радикално нов продукт.

Следователно всеки нов продукт може да се характеризира с:

Наличието на нови технически решения, тяхното значение (научно-технически аспект);

Въздействие върху пазара, тоест пазарна новост (маркетингов аспект).

Ако нов моделпродуктът е по-добър от съществуващия по отношение на технически и икономически характеристики (поради прилагането на нови научни препоръки, изобретения и технически решения) и разходите за неговото разработване са малки и няма пазарна новост в продукта, тогава неговият внедряването е малко вероятно да осигури печалба на производителя. В същото време пазарната новост на продукта може да бъде постигната без научни и технически решения - благодарение на промените в външен вид, размер, форма.

Управлението трябва да се фокусира в пазарните условия върху подобряването на технологиите. Технология (на гръцки Techpe - изкуство, умение, умение и логика - съвкупност от техники и методи за получаване, обработка, обработка на суровини, материали или продукти, които се извършват в различни индустрии). Това също е научна дисциплина, която развива и подобрява тези методи и техники.

Технологията включва технологичен процес, технически контрол, инструкции за изпълнение на техническия процес, правила, изисквания, карти, графици и др.

От гледна точка управление на иновациите, разказва за технологията на производство, търговия, установяване на източници на доставка, маркетинг, броене и счетоводство, изготвяне на документи, информационна поддръжка, подбор на персонал, приемане и изпълнение на управленски решения и други.

Технологията трябва да бъде ефективна и конкурентноспособна по отношение на разходите. Управлението на технологиите би било много по-лесно, ако разходите могат да бъдат игнорирани.

Основата на иновационната политика върху производствени предприятияразличните индустрии представляват именно продуктова иновация. Те са определящи по отношение на целта на предприятието – да задоволи определени потребности на обществото. Но е необходимо да се вземе предвид връзката с други видове иновативна дейност, тъй като продуктовите иновации допринасят за иновацията на технологичните, кадровите и управленските дейности. Последните, следователно, гарантират успешното и ефективно прилагане на продуктовите иновации.

Вътрешно-организационният път на техническите иновации е представен в табл. 2.1.

Таблица 2.1. Вътрешноорганизационен начин на иновация в предприятието

На базата на анализа на съществените свойства на новата технология се извършва предварителен подбор, а основният критерий е икономическа ефективностиновация, която гарантира оцеляването, производителността, конкурентоспособността и рентабилността на предприятието. Най-важните показатели, характеризиращи ефективността на технологичния процес са:

Специфични разходи за суровини, енергия за единица продукция;

Качеството на крайния продукт;

количество готови продукти;

Интензивността на процеса;

Производствени разходи;

Производствена цена;

Производителност на труда.

Типични грешки на мениджърите по внедряване на технологии:

Опит за въвеждане на няколко иновации едновременно. В случай на повреда в резултат на това е трудно да се открият и бързо да се отстранят причините за нея. В същото време бъдещето на иновациите зависи от първите изпитания.

Сравнение на новите технологии със сегашното ниво на производство, а не с нивото, което ще бъде постигнато след въвеждането на иновациите.

Използване на количествени показатели за оценка на новата технология, която е насочена към подобряване на качеството на производството. Преди да започнат внедряването, мениджърите трябва да разработят спецификация за нова технология, критерии за нейната оценка, да създадат необходимата инфраструктура ( Информационна поддръжка, счетоводство, методи на изчисление).

Всъщност е необходимо да се изхожда от степента, в която технологията отговаря на изискванията на потребителите. Например, не е възможно да се постигне желания успех на пазара, като се предлага спортен автомобил с надценена цена, когато пазарът търси евтини малки семейни модели.

Новата технология може да въведе икономически и технологично ефективно предприятие. При високи темпове на научно-технически прогрес той променя оборудването, технологиите и извежда нови продукти на пазара.

Изборът на конкретна технология се извършва с помощта на рейтингова система, базирана на качествен професионален анализ на междинни и крайни резултати. Основната цел на оценката е да идентифицира необходимостта от промени по отношение на ресурсното осигуряване, управленските практики, организацията на изпълнението на проекта. Заключенията на хората, които извършват тази оценка, засягат следните аспекти:

Размерът на финансирането;

Баланс между различните мерки (посоки)

Планове за изпълнение.

