Descripción del trabajo bibliotecario de la escuela

1. Disposiciones generales

1.1. Esta descripción del trabajo se desarrolló sobre la base de las características de calificación y tarifas acordadas por el Decreto del Ministerio de Trabajo de la Federación Rusa del 1 de febrero de 1995 No. 8 y enviada para orientación en el trabajo por una carta del Ministerio de Educación de la Federación Rusa del 04 de agosto de 1995 No. 58-M.

1.2. El bibliotecario es el líder. unidad estructural, es designado y despedido por el Director y reporta directamente al Director de la Escuela.

"Posición aproximada en la biblioteca de una institución de educación general" página 2 (adjunto a la Carta del Ministerio de Educación de la Federación Rusa del 23 de marzo de 2004 No. 14-51-70/13) confirma que la biblioteca es una unidad estructural de la escuela, institución educativa.

1.3. Requisito de calificación: educación profesional superior (biblioteca) y experiencia laboral en la especialidad durante al menos 1 año o secundaria educación profesional y experiencia laboral de al menos 3 años.

Directorio de calificación de puestos de gerentes, especialistas y otros empleados aprobado por el Decreto del Ministerio de Trabajo de la Federación Rusa del 21 de agosto de 1998 No. 37. El documento normativo se recomienda para su uso en empresas, instituciones y organizaciones de varios sectores de la economía, independientemente de la propiedad y de las formas organizativas y jurídicas.

“Características de calificación arancelaria (extracción) p.5. Las personas que no tengan formación especial o experiencia laboral establecida por los requisitos de calificación para las categorías de pago, pero que tengan suficiente experiencia práctica y ejerzan cualitativamente y en su totalidad las funciones que se les asignen, por recomendación de las comisiones de certificación, como excepción, se cobran de la misma manera que las personas que tienen formación especial y experiencia laboral.

1.4. En sus actividades, el director de la biblioteca se guía por la legislación de la Federación Rusa sobre cultura, educación y biblioteconomía; Decretos del Gobierno de la Federación Rusa que determinan el desarrollo de la cultura; documentos de orientación autoridades superiores en temas de trabajo bibliotecario, reglas para organizar el trabajo bibliotecario, contabilidad, inventario; normas sobre protección laboral, seguridad y protección contra incendios, así como la Carta y Reglamento de horario de trabajo escuelas, Reglamento sobre la biblioteca de una institución educativa y esta instrucción.

1.5. El jefe de la biblioteca tiene derecho a ausentarse de acuerdo con la ley: el principal - 28 días calendario, para trabajar en el Extremo Norte - 24 días calendario.

1.6. El sueldo del jefe de biblioteca, según plantilla, factor de incremento personal, complementos compensatorios e incentivos y complementos por experiencia bibliotecaria continuada.

Debe tener en cuenta que los tamaños y condiciones de remuneración recientemente establecidos durante la transición a nuevo sistema salarios, incluyendo salario oficial(salarios) que aumentan los coeficientes a los salarios mínimos, pagos de incentivos, pagos de compensación (por trabajo en el extremo norte y por trabajo en áreas rurales) no pueden ser inferiores a salarios y condiciones de remuneración vigentes en el IV trimestre de 2008

2. Funciones

2.1. Organización del trabajo de la biblioteca como institución educativa, informativa y cultural.

2.2. Asegurar el proceso educativo y la autoformación por medio de servicios bibliotecarios e informativos-bibliográficos para estudiantes, docentes y otras categorías de lectores.

2.3. Formación de habilidades del lector como usuario independiente de la biblioteca, inculcando habilidades de alfabetización informacional, capacitando en la búsqueda, selección y evaluación crítica de la información.

2.4. Mejora de las tecnologías bibliotecarias tradicionales y desarrollo de nuevas.

3. Responsabilidades laborales

El jefe de la biblioteca dirige la unidad estructural de la escuela y desempeña las siguientes funciones:

3.1. Elabora, aprueba, en lo necesario, hace las adecuaciones al Reglamento de la biblioteca, Reglamento de uso de la biblioteca.

3.2. Prepara planes e informes, lleva registros del trabajo de la biblioteca.

3.3. Mantiene y es responsable de la exactitud de la documentación de la biblioteca.

Libro de inventario, libros de resúmenes, diario de la biblioteca escolar, cuaderno de reposición de libros perdidos por los lectores y aceptados a cambio de los perdidos, formularios de lectores, actas de recepción y cancelación de documentos, archivadores del fondo de libros de texto y material didáctico .

3.4. A partir del estudio del estado del fondo y la demanda de los lectores, se conforma un fondo bibliotecario de acuerdo con programas educativos escuelas:

· completa el fondo de documentos científicos, educativos y artísticos, dando preferencia a la literatura de referencia;

ordena documentos educativos y metodológicos, controla la recepción de nuevos documentos, repone el fondo con documentos educativos y metodológicos faltantes o insuficientemente completados;

si hay fondos disponibles, repone el fondo con documentos audiovisuales (AVD), documentos electronicos(CD, DVD).

3.5. Organiza el fondo de la biblioteca:

Realiza la contabilidad: recepción, emisión, disposición de documentos;

organiza el procesamiento técnico de los documentos recibidos;

proporciona una disposición sistemática y alfabética de documentos en combinación con la organización de exposiciones temáticas y de género para estudiantes;

prevé medidas para preservar el fondo de la biblioteca, realiza conversaciones preventivas con los lectores, toma medidas para la devolución oportuna de documentos por parte de los lectores;

organiza un fondo de documentos especialmente valiosos;

organiza la colocación y el almacenamiento del fondo escolar de libros de texto de acuerdo con las instrucciones;

En horas trabajo interior y en los días sanitarios, verifica la correcta colocación del fondo, revisa los documentos para identificar los obsoletos que han perdido su valor científico y educativo y no son utilizados por los lectores, así como los documentos deteriorados y con necesidad de reparación y restauración;

· realiza inspecciones periódicas del fondo, según orden firmada por el director de la institución;

· proporciona el modo requerido de almacenamiento y seguridad física del fondo de la biblioteca, toma medidas de seguridad contra incendios;

3.6. Organiza servicios diferenciados de biblioteca e información-bibliográficos por suscripción, en la sala de lectura, en las aulas, en las aulas de una institución de educación general:

· estudia los intereses del lector;

Realiza análisis de formularios de lectores;

constituye colectivo y planes individuales leyendo;

3.7. Organiza, mantiene, edita y es responsable del aparato de referencia y bibliográfico en medios tradicionales y de lectura mecánica, teniendo en cuenta las características de edad de los lectores, organiza un fondo de referencia e información.

3.8. Promueve la divulgación de los mejores ejemplos de documentos a través de formas de trabajo individuales, grupales y masivas: charlas, exposiciones, reseñas bibliográficas, discusiones de libros, conferencias de lectores, veladas literarias, concursos, etc.

3.9. Proporciona al alumno unos conocimientos bibliotecarios y bibliográficos mínimos: familiaridad con las normas de uso de la biblioteca, la disposición del fondo, el aparato de referencia y bibliográfico, la estructura y diseño del libro, los documentos de referencia, etc.

3.10. Proporciona a la biblioteca equipos, tecnología bibliotecaria, organiza un interior moderno, es responsable del apoyo artístico y de diseño de la biblioteca, crea condiciones favorables para servir a los lectores.

3.11. En presencia de un ordenador se introducen nuevas tecnologías de la información.

3.12. Vela por el adecuado régimen sanitario e higiénico en la biblioteca.

3.13. forma un activo de la biblioteca, atrae a los lectores a participar en el trabajo de un organismo asesor: un consejo de biblioteca y un activo de los lectores.

4. Derechos

El bibliotecario tiene derecho a:

4.4. Proteger el honor y la dignidad profesional.

4.5. para que el espectáculo diversas formas estímulos, premios y distinciones previstas para los trabajadores de la educación y la cultura.

4.6. Dar instrucciones vinculantes a los alumnos y al personal del centro sobre cuestiones relacionadas con el cumplimiento de las normas de uso de la biblioteca.

4.7. Conocer las denuncias y otros documentos que contengan una valoración de su trabajo, dar explicaciones sobre los mismos.

5. Responsabilidad

5.1. Por incumplimiento o cumplimiento inadecuado sin buenas razones de la Carta y Reglas del reglamento interno de trabajo de la escuela, órdenes legales del director de la escuela y demás normas locales, deberes oficiales establecidos por esta Instrucción, incluso para no hacer uso de los derechos otorgados, el jefe de la biblioteca es responsable responsabilidad disciplinaria en la forma prevista por la legislación laboral.

5.2. Por causar culpabilidad a la escuela o a los participantes proceso educativo daños en relación con el desempeño (incumplimiento) de sus deberes, el jefe de la biblioteca soporta parcial responsabilidad en la forma y dentro de los límites establecidos por la legislación laboral y (o) civil.

6.1. El director de la biblioteca trabaja según un horario basado en una semana laboral de 40 horas y aprobado por el director de la escuela.

El tiempo de trabajo nominal en la biblioteca no es más de 40 horas por semana. Arte. 91 Código de Trabajo radiofrecuencia Para las mujeres que trabajan en las condiciones del Extremo Norte y áreas equivalentes, una jornada de 36 horas semana de trabajo. (Artículo 320 del Código del Trabajo, contratos colectivos y de trabajo).

6.2. Recibe del director de la escuela y sus adjuntos información de carácter legal, organizativo y metodológico, se familiariza con los documentos pertinentes contra recibo.

6.3. Trabaja en estrecho contacto con los profesores, los padres de los alumnos (personas que los sustituyan) intercambia sistemáticamente información sobre temas de su competencia, con la administración y el personal docente de la escuela.

6.4. Planifica de forma independiente el trabajo de la biblioteca para cada año académico. El plan y el informe son aprobados por el director de la escuela.

La instrucción está familiarizada con la firma ____________

Descripción del trabajo de un bibliotecario

1. Disposiciones generales
1.1. Esta descripción del trabajo se desarrolló sobre la base de las características tarifarias y de calificación del jefe de la biblioteca y el bibliotecario, acordadas por el Decreto del Ministerio de Trabajo de la Federación Rusa del 1 de febrero de 1995 No. 8 y enviadas para orientación en el trabajo de la carta del Ministerio de Educación de la Federación Rusa del 4 de agosto de 1995 No. 58-M.
1.2. El bibliotecario es nombrado y despedido por el director de la escuela.
1.3. El bibliotecario debe tener una educación vocacional superior o secundaria sin ninguna experiencia laboral o educación secundaria general, cursos y experiencia laboral como bibliotecario durante al menos tres años.
1.4. El bibliotecario reporta directamente al subdirector de la escuela para el trabajo educativo.
1.5. En sus actividades, el bibliotecario se guía por la Constitución y las Leyes de la Federación Rusa, los Decretos del Presidente de la Federación Rusa, las decisiones del Gobierno de la Federación Rusa, la Carta, las órdenes y las órdenes del director de la escuela, esta descripción del trabajo. .

2. Funciones
Las principales actividades del bibliotecario son:
2.1. Soporte de información proceso didáctico y educativo en la escuela.
2.2. Enseñar a los estudiantes habilidades de alfabetización informacional.