От тези оценки зависи разширяването, промяната или прекратяването на технологичните иновации, както и формирането на нови. Основните етапи и критериите за оценка са неразривно свързани. На първия етап те решават дали предприятието може да си позволи да въведе нова технология, като оценява техническите предимства и съответствието на иновацията със специализацията на производството.

Оценката се извършва от технически експерти и мениджъри. Има естествен феномен: колкото повече иновации отговарят на посоките производствени дейностипредприятия, толкова по-малко суров с оценката на своите технически предимства. Обратно, за да се изкопае лидерството в осъществимостта на проект, който е в съответствие с предишната специализация, трябва да се съберат сериозни аргументи за доказване на ползите от проекта.

Системата за оценка може да включва вътрешна и външна експертиза. Вътрешен предвижда съставянето на оценителна комисия от служителите. Това е икономически, но твърде субективен състав от експерти. Включването на независима външна комисия напълно решава този проблем.

Във втората стъпка мениджърите решават дали да внедрят определена технология. За да направите това, изчислете периода на изплащане на капиталовите инвестиции и други показатели.

При такъв формализиран метод на оценка се използват различни форми на рейтинг, като правило, според финансовите критерии "разходи - резултати". В допълнение, той предвижда оценка на нефинансови показатели: съответствие със специализацията, срок на изтичане на програмата за изпълнение, размер на пазара, темп на нарастване на търсенето, конкурентоспособност и други.

Всяко предприятие избира своя собствена методика за оценка според избраните критерии. Пример за експертна оценка на критериите за нова технология е даден в табл. 2.2.

Таблица 2.2. Критерии за оценка на нова технология в предприятието

Продължениераздел. 2.2.

За всеки иновативен проект се изчислява рейтинг. Методът взема предвид различни характеристикинай-новите технологии, така че мениджърът може да оцени цялостно ефективността. В допълнение, този метод ви позволява да идентифицирате точки, по които се разкриват несъответствия между експертите. Така че дискусията се насочва към слабите места.

Позволява ви да оцените проекта по финансови и нефинансови критерии;

Позволява ви да обедините оценки и точна информация за предприятието в едно цяло;

Критериите се формират въз основа на спецификата на конкретно предприятие.

С напредването на проекта към етапа на изпълнение оценката трябва да бъде конкретна, за която в процеса на вземане на решения се включват експерти от различни индустрии. Задачата на иновационния мениджър е умело да управлява разнообразното мнение на специалистите.

Процесът на технологични иновации в едно предприятие като дейност зависи от това доколко те ще осигурят създаването на търговски изгоден продукт. Следователно мениджърът по иновации трябва:

Проучване на съответствието на съществуващите и новите технологии с мисията и стратегическите цели на предприятието;

Идентифицирайте технологичните възможности за създадени продукти, които имат или могат да имат голямо търсене в бъдеще;

Провеждане на изследвания за реализиране на тези възможности, разработване на нов продукт (продукт);

Проектиране на производствени мощности за производство на пробна партида продукти;

Тествайте прототип за riku;

Внедряване на технология за серийно производство.

Такава схема за организиране на процеса на иновация и управлението му в рамките на предприятието осигурява тясно взаимодействие между функционалните подразделения на управлението

системи, особено тези, които участват в разработването, производството и маркетинга на нови продукти и обслужването на клиентите.

Технологичните иновации, както и продуктовите иновации, се основават на концепцията за жизнен цикъл, тоест технологиите също имат свой собствен жизнен цикъл. Последователността на внедряване на технологичните иновации е показана на фиг. 2.3.

При този модел на иновация в предприятието фокусът е върху постоянното търсене на нови идеи, което се осъществява от специални изследователски звена (лаборатории), създаващи автоматизирани банки данни.