3. Responsabilidades laborales
El bibliotecario realiza las siguientes funciones:
3.1. Organiza el trabajo de la biblioteca escolar, la formación, procesamiento y almacenamiento sistematizado del fondo bibliotecario.
3.2. Recopila catálogos, índices de tarjetas, índices, listas de temas y reseñas de literatura.
3.3. Sirve a los estudiantes y al personal de la escuela en la suscripción y en la sala de lectura, organiza y realiza trabajos de información relacionados (exposiciones, concursos y otros eventos para promover el libro); realiza la selección de literatura a pedido de los lectores.
3.4. Lleva registros del trabajo de la biblioteca y presenta los informes establecidos.
3.5. Acepta colecciones de libros para su custodia de acuerdo con la ley y documentos únicos y mantiene registros apropiados, participa en el inventario de colecciones de libros, dando de baja literatura obsoleta y deteriorada de acuerdo con las normas y reglamentos establecidos.
3.6. Toma medidas de conformidad con el procedimiento establecido para compensar los daños causados ​​al libro y otros fondos de la biblioteca por culpa de los lectores y en relación con la escasez, pérdida o daño de los libros.
3.7. Establece y mantiene vínculos con otras bibliotecas.

3.8. Suscripción a la escuela periodicos controla su entrega.
3.9. Toma medidas para asegurar la biblioteca. equipo necesario.
3.10. Organiza conferencias de lectores, veladas literarias y otros eventos publicos.
3.11. Cumple con las normas sobre protección laboral, seguridad y protección contra incendios; supervisa el correcto estado sanitario de los locales y los fondos de la biblioteca.

4. Derechos.
El bibliotecario tiene derecho:

4.1. Elija de forma independiente las formas y métodos de trabajo con los lectores y planifíquelo en función de plan General Trabajo escolar.

4.2. Participar con derecho a voto consultivo en las reuniones del Consejo Pedagógico del colegio.

4.3. Participar en los trabajos de seminarios y reuniones directamente relacionados con las especificidades de sus actividades, así como para el desarrollo profesional periódico.

4.4. Para el sometimiento a las diversas modalidades de estímulos, premios y distinciones previstas para los trabajadores de la educación y la cultura.

4.5. Dar instrucciones vinculantes a los alumnos y al personal del centro sobre cuestiones relacionadas con el cumplimiento de las normas de uso de la biblioteca.

5. Responsabilidad.

5.1. Por incumplimiento o cumplimiento indebido sin justa razón de la Carta Constitutiva y del Reglamento Interno de Trabajo de la escuela, las órdenes legales del director de la escuela y demás normas locales, deberes oficiales establecidos por esta Instrucción, incluso por no hacer uso de los derechos otorgados, el bibliotecario será responsable disciplinariamente en la forma definida por la legislación laboral.

5.2. Por la imposición culposa de daños a la escuela o a los participantes en el proceso educativo en relación con el desempeño (incumplimiento) de sus deberes oficiales, el bibliotecario asume responsabilidad parcial en la forma y dentro de los límites establecidos por las leyes laborales y (o) civiles. legislación.

6. Relaciones. Relaciones por puesto.
Bibliotecario:
6.1. Funciona según un horario compuesto por una semana de 40 horas y aprobado por el director de la escuela a propuesta del subdirector de la escuela para el trabajo educativo.
6.2. Puede participar, por orden del subdirector de la escuela para el trabajo educativo, en un reemplazo de emergencia de maestros y educadores temporalmente ausentes dentro de duración normal sus horas de trabajo con adicional por la hora trabajo pedagógico.
6.3. Recibe del director de la escuela y sus adjuntos información de carácter legal, organizativo y metodológico, se familiariza con los documentos pertinentes contra recibo.
6.4. Trabaja en estrecho contacto con profesores, padres de alumnos (personas que los reemplazan); intercambia sistemáticamente información sobre temas de su competencia con el personal docente de la escuela y la administración de la escuela.

Familiarizado con la instrucción: ________________ Firma

EKSD 2018. Edición de 9 de abril de 2018
Para buscar estándares profesionales aprobados por el Ministerio de Trabajo de la Federación Rusa, utilice libro de referencia de normas profesionales

Jefe de un departamento (sector) de una biblioteca, un sistema bibliotecario centralizado

Responsabilidades laborales. Administra el departamento (sector) de la biblioteca (centralizado sistema de biblioteca). Elabora la documentación normativa que regula las actividades del departamento (sector). Determina las perspectivas para el desarrollo de un área en particular, organiza el desarrollo y la implementación de planes (proyectos, programas) actuales y a largo plazo del departamento (sector). Gestiona la implementación investigación científica en la dirección de la actividad del departamento (sector) de acuerdo con las tareas y planes de trabajo del departamento (sector). Promueve el uso en el trabajo de desarrollos científicos y metodológicos relevantes, logros de mejores prácticas nacionales y extranjeras, nueva tecnología y tecnologías. Determina la necesidad y toma medidas para dotar al departamento (sector) de equipos, materiales y otros recursos. Realiza la selección y colocación del personal del departamento (sector), prepara propuestas para organizarlos. Entrenamiento vocacional y formación avanzada. Presenta propuestas a la dirección de la biblioteca (sistema bibliotecario centralizado) para estimular el trabajo de los empleados del departamento (sector). Controla la observancia por parte de los empleados de la disciplina de producción, la protección laboral y las normas de seguridad contra incendios.

Debe saber: leyes y otros actos jurídicos reglamentarios Federación Rusa que rigen las actividades científicas y productivas, científicas, económicas y financieras y económicas de la biblioteca, la carta de la biblioteca, los documentos metodológicos y normativos relativos a la producción o las actividades administrativas y económicas de la biblioteca, la especialización en la dirección del tipo de actividad del departamento (sector), el procedimiento para organizar, planificar y financiar, realizar e implementar la investigación y el desarrollo científicos, formas de incentivos materiales y morales para los empleados, tecnología para la producción de productos y servicios bibliotecarios, métodos y medios para promoverlos en el mercado de información y productos y servicios culturales, el procedimiento para elaborar y acordar planes actuales y a largo plazo (proyectos, programas) departamento (sector), logros nacionales y extranjeros en el campo de actividad del departamento (sector), métodos de procesamiento y obtención de información utilizando medios técnicos modernos, comunicaciones y comunicaciones, tecnologia computacional, fundamentos de la economía, la gestión, la psicología de la gestión, legislación laboral, trabajo de oficina, reglamento interno de trabajo, protección laboral y normas de seguridad contra incendios.

Requisitos de calificación. Educación profesional superior (bibliotecología, cultura y artes, pedagógica) y al menos 3 años de experiencia laboral como especialista principal o líder de la biblioteca o educación vocacional secundaria (económica, cultura y artes, pedagógica) y experiencia laboral como especialista principal o líder especialista de la biblioteca menos de 5 años.

a la Orden del Ministerio

salud y sociales

desarrollo de la federación rusa

CARGOS DE DIRECTIVOS, ESPECIALISTAS Y EMPLEADOS
CAPÍTULO

"CARACTERÍSTICAS DE CUALIFICACIÓN DE LOS CARGOS DE LOS EMPLEADOS

CULTURA, ARTE Y CINE"
I. Disposiciones generales
1. Sección " características de calificación puestos de trabajadores en la cultura, el arte y la cinematografía" del Directorio Unificado de Cualificación para los Puestos de Gerentes, Especialistas y Empleados (en lo sucesivo, la sección CSA) se desarrolló de conformidad con la Ley de la Federación Rusa del 9 de octubre de 1992 N 3612-1 "Fundamentos de la Legislación de la Federación Rusa sobre Cultura" (Consejo Vedomosti de Diputados del Pueblo de la Federación Rusa y Consejo Supremo de la Federación Rusa, 1992, N 46, ítem 2615; Colección de Legislación de la Federación Rusa, 1999, N 26, inciso 3172; 2001, N 1 (parte I), inciso 2; N 53 (Parte I), artículo 5030; 2002, N 52 (Parte I), artículo 5132; 2003, N 52 (Parte I) , artículo 5038, 2004, N 35, artículo 3607, 2006, N 1, artículo 10, N° 45, artículo 4627, 2007, N° 1 (parte I), artículo 21, 2008, N° 30 (parte II), 3616, 2009, N° 52 (parte I), inciso 6411, 2010, N 19, inciso 2291).

2. Las características de calificación de los puestos de trabajadores de la cultura, el arte y la cinematografía (en adelante, las características de calificación) tienen por objeto abordar cuestiones relacionadas con la regulación de las relaciones laborales, asegurando un sistema eficaz de gestión de personal para la cultura, el arte y la cinematografía. organizaciones, independientemente de sus formas organizativas y jurídicas y formas de propiedad.

Las características de calificación están diseñadas para promover la correcta selección y colocación del personal, mejorar sus habilidades comerciales, la división racional del trabajo, crear un mecanismo efectivo para delimitar funciones, poderes y responsabilidades entre los empleados, así como establecer enfoques uniformes para determinar sus deberes laborales y requisitos de calificación para ellos.

3. La sección CSA incluye las características de calificación de los puestos de empleados empleados en organizaciones de artes escénicas (teatros, grupos de música y danza, organizaciones de conciertos, salas de conciertos, circos), museos, zoológicos y otras organizaciones de tipo museístico, fondos de cine, bibliotecas, organizaciones culturales y de ocio (palacios y casas de cultura, centros (casas) arte popular, parques de cultura y recreación, centros de esparcimiento, cines y otras organizaciones similares).

4. Las características de calificación contienen responsabilidades laborales, una lista conocimientos necesarios para cumplirlos y requisitos de calificación para tres categorías de empleados: gerentes, especialistas y otros empleados (ejecutantes técnicos) de acuerdo con la clasificación aceptada.

Las características de calificación pueden usarse en organizaciones de cultura, arte, cinematografía como un documento normativo de acción directa o servir como base para el desarrollo de descripciones de puestos que especifican las responsabilidades laborales de cada empleado, teniendo en cuenta las características específicas de la organización de la el proceso de producción y creación y el sistema de gestión. Al mismo tiempo, se permite distribuir las funciones incluidas en las características de calificación del puesto relevante entre varios artistas, así como aclarar la lista de su trabajo.

5. La descripción de calificación de cada puesto tiene tres secciones: "Responsabilidades del trabajo", "Debe saber" y "Requisitos de calificación".

En el apartado “Responsabilidades del puesto” se establecen las principales funciones laborales que pueden ser encomendadas total o parcialmente al trabajador que ocupa este cargo, teniendo en cuenta la homogeneidad tecnológica y la interconexión del trabajo, que permitan una óptima especialización de los trabajadores.

La sección "Debe saber" contiene los requisitos básicos para un empleado con respecto a los conocimientos especiales, así como el conocimiento de los actos legales reglamentarios, reglamentos, instrucciones y otras pautas que el empleado debe aplicar en el desempeño de sus funciones laborales.

En la sección "Requisitos de calificación", el nivel Entrenamiento vocacional empleado necesario para realizar las tareas del trabajo, los requisitos para la formación avanzada y certificación de calificación así como los requisitos de experiencia laboral.

6. Las características de calificación prevén la categorización de calificación intra-posición dentro de la misma posición sin cambiar su nombre.