"Недостатъците" в предприятието се разкриват чрез сертифициране на работните места. Паспортът е документ, който позволява да се характеризират възможностите ефективно използване производствен капацитет, оборудване, използване на специалисти, оценяват икономическата и социална ефективност на иновациите, класират техния избор, като се вземат предвид разходите. Както потвърждава опитът, бързото разпространение на иновациите се улеснява от:

Предимството на новата технология пред предишните;

Съвместимост със съществуващи системи, процедури, инфраструктура и др.;

Лесна употреба;

Лесно тестване и тестване, копиране без допълнителни разходи.

Ориз.2.3. Последователност на технологичните иновации

Новата технология се различава не само в производствените характеристики, но и в потребителските ( Нов продуктнепременно трябва да бъде по-добър от своите предшественици). Основни функциинова технология: очаквани ползи, изисквания за производителност на продукта и др. създават основата за количествената обосновка на проекта, най-често във формата финансов анализ. На този етап се оценяват планираните обеми на продажби на новия продукт, което ще определи тяхната достатъчност за получаване на планирания доход. След изготвяне на плана за продажби ръководството на компанията оценява възможните разходи и приходи. Оценката на разходите се извършва от отдел IIDR, производствени, маркетингови и финансови отдели. Те изчисляват прогнозите за продажби, разходи и приходи, свързани с въвеждането на нови технологии и пускането на нови продукти на пазара.

Ефективността на технологичните иновации също се изчислява на базата на средногодишни показатели, без да се отчита или взема предвид дисконтирането въз основа на оценка на сравнителната ефективност. Интегралният ефект на техническите иновации (E) може да се изчисли по формулата (2.1) * 3:

* 3: (Орлов П.А. Определяне на ефективността на реалните инвестиции // Финанси на Украйна. - № 1. - 2006. - С. 57.)

(2.1)

където ОТ- спестяване на текущи разходи на година т;А - амортизация за обновяване, поради инвестиции; К - капиталови разходи през годината и; H - данък върху дохода върху размера на спестяванията от текущи разходи; E - цената на свързаните икономически, социални, екологични резултати; T - жизнен цикъл на иновациите; α - дисконтов фактор.

Характеристики на иновационната инфраструктура

Определящата характеристика на съвременния иновационен процес е промишленото използване на резултатите от приложните научни изследвания, тоест интегрирането на науката и производството. Това създава условия за прилагане на постиженията на научно-техническия прогрес и развитие на стопанските организации. В същото време конкурентният потенциал на предприятията се увеличава, задоволяват се нови потребности на потребителите и нараства търсенето на иновативни разработки.

Такива условия допринасят за научно-техническото сътрудничество, ново организационни формиподобно взаимодействие се създава модерна инфраструктура. Съдържанието на понятието "инфраструктура" е изключително широко, основните видове и организационни форми зависят от дестинацията. Нараства пазарно предлаганена иновативните продукти поставя доста важни задачи за иновационната инфраструктура - комерсиализация на резултатите от иновативните дейности, придаване на формата на продукт, осигуряване на навлизане на пазара и насърчаване на успешното внедряване, т.е. Колко важно е това, се вижда от оценката, дадена от анкетираните предприятия: 18,3% от тях отбелязват липсата на информация за пазарите на продажби, 16% - липсата на търсене на иновативни продукти, а 14,5% - устойчивостта на предприятията към иновации . Наличието на тези проблеми е пряко следствие от недостатъчно внимание към такива форми на инфраструктурна подкрепа за иновациите като развитието търговска мрежа, маркетингова поддръжка, реклама, изложбени комплекси, следпродажбено обслужванеиновативни продукти. Не трябва обаче да забравяме, че тези услуги са важни не само на последния етап от иновациите. Проблемът с комерсиализацията на интелектуален продукт възниква в началния етап от разработването на иновативна идея и в много отношения от неговото решаване на всички етапи от иновационния процес зависи дали тази идея ще се превърне в иновативен продукт.

Разгледани са особеностите на материално-техническото, ресурсното и общосистемното осигуряване на иновативната дейност, които позволяват да се представи съставът на иновативната инфраструктура съгласно класификацията, дадена в табл. 2.3.

Таблица 2.3. Състав и класификация на иновационната инфраструктура

У дома » Как да печелите » Видове и характеристики на организациите, занимаващи се с иновативна дейност. Иновативна дейност на учителя в съвременни условия. Форми на организация на иновативната дейност