Las categorías de calificación de los puestos de trabajadores de la cultura, el arte y la cinematografía son establecidas por el jefe de la organización pertinente, teniendo en cuenta la complejidad del trabajo realizado o excelencia profesional, el grado de independencia y responsabilidad del empleado en el desempeño de sus funciones oficiales, actitud hacia el trabajo, eficiencia y calidad del trabajo.

7. La sección CSA no incluye las características de calificación de los jefes adjuntos de organizaciones y divisiones estructurales. Los deberes de estos empleados, los requisitos para sus conocimientos y calificaciones son determinados por el jefe de la organización sobre la base de las características de los jefes de los puestos básicos correspondientes contenidos en la sección.

La cuestión de la distribución de funciones de los jefes adjuntos de la organización se decide sobre la base de documentos organizativos y administrativos internos.

8. Características de la calificación del cargo de "Director ( gerente general)" se aplica al puesto de "director artístico" si el director artístico dirige la organización de artes escénicas de forma unipersonal.

9. Para los artistas: concertistas de todos los géneros, uno debe guiarse por las características de calificación de los artistas de los géneros correspondientes de teatros, grupos de música y danza, circos.

10. Las personas que no tengan formación especial o experiencia laboral, requisitos establecidos calificados, pero con suficiente experiencia práctica y desempeñando cualitativamente y en su totalidad las funciones que se les asignan, por recomendación comisión de atestación son designados para los respectivos cargos de la misma manera que las personas con especial preparación y experiencia laboral.
II. Cualificaciones laborales

trabajadores de las artes escénicas

(teatros, grupos de música y danza,

organizaciones de conciertos, concierto

salones, circos)
2.1. CARGOS DE GERENTES
Director (CEO)
Responsabilidades laborales. Dirige las actividades creativas, productivas y financieras y económicas de la organización de las artes escénicas. Organiza el trabajo y la interacción del personal artístico, artístico, gerencial y empleados de las divisiones estructurales de la organización, dirige sus actividades al desarrollo y mejora del proceso creativo y de producción para crear las condiciones más favorables para la creatividad colectiva, teniendo en cuenta tareas artísticas y sociales específicas. Garantiza que la organización cumpla con todas las obligaciones con los espectadores (oyentes), empleados de la organización, autores e intérpretes de obras, presupuestos federales, regionales y locales, fondos sociales no presupuestarios estatales, proveedores, clientes. Toma medidas para asegurar que la organización Personal calificado, uso racional de los empleados de la organización, desarrollo de sus conocimientos y habilidades profesionales, creación de condiciones de trabajo seguras y favorables para la vida y la salud, cumplimiento de los requisitos de la legislación laboral. Proporciona un aumento en la eficiencia de la creatividad. actividades de producción, la aplicación del principio de interés material y responsabilidad de cada empleado por el trabajo que se le encomienda y los resultados del trabajo de todo el equipo, el pago de los salarios a tiempo. Junto con el colectivo laboral, órgano representativo de los trabajadores, sobre la base de los principios de la colaboración social, vela por la elaboración, celebración e implementación de un convenio colectivo, el cumplimiento de la disciplina laboral, creativa y productiva. Toma decisiones sobre cuestiones relacionadas con las actividades financieras, económicas, creativas y productivas de la organización, responsabilizándose de las consecuencias de las decisiones tomadas. Garantiza el cumplimiento de la ley en las actividades de la organización y la implementación de sus relaciones económicas y económicas, el uso de medios legales para gestión financiera y funcionamiento en condiciones de mercado, fortaleciendo los vínculos contractuales y disciplina financiera, regulación de las relaciones sociales y laborales. Protege los intereses de propiedad de la organización ante los tribunales, las autoridades estatales y el gobierno autónomo local.

Debe saber: leyes y otros actos legales normativos de la Federación Rusa que regulan la producción y las actividades financieras y económicas de una organización de artes escénicas; documentos metodológicos y normativos relativos a las actividades de las organizaciones de la cultura y el arte; la tecnología del proceso creativo y de producción, la preparación de un repertorio nuevo y el alquiler del actual; el procedimiento para la elaboración y coordinación de repertorio prospectivo, planes de producción y financieros, así como planes para la preparación de nuevas producciones, alquiler del repertorio vigente; perspectivas de desarrollo técnico, económico y desarrollo Social organizaciones; métodos de mercado de gestión y gestión; el procedimiento para celebrar y ejecutar contratos; logros y mejores prácticas artísticas y creativas, científicas y técnicas en el campo de la cultura y el arte; el procedimiento para el desarrollo y celebración de convenios tarifarios sectoriales, convenios colectivos y la regulación de las relaciones sociales y laborales; teoría y práctica de la gestión; psicología de la gestión; sociología del arte; tecnología escénica; legislación laboral y civil; Derechos de autor; normas sobre protección laboral y seguridad contra incendios.

Requisitos de calificación. Formación profesional superior (económica, jurídica, cultural y artística, pedagógica, técnica) y experiencia laboral en puestos de liderazgo al menos 5 años.
Director de programas, equipo creativo.

organizaciones de circo
Responsabilidades laborales. Realiza la gestión organizativa y creativa de programas, equipo creativo de organizaciones circenses. Asegura la implementación del plan de trabajo de las organizaciones circenses, el paso del período de ensayo. Si es necesario, planifica el proceso de ensayo. Realiza, bajo la dirección del director-productor, trabajos relacionados con la producción y actividades creativas del equipo creativo, el lanzamiento de programas. Organiza actuaciones del equipo creativo con los empleados de la organización del circo tanto en la arena del circo como en otros lugares. Proporciona selección de personal artístico y de servicio de la organización circense. Junto con los jefes de espectáculos y atracciones, supervisa la reparación de equipos, utilería y vestuario. Hace una estimación de gastos para la puesta en escena del equipo creativo, para el lanzamiento de programas. Proporciona un clima moral y psicológico favorable en el equipo creativo. Controla la implementación de las normas laborales internas por parte de los empleados del equipo creativo.

Debe saber: leyes y otros actos legales reglamentarios de la Federación de Rusia relacionados con las actividades del circo; la historia del desarrollo del arte circense y sus principales géneros; terminología circense; logros del circo nacional y extranjero; los fundamentos de la organización de la empresa circense, legislación laboral; derechos de autor y derechos conexos; reglamento interno de trabajo; normas sobre protección laboral y seguridad contra incendios.

Requisitos de calificación. Formación profesional superior (económica, jurídica, cultural y artística, pedagógica) sin presentar requisitos de experiencia laboral o formación profesional secundaria (económica, jurídica, cultural y artística, pedagógica) y experiencia laboral en la dirección actividad profesional al menos 5 años.
Administrador jefe
Responsabilidades laborales. Gestiona los trabajos relacionados con la organización de espectáculos (conciertos, representaciones) del repertorio actual. Participa en la planificación del repertorio actual. Con el fin de atraer espectadores, organiza informar a la población sobre los eventos en curso. Durante los eventos, proporciona una alta cultura de servicio a la audiencia, incluso en viajes y giras. Realiza trabajos publicitarios, organiza el lanzamiento oportuno de programas y folletos, su venta a la audiencia. Garantiza que se cumplan los requisitos documentos normativos, que determinan el procedimiento de adquisición, estampación, venta y cancelación de boletos. Supervisa periódicamente el progreso de la venta de entradas en todos los canales y toma medidas eficaces para maximizar la venta de entradas. Prepara contratos para la realización de representaciones itinerantes y específicas (conciertos, representaciones) del equipo creativo de la organización de artes escénicas, así como representaciones itinerantes y itinerantes (conciertos, representaciones) de otros equipos creativos que se llevan a cabo en el hospital de la organización de artes escénicas . Desarrolla los términos comerciales de los contratos celebrados. Analiza y resuelve, dentro de su competencia, problemas organizativos, creativos, económicos y de personal con el fin de crear las condiciones más favorables para el proceso creativo, aumentar los niveles de ingresos y atraer fuentes adicionales de financiamiento. Participa en actividades de promoción de las artes escénicas. Asegura el buen estado de los anuncios y apariencia edificios de la organización, limpieza y orden en los locales y en los territorios adyacentes. Supervisa el trabajo de los administradores, agentes de boletos, distribuidores de boletos, guardarropas para espectadores, limpiadores y otros empleados que aseguran la creación de condiciones cómodas para los espectadores. Controla el funcionamiento del buffet de espectadores, el funcionamiento de la iluminación, calefacción, ventilación, aire acondicionado, equipamiento sanitario en la parte de espectadores del edificio de la organización. Trabaja en la organización de la gira del equipo creativo de acuerdo con los planes aprobados y los acuerdos concluidos. Organiza la preparación de los lugares para la gira de los equipos creativos, el transporte de la propiedad necesaria y los empleados del equipo creativo al lugar de la gira y de regreso, brindándoles alojamiento y comidas. Está de servicio en las actuaciones (conciertos, actuaciones) y organiza el deber de los administradores. Realiza la selección del personal de los servicios subordinados a él, su colocación, uso apropiado, capacitación avanzada, supervisa su cumplimiento de las normas sobre protección laboral y seguridad contra incendios, producción y disciplina laboral, reglamento interno de trabajo.

Debe saber: leyes y otros actos legales reglamentarios de la Federación de Rusia relacionados con las actividades de las organizaciones culturales y artísticas; características de la estructura de las organizaciones de cultura y arte; tecnología del proceso creativo y de producción, alquiler del repertorio actual; el procedimiento para la elaboración y concertación de planes de repertorio a largo plazo, planes de alquiler del repertorio vigente, planes de producción y económicos; métodos económicos y de gestión; el procedimiento para celebrar y ejecutar contratos; logros y mejores prácticas artísticas y creativas, científicas y técnicas en el campo de la cultura y el arte; fundamentos de la gestión, psicología de la gestión, sociología del arte, economía y gestión en el campo de las artes escénicas, legislación laboral; Derechos de autor; reglas de gestión de billetes; reglamento interno de trabajo; normas sobre protección laboral y seguridad contra incendios.

Requisitos de calificación. Formación profesional superior (cultural y artística, técnica, económica, jurídica, pedagógica) y al menos 5 años de experiencia laboral en el ámbito de la actividad profesional.
Jefe de la unidad estructural de la organización

las artes escénicas
Responsabilidades laborales. Dirige las actividades creativas y de producción o administrativas y económicas de la unidad estructural de la organización de las artes escénicas, vela por que realice las tareas definidas por el reglamento sobre esta unidad u otras acto local organizaciones Organiza la planificación de las actividades de la unidad, la contabilidad y la presentación oportuna de los informes necesarios, la introducción de formas progresivas de organización laboral. Asegura el funcionamiento técnicamente correcto de los equipos bajo el control del departamento, presenta oportunamente las solicitudes de reparación y reposición de equipos e inventario. Lleva a cabo la selección y colocación del personal de la unidad, su adecuada utilización. Organiza la capacitación industrial y el trabajo para mejorar las habilidades de los empleados, supervisa su cumplimiento de las normas sobre protección laboral, seguridad contra incendios, disciplina industrial y laboral, reglamentos laborales internos. Hace propuestas de tarificación, estímulo e imposición de sanciones a los empleados de la unidad, organiza la contabilidad de su tiempo de trabajo.

Este documento separado se divide en tres categorías: ejecutivos, personal docente y personal de apoyo educativo. V Instituciones educacionales sucedan, como en otros lugares, cuestiones relacionadas con relaciones laborales y que requieren regulación. Aquí es donde el libro de calificación ayuda. Gracias a él, es posible organizar gestión eficaz personal docente. Las características son la base para desarrollar en Instituciones educacionales instrucciones de trabajo.

Administrador de sistemas, trabajadores culturales, capataz de construcción, electricista, conserje, experto en contabilidad, especialista en compras: los representantes de diversas industrias y profesiones pueden encontrar información sobre lo que necesitan saber en la guía de calificación para trabajadores, empleados y gerentes.

• Manual de calificación para los puestos de gerentes, especialistas y otros empleados, aprobado por Decreto del Ministerio de Trabajo de Rusia del 21 de agosto de 1998 No. 37. El procedimiento para aplicar el Manual de calificación fue aprobado por Decreto del Ministerio de Trabajo. de Rusia del 9 de febrero de 2004.
  № 9;

Si las funciones laborales identificadas en el generalizado función laboral, se refieren a varios niveles de habilidad, entonces a la función laboral relacionada con el nivel de habilidad más bajo se le asigna el número 01. Ejemplo: A / 01.6 - código de la primera función laboral, relacionada con el nivel de habilidad 6 e incluida en la función laboral generalizada A.

Directorio unificado de calificación de puestos de trabajadores educativos de 2019

Sobre la aplicación del párrafo 9 de las Características de calificación de los educadores, aprobado por orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Rusia con fecha 26 de agosto de 2010 No. 761n “Sobre la aprobación del Manual de calificación unificado para los puestos de gerentes, especialistas y empleados, sección “Características de calificación de los puestos de educadores”

Los directores de las instituciones están obligados a rescindir los contratos de trabajo con dichos empleados en virtud del párrafo 11 del art. 77 del Código Laboral de la Federación Rusa, según lo concluido en violación de las reglas establecidas para celebrar un contrato de trabajo, previsto en el Artículo 84 del Código Laboral de la Federación Rusa (es decir, debido a la falta de un documento apropiado sobre educación y (o) calificaciones, si el desempeño del trabajo requiere conocimientos especiales).

información contable

Sobre la base de las características de calificación, se desarrollan descripciones de puestos para empleados específicos, en cuya preparación se especifican las tareas previstas en las características, teniendo en cuenta las peculiaridades de la organización de la producción, el trabajo y la gestión, y la tecnología para realizar procesos laborales. Al mismo tiempo, es importante que tanto en las características de calificación como en las descripciones de los puestos del servicio de gestión de personal, la organización del trabajo y los salarios, la formación y la formación avanzada del personal aseguren la correspondencia exacta de los títulos de los puestos. Clasificador de toda Rusia profesiones de los trabajadores, posiciones de los empleados y categorías salariales.

Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Federación Rusa (Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Rusia) del 26 de agosto de 2010

5. Al desarrollar descripciones de puestos, se permite aclarar la lista de trabajos que son característicos del puesto correspondiente en condiciones organizativas y pedagógicas específicas (por ejemplo, un período de vacaciones que no coincide con las vacaciones de los empleados, cancelación de sesiones de capacitación para estudiantes, alumnos, cambiando el modo del proceso educativo por razones sanitarias y epidemiológicas, climáticas y de otro tipo, etc.), así como el establecimiento de requisitos para la capacitación especial necesaria de los empleados.

La sección "Debe saber" contiene los requisitos básicos para un empleado con respecto a los conocimientos especiales, así como el conocimiento de los actos legales legislativos y reglamentarios, reglamentos, instrucciones y otros documentos, métodos y medios que el empleado debe aplicar en el desempeño de sus funciones. deberes oficiales.

Directorio de cualificación de puestos

• áreas de investigación, diseño, diseño y relevamiento;
• cuidado de la salud;
• educación, incluso profesional;
• cultura, arte y cinematografía;
• protección laboral;
• industria de la energía eléctrica;
• actividades de arquitectura y urbanismo;
• los ámbitos de la defensa civil y protección de la población ante situaciones de emergencia, velando por la seguridad de las personas en las instalaciones acuáticas, de montaña y subterráneas;
• geología y exploración del subsuelo;
• cultura física y deportes;
• turismo;
• Agricultura;
• centros de almacenamiento de documentación y archivos estatales;
• unidades militares y organizaciones de las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa;
• centros de metrología, normalización y certificación;
• sistemas de reserva material estatal;
• protección jurídica de los resultados de la actividad intelectual y medios de individualización;
• organismos para asuntos de la juventud;
• economía vial;
• hidrometeorología;
• contrarrestar la inteligencia técnica y garantizar la seguridad de la información;
• energía nuclear y centrales nucleares flotantes;
• conflictología;
• industria espacial y de cohetes;
• actividades de traducción;
• examen forense;
• organismos del Servicio Federal de Migración.

Si la lista de medidas incluye un cambio en las descripciones de puestos y LNA, se emiten las órdenes correspondientes. Lea más sobre esto en el artículo Cómo actualizar descripciones de puestos teniendo en cuenta los estándares profesionales. El siguiente paso puede ser verificar las calificaciones reales de los empleados a tiempo completo para el cumplimiento del estándar profesional. Artículo “Cambios-2019. ¿Por qué un empleador debe evaluación independiente calificaciones: las tres razones principales” lo ayudará a comprender cuándo vale la pena recurrir a los servicios de centros de evaluación independientes y qué hacer si un empleado se niega a realizar un examen profesional.

Características de calificación de los cargos de educadores (sección del Manual Unificado de Calificación para los Cargos de Gerentes, Especialistas y Empleados) (página

Por acuerdo de las partes en contrato laboral también pueden comprender los derechos y obligaciones del trabajador y del patrón establecidos por la legislación laboral y otros actos jurídicos reglamentarios que contengan normas derecho laboral, local regulaciones, así como los derechos y obligaciones del trabajador y del empleador derivados de los términos de la convención colectiva, convenios. La falta de inclusión en el contrato de trabajo de cualquiera de los derechos y (u) obligaciones especificados del empleado y el empleador no puede considerarse como una negativa a ejercer estos derechos o cumplir con estas obligaciones.

Único guía de calificación puestos de gerentes, especialistas y empleados consiste en las características de calificación de los puestos de gerentes, especialistas y empleados, que contienen responsabilidades laborales y requisitos para el nivel de conocimiento y calificaciones de gerentes, especialistas y empleados.

Directorio unificado de calificación de puestos de trabajadores educativos de 2019

El Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 31 de octubre de 2002 N 787 estableció que el EKS consiste en características de calificación para los puestos de gerentes, especialistas y empleados, que contienen deberes laborales y requisitos para el nivel de conocimiento y calificaciones de gerentes, especialistas y empleados.

El manual de calificación contiene información sobre la división de empleados en categorías, las características de cada categoría. En este artículo, entenderemos de qué es responsable el limpiador. espacio de oficina ETKS en la Federación Rusa en 2019, qué deberes laborales se le asignan y qué debe saber para cumplir con sus deberes.

Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Federación Rusa del 11 de enero de 2011

De conformidad con el párrafo 5.2.52 del Reglamento del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Federación Rusa, aprobado por Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 30 de junio de 2004 N 321 (Legislación Recopilada de la Federación Rusa, 2004 , N 28, Art. 2898; 2005, N 2, 162; 2006, N 19, inciso 2080; 2008, N 11 (parte I), inciso 1036; N 15, inciso 1555; N 23, inciso 2713; N 42, artículo 4825; N 46, artículo 5337; N 48, artículo 5618; 2009, N 2, artículo 244; N 3, artículo 378; N 6, artículo 738; N 12, artículo 1427, 1434; N 33, artículo 4083 4088; N 43, artículo 5064; N 45, artículo 5350; 2010, N 4, artículo 394; N 11, artículo 1225; N 25, artículo 3167; N 26, artículo 3350; N 31, 4251; N 35, artículo 4574) , Ordeno:

Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Federación Rusa
de fecha 11 de enero de 2011 N 1n
"Sobre la Aprobación del Manual de Calificación Unificado para los Cargos de Gerentes, Especialistas y Empleados, Sección "Características de Calificación de los Cargos de Gerentes y Especialistas de Educación Profesional Superior y Adicional"

Nuevo directorio unificado de calificación de puestos de trabajadores y empleados 2019

Directorio de calificación de puestos de trabajadores y empleados para 2019 Base legislativa La Federación Rusa está regulada por una serie de documentos fundamentales que regulan los detalles, el procedimiento para clasificar las especialidades laborales y las profesiones de los empleados.

Cómo usar el directorio de trabajadores y empleados Ver también: Hay gran cantidadáreas de actividad, competencias y cargos. En vista de esta diversidad, el empleador a menudo encuentra dificultades tanto a nivel de gestión de personal como a nivel de documentación del personal. En tales casos, unificados y clasificadores vienen al rescate.

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ORDEN del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Federación de Rusia con fecha 30-03-2011 251n SOBRE LA APROBACIÓN DEL DIRECTORIO DE CUALIFICACIÓN UNIFICADO PARA LOS PUESTOS DE GERENTES ... Relevante en 2018

bibliotecario

Responsabilidades laborales. Realiza trabajos para asegurar los procesos bibliotecarios de acuerdo con la dirección y tecnología de una de las áreas de producción (adquisición, procesamiento del fondo bibliotecario, organización y uso de catálogos y otros elementos del aparato de referencia y bibliográfico, mantenimiento y uso de bases de datos automatizadas, contabilidad, organización y almacenamiento de fondos, mantenimiento de lectores y suscriptores). Participa en el trabajo investigativo y metodológico de la biblioteca, en la elaboración e implementación de programas de desarrollo bibliotecario, planes de servicios bibliotecarios a la población.

Debe saber: leyes y otros actos legales reglamentarios de la Federación Rusa que determinan el desarrollo en las áreas de bibliotecología y archivos; fundamentos de biblioteconomía, bibliografía; biblioteca principal procesos tecnológicos; formas, métodos de trabajo individual y masivo con los lectores; fundamentos de la legislación laboral; reglamento interno de trabajo; normas sobre protección laboral y seguridad contra incendios.

Bibliotecario líder: educación profesional superior (biblioteca, cultura y artes, pedagógica) y experiencia laboral como bibliotecario (bibliógrafo) de categoría I durante al menos 3 años.

Bibliotecario de categoría I: educación profesional superior (biblioteca, cultura y artes, pedagógica) y experiencia laboral como bibliotecario (bibliógrafo) de categoría II durante al menos 3 años.

Bibliotecario de categoría II - educación profesional superior (bibliotecaria, cultura y artes, pedagógica) sin presentar requisitos de experiencia laboral o educación vocacional secundaria (bibliotecaria, cultura y artes, pedagógica) y experiencia laboral como bibliotecario (bibliógrafo) por lo menos 3 años.

Bibliotecario - formación profesional secundaria (biblioteca, cultura y arte, pedagógica) o secundaria (completa) educación general sin requisito de experiencia laboral.

